非常教師：優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
(美)Frederick J. Stephenson主編周渝毅,李云譯
- 出版社：
中國(guó)輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501937288
- 出版日期：2002-8-1
-
原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥12.80元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
在當(dāng)今社會(huì)，教學(xué)質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。但是，在高校，很多老師沒有接受過任何教學(xué)方面的培訓(xùn)就走上了教學(xué)崗位，社會(huì)上也普遍存在著“研究搞得好的人就一定能當(dāng)好老師”的意識(shí)；在中小學(xué)校，老師們被要求既要提高教學(xué)質(zhì)量，也要爭(zhēng)取在研究方面有所造詣。我們的老師在社會(huì)大環(huán)境對(duì)他們的不斷要求下，在研究與教學(xué)雙重壓力下，他們能否可以有效地提高自己？如何才能處理好教學(xué)與研究的關(guān)系？如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量？如何為國(guó)家培養(yǎng)更優(yōu)秀的建設(shè)人才？這本由史蒂芬森博士主編的，佐治亞大學(xué)36位梅格斯獎(jiǎng)得主合寫的《非常教師》就對(duì)以上問題做出了自己的回答。
目錄
本書收集了36篇論文，這些論文都是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的思考。這些論文是由優(yōu)秀教師寫的，反映了教師的心聲，闡明了優(yōu)秀教師的必備條件及提高教學(xué)質(zhì)量的必要性。
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