“尊師園書坊系列” 孩子為何失敗
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
（美）霍特 著，張惠卿 譯
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787811199512
- 出版日期：2010-9-1
-
原價：
￥32.80元
現(xiàn)價：￥26.20元
-
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圖書簡介
這本書是約翰·霍特1958年至1961年期間在美國一所小學(xué)的教學(xué)日志，讀完了之后你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，作者幾十年前在書中所指出的美國教育問題正在中國中小學(xué)校里蔓延。
約翰·霍特同時指出，這本書雖然冠以“孩子為何失敗”書名，其實(shí)也是一部探討老師為何失敗或教育為何失敗的作品。我們不應(yīng)該認(rèn)為學(xué)校是強(qiáng)迫學(xué)生聽話做事的地方。
如果學(xué)校只是教導(dǎo)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的知識，那我們是在沒有真正的教育可言。
目錄
這本書是約翰·霍特在美國一所小學(xué)的教學(xué)日志。讀完之后，你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn)：作者幾十年前在書中所指出的美國教育問題正在中國中小學(xué)校里蔓延。作者在書中直言“學(xué)校，一個讓學(xué)生變笨的地方”，認(rèn)為大多數(shù)在學(xué)的孩子都是失敗的。本書分為四部分，第一部分討論孩子在學(xué)校試圖取悅或逃避成人要求的各種方法；第二部分談孩子的恐懼、失敗之互動，以及對學(xué)習(xí)的影響；第三部分談孩子真懂、假懂之別；最后一部分討論學(xué)校未能滿足學(xué)生需求之誤。這本書還是一部探討老師為何失敗或教育為何失敗的作品。我們不應(yīng)該認(rèn)為學(xué)校是強(qiáng)迫學(xué)生聽話做事的地方，如果學(xué)校只是教導(dǎo)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的知識，那我們實(shí)在沒有真正的教育可言。
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