從教師到教育家（洪宗禮評(píng)傳）
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
東纓 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504152695
- 出版日期：2011-1-1
-
原價(jià)：
￥49.00元
現(xiàn)價(jià)：￥39.50元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
洪宗禮作為當(dāng)代中國(guó)基層教壇的一顆巨星，其成長(zhǎng)歷程充滿了當(dāng)代中國(guó)教壇的時(shí)代特色；其個(gè)人取得的幾大功績(jī)暗合了中國(guó)當(dāng)代教育的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)；其理念的不斷升華代表了中國(guó)基層教育發(fā)展的一種方向；其奮斗歷史堪為當(dāng)代中國(guó)教師的一代楷模。
本書是一部反映教育家成長(zhǎng)奮斗史的評(píng)傳性作品。作者立于大教育文學(xué)的獨(dú)特視角，以對(duì)教育的深度理解，采取敘議交融筆法，述評(píng)了洪宗禮近半個(gè)世紀(jì)里，突破種種艱難困苦，在教書育人、教材編寫和教育科研三大領(lǐng)域里執(zhí)著求索。
目錄
這是一部反映教育家成長(zhǎng)奮斗史的評(píng)傳性作品。
作者立于大教育文學(xué)的獨(dú)特視角，以對(duì)教育的深度理解，采取敘議交融筆法，述評(píng)了洪宗禮近半個(gè)世紀(jì)里，突破種種艱難困苦，在教書育人、教材編寫和教育科研三大領(lǐng)域里執(zhí)著求索，持續(xù)超越，從一名普通教師成長(zhǎng)為教育家的奮斗歷程與心路走向，形象而立體地再現(xiàn)了這位從實(shí)踐中走出來(lái)的教育家的風(fēng)采、個(gè)性和氣質(zhì)，畫龍點(diǎn)睛地對(duì)其人生境界作了極具詩(shī)意的哲理化的評(píng)說(shuō)。
本書開(kāi)創(chuàng)了為來(lái)自普通教師的教育家立傳的先河，視野博大，敘事波瀾壯闊，評(píng)點(diǎn)哲思邃密，行文妙語(yǔ)連珠，鮮活再現(xiàn)了一個(gè)普通教師成為教育家的道路，揭示了由教師成長(zhǎng)為教育家的一些帶規(guī)律性的東西，為普通教師發(fā)展自己、提升自己、開(kāi)拓自己人生道路提供了一個(gè)很好的參照系，是一部不可不讀的經(jīng)典之作。
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