聽力障礙學生教育教學研究
- 所屬分類：
課堂教學/..
- 作者：
趙錫安 著
- 出版社：
華夏出版社
- ISBN：9787508040622
- 出版日期：2006-10-1
-
原價：
￥22.00元
現(xiàn)價：￥18.40元
圖書簡介
有聽力障礙的學生是有特殊需要的學生，是一個需要社會關愛的特殊群體。在從事聾教育的教學、科研、管理的過程中，我深深地感受到了聽力障礙學生那種渴望、那種追求，這些都是和健聽學生沒有區(qū)別的；相反，他們的渴望和追求顯得還要直白、還要強烈。因此從做聾校教師的那一刻起，我就已經(jīng)決定全身心地將自己獻給特殊教育事來，獻給聾教育事來。我深深體會到能夠為有特殊需的學生服務，為有聽力障礙的學生服務，這是我義不容辭的責任，也是我的光榮。
這本書從聽力障礙學生的生理特點和心理特點談起，把著墨的重點放在聾教育的課程改革以及怎樣進行教育與教學、如何提高聽力障礙學生的素質(zhì)、加強思想道德教育等方面。書中采用了很多普通學校和聾校教學的成功案例，給人以借鑒、學習的作用。
目錄
趙錫安，江蘇省特級教師，江蘇省有突出貢獻的中青年專家，長期從事特殊教育的教學與研究工作�，F(xiàn)為全國聾教育新課程方案研制組成員、中國手語國家標準研制組成員、江蘇省特殊教育專業(yè)委員會副理事長，被收入《中國專家大詞典》和《中國特級教師詞典》。
撰寫的主要著作
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