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中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)介紹:
1、專業(yè)概況
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)是教育部設(shè)立的一門新的經(jīng)濟學(xué)學(xué)科。按照教育部學(xué)科門類劃分,屬于理論經(jīng)濟學(xué)范疇。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)位。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)教研室承擔(dān)培養(yǎng)碩士生、博士生的任務(wù),是人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予點,與我校環(huán)境學(xué)院共建的教育部人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)人才培養(yǎng)基地,是國家重點學(xué)科。
2、主要研究方向
本學(xué)科主要培養(yǎng)人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的碩士研究生和博士研究生。主要研究方向包括:人口經(jīng)濟學(xué),宏觀人口資源環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,區(qū)域人口與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展及規(guī)劃。
3、研究內(nèi)容
本專業(yè)側(cè)重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究,它的專業(yè)優(yōu)勢在于人口學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。主要研究內(nèi)容包括:中國人口與經(jīng)濟發(fā)展問題,人口與區(qū)域規(guī)劃,生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展,資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。
4、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)教研室的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)高層次理論人才,以及相應(yīng)的宏觀與區(qū)域性人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展及規(guī)劃的高級研究人才。專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生有廣博的專業(yè)知識,有創(chuàng)新能力,有組織實際工作的能力,能熟練地應(yīng)用外語。
5、本專業(yè)師資力量
本專業(yè)目前有教授2名,副教授4名。我國著名人口學(xué)家翟振武、中國人口學(xué)會常務(wù)副會長在本教研室工作。
翟振武教授, 博士,博士生導(dǎo)師,中國人口學(xué)會常務(wù)副會長,先后承擔(dān)了多項國家級和省部級的重大科研課題研究。主要著作《走向21世紀(jì)的中國人口資源環(huán)境》等
陳衛(wèi)教授,博士,博士生導(dǎo)師,主要研究方向為經(jīng)濟社會計量分析,人口區(qū)域規(guī)劃與預(yù)測,承擔(dān)多項國家和省部級重大項目,國際國內(nèi)期刊發(fā)表幾十篇論文,獲得十余項省部級獎勵。
侯東民教授, 碩士生導(dǎo)師,先后承擔(dān)過多項國家級和省部級的科研課題研究。主要研究方向是中國糧食安全,生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境、城市人口與可持續(xù)發(fā)展等。主要著作有:《人口資源環(huán)境關(guān)系史》(主編);《尋求戰(zhàn)略突破:破解中國糧食安全問題》。
張耀軍副教授 博士,碩士生導(dǎo)師 主要研究方向區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究,人口資源空間分布研究。主要著作為《資源型城市可持續(xù)發(fā)展評價及預(yù)警實證研究》。
孟向京副教授 博士 碩士生導(dǎo)師,主要研究方向是人口地理,在國內(nèi)核心期刊發(fā)表過十幾篇相關(guān)文章。
6、開設(shè)的主要專業(yè)課程
基礎(chǔ)課:西方經(jīng)濟學(xué),數(shù)量經(jīng)濟學(xué),財政經(jīng)濟學(xué),國際經(jīng)濟學(xué)
發(fā)展經(jīng)濟學(xué)
專業(yè)課:《人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)總論》,《環(huán)境與資源經(jīng)濟學(xué)》,《人口經(jīng)濟學(xué)》,《人口、資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)研究方法》,《人口資源環(huán)境關(guān)系史》、《生態(tài)經(jīng)濟學(xué)》、《環(huán)境經(jīng)濟模型》,《高級環(huán)境政策分析》,《環(huán)境經(jīng)濟與管理研究進展》,《人口與環(huán)境、資源政策研究》、《空間分析》、《系統(tǒng)動力學(xué)應(yīng)用》、《人口統(tǒng)計》、《人口理論》等。
7、對外交流
本專業(yè)幾乎所有教研人員均在國外知名研究機構(gòu)接受過系統(tǒng)培訓(xùn)或進行過訪問研究和國際合作研究,參加過相關(guān)國際學(xué)術(shù)會議,多次邀請國外專家舉辦過學(xué)術(shù)交流與講座。
8、畢業(yè)生去向
1)高校相關(guān)專業(yè)教師
2)相關(guān)社會研究機構(gòu)研究人員;
3)國家與地方相關(guān)機構(gòu)管理人員;
4)相關(guān)雜志、報紙、出版社等記者或編輯
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