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“沒(méi)給導(dǎo)師湊過(guò)發(fā)票？研究生白念了。”在北京一所重點(diǎn)高校的科技活動(dòng)研討會(huì)上，研二學(xué)生楊寧(化名)的一句話(huà)引起了全場(chǎng)的騷動(dòng)。會(huì)議隨之從念發(fā)言稿跳到自由發(fā)言環(huán)節(jié)：自己的導(dǎo)師如何拿課題經(jīng)費(fèi)，削尖腦袋跑關(guān)系；為了申報(bào)科研項(xiàng)目，導(dǎo)師又是如何走門(mén)路，請(qǐng)客送禮，多方打點(diǎn)……他們還抱怨，在這些“看不上眼”的“工作”中，導(dǎo)師又安排自己干了什么。

不少接受采訪(fǎng)的研究生表示，一般情況下，“壞”導(dǎo)師反而變得十分搶手，因?yàn)�，在學(xué)生們看來(lái)，他們能從這類(lèi)導(dǎo)師那里學(xué)到社會(huì)上必備的技能，拿到足夠的經(jīng)費(fèi)，發(fā)表足夠分量的文章。如此，學(xué)生一方面抱怨自己的“勞務(wù)費(fèi)”過(guò)少，另一方面在看明白導(dǎo)師這一行為的同時(shí)，會(huì)埋下自己將來(lái)也要“使壞”的種子。

以前說(shuō)，一些大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)愈加功利化，如今，連做科研項(xiàng)目也是如此。“中國(guó)的大學(xué)病了。”不少教育學(xué)者這般吶喊。當(dāng)下一些高校的科研和教學(xué)環(huán)境，是單位追求排名、榮譽(yù)，個(gè)人追求評(píng)價(jià)、利益、金錢(qián)、權(quán)力，其結(jié)果必然導(dǎo)致鉆營(yíng)、急功近利、關(guān)系學(xué)充斥，時(shí)間精力花在運(yùn)作、包裝、應(yīng)付評(píng)估，甚至造假、剽竊等，不擇手段，惡性競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)誠(chéng)信可言，卻仍自我安慰“社會(huì)都是這樣”。