重尋教師尊嚴
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
茅衛(wèi)東 著
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787565602696
- 出版日期：2011-4-1
-
原價：
￥25.00元
現(xiàn)價：￥18.80元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
本書作者十余年來工作在教育第一線，對當(dāng)下的教育現(xiàn)狀和困境有著切身的體會，此次將多篇已發(fā)表的文章結(jié)集出版，就是要將自己的所思所得與社會分享和交流。作者通過對師生關(guān)系的觀察和實踐，認為建立專業(yè)的師生關(guān)系，而非營造溫情脈脈的氛圍，更應(yīng)成為現(xiàn)代教育者努力的方向。為人師表，除了有愛，還要有專業(yè)的教學(xué)技巧，更要有理性和長遠的眼光。
目錄
“與學(xué)生打成一片”、“成為學(xué)生的朋友”被認為是教師的一項重要工作，也成為很多教師的一種自我要求。但是，教師必須這樣做嗎？本書分為四卷，剖析了如何正確處理師生關(guān)系、如何辯證施教，并基于系統(tǒng)觀察和教育實踐對教育進行了深刻反思，提出了自己的不同意見：建立專業(yè)的師生關(guān)系，而非營造溫情脈脈的氛圍，更應(yīng)成為現(xiàn)代教育者努力的方向；教師沒有愛是不行的，只有愛是遠遠不夠的，如果以愛的名義侵犯了學(xué)生的權(quán)利、剝奪了學(xué)生的自由、禁錮了學(xué)生的思維、扭曲了學(xué)生的性靈，這樣的愛是自私的，是萬萬不能要的；為人師表，除了有愛，還要有專業(yè)的教學(xué)技巧，更要有理性和長遠的眼光。
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