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一、目的
外語聽說能力測試主要考查考生運(yùn)用外語知識(shí)與技能進(jìn)行交際的能力。逐步解決“聽不懂、講不出,難交流”的問題,從語言的理解能力,發(fā)音的正確性,使用語言的準(zhǔn)確性、流利程度以及得體性幾個(gè)方面全面測試考生的聽說能力。
二、形式
由各所院復(fù)試小組組織參加復(fù)試的考生進(jìn)行聽說能力測試。
三、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
第一部分:考查考生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力。
該部分不少于3分鐘。
第二部分:考查考生連續(xù)表達(dá)的能力。復(fù)試小組需給出三個(gè)以上的話題(或問題),考生從中選擇一個(gè),準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘,然后就此話題(或問題)表達(dá)自己的看法,復(fù)試小組成員可就此話題展開,與考生進(jìn)行交流對(duì)話。
該部分不少于5分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)考生聽說能力的測試主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià):
1.理解能力:對(duì)語法與用詞的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性等諸多因素進(jìn)行測評(píng)。
2.話語的長短和連貫性:從在討論有關(guān)話題時(shí)連貫表達(dá)思想的長短,內(nèi)容的連貫性以及尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短來測評(píng)考生。
3.語言的靈活性和適合性:測試考生反應(yīng)是否靈活,能否自然、積極地參與討論;話語是否得體,語言的使用總體上能否與語境、功能和目的相適應(yīng)。
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