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這樣教學(xué)生才肯學(xué)：增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的150種策略
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
（美）James P. Raffini著，梁平 宋其輝譯
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561772201
- 出版日期：2010-8-1
-
原價(jià)：
￥34.00元
現(xiàn)價(jià)：￥27.20元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書提供150種有效策略，能幫助學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，讓課堂沒有失敗者！
目錄
無需利誘，不要懲罰，
150種有效策略，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
本書通過幫助學(xué)生滿足其追求自主、勝任、聯(lián)系感、自尊，以及樂趣的學(xué)業(yè)心理需要,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)施加強(qiáng)有力的影響。
運(yùn)用50條有研究基礎(chǔ)的建議和100種經(jīng)過教師驗(yàn)證的教學(xué)策略，你可以提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的內(nèi)在滿足感。這些活動(dòng)和建議，是堅(jiān)實(shí)的研究發(fā)現(xiàn)和許多有能力、有經(jīng)驗(yàn)教師的寶貴心得，因此有效而實(shí)用。
對(duì)于每一種策略，作者明確界定了策略的目的、步驟、適用年級(jí)和學(xué)科領(lǐng)域，然后討論策略可以進(jìn)行的變化，并說明如何將其輕松納入現(xiàn)行課程之中。
這150種策略能幫助學(xué)生：
發(fā)展掌控影響自己生活的決定所需的自由。
發(fā)現(xiàn)自己不斷努力學(xué)習(xí)，就能獲得學(xué)業(yè)上的勝任感與成就感。
學(xué)會(huì)以增強(qiáng)情感安全和歸屬感的方式與他人建立聯(lián)系。
發(fā)展對(duì)自己的價(jià)值與重要性的賞識(shí)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
參與到尋求課堂活動(dòng)中的樂趣和享受之中。
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