重尋教師尊嚴(yán)
- 所屬分類(lèi)：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
茅衛(wèi)東 著
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787565602696
- 出版日期：2011-4-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)作者十余年來(lái)工作在教育第一線(xiàn)，對(duì)當(dāng)下的教育現(xiàn)狀和困境有著切身的體會(huì)，此次將多篇已發(fā)表的文章結(jié)集出版，就是要將自己的所思所得與社會(huì)分享和交流。作者通過(guò)對(duì)師生關(guān)系的觀察和實(shí)踐，認(rèn)為建立專(zhuān)業(yè)的師生關(guān)系，而非營(yíng)造溫情脈脈的氛圍，更應(yīng)成為現(xiàn)代教育者努力的方向。為人師表，除了有愛(ài)，還要有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技巧，更要有理性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
目錄
“與學(xué)生打成一片”、“成為學(xué)生的朋友”被認(rèn)為是教師的一項(xiàng)重要工作，也成為很多教師的一種自我要求。但是，教師必須這樣做嗎？本書(shū)分為四卷，剖析了如何正確處理師生關(guān)系、如何辯證施教，并基于系統(tǒng)觀察和教育實(shí)踐對(duì)教育進(jìn)行了深刻反思，提出了自己的不同意見(jiàn)：建立專(zhuān)業(yè)的師生關(guān)系，而非營(yíng)造溫情脈脈的氛圍，更應(yīng)成為現(xiàn)代教育者努力的方向；教師沒(méi)有愛(ài)是不行的，只有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果以愛(ài)的名義侵犯了學(xué)生的權(quán)利、剝奪了學(xué)生的自由、禁錮了學(xué)生的思維、扭曲了學(xué)生的性靈，這樣的愛(ài)是自私的，是萬(wàn)萬(wàn)不能要的；為人師表，除了有愛(ài)，還要有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技巧，更要有理性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
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