網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號
2019考研大綱發(fā)布后,本文對管綜的大綱解析如下:
2018年9月15日,2019研究生入學(xué)考試大綱公布,管綜考綱沒有任何變化,大家可以專心復(fù)習(xí)。目前市面上的教材及培訓(xùn)課程,都是依據(jù)大綱設(shè)計的,大家沒有必要再將內(nèi)容去和大綱比對,跟著現(xiàn)有的內(nèi)容編排學(xué)習(xí)應(yīng)該是沒有問題的。
2019考試時間據(jù)說要提前到2018年12月24日,比往年早幾天,留給大家的備考時間也就一百天的樣子,備考已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。目前多數(shù)同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入真題打磨的沖刺階段,有的剛進(jìn)入題型強化階段,甚至有的同學(xué)還停留在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)階段,那么面對各自的情況,該如何備考,這里給大家一些建議。
一、備考內(nèi)容重要性排序
多數(shù)考生在考研備考中要經(jīng)歷基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、題型強化、真題練習(xí)、總結(jié)?嫉葞讉階段,總的目的是經(jīng)過多輪的復(fù)習(xí),不斷提高知識掌握程度和運用知識做題的能力,而每個階段學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)側(cè)重各不相同。由于大家復(fù)習(xí)的進(jìn)度不同,所剩時間有限,需要對這最后一百天備考內(nèi)容進(jìn)行重要性排序,據(jù)此進(jìn)行合理的時間分配,甚至是一些任務(wù)的取舍。以下針對不同的專業(yè)給出不同建議。
對于會計、審計和圖書情報專業(yè)來說,因為對考分的要求比較高,所以強化和真題的復(fù)習(xí)都是非常必要的,其他階段的內(nèi)容可以根據(jù)實際情況花較少精力。
基礎(chǔ)知識 | 題型強化 | 真題練習(xí) | 總結(jié)? | |
數(shù)學(xué) | ★★ | ★★★★ | ★★★ | ★ |
邏輯 | ★★★ | ★★★ | ★★★★ | ★ |
寫作 | ★ | ★★★ | ★★★★ | ★★ |
備注:★數(shù)量越多越重要 |
對于MBA、MPA、工程管理、旅游管理這幾個專業(yè)來說,相對來說,一般也不要求考很高的分?jǐn)?shù),所以基礎(chǔ)和真題很關(guān)鍵,其他的階段可以酌情減少時間投入。
基礎(chǔ)知識 | 題型強化 | 真題練習(xí) | 總結(jié)? | |
數(shù)學(xué) | ★★★ | ★★ | ★★★★ | ★ |
邏輯 | ★★★ | ★★★ | ★★★★ | ★ |
寫作 | ★ | ★★★ | ★★★★ | ★ |
備注:★數(shù)量越多越重要 |
二、數(shù)學(xué)備考看基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)的知識點多而且零碎,掌握知識是學(xué)會做題的前提,需要學(xué)習(xí)哪個階段的任務(wù)取決于個人的知識掌握程度。
如何判斷個人的基礎(chǔ)水平?建議大家找兩套真題,做做 “問題求解”題目,如果平均成績在21分以上,可以略過基礎(chǔ)階段內(nèi)容的學(xué)習(xí);如果平均成績在15-21分之間,可以把錯題集中的知識點挑著看一下;如果平均成績在15分以下的,建議把基礎(chǔ)內(nèi)容系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)一遍。
三、邏輯先學(xué)后練有順序
邏輯對大家來說都是零基礎(chǔ),所以補基礎(chǔ)很關(guān)鍵。建議大家還是先學(xué)習(xí)基本知識,了解邏輯思維的要求和方法之后,再進(jìn)行真題的練習(xí)。反之,如果先做題,很可能會不得要領(lǐng),越做思路越亂,做題越來越不知道從何處下手。
做題練習(xí)也是以歷年真題為準(zhǔn),模擬題一般來說可以不練,主要是因為模擬題出題不夠嚴(yán)謹(jǐn),出題角度和真題也有出入,如果用這種質(zhì)量不高的模擬題練習(xí)的話,會適得其反。所以不論是哪個專業(yè),都不建議把精力過多地花在模擬題練習(xí)上。
四、寫作以練帶學(xué)更有效
對于寫作來說,大家多少都是有基礎(chǔ)的,所以秋季備考建議大家還是以練帶學(xué)。具體來說就是可以先找真題動筆練習(xí),寫完之后和多篇范文逐句對照,找出差距,然后到強化階段內(nèi)容中找到行文方法對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)補充,下一篇練習(xí)的時候有針對性地改進(jìn)。通過多次的“發(fā)現(xiàn)問題—尋找方法—改進(jìn)問題”的過程,寫作能力自然會得到較快的提高。
至于模擬題,會計、審計和圖書情報的考生由于社會閱歷少、對社會現(xiàn)象的關(guān)注度相對比較少,所以可以少量練習(xí)一些,提高對社會問題的分析能力;相反,MBA、MPA等專業(yè)的考生有一定的工作閱歷,對問題的認(rèn)識一般也比在校生深刻,所以模擬題不用花太多精力。
來源未注明“中國考研網(wǎng)\考研信息網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載,本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,如涉及版權(quán)問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)站下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。
來源注明“中國考研網(wǎng)”的文章,若需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。
聯(lián)系方式:chinakaoyankefu@163.com
掃碼關(guān)注
了解考研最新消息
網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號