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    1. 中國(guó)大學(xué)改革與創(chuàng)新人才教育

      • 所屬分類:
        課堂教學(xué)/..
      • 作者:
        鐘秉林 主編
      • 出版社:
        北京師范大學(xué)出版社
      • ISBN:9787303091935
      • 出版日期:2008-5-1
      • 原價(jià):
        ¥26.00元
        現(xiàn)價(jià):¥19.50元

      圖書(shū)簡(jiǎn)介

      近幾年來(lái),大部分高等學(xué)校著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才,在創(chuàng)新教育思想指導(dǎo)下積極探索,不斷改革創(chuàng)新,取得了一定成效。然而,縱觀我國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,與創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)人才的實(shí)際需求相對(duì)照,與國(guó)外高水平大學(xué)相比,還存在著與培養(yǎng)創(chuàng)新人才不相適應(yīng)的問(wèn)題。這些問(wèn)題極大地制約著創(chuàng)新人才的成功培養(yǎng),應(yīng)高度重視并著力解決。
      目錄
      理論篇
       第一章 創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
        一、創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略的確立
        二、創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)創(chuàng)新人才的要求
       第二章 創(chuàng)新人才的內(nèi)涵和特征
        一、創(chuàng)新人才的內(nèi)涵
        二、創(chuàng)新人才的特征
       第三章 大學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的地位和作用
        一、影響創(chuàng)新人才培養(yǎng)的因素
        二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育
        三、大學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的地位和作用
       第四章 大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
        一、世界主要國(guó)家大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的提出
        二、世界主要國(guó)家大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基本經(jīng)驗(yàn)
      實(shí)踐篇
       第五章 北京化工大學(xué):創(chuàng)新教育改革方案
        一、本科生創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案
        二、研究生教育改革方案
       第六章 北京體育大學(xué):"三結(jié)合"辦學(xué)模式探索
        一、引言--創(chuàng)建世界一流體育大學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
        二、體系構(gòu)建--"三結(jié)合"辦學(xué)模式
        三、總結(jié)--"三結(jié)合"是培養(yǎng)體育創(chuàng)新人才的成功模式
       第七章 華北電力大學(xué):經(jīng)濟(jì)全球化與大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐策略
        一、經(jīng)濟(jì)全球化之于大學(xué):機(jī)遇挑戰(zhàn)
        二、大學(xué)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀:成績(jī)與問(wèn)題
        三、大學(xué)教育創(chuàng)新的結(jié)構(gòu):條件與要素
        四、華北電力大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐策略
       第八章 南京理工大學(xué):拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
        一、美國(guó)大學(xué)在國(guó)家創(chuàng)新體系中的地位和作用]
        二、我國(guó)大學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題與不足
        三、我校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的研究與實(shí)踐
        四、對(duì)我國(guó)大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考和建議
       第九章 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué):創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,打造外語(yǔ)教學(xué)品牌
        一、學(xué)校概況。
        二、"四型一輔"人才培養(yǎng)模式
        三、總結(jié)
       第十章 西南交通大學(xué):創(chuàng)新教育體系的探索與建制
        一、課堂內(nèi)外教學(xué)
        二、建設(shè)創(chuàng)新教育基地
        三、營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍
       第十一章 延邊大學(xué):創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐策略
        一、理念、目標(biāo)與規(guī)格
        二、模式與方法
        三、體制創(chuàng)新
        四、條件與環(huán)境
        五、國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略
       第十二章 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京):創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
        一、理念創(chuàng)新
        二、模式創(chuàng)新
        三、教學(xué)方法與手段創(chuàng)新
        四、實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新
        五、管理制度創(chuàng)新
        六、挑戰(zhàn)和困境
       第十三章 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢):教育大眾化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制
        一、教育大眾化
        二、對(duì)人才培養(yǎng)機(jī)制的探索
        三、對(duì)教育大眾化背景下如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考
        四、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的具體途徑和措施
       第十四章 中國(guó)海洋大學(xué):創(chuàng)新人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)與大學(xué)改革
        一、國(guó)際視野--培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要前提
        二、創(chuàng)新文化--培養(yǎng)創(chuàng)新人才的良好環(huán)境
        三、靈動(dòng)模式--培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證
        四、鮮明特色--培養(yǎng)創(chuàng)新人才的最佳切入點(diǎn)
       第十五章 中央財(cái)經(jīng)大學(xué):創(chuàng)業(yè)教育模式的研究與實(shí)踐
        一、項(xiàng)目實(shí)施整體情況
        二、創(chuàng)業(yè)教育需求情況分析
        三、對(duì)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育中存在問(wèn)題的分析與研究
        四、創(chuàng)業(yè)教育中的教學(xué)創(chuàng)新
        五、財(cái)經(jīng)類院校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的問(wèn)題與展望
        六、本項(xiàng)目的理論與實(shí)踐意義
       第十六章 中央民族大學(xué):多元一體文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
        一、多元一體理論與大學(xué)的使命
        二、大學(xué)在培養(yǎng)創(chuàng)新人才中面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)
        三、中央民族大學(xué)對(duì)多元一體文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)問(wèn)題的探索與思考
        四、需要進(jìn)一步深入研究的幾個(gè)問(wèn)題

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