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從西北師范大學(xué)研究生院獲悉,2023年西北師范大學(xué)933文學(xué)概論與美學(xué)考研考試大綱及參考書(shū)目?jī)?nèi)容如下
《文學(xué)概論與美學(xué)》科目大綱
(科目代碼:933)
第一部分:文學(xué)概論(60分)
一、考核要求
本課程主要考核學(xué)生對(duì)文學(xué)的基本理論,如文學(xué)語(yǔ)言、文學(xué)形象、文學(xué)媒介、文學(xué)體裁、文學(xué)寫(xiě)作、文學(xué)閱讀、文學(xué)批評(píng)等問(wèn)題理解與認(rèn)識(shí)的能力,檢查學(xué)生在具有一定的文學(xué)史知識(shí)、文學(xué)閱讀積累的基礎(chǔ)上,對(duì)文學(xué)現(xiàn)象的判斷與感悟能力?己说哪康氖牵I(lǐng)學(xué)生實(shí)事求是地、按照文學(xué)的基本規(guī)律和自身特征,對(duì)文學(xué)的主要問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)類(lèi)課程的興趣,為后續(xù)的大量文學(xué)類(lèi)課程的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。
二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)
考核評(píng)價(jià)目標(biāo)分為三個(gè)層次,即一般了解、基本掌握、重點(diǎn)掌握。一般了解,主要指對(duì)教材中介紹的一般性知識(shí)、方法等有一個(gè)大概的了解,知道有一個(gè)說(shuō)法就可以;菊莆帐侵笇(duì)所要求的內(nèi)容要能夠做到運(yùn)用較為靈活,對(duì)涉及到的相關(guān)理論和方法能夠既知其然,又要知其所以然。重點(diǎn)掌握是指對(duì)所要求的內(nèi)容在基本掌握的基礎(chǔ)上做到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通,方法的把握上能夠熟練運(yùn)用,諳熟于胸。
三、考核內(nèi)容
第一章 文學(xué)與文學(xué)理論
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)的含義。
2.文學(xué)的屬性。
3.文學(xué)理論的性質(zhì)和對(duì)象。
4.六種文學(xué)觀念的具體內(nèi)涵。
【考核要求】
一、 一般了解:
1.文學(xué)含義的歷史演變。文學(xué)的原初含義── 文章和博學(xué);文學(xué)的狹義── 有文采的緣情性作品;文學(xué)的廣義── 一切語(yǔ)言性符號(hào)。
2.文學(xué)的現(xiàn)代含義。文學(xué)在現(xiàn)代學(xué)術(shù)機(jī)制中;文學(xué)作為現(xiàn)代跨文化溝通的產(chǎn)物;文學(xué)是有文采的表情達(dá)意的語(yǔ)言作品。
3.文學(xué)理論的含義。
二、基本掌握:
1.文學(xué)的外部特征:文學(xué)是一種語(yǔ)言性作品;文學(xué)的語(yǔ)言富有文采;文學(xué)要表情達(dá)意。
2.歷史上的文學(xué)觀念:摹仿論;實(shí)用論;表現(xiàn)論;體驗(yàn)論;語(yǔ)言論;文化論。
三、重點(diǎn)掌握:
1.文學(xué)的屬性:1.文學(xué)呈現(xiàn)為語(yǔ)言蘊(yùn)藉;2.文學(xué)表現(xiàn)個(gè)體生存體驗(yàn);3.文學(xué)再現(xiàn)社會(huì)境遇。
2.文學(xué)理論的當(dāng)今特征與學(xué)習(xí)途徑:1.文學(xué)理論的當(dāng)今特征;2.文學(xué)理論的學(xué)習(xí)途徑。
第二章 文學(xué)文本
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)文本的含義。
2.文學(xué)文本層面和呈現(xiàn)類(lèi)型。
3.文學(xué)文本的文化類(lèi)型。
【考核要求】
一、一般了解:
1.文本與文學(xué)文本:1.文學(xué)文本是獨(dú)立自主的語(yǔ)言系統(tǒng);2.文學(xué)文本是普遍性社會(huì)語(yǔ)言系統(tǒng);3.文學(xué)文本是指文本關(guān)聯(lián)性。
2.文學(xué)文本層面:(1)中國(guó)文學(xué)文本層面論;(2)西方文學(xué)文本層面論;
二、基本掌握:
1.文學(xué)文本特征:1.語(yǔ)言系統(tǒng);2.表意;3.蘊(yùn)藉;4.閱讀期待;5.開(kāi)放。
2.文學(xué)文本層面。(1)語(yǔ)言層;(2)形象層;(3)意蘊(yùn)層;(4)余意層;(5)衍意層。
3.文學(xué)文本的文化類(lèi)型。高雅文化文本;大眾文化文本;民間文化文本;文學(xué)文本的文化互滲。
三、重點(diǎn)掌握:
1. 再現(xiàn)型文本及其特征。
2. 表現(xiàn)型文本及其特征。
3. 象征型文本及其特征。
4.文學(xué)文本的多元呈現(xiàn)。
第三章 文學(xué)媒介
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)媒介的含義。
2.媒介先行的具體內(nèi)涵。
3.文學(xué)媒介的作用。
4.文學(xué)媒介的歷史演變。
【考核要求】
一、一般了解:
1.文學(xué)媒介的含義。
2.媒介先行的具體內(nèi)涵
二、基本掌握:
1.文學(xué)媒介的歷史演變:口語(yǔ)媒介;文字媒介;印刷媒介;大眾媒介;網(wǎng)絡(luò)媒介。
2.文學(xué)媒介的特殊意義:文學(xué)媒介規(guī)定文學(xué)形象的內(nèi)涵;文學(xué)媒介影響文本修辭效果的產(chǎn)生。
三、重點(diǎn)掌握:
文學(xué)媒介的特點(diǎn):1.涉義性;2.物質(zhì)性;3.中介性;4.語(yǔ)境依托性。
第四章 文學(xué)語(yǔ)言
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)語(yǔ)言在文學(xué)中的角色。
2.文學(xué)語(yǔ)言的審美特征。
3.漢語(yǔ)形象的內(nèi)涵及其不同的修辭形態(tài)。
【考核要求】
一、一般了解:
1.語(yǔ)言在文學(xué)中的角色:語(yǔ)言是文本的物質(zhì)現(xiàn)實(shí);語(yǔ)言是意義的現(xiàn)實(shí)處所;語(yǔ)言再現(xiàn)自身;語(yǔ)言是文本美的一種現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。
二、基本掌握:
1.文學(xué)語(yǔ)言的含義。文學(xué)語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)了作者加工和提煉的“文學(xué)文本中的語(yǔ)言”;文學(xué)語(yǔ)言是一種情感化的語(yǔ)言;文學(xué)語(yǔ)言是一種富有文采的語(yǔ)言。
2.漢語(yǔ)形象的修辭形態(tài):文言與白話;書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ);雜語(yǔ)與獨(dú)白;雙聲語(yǔ)、互文性。
三、重點(diǎn)掌握:
文學(xué)語(yǔ)言的審美特征:陌生化;語(yǔ)境化;蘊(yùn)藉性。
第五章 文學(xué)形象
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)形象的含義。
2.文學(xué)意象、文學(xué)意境、文學(xué)典型的特征。
【考核要求】
一、一般了解:
1. 文學(xué)“意象”的由來(lái)。
2. 文學(xué)意象的演變:古典文學(xué)中的意象;現(xiàn)代文學(xué)中的意象。
3. 文學(xué)意境的演變:古典文學(xué)中的意境;現(xiàn)代文學(xué)中的意境。
4.文學(xué)典型的演變:西方文學(xué)中的典型;中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的典型及其演變。
二、基本掌握:
1.文學(xué)意象的象征內(nèi)涵;
2.文學(xué)意境的內(nèi)涵。
3.文學(xué)典型的內(nèi)涵。
三、重點(diǎn)掌握:
1.文學(xué)意象的特征:指意性;暗示性;朦朧性。
2.文學(xué)意境的特征:情境交融;虛實(shí)相生;感會(huì)于心;韻味無(wú)窮。
3.文學(xué)典型的特征:獨(dú)創(chuàng)性;歷史性;多義性;感染性。
第六章 文學(xué)體裁
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)體裁的含義。
2.各種文學(xué)體裁的特征。
3.各種文學(xué)體裁的類(lèi)型。
【考核要求】
一、 一般了解:
1. 詩(shī)的界說(shuō)。
2. 散文的界說(shuō)。
3. 小說(shuō)的界說(shuō)。
4. 劇本界說(shuō)。
二、基本掌握:
1.詩(shī)的類(lèi)型:抒情詩(shī)和敘事詩(shī);格律詩(shī)和自由詩(shī)。
2.散文的類(lèi)型:敘事性散文;抒情性散文;議論性散文。
3.小說(shuō)的類(lèi)型:長(zhǎng)篇小說(shuō);中篇小說(shuō);短篇小說(shuō);微型小說(shuō)。
4.戲劇文學(xué)的類(lèi)型:悲劇;喜。徽齽。
5.文學(xué)與音樂(lè)、繪畫(huà)、戲劇、影視的區(qū)別和匯通。
三、重點(diǎn)掌握:
1.詩(shī)的特征:語(yǔ)詞凝練新奇;結(jié)構(gòu)跳躍簡(jiǎn)約;形象鮮明生動(dòng);情感濃郁強(qiáng)烈。
2.散文的特征:語(yǔ)言運(yùn)作自由;結(jié)構(gòu)形散神聚;表述對(duì)象廣泛;抒寫(xiě)真情實(shí)感。
3.小說(shuō)的特征:語(yǔ)言包容舒展;敘述故事情節(jié);塑造人物性格;建構(gòu)時(shí)空情境。
4.戲劇文學(xué)的特征:語(yǔ)言富于個(gè)性和動(dòng)感;結(jié)構(gòu)緊湊;矛盾沖突尖銳。
5.影視文學(xué)的特征:語(yǔ)言的視覺(jué)性;蒙太奇結(jié)構(gòu);動(dòng)態(tài)的造型性。
第七章 文學(xué)寫(xiě)作
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)寫(xiě)作及其意義。
2.文學(xué)寫(xiě)作中的作者。
3.文學(xué)寫(xiě)作的過(guò)程。
【考核要求】
一、一般了解:
1. 文學(xué)寫(xiě)作的含義;
2. 文學(xué)寫(xiě)作的雙重屬性。
3. 歷史上的作者角色論;
4. 文學(xué)寫(xiě)作狀況:高雅文化創(chuàng)作;大眾文化制作;民間文化傳承;文學(xué)寫(xiě)作中的借鑒。
二、基本掌握:
1.文學(xué)寫(xiě)作的個(gè)體意義;
2.文學(xué)寫(xiě)作的社會(huì)意義;
3.文學(xué)寫(xiě)作的世界意義。
4.作者的語(yǔ)境條件:歷史情境;意識(shí)形態(tài)氛圍;文學(xué)資源場(chǎng);文學(xué)創(chuàng)新需要。
三、重點(diǎn)掌握:
1. 作者的主體條件:個(gè)體體驗(yàn);想象力;語(yǔ)言敏感;擬想讀者。
2. 文學(xué)寫(xiě)作過(guò)程:儲(chǔ)備;發(fā)生;構(gòu)思;成文。
第八章 文學(xué)閱讀
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)閱讀的含義。
2.文學(xué)閱讀中的讀者。
3.文學(xué)閱讀的過(guò)程與效果
【考核要求】
一、一般了解:
1.文學(xué)閱讀內(nèi)涵:讀者;語(yǔ)境;文學(xué)文本;讀解。
2.文學(xué)閱讀狀況:高雅文本閱讀;大眾文本閱讀;民間文本閱讀。
二、基本掌握:
1.文學(xué)閱讀的個(gè)體意義;
2.文學(xué)閱讀的社會(huì)意義;
3.文學(xué)閱讀的世界意義。
4.讀者的主體條件:閱讀期待;語(yǔ)言閱讀;形象感受;意蘊(yùn)體味。
5.讀者的文本條件:隱含的讀者;召喚結(jié)構(gòu);空白點(diǎn)。
三、重點(diǎn)掌握:
1.讀者的語(yǔ)境條件:讀者與同時(shí)代語(yǔ)境;讀者與跨時(shí)代語(yǔ)境;讀者與跨文化語(yǔ)境。
2.文學(xué)閱讀過(guò)程:發(fā)生階段;發(fā)展階段;高潮階段;后效階段。
3.文學(xué)閱讀效果:個(gè)體效果;社會(huì)效果;文化交流效果。
第九章 文學(xué)批評(píng)
【知識(shí)與能力考核點(diǎn)】
1.文學(xué)批評(píng)的類(lèi)型與模式。
2.文學(xué)批評(píng)者。
3.文學(xué)批評(píng)寫(xiě)作。
【考核要求】
一、一般了解:
1.批評(píng)者角色:學(xué)院型;媒體型;讀者型。
2.批評(píng)者與作者。
二、基本掌握:
1.批評(píng)者主體條件:審美感受力;理性分析能力;文學(xué)史眼光。
2.文學(xué)批評(píng)類(lèi)型:審美欣賞型批評(píng);理性認(rèn)知型批評(píng);道德教化型批評(píng);消遣娛樂(lè)型批評(píng)。
3.文學(xué)批評(píng)模式:傳記批評(píng)模式;社會(huì)歷史批評(píng)模式;心理分析批評(píng)模式;語(yǔ)言批評(píng)模式;文化批評(píng)模式。
4.文學(xué)批評(píng)文體類(lèi)型:(1)以詩(shī)論詩(shī)式;(2)評(píng)點(diǎn)式;(3)評(píng)傳式;(5)隨筆式;(6)論文式。
三、重點(diǎn)掌握:
1.文學(xué)批評(píng)寫(xiě)作程序:(1)反復(fù)閱讀文本;(2)尋找突破口;(3)條理化;(4)確定結(jié)論;(5)文字表述。
第二部分:美學(xué)(40分)
一、考核要求
本課程主要考核學(xué)生對(duì)美學(xué)的基本理論,如審美活動(dòng)、審美形態(tài)、藝術(shù)審美、審美文化、審美人生等問(wèn)題理解與認(rèn)識(shí)的能力,檢查學(xué)生在具有一定的美學(xué)知識(shí),對(duì)美學(xué)現(xiàn)象的判斷與感悟能力?己说哪康氖牵I(lǐng)學(xué)生實(shí)事求是地、按照審美的基本規(guī)律和自身特征,對(duì)美學(xué)的主要問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美學(xué)課程的興趣,為后續(xù)的大量文學(xué)理論及美學(xué)課程的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。
二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)
考核評(píng)價(jià)目標(biāo)分為三個(gè)層次,即一般了解、基本掌握、重點(diǎn)掌握。一般了解,主要指對(duì)教材中介紹的一般性知識(shí)、方法等有一個(gè)大概的了解,知道有一個(gè)說(shuō)法就可以;菊莆帐侵笇(duì)所要求的內(nèi)容要能夠做到運(yùn)用較為靈活,對(duì)涉及到的相關(guān)理論和方法能夠既知其然,又要知其所以然。重點(diǎn)掌握是指對(duì)所要求的內(nèi)容在基本掌握的基礎(chǔ)上做到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通,方法的把握上能夠熟練運(yùn)用,諳熟于胸。
三、考核內(nèi)容
第一章 什么是美學(xué)
序
第一節(jié) 美學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 美學(xué)的研究對(duì)象
第三節(jié) 美學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 美學(xué)研究的任務(wù)和方法
第二章 美的本質(zhì)
第三章 美的分類(lèi)
序
第一節(jié) 自然美
第二節(jié) 社會(huì)美
第二節(jié) 藝術(shù)美
第四章 形式美
序
第一節(jié) 美的形式與形式美
第二節(jié) 形式美的要素:形態(tài)、色彩、聲音
第三節(jié) 形式美的規(guī)律
第五章 美的具體形態(tài)
序
第一節(jié) 優(yōu)美和壯美
第二節(jié) 崇高
第三節(jié) 悲劇
第四節(jié) 喜劇
第六章 美的感受
序
第一節(jié) 作為自由感受的美感
第二節(jié) 美感過(guò)程
第三節(jié) 美感要素
第四節(jié) 美感特性
第七章 美的創(chuàng)造
序
第一節(jié) 美的創(chuàng)造的一般規(guī)律
第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)美的創(chuàng)造
第三節(jié) 藝術(shù)美的創(chuàng)造
第四節(jié) 技術(shù)美學(xué)
第八章 各門(mén)藝術(shù)的審美特征
朱立元主編:《美學(xué)原理》,高等教育出版社。
童慶炳主編:《文學(xué)理論教程》,高等教育出版社。
序
第一節(jié) 實(shí)用藝術(shù)的審美特征
第二節(jié) 造型藝術(shù)的審美特征
第三節(jié) 表情藝術(shù)
第四節(jié) 綜合藝術(shù)
原文鏈接 https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm
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