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之前網(wǎng)上好多考生在盛傳說今年英語考生會增加聽力，同學(xué)們很慌，因?yàn)橹�前沒有復(fù)習(xí)過，還有說大綱增加七百詞，還有人傳考研的難度會增加到專八的難度，老師之前就告訴考生不要特別驚慌，大綱出現(xiàn)大的變動的可能性并不會特別大，它的調(diào)整是微調(diào)小的調(diào)整，對大家的復(fù)習(xí)方向不會有大的影響。

13考研大綱具體變化體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面，第一方面是英語一的變化，英語一2010年增加了一個(gè)摘要，應(yīng)用文增加了一個(gè)摘要的寫作，給了一個(gè)范文，給了一個(gè)樣本題目，但是這個(gè)題目沒有考，但是到了2013年的考試大綱的時(shí)候把這個(gè)摘要刪除了，這樣同學(xué)們就不用擔(dān)心這道題了，因?yàn)檎�要相對于�?yīng)用文來說，相對于書信會稍微難一些，比如之前同學(xué)寫小作文不會的難詞可以用簡單詞替換，起碼保證能寫出來，但是摘要是限定了內(nèi)容的，有些核心詞不會會很棘手，同學(xué)們一直很擔(dān)心這個(gè)問題，結(jié)果今年大綱把這個(gè)刪掉了，其實(shí)是個(gè)好消息。

還有詞匯出現(xiàn)了一定量的刪減，刪了一些單詞，同時(shí)增加了60個(gè)單詞，實(shí)際上60個(gè)單詞對考生來說很好解決，一會兒我們會詳細(xì)解析一下增加了哪些單詞。

英語（二）的變動主要體現(xiàn)在新題型，其他的基本穩(wěn)定，去年有三種題型，一種是判斷正誤，還有七選五，這個(gè)比較簡單是連線形式的，還有一種形式是給段落加標(biāo)題，就是我們通常所說的一種雅思題型Listofheadings，給每個(gè)段落加一個(gè)標(biāo)題，等于概括一個(gè)中心，這三個(gè)題型都不難，現(xiàn)在把判斷正誤的題型刪掉了，保留了兩個(gè)題型，基本的變化就是這些。

首先大綱的變動同學(xué)們不用驚慌，因?yàn)榛�本上它的本質(zhì)，它的精髓一些東西都沒有發(fā)生變化，所以，我們之前的復(fù)習(xí)思路繼續(xù)延續(xù)，不需要做出太大的調(diào)整，但是相對它的變化而言，我們應(yīng)該有一些小的策略上的調(diào)整，剛才我們說的英語（一）刪除了摘要就不用理它了，增加的這些單詞大家還是要重點(diǎn)研究一下，因?yàn)榻衲晷略龅膯卧~可能是有一定含義的，這60個(gè)單詞大家把它的詞性、意思、搭配好好學(xué)一下，記下來就可以了，任務(wù)量并不是很大，而且有挺多單詞在之前的真題中出現(xiàn)的。accustom是1991年完形填空考過，toil、vaccine這些詞都是在之前出現(xiàn)過的，所以，還是驗(yàn)證了我們之前復(fù)習(xí)的總策略，就是真題始終是我們復(fù)習(xí)的一個(gè)最重要的真經(jīng)，是我們整個(gè)復(fù)習(xí)中最經(jīng)典的教材。

英語（二）刪除的判斷正誤大家不用復(fù)習(xí)這種題型就可以了，至于9月份復(fù)習(xí)的內(nèi)容，大家現(xiàn)在到了一個(gè)沖刺階段，大家的復(fù)習(xí)策略和基礎(chǔ)階段相對有一個(gè)調(diào)整，盡管我們復(fù)習(xí)的資料一直以真題為主，模擬題為輔，但是大家復(fù)習(xí)真題的重心應(yīng)該有一個(gè)變化，基礎(chǔ)階段要求大家提高基礎(chǔ)，語法分析，詞匯量，完形填空這方面的內(nèi)容，但是沒有讓大家過度關(guān)注文章的解題思路、解題技巧，對于篇章的結(jié)構(gòu)給大家解析了，但是很少讓大家自己分析。但是到了9月份的時(shí)候，大家應(yīng)該學(xué)到一種獨(dú)立的解題能力，解題技巧，還有獨(dú)立分析篇章結(jié)構(gòu)的能力，篇章結(jié)構(gòu)如果分析好了，解題相對而言就會變的容易一些。所以，對于閱讀大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)肯定還是閱讀，對于閱讀這塊大家把你的寵信從你提高基礎(chǔ)背單詞，背短語，分析句型，改善到提高解題思路和解題技巧上來，這個(gè)時(shí)期我們的課程也是這樣設(shè)計(jì)的，前期給大家打基礎(chǔ)為主，這個(gè)階段我們的課程更多的會強(qiáng)調(diào)每道題型怎么解，每種解題技巧怎么靈活應(yīng)用，沖刺階段重心有所調(diào)整。

對于完形填空始終是大家比較頭疼的部分，因?yàn)椴惶�好得分，相對而言題目比較難，可是分值卻比較低，大家復(fù)習(xí)的主要策略給大家提個(gè)建議，這個(gè)階段可以復(fù)習(xí)完形了，但是不要做太多的模擬題，主要是把每一年的真題20個(gè)題目中的四個(gè)選項(xiàng)的80個(gè)單詞搞明白就可以了，這80個(gè)單詞里會有重復(fù)，重復(fù)率最高的詞絕對是考試的重點(diǎn)。所以，只要把這80個(gè)單詞單詞的詞性、搭配、用法搞明白問題就不太大了，因?yàn)檫@些詞是命題組的老師列出來的，一定是考試的重點(diǎn)。所以，完形填空主要復(fù)習(xí)這些東西就可以了。

接下來是翻譯是新題型，新題型我們始終在強(qiáng)調(diào)考的不僅僅是英語，更多的是邏輯思維的東西，大家主要依賴于技巧，它問文章的理解也占了一定的比例，主要還是找段落與段落之間的邏輯關(guān)系，包括英語敘事的一些習(xí)慣，大家聽課的時(shí)候，還有自己學(xué)習(xí)的時(shí)候探索一下新題型的命題規(guī)律，解題技巧就可以了，依賴技巧應(yīng)該可以拿到8分的分值，如果太過注重原文中是什么意思反而會影響你的正確率。

對于翻譯而言給大家一個(gè)建議翻譯把十年真題中所有劃線部分的句子背下來，背這些句子的好處第一有利于你寫作，第二把這些長難句背下來大家對英語的結(jié)構(gòu)，英語的敘事順序和英語和漢語的差別都有一個(gè)感覺。翻譯這部分還是以真題為主。翻譯對于英語（二）的同學(xué)與英語（一）的同學(xué)有點(diǎn)差異，英語（一）主要是翻譯五個(gè)句子，都是比較長比較難的句子。英語（二）比較簡單，是一個(gè)段落，一個(gè)段落肯定有難的也有簡單的，不可能都是難句長句，簡單句比較好處理，相對簡單一些，英語（二）的復(fù)習(xí)資料比較少，就是把英語（一）近十年的完形填空的空填回去，用完形填空作為一個(gè)翻譯的材料進(jìn)行英譯漢，基本能夠滿足英語（二）的需求，因?yàn)樗�完形填空句子的難度相對閱讀要簡單，但是跟英語（二）翻譯題的難度是比較相近的，我建議大家用這個(gè)練英語（二）的翻譯。

接下來是大小作文，英語（一）和英語（二）的大作文有區(qū)別，英語（一）是圖表題，英語（二）是圖畫題，都是以書信為主，還有通知這樣的，小作文難度不太大我們就不著重說了，主要是大作文。9月份大家也應(yīng)該啟動作文的聯(lián)系了，盡管我們12月份會有一個(gè)押題，命中率是很高的。所以，大家12月份把押題的文章背下來，9—11月份大家主要仿寫真題閱讀中特別好的句子，自己特別喜歡的句子，宮老師《寫作100題》中的句子，比較好的詞單獨(dú)積累出一個(gè)寫作本，每個(gè)同學(xué)在自己的寫作本上積累出來的詞和句子都是不一樣的，一旦應(yīng)用到寫作中去是非常好的加分的亮點(diǎn)。大家9到10月份主要做這個(gè)工作，自己嘗試寫一些作文，比如每周寫上兩篇，也不要寫太多，趙老師改一下，不改可能寫錯(cuò)了也不知道，最好趙老師修改一下才能提高自己的水平。到12月份著重關(guān)注一下我們預(yù)測的作文進(jìn)行背誦，基本上就很有把握了，各個(gè)模塊的復(fù)習(xí)基本上是這樣。