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    1. 來(lái)華留學(xué)生教育的理念與實(shí)踐

      • 所屬分類:
        教師成長(zhǎng)/..
      • 作者:
        徐為民 主編
      • 出版社:
        浙江大學(xué)出版社
      • ISBN:9787308083140
      • 出版日期:2011-1-1
      • 原價(jià):
        ¥30.00元
        現(xiàn)價(jià):¥25.50元

      圖書(shū)簡(jiǎn)介

              為了鼓勵(lì)和推進(jìn)來(lái)華留學(xué)生教育管理的深入開(kāi)展,不斷提高研究水平和層次,總結(jié)我省來(lái)華留學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)和成果,特將各高校征集的論文匯集成冊(cè),付印出版,以便相互交流借鑒。
          編者旨在通過(guò)論文集的出版,培育來(lái)華留學(xué)教育研究園地,結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展研究,出經(jīng)驗(yàn),出理念,出思路,出成果,能對(duì)留學(xué)生教育工作起到促進(jìn)作用,能為我省來(lái)華留學(xué)生教育研究的持續(xù)開(kāi)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
          《來(lái)華留學(xué)生教育的理念與實(shí)踐》由徐為民主編。

      目錄

      一、留學(xué)生教育發(fā)展研究
        浙江留學(xué)生教育教改現(xiàn)狀及發(fā)展分析
        21世紀(jì)浙江高校來(lái)華留學(xué)生教育發(fā)展戰(zhàn)略*
        留學(xué)生教育的歷史沿革及發(fā)展策略——以中國(guó)美術(shù)學(xué)院為例
        浙江省政府來(lái)華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度現(xiàn)狀分析
        淺談全球化時(shí)代地方高校來(lái)華留學(xué)生教育的發(fā)展策略——以寧波大學(xué)為例
        略論建構(gòu)浙江來(lái)華留學(xué)的整合優(yōu)勢(shì)
        開(kāi)放合作,聯(lián)動(dòng)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)下沙高教園區(qū)留學(xué)生優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)和共享*
        深化浙江大學(xué)外國(guó)留學(xué)生教育的三個(gè)支撐
        加大開(kāi)放力度,實(shí)現(xiàn)工科類來(lái)華留學(xué)生教育的快速發(fā)展
        溫州大學(xué)華文教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究
        20世紀(jì)80年代以來(lái)日本外國(guó)留學(xué)生教育政策及啟示*
        淺談金融危機(jī)下的來(lái)華留學(xué)生教育
      二、留學(xué)生教育與教育國(guó)際化研究
        留學(xué)生教育在高等教育國(guó)際化進(jìn)程中的作用
        來(lái)華留學(xué)生專業(yè)建設(shè)及課程設(shè)置的國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)研究
        提高地方院校國(guó)際化水平促進(jìn)留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展
      三、留學(xué)生培養(yǎng)與教學(xué)研究
        關(guān)于外國(guó)本科留學(xué)生培養(yǎng)問(wèn)題的探討
        國(guó)際型師生關(guān)系與獨(dú)特的對(duì)外漢語(yǔ)教師角色
        關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)靈活性的感悟——由美國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)方式得到的啟發(fā)
        中醫(yī)臨床帶教與講座翻譯的實(shí)用性研究與培養(yǎng)
        韓日學(xué)生一年制基礎(chǔ)漢語(yǔ)強(qiáng)化教學(xué)模式的構(gòu)建
        留學(xué)生量詞使用情況調(diào)查分析
      四、留學(xué)生管理研究
        浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)歷留學(xué)生教學(xué)管理模式改革研究及實(shí)踐
        試論在華留學(xué)生管理中的幾對(duì)矛盾
        權(quán)變理論對(duì)留學(xué)生教育管理的啟示
        留學(xué)生突發(fā)事件的分類及對(duì)策研究
        來(lái)華留學(xué)生住宿問(wèn)題及對(duì)策分析——以浙江工業(yè)大學(xué)為例
        我國(guó)高校留學(xué)生勤工助學(xué)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
        短期大型留學(xué)生項(xiàng)目服務(wù)和管理工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)
      五、留學(xué)生教育與現(xiàn)代科技
        基于漢語(yǔ)國(guó)際推廣背景下的中國(guó)文化英語(yǔ)網(wǎng)站群建設(shè)的研究
        論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的有效性*
        留學(xué)牛中文沅程教育平臺(tái)律設(shè)初探
      六、留學(xué)生教育跨文化研究
        從邊界教育理論審視來(lái)華留學(xué)生教育
        留學(xué)生中國(guó)社會(huì)文化適應(yīng)性的心理研究初探
        外國(guó)在杭留學(xué)生心理狀況現(xiàn)狀調(diào)查及建議
      后記

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