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當(dāng)下，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的持續(xù)萎靡及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，不光讓征戰(zhàn)職場(chǎng)多年的職場(chǎng)年輕人受到了有史以來(lái)的又一次重創(chuàng)，也讓即將踏入社會(huì)的“學(xué)生黨”有些手足無(wú)措，一時(shí)間失去了生活的方向。同時(shí)，這也大大刺激了新生代有為年輕人的知識(shí)“覺(jué)醒”，迫使越來(lái)越多的年輕人加入了考研大軍。在這里，或許有人會(huì)問(wèn)“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)低迷，就業(yè)形勢(shì)不好就要考研嗎”，甚至有些人會(huì)產(chǎn)生“考研無(wú)用論”的質(zhì)疑。那么，今天小編就針對(duì)時(shí)下廣大應(yīng)屆生、在職人員產(chǎn)生的這一疑問(wèn)，為大家實(shí)例剖析一下考研的好處。

加入教師行業(yè)

研究生畢業(yè)，可以做一名人民教師。老師，是一個(gè)令無(wú)數(shù)年輕人羨慕的職業(yè)，不僅能夠擁有大把的校園生活時(shí)光，有更多的時(shí)間陶冶情操、提升自己，更能夠享受學(xué)生的敬仰與愛(ài)戴，當(dāng)然，還有相對(duì)穩(wěn)定的收入和福利。單從這一點(diǎn)來(lái)看，對(duì)于那些自甘墮落，不思進(jìn)取，整日高呼“考研無(wú)用論”、“不需要考研”的應(yīng)屆生或在職人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)最好的例證了。所以說(shuō)，作為新生代有為青年，如果你有一個(gè)考研夢(mèng)，不妨在當(dāng)下，趁自己還有時(shí)間，趁自己還年輕，勇敢一搏。

高薪的平臺(tái)

相對(duì)于大中專(zhuān)生、本科生而言，讀研不僅在學(xué)歷上有了一個(gè)質(zhì)的蛻變和提升，成功為自己爭(zhēng)取了一個(gè)邁向更高門(mén)檻的“敲門(mén)磚”，更為自己在職場(chǎng)、社會(huì)中成功“鍍金”，享受更高層次的高薪福利。舉個(gè)例子，從當(dāng)下大部分擁有研究生學(xué)歷的職場(chǎng)人員來(lái)看，無(wú)論是在工作崗位上還是在福利待遇上，相對(duì)比較低學(xué)歷的職場(chǎng)人員來(lái)說(shuō)，都能夠享受到更高層次的待遇。從這一點(diǎn)來(lái)看，如果你有一顆考研進(jìn)取的心，不妨花上一年的時(shí)間和精力，好好為自己鍍金，你將看到不一樣的風(fēng)景。

進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位

考研成功，不單單意味著你多了一塊“敲門(mén)磚”，手里握了一張極具殺傷力的“王牌”，更意味著你能夠以更好的優(yōu)勢(shì)和姿態(tài)進(jìn)入到體制內(nèi)。近年來(lái)，隨著我國(guó)各大院校的不斷擴(kuò)招及大批高學(xué)歷人才不斷涌向社會(huì)，加之經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不景氣及就業(yè)形勢(shì)的不斷加劇，迫使相對(duì)穩(wěn)定的體制內(nèi)成為了越來(lái)越多的年輕人競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。單從近兩年帶有事業(yè)編崗位的“鐵飯碗”來(lái)看，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，對(duì)招聘人員的學(xué)歷也有了更高的要求。小伙伴們，小編這樣詳細(xì)羅列，你對(duì)考研還不心動(dòng)嗎?

最后，預(yù)祝越來(lái)越多的新生代有為青年都能夠金榜題名，圓夢(mèng)學(xué)府!