教師自主發(fā)展論-教學(xué)研同期互動的教職生涯研究/研訓(xùn)一體教師成長叢書
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
金美福 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504131805
- 出版日期：2005-10-1
-
原價：
￥28.00元
現(xiàn)價：￥19.60元
-
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圖書簡介
自主成長型教師是教育全民化、信息化、終身化、學(xué)習(xí)化的內(nèi)在呼喚。本書在融合理論思考與現(xiàn)場扎根性研究的過程中，深刻提示了現(xiàn)象學(xué)的方法論旨趣，展示了教師自主發(fā)展的彈性空間和實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的動力機(jī)制。特別是作者在書中融入了自身從師的切身體悟和典型事例，從而使本書具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)價值。
本書的一個價值是揭示了教師專業(yè)發(fā)展的一個賽程，尤其是一具自主發(fā)展、自我完善的過程。任何一個教師為職業(yè)的讀者，當(dāng)你翻閱本書時，一定都會情不自禁地回顧自己的職業(yè)履程。應(yīng)該說，教師的專業(yè)發(fā)展離不開專業(yè)的教師教育。在這個教育過程中，我們學(xué)到了學(xué)科基礎(chǔ)理論和從師的基本技能。但我們必須承認(rèn)，無論多么系統(tǒng)的教育，都只是給了你一個進(jìn)入該領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)或ABC。至于在未來的實(shí)際工作中你個人能達(dá)到什么程度，更多的是靠你個人對發(fā)展?jié)撃艿某浞职l(fā)揮和持續(xù)不斷的自我學(xué)習(xí)與完善。
目錄
金美福，女，1960年生，吉林省公主嶺市人。1984年獲東北師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年獲東北師范大學(xué)比較教育碩士學(xué)位，2003年獲東北師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位。做過中等師范學(xué)校的語文教師，在大學(xué)從事過學(xué)課程的教學(xué)工作�，F(xiàn)為中央教育科學(xué)研究所博士后科研工作站研究人員；
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