理想的課堂
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
黃建德 著
- 出版社：
天津教育出版社
- ISBN：9787530950364
- 出版日期：2007-10-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥16.80元
-
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圖書簡介
本書討論的是這樣一些命題：
★受教育者、辦學(xué)主體、具體學(xué)科的價(jià)值追求并不天然一致，理想的課堂能否有一個(gè)明確的價(jià)值追求?
★學(xué)生不可以選擇，對于可選擇的教師和教材怎么樣才是理想的?
★如何處理教師和學(xué)生的角色關(guān)系才能保證課堂的理想化?
★理想的課堂應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合?
★面對眼花繚亂的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略，理想的課堂應(yīng)如何選擇和運(yùn)用?
★如何評價(jià)一堂具體的課是不是理想的?作者試圖通過對這些問題的探討，比較清晰的勾勒出理想課堂的大致形態(tài)。
目錄
黃建德，1964年11月出生，江西宜豐人，全國優(yōu)秀語文教師�，F(xiàn)任江西省宜豐中學(xué)校長、江西師大碩士研究生導(dǎo)師。
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