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中國傳媒大學2018年攻讀碩士學位入學考試招生專業(yè)方向介紹

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(020205)

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是介于微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學之間的中觀經(jīng)濟學。它以特定的產(chǎn)業(yè)為研究對象，專注于研究產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)、企業(yè)之間的博弈關(guān)系和策略行為選擇、市場績效評價以及政府對于產(chǎn)業(yè)的管制，并在此基礎(chǔ)上研究產(chǎn)業(yè)組織政策在維護競爭和實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟上的作用。

1.產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)理論方向

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)分析是我國開拓的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的一個新的研究方向。根據(jù)目前產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)教學與研究的力量，本學科已經(jīng)制定了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學科長期發(fā)展的思路與目標，已確定以下研究內(nèi)容為長期發(fā)展的重點：(1)利用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)分析方法，探討產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)的形成和演化規(guī)律;(2)運用系統(tǒng)經(jīng)濟學的理論和方法，對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)進行層次劃分，分析不同產(chǎn)業(yè)之間的合作競爭關(guān)系，并進行不同層次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)之間的相互管控分析和博弈分析;(3)特別以傳媒產(chǎn)業(yè)為例，建立產(chǎn)業(yè)政策決策支持系統(tǒng)的數(shù)學模型，同時利用管理信息系統(tǒng)與計算機信息技術(shù)，開發(fā)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)計算機輔助管理軟件。

本專業(yè)方向的特色是以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)理論為核心，以有針對性的經(jīng)濟學模型為研究工具，對中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展提供合理解釋、預(yù)測與決策支持。

本專業(yè)方向培養(yǎng)學生掌握馬克思主義的基本原理，熟悉黨和國家的基本路線、方針、政策和法規(guī);具有寬厚的經(jīng)濟學專業(yè)基礎(chǔ)知識，牢固掌握產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的理論和方法;能夠熟練地運用英語進行產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)領(lǐng)域的學習和研究工作;本專業(yè)方向的研究生適合從事各種產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的分析和政策設(shè)計。

2.文化產(chǎn)業(yè)組織理論與政策方向

本專業(yè)方向一直致力于將規(guī)范的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論和研究范式應(yīng)用于對文化、傳媒產(chǎn)業(yè)的研究，研究上述產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)、企業(yè)策略行為、市場績效和產(chǎn)業(yè)組織政策發(fā)展，為實踐提供理論基礎(chǔ)與驗證依據(jù)。本專業(yè)方向研究的重點：(1)企業(yè)策略行為研究;(2)產(chǎn)業(yè)組織政策研究;(3)文化產(chǎn)業(yè)成長與競爭力研究;(4)三網(wǎng)融合與中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。本專業(yè)方向的教學和科研工作將圍繞規(guī)范的經(jīng)濟學研究方法，同時突出博弈論與計量經(jīng)濟學方法在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動分析中的應(yīng)用，促進學生應(yīng)用理論的能力提高。本專業(yè)方向的特色表現(xiàn)在：研究的命題緊扣現(xiàn)實問題;注重將產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的前沿理論與中國文化傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，提高學生學以致用的能力;已在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與競爭力，文化傳媒產(chǎn)業(yè)的企業(yè)策略行為、產(chǎn)業(yè)管制等研究方面取得了成績。

本專業(yè)方向的培養(yǎng)目標是：

① 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有嚴謹求實，德智體全面發(fā)展的高層次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟管理專門人才。

②本專業(yè)方向要求學生掌握扎實的經(jīng)濟學理論和產(chǎn)業(yè)組織理論知識;具有運用專業(yè)理論觀察分析現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟問題、分析評價產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟政策、正確理解和貫徹實施我國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟政策的能力。

③本專業(yè)方向要求學生熟練地掌握英語，能運用英語進行研究和專業(yè)交流;并能應(yīng)用相關(guān)計量、統(tǒng)計方法進行產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析;熟練地使用計算機和網(wǎng)絡(luò)開展研究工作。

④本專業(yè)方向的畢業(yè)生的發(fā)展空間廣泛，既可在政府有關(guān)經(jīng)濟管理部門從事相關(guān)領(lǐng)域的管理等工作;也可在相關(guān)企業(yè)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟分析和管理工作;還可以在不同產(chǎn)業(yè)的研究機構(gòu)、學校從事有關(guān)的教學、科學研究和經(jīng)濟管理工作。

政治學理論(030201)

政治學理論是一級學科政治學中最為古老但也是最為與時俱進的二級專業(yè)。改革開放以來的中國社會政治生活的發(fā)展和政治文明的建設(shè)取得了突出的成就,與此相應(yīng),整個社會對政治學理論人才的需求與日俱增。另一方面，中國的政治學理論的教學與研究也積累厚重，可以說，宏觀的學科體系和基礎(chǔ)理論研究已經(jīng)成熟。正因如此，分領(lǐng)域深入研究就顯得更為迫切和重要。其中，政治傳播、政治社會學就是十分重要的領(lǐng)域。我們就此特別開設(shè)了這兩個研究方向：

1.政治傳播方向

政治傳播是政治學與傳播學交叉融合形成的一個新興研究領(lǐng)域。它致力于考察政治共同體內(nèi)或政治共同體之間基于各種政治目的的信息傳播活動，深刻揭示政治與傳播之間的相互關(guān)系，總結(jié)政治傳播規(guī)律，為現(xiàn)代政治的良性發(fā)展提供經(jīng)驗和理論借鑒。改革開放三十多年來，中國傳統(tǒng)的以政治宣傳為特征的政治傳播方式與理念已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)中國政治文明的發(fā)展，而建立在西方國家政治實踐基礎(chǔ)上的政治傳播理論與研究方法也難以用來有效解釋和指導具有鮮明中國特色的政治傳播實踐�，F(xiàn)實與理論的困境決定了在中國開展政治傳播、建立具有中國本土特色政治傳播理論與學科體系的的必要性與緊迫性，決定了政治傳播研究在中國是一個具有光明前景的新興研究領(lǐng)域。

本方向的導師組主要由中國傳媒大學政治傳播研究所的老師組成。本所是國內(nèi)第一個專門的政治傳播研究學術(shù)機構(gòu)，承擔了國家第一個以政治傳播為主題的社科基金重大項目，組建了國內(nèi)第一個政治傳播研究團隊，建立了我國第一個政治傳播研究網(wǎng)站，出版和發(fā)表了一系列在政治傳播領(lǐng)域具有重要影響的學術(shù)專著與學術(shù)論文，研究水平處于全國領(lǐng)先地位。本學科方向的導師既有在本領(lǐng)域具有重要影響的知名教授，也有年富力強的中青年教師，隊伍結(jié)構(gòu)比較合理。秉持政治統(tǒng)攝傳播的理念，本方向的研究團隊致力于在借鑒西方政治傳播理論的基礎(chǔ)上，從中國政治實踐的歷史與現(xiàn)實出發(fā)研究政治傳播現(xiàn)象，探索具有中國特色的政治傳播規(guī)律和理論。這是本校政治傳播研究鮮明的特色�；�于這樣的研究特色，本方向的研究不僅以政治學與傳播學的理論與方法為基礎(chǔ)，而且廣泛借鑒哲學、歷史學、社會學、文化學等學科的理論與方法，真正把政治傳播研究置于廣闊的視野和深厚的理論基礎(chǔ)上，提升了政治傳播研究的學術(shù)品質(zhì)。

本方向系統(tǒng)開設(shè)有關(guān)政治學與傳播學的基礎(chǔ)理論課程，同時注重對政治學與傳播學最新研究成果的吸收。在培養(yǎng)方案的設(shè)計上，既重視對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，又重視加強學生的人文素養(yǎng)和社會科學基礎(chǔ);既注重基本理論思維的訓練，又密切聯(lián)合媒體、媒介實踐;注重理論與實踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)既有深厚人文素養(yǎng)和扎實理論基礎(chǔ)，又有實際操作能力的高水平政治傳播人才。畢業(yè)生既可以適應(yīng)各級黨政宣傳部門、各種企事業(yè)單位、各類新聞媒介的相關(guān)實踐工作，又可以具備繼續(xù)在政治傳播及相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習深造、從事科學研究的基本能力，具有廣闊的就業(yè)前景和光明的學術(shù)前途。

國際關(guān)系(030207)

1.國際關(guān)系與大眾傳播方向

國際關(guān)系與大眾傳播是中國傳媒大學根據(jù)本校學科優(yōu)勢，以跨學科方法來研究國際關(guān)系而開創(chuàng)的一個新領(lǐng)域，其特色在于把新聞傳播學與國際關(guān)系學兩者結(jié)合，從全新的思維角度和理論框架對國際關(guān)系進行整體性的探索研究。

本研究方向要求學生從國際關(guān)系與大眾傳播發(fā)生演變的不同層面，去了解和掌握大眾傳播在國際關(guān)系中的作用、功能和特點、以及它對國際關(guān)系和當今全球范圍的政治生活、經(jīng)濟發(fā)展和文化消費產(chǎn)生的互動作用。中國傳媒大學在國際關(guān)系和大眾傳播領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，主要研究優(yōu)勢體現(xiàn)在：(1)國際關(guān)系與大眾傳播的范疇與方法研究;(2)國家形象研究;(3)傳播戰(zhàn)略及其歷史研究;(4)國際媒體機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)組織研究;(5)國際關(guān)系中的媒體應(yīng)用研究等。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，除了要求學生掌握國際關(guān)系史、國際關(guān)系理論以及國際關(guān)系方法論等國際關(guān)系專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了國際關(guān)系與大眾傳播、國際傳播的理論與實踐、國際新聞傳播理論、跨國傳播與文化交流等重要課程，使學生既能夠從整體上把握國際關(guān)系中大眾傳播的走向，也能夠從信息傳播的具體案例中對各種相關(guān)因素展開分析和說明，從復(fù)雜多樣的表面信息結(jié)構(gòu)中提煉被傳播信息的本質(zhì)。

2.國際關(guān)系與跨文化交流方向

國際關(guān)系與跨文化傳播從跨學科方法來研究國際關(guān)系而開創(chuàng)的另一個新領(lǐng)域，其特色在于把國際關(guān)系學和語言學、特別是廣播電視藝術(shù)學和電影學等多個學科結(jié)合在一起，從跨國傳播和文化交流等交叉視角對國際關(guān)系進行整體性研究。

該研究方向的重點，是把語言傳播和廣播電視等大眾傳媒的跨國傳播、跨民族傳播和跨文化傳播進行整合，從追求國際政治多極化、國際經(jīng)貿(mào)文化交流和面向廣大第三世界的角度，來研究多國、多民族語言之間的文化傳播。本校的主要研究特色體現(xiàn)在：(1)國際文化研究;(2)跨文化研究;(3)語言文化研究;(4)影視電視藝術(shù)的跨國研究與國別研究等。

本方向的教學，除了要求學生掌握基本的國際關(guān)系史、論、方法論等基礎(chǔ)課程外，主要重點放在國際關(guān)系與跨文化傳播概論、國際關(guān)系文化研究、跨文化交流專題研究、西方文化思潮研究、跨國傳播與文化交流等課程上。通過學習，使學生能夠正確認識和解決國際關(guān)系與文化交往中常見的問題，基本具備獨立開展與國際關(guān)系和跨文化傳播有關(guān)的教學與科研工作的能力。

3.當代國際關(guān)系方向

當代國際關(guān)系方向研究與當前國際形勢發(fā)展演變和中國對外事務(wù)直接相關(guān)的問題，培養(yǎng)學生系統(tǒng)全面地掌握當前國際形勢發(fā)展演變的一般規(guī)律和特殊形態(tài)，以及特定國際形勢與國際機制下中國的外交與戰(zhàn)略選擇，提高學生對當代國際事務(wù)的認識和研判水平，基本具備從事相關(guān)工作的專業(yè)素質(zhì)。

經(jīng)過多年的發(fā)展，當代國際關(guān)系研究形成了一定的研究特色：(1)大國關(guān)系與戰(zhàn)略格局研究;(2)當代國際組織研究;(3)當代中國外交研究;(4)熱點問題與周邊國際環(huán)境研究。

在教學安排上，將課堂闡述和集體研討的重點放在以下幾個方面：政治多極化和經(jīng)濟全球化研究，宗教問題和民族問題研究，主權(quán)和人權(quán)的關(guān)系問題研究，信息技術(shù)和國際關(guān)系研究，當代國際事務(wù)專題研究，國際組織研究，中國外交研究，第三世界發(fā)展研究，周邊國家政治研究等。

外交學(030208)

1. 外交學理論與實踐方向

外交學理論與實踐是外交學重要研究分支。要求學生在掌握國際關(guān)系理論與實踐的基礎(chǔ)上，諳熟外交學基本理論與方法，對外交思想理論與外交個案進行研究。本研究方向的特色在于使學生掌握國際關(guān)系史、國際關(guān)系理論與方法論等方面基礎(chǔ)上，運用外交學理論方法，對當今國家層次外交與戰(zhàn)略和國際層次的多邊外交等國際外交現(xiàn)實來確定研究對象，從而體會外交學的基本理論和方法，基本具備獨立開展與外交學有關(guān)的教學和科研工作的能力。

經(jīng)過多年發(fā)展，本校的外交學理論與實踐研究形成了一定的特色：(1)外交學思想與方法研究;(2)外交理論研究;(3)多邊外交研究。

本方向的教學重點主要放在外交學理論與方法、多邊外交、公共外交、經(jīng)濟外交、中國外交、美國外交、國際關(guān)系方法論、國際關(guān)系史論專題、國際關(guān)系與中國外交等方面。

2. 傳媒與公共外交方向

傳媒與公共外交方向是中國傳媒大學根據(jù)本校學科優(yōu)勢，以跨學科方法來研究外交學而開創(chuàng)的新領(lǐng)域，其特色在于把傳媒研究、新聞傳播學、國際關(guān)系和外交進行結(jié)合，從新的思維角度和理論框架對外交進行整體性的探索研究。

本研究方向要求學生從外交與傳媒發(fā)生演變的不同層面，去了解和掌握傳媒在國家外交中的作用、功能和特點、以及它對全球范圍中的國際政治生活、經(jīng)濟發(fā)展和文化消費等多邊層次外交關(guān)系產(chǎn)生的互動作用。中國傳媒大學傳媒與公共外交主要研究優(yōu)勢體現(xiàn)在：(1)傳媒與外交范疇與方法研究;(2)傳媒外交研究;(3)公共外交研究;(4)文化外交;(5)國際媒體組織外交研究。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，除了要求學生掌握國際關(guān)系史、國際關(guān)系理論方法、外交學理論與實踐等基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了傳媒外交、公共外交、文化外交、跨國傳播與文化交流、國際傳播組織外交等重要課程，使學生既能夠從整體上把握傳媒與外交的走向，也能夠從信息傳播與國家和國際組織外交的具體案例中對各種相關(guān)因素展開研究，從復(fù)雜多樣的外交事實中提煉傳媒與外交的本質(zhì)。

馬克思主義基本原理(030501)

該專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思主義理論學科寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的馬克思主義基本原理專業(yè)知識，具有延伸和拓寬自己的知識和進行創(chuàng)造性工作的能力，能夠勝任馬克思主義理論專業(yè)教學、科研的理論工作者或適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的實際工作者。專業(yè)方向有三個：馬克思主義與當代社會思潮，社會主義市場經(jīng)濟理論。

主干課程：馬克思主義理論前沿，馬克思主義發(fā)展史，馬克思主義與當代社會思潮，社會主義市場經(jīng)濟研究，西方馬克思主義專題研究。

畢業(yè)生適用范圍：畢業(yè)生可從事馬克思主義理論的科學研究、教學或者在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事黨務(wù)、行政管理工作。

1.馬克思主義大眾化傳播方向

該方向培養(yǎng)具有扎實的馬克思主義理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的理論知識，并掌握了專業(yè)的傳播理論和實踐方法的馬克思主義理論的宣傳、教育和研究人才。

從研究馬克思主義經(jīng)典著作在馬克思主義傳播中的作用，研究馬克思主義傳播的理論及實踐經(jīng)驗，為今天中國特色社會主義理論體系的傳播提供理論及方法指導，推進和深化馬克思主義理論的大眾化傳播，黨的十七大報告提出了開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化，這對馬克思主義傳播提出了新的更高的要求，說明馬克思主義傳播具有非�，F(xiàn)實和深刻的意義。馬克思主義大眾化傳播從研究馬克思主義經(jīng)典著作在馬克思主義傳播中的作用，研究馬克思主義傳播的理論及實踐經(jīng)驗，為今天中國特色社會主義理論體系的傳播提供理論及方法指導。

馬克思主義大眾化傳播側(cè)重于對理論傳播的研究，目的在于通過研究馬克思主義理論的傳播規(guī)律和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)馬克思主義理論傳播的專門人才，來推進和深化馬克思主義理論的大眾化傳播。

該方向是馬克思主義與傳播學的交叉學科，要求學生具有扎實的馬克思主義理論基礎(chǔ)，并能夠掌握傳播規(guī)律、靈活運用傳播方法實現(xiàn)良好的傳播效果。在我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，對馬克思主義理論的普及是一個系統(tǒng)工程，培養(yǎng)對于這部分理論傳播人才能夠勝任黨政、群團工作或者企事業(yè)思想政治工作的專門人才，也可從事馬克思主義基礎(chǔ)教育和研究工作或者高校學生教育管理工作。

2.社會主義市場經(jīng)濟理論與實踐

該方向旨在通過對馬克思主義政治經(jīng)濟學與當代經(jīng)濟發(fā)展的研究，深入分析市場化進程中出現(xiàn)的一系列理論和實踐性難題，進而深化對社會主義經(jīng)濟建設(shè)規(guī)律和當代資本主義發(fā)展的認識。

主要研究內(nèi)容為馬克思主義政治經(jīng)濟學與當代經(jīng)濟發(fā)展，研究涉及馬克思主義指導社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的價值、經(jīng)濟制度、市場經(jīng)濟基本理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、企業(yè)改革與發(fā)展、農(nóng)村改革與發(fā)展、社會主義市場經(jīng)濟改革與傳媒發(fā)展等領(lǐng)域。

該專業(yè)培養(yǎng)具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和工作作風，掌握堅實的馬克思主義基礎(chǔ)理論，了解馬克思主義在當代中國和世界的發(fā)展狀況，熟悉本學科領(lǐng)域前沿問題，具有較高的政治識別力和政治判斷力，身心健康，遵紀守法，品行端正，服從國家需要，能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展的馬克思主義思想政治教育的專門人才。

思想政治教育(030505)

1.新時期思想政治教育理論與實踐方向

新時期思想政治教育理論與實踐是思想政治教育專業(yè)研究的基本內(nèi)容。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，思想政治教育的內(nèi)容、規(guī)律、功能、方法等都需要開拓創(chuàng)新，與時俱進地展開研究。因此，在總結(jié)中國共產(chǎn)黨思想政治工作基本經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，

本方向致力于加強思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究、經(jīng)濟全球化條件下愛國主義教育與民族精神培養(yǎng)研究、網(wǎng)絡(luò)時代的倫理道德研究、未成年人思想道德建設(shè)研究新時期世界觀、人生觀、價值觀教育規(guī)律與特點、高校學生思想政治教育與管理工作、思想政治教育與大眾傳媒等問題的研究。本研究方向的特色在于使學生既能掌握新時期思想政治教育的基本理論與方法，又能結(jié)合大眾傳媒這個新媒介、新載體、新渠道開展相關(guān)的教學與研究。

本方向的研究特色為：(1)大眾傳媒與思想政治教育;(2)媒介倫理研究;(3)媒介素養(yǎng)研究。

本研究方向?qū)⒒�礎(chǔ)性研究與前沿探索緊密結(jié)合，基本理論研究與對策性研究相結(jié)合，發(fā)揮院校優(yōu)勢，將當代中國馬克思主義思想政治教育理論不斷推向前進，為當代馬克思主義的教育、普及和傳播服務(wù)。教學重點為思想政治教育原理與方法、政治學經(jīng)典著作研讀、比較思想政治教育、大眾傳媒與思想政治教育、媒介素養(yǎng)教育研究。

2.傳媒政治方向

傳媒政治研究屬于交叉學科的研究，涉及思想政治教育學、政治學和傳播學等學科。本方向研究傳媒與政治有關(guān)的理論與實踐問題。研究的主要內(nèi)容為傳媒與政治的相互關(guān)系及其一般規(guī)律，涉及政治的一種手段和形式以及傳媒的權(quán)力結(jié)構(gòu)和權(quán)利分配。從研究類型看，它包括報刊政治、廣播政治、影視政治、以及新媒體網(wǎng)絡(luò)政治和手機政治。從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看，它包括了傳媒與政治傳播;傳媒與國家、政府、政黨、政治人物形象;傳媒與民主政治、政黨政治、法治政治;傳媒與國際政治、國際關(guān)系、外交。從主要問題看，由于該研究方向是個新的研究領(lǐng)域，需要研究相關(guān)的基本理論問題和實踐應(yīng)用問題，以及與相關(guān)學科的交叉問題等。通過進行本方向的研究、學習和訓練，學生能夠具備扎實的有關(guān)傳媒政治的理論功底，處理傳媒政治、傳媒與公共事務(wù)實踐問題必需的素質(zhì)與技能。畢業(yè)生所具備的知識結(jié)構(gòu)、理論素養(yǎng)和能力特點，具有專業(yè)針對性和較強的競爭優(yōu)勢。本方向也為學生進行更高層次的學習和研究提供基礎(chǔ)。

本方向的研究特色為：(1)傳媒政治與公共事務(wù);(2)大眾傳媒與民主政治;(3)政黨政治。

本方向的教學重點為思想政治教育原理與方法、政治學經(jīng)典著作研讀、傳媒政治研究、政治學研究、政黨研究等。

3.中國共產(chǎn)黨廉政理論與實踐方向

中國共產(chǎn)黨廉政理論與實踐方向，依托我校思想政治教育專業(yè)已有的建設(shè)成果和學術(shù)資源，立足于中國共產(chǎn)黨廉政建設(shè)理論和實踐，充分發(fā)揮我校傳播學相關(guān)學科的優(yōu)勢，針對廉政理論與實踐的傳播路徑與媒介效果等進行深入地研究。當代中國社會的急速轉(zhuǎn)型，不斷深化的反腐倡廉實踐對廉政理論研究提出了更高要求，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨著許多新情況、新問題、新任務(wù)，特別是嚴峻復(fù)雜的腐敗形勢呼喚加強廉政理論研究。因此，本方向?qū)�從中共廉政建設(shè)的理論和具體實踐特別是傳播路徑與效果等角度進行深入地研究，為國家培養(yǎng)從事廉政理論研究與實踐工作的專業(yè)人才。畢業(yè)生的就業(yè)方向面向政府機關(guān)、國企和事業(yè)單位等從事理論研究與實務(wù)工作。

本方向的特色為：(1)黨風廉政建設(shè)與政治文明研究;(2)大眾傳媒時代黨的廉政理論與實踐;(3)廉潔文化傳播

本方向的教學重點為思想政治教育原理與方法、政治學經(jīng)典著作研讀、大眾傳媒與思想政治教育、廉政理論與實踐、廉潔文化傳播。

文藝學(050101)

1.中國古典文論與美學方向

古典文論與美學是構(gòu)建文藝學理論的重要支柱，該方向以大量中國古代文學藝術(shù)作品及理論史料為對象，研究中國文藝發(fā)生、發(fā)展、存在、接受的狀態(tài)與規(guī)律，深入總結(jié)中國文藝思想、美學思想的特色。在全球化的語境下，充分挖掘古典文論與美學的價值，對于正確認識和弘揚具有民族特色的中國文化具有重要意義。

中國傳媒大學的中國古典文論與美學方向運用歷史學、社會學、闡釋學等方法對中國古代文論、美學等進行了全面深入的研究。在此基礎(chǔ)上形成了自己的優(yōu)勢與特色：一、美學范疇的研究。本方向?qū)�古典美學范疇進行了深入研究，并整合提出了一系列重要的審美范疇，在此基礎(chǔ)上進一步深入進行古代文論、美學體系的研究。二、藝術(shù)關(guān)系的研究。本方向?qū)χ袊�文學、繪畫、音樂等藝術(shù)之間的關(guān)系進行了深入研究，研究打通了各藝術(shù)門類，以文藝美學的高度研究文學藝術(shù)。

本方向以弘揚民族傳統(tǒng)文化，傳承古典文論與美學遺產(chǎn)為己任，旨在培養(yǎng)出熟悉中國古典文論與美學，研究古典文論與美學，并能以古典文論與美學知識思考當代美學現(xiàn)象的人才，可從事教學、研究、編輯、出版等工作。

本方向梯隊成員學術(shù)功底扎實、學術(shù)成果豐碩，在學術(shù)界具有較大的影響。本方向要求學生在熟悉中國古代文學藝術(shù)、全面學習掌握文藝學基礎(chǔ)知識的同時，重點學習中國古代文論、古典美學的專業(yè)知識，對中國古代美學現(xiàn)象、美學思潮進行深入思考。除了開設(shè)文藝美學、文藝學研究方法、西方文論、馬列文論、審美文化學、文學社會學、文學心理學等文藝學基礎(chǔ)課程外，開設(shè)的主要研究方向課程有：中國文論史、中國文論作品精讀、中國美學史、中國美學范疇、中國藝術(shù)關(guān)系史，以及古典美學作品閱讀等。

2.文藝學原理與馬列文論方向

文藝學學科需要基礎(chǔ)理論的支撐，本方向是為了重視文藝學原理與馬克思主義文藝理論、美學理論的教學研究以及文化行政管理實踐等需要而設(shè)立的。

文藝學原理側(cè)重深入總結(jié)、概括所有文藝種類中表現(xiàn)出來的規(guī)律特征，側(cè)重學理性的探索，培育抽象、概括等理論思維能力，文藝學原理涉獵的范圍較為廣泛，理論探索較為系統(tǒng)和深入。

馬列文論倡導繼承和發(fā)展馬克思列寧主義文藝理論、毛澤東文藝思想和鄧小平文藝理論等主流意識形態(tài)，強化對經(jīng)典馬克思主義文藝理論的研究以及對西方馬克思主義文藝理論的研究，強化對中國化馬克思主義文藝理論傳統(tǒng)的研究。

要充分意識到文藝學原理與馬列文論對于當今中國的文藝實踐，尤其是廣播影視文藝的創(chuàng)作與批評實踐所具有的理論指導作用，使文藝學原理與馬列文論真正成為指導廣播影視文藝及其他文藝實踐的理論科學。對中國化的馬克思主義文藝理論傳統(tǒng)、鄧小平文藝理論及“三個代表”重要思想指導下的文藝觀的研究體現(xiàn)了中國當代先進文化的發(fā)展方向與要求。尤其對馬克思主義唯物史現(xiàn)與現(xiàn)當代文藝思潮關(guān)系的研究，會為當代中國的文學藝術(shù)工作者，尤其是廣播影視藝術(shù)工作者提供豐富、系統(tǒng)、深入、可行的思想成果的借鑒。

本方向發(fā)揮我校有馬克思主義原理、藝術(shù)學碩士點，以及對于大眾傳媒予以密切關(guān)注的優(yōu)勢。為完善文藝學學科體系，本方向的培養(yǎng)目標為從事文藝學基礎(chǔ)理論、馬克思主義文藝理論、現(xiàn)當代文藝思潮等教學、研究、編輯、出版、特別是能夠從事文化教育、行政管理等類型的專門人才，該方向視野較高，能對當代中國的文藝創(chuàng)作、理論研究以及文化行政管理工作起到積極有力的推進作用。

3. 西方文藝理論方向

本方向主要以西方文學、藝術(shù)及其理論作為研究對象。注重在系統(tǒng)研讀西方代表性文藝作品以及文論、美學著作的基礎(chǔ)上，了解、體會和研究西方文學藝術(shù)活動的傳統(tǒng)和特點，以及其在西方社會文化生活中的意義和地位。通過學習，使學生具備基本的研究西方文化尤其是文藝現(xiàn)象的能力，在中西文化交流領(lǐng)域從事教學、研究、翻譯、編輯出版、外事文化行政、文化教育服務(wù)等工作。

本方向的主要特色是，注意從中西比較的角度進行研習，使學生初步體會西方文論、美學的“西方性”，并以此體會中國文論、美學的“中國性”，對中西方文論和美學的個性有所了解和把握。

本方向的主要課程包括文藝學研究方法、西方文論史、西方美學史、西方文論美學名著專題研究、中國文論美學專題研究等。

4. 審美文化學方向

審美文化學方向是一個涉及范圍廣泛、要求學術(shù)視野開闊的方向，既可對審美文化基礎(chǔ)理論進行研究，也可對古今中外審美文化史進行研究，也可對當代流行的審美文化現(xiàn)象、經(jīng)驗等進行研究。。審美文化學研究審美化了的文學藝術(shù)及相關(guān)文化生活，研究審美實踐的本質(zhì)、特征、規(guī)律，研究審美主體與客體的關(guān)系，研究審美文化的價值、功能等。它關(guān)涉到文藝學、美學、文化學、社會學、心理學等多個學科。審美文化學作為新興學科、交叉學科，在我國方興未艾，與大眾的日常的審美實踐活動聯(lián)系密切，與當代傳媒聯(lián)系密切。

中國傳媒大學依托自己廣播影視及其他眾多藝術(shù)門類的學科優(yōu)勢，著重于審美文化實踐應(yīng)用層面的研究，尤其對當今現(xiàn)實生活中各種審美現(xiàn)象進行了多角度的關(guān)注，如廣播影視戲劇藝術(shù)及新媒體文化等，充分吸收了中外文化研究、文化批評的一些成果，涉及到了都市文化、時尚文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等領(lǐng)域。在世界多元文化的格局中，建設(shè)審美文化學，可引導建立良好的文化秩序，提升人們的審美境界。

無論是審美文化學的理論研究，還是關(guān)注現(xiàn)實的具體應(yīng)用,都有利于社會主義精神文明的建設(shè)，有利于先進文化的良性傳播與創(chuàng)造;有利于當今各種具體的文藝、文化政策的制定，有利于文藝生產(chǎn)、接受等各個環(huán)節(jié)質(zhì)量與品位的提高，有利于文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，

本方向?qū)�發(fā)揮中國傳媒大學建有審美文化研究所和文化產(chǎn)業(yè)研究院等相關(guān)研究機構(gòu)的優(yōu)勢、發(fā)揮文學院及其他二級學院戲劇、影視、動畫等藝術(shù)學科等發(fā)展突出的優(yōu)勢，為我國審美文化學的發(fā)展培養(yǎng)高層次專門人才。擇業(yè)可在學校、研究機構(gòu)從事教學、研究工作，可在媒體及文化經(jīng)營公司、文化行政部門等單位從事實際工作。

5. 文藝批評方向

文藝批評方向著眼于“文藝學方法論”層面和具體文藝現(xiàn)象層面之間的“文藝批評方法”問題，注重在方法論、原理、理論史、文藝現(xiàn)象等重大學術(shù)主題之間建立一個富于操作性和應(yīng)用性的研究層面。

文藝評方向?qū)⒔Y(jié)合文藝理論的發(fā)展趨勢，全面提升學生的理論和批評素養(yǎng)，使本方向?qū)W生在面對文藝作品、文藝思潮、文學作家等諸多現(xiàn)象時能夠敏銳地選取具體的文藝批評方法展開分析和詮釋。為達到這一目標，文藝批評方向設(shè)置了兩種主要的學術(shù)訓練方式：第一，圍繞某一特定的文藝批評方法展開理論探討和批評實踐，使學生在實踐中認識和反思文藝批評方法;第二，圍繞某一文藝作品展開多種批評方法的批評實踐，拓展學生的理論選擇和應(yīng)用能力。通過如上的理論學習和應(yīng)用，鍛煉學生從事文藝批評和文本實踐的能力，從而培養(yǎng)既有較高理論素養(yǎng)又能從事具體實踐批評的復(fù)合型文藝學人才。

當代文藝現(xiàn)象與新興媒介和傳播手段的互動，推動了文藝作品存在和感知方式的多樣化，也對掌握多樣化文藝批評方法的專門人才提出了更迫切的需求。隨著國家文化強國戰(zhàn)略的推進，更需要對當代紛繁復(fù)雜文藝現(xiàn)象做出有效應(yīng)對，這將帶來政府機關(guān)及事業(yè)單位、高等院校及科研機構(gòu)、出版業(yè)、新興媒體等對文藝批評方向畢業(yè)生的需求。

文藝批評方向開設(shè)的特色課程有文藝批評學、精神分析與文學閱讀、文本理論等，另外將與文藝學專業(yè)其它方向共享文化研究導論、敘事學研究等理論課程。

語言學及應(yīng)用語言學(050102)

1.應(yīng)用語言學方向

應(yīng)用語言學方向是適應(yīng)我國應(yīng)用語言學發(fā)展需要設(shè)立的研究方向，它以“人機交際”和人際交際的語言理論和技能、技術(shù)為主要研究對象。作為跨學科的語言應(yīng)用學科，它同人文科學、自然科學(數(shù)學、物理學、信息科學、計算機科學等)都有密切關(guān)系。

本方向有社會語言學和計算語言學兩個研究領(lǐng)域。社會語言學，重在研究語言在社會生活中的應(yīng)用。它結(jié)合中國社會的文化背景，對語言應(yīng)用進行多角度、全方位的研究，總結(jié)社會生活不同領(lǐng)域(如傳媒、旅游、交通、商貿(mào)、公關(guān)、司法、教育等)語言應(yīng)用的特殊規(guī)律，對語言實踐提供理論指導，并為我國語言文字規(guī)范化工作服務(wù)。計算語言學是利用計算機對人類自然語言處理和加工的科學，它是適應(yīng)信息時代的要求而產(chǎn)生和發(fā)展起來的一門邊緣交叉性學科。語言可計算理論、語料庫語言學、自然語言理解、語言計量研究、機器翻譯、語音識別與合成等都是本方向研究的重要課題，這些課題的研究對人工智能計算機的研制，起著舉足輕重的作用。

本方向?qū)�發(fā)揮中國傳媒大學文、理、工多科院校、以及與教育部語言文字應(yīng)用研究所合作的優(yōu)勢，為我國應(yīng)用語言學的發(fā)展培養(yǎng)高層次專門人才。

2.對外漢語教學方向

對外漢語教學是我校為配合國家“軟實力”發(fā)展戰(zhàn)略需要并在充分考慮到我校語言學科建設(shè)現(xiàn)狀及媒體傳播學科發(fā)展優(yōu)勢的基礎(chǔ)上確立的語言學及應(yīng)用語言學研究方向之一。本方向以來華留學生的漢語學習以及漢語在國外的傳播實踐為主要研究對象。

本方向設(shè)立的總體目標是：培養(yǎng)出能適應(yīng)國內(nèi)外漢語教育教學環(huán)境的漢語國際推廣工作、勝任國內(nèi)外多種漢語教學的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的專業(yè)教學及科研人才。

本方向的主要研究領(lǐng)域是：(1)在基礎(chǔ)理論建設(shè)上，著力吸收當代西方語言理論及漢語研究的最新成果，以此引領(lǐng)漢語語言教學研究在與國際接軌的同時向縱深開拓;在語言教學方法上，以語言學習理論為主，形成以語言測試、語言偏誤分析、中介語、跨文化交際研究成果為主要支柱的教學理論體系。(2)將普通話測試的研究成果運用到對外漢語教學的研究中，將HSK水平測試和普通話水平測試有機地結(jié)合起來，用優(yōu)勢互補的原則建構(gòu)起獨具特色的對外漢語教學人才培養(yǎng)模式和理論框架，探索對外漢語教學中普通話教學的語音訓練新路徑。(3)借鑒語言習得理論、雙語教育語言學和跨文化語言學的研究成果，就對外漢語教學過程中不同層面和目的學習者之培養(yǎng)方法展開研究，總結(jié)出多樣化的培養(yǎng)模式。(4)通過與本校傳媒優(yōu)勢、特色學科的有效銜接豐富教學、科研內(nèi)涵，拓展國際漢語傳播研究的學術(shù)空間，從而創(chuàng)建出獨具中國傳媒大學特色的對外漢語教學專業(yè)方向。

該研究方向十分強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，要求研究生既具有扎實的基礎(chǔ)知識和較強的理論研究能力，又具備從事對外漢語教學的實踐能力。

3. 語言信息處理方向

語言信息處理是語言學與計算機科學交叉形成的一門新型學科，是應(yīng)用語言學的重要組成部分。

大力推進信息化進程，以信息化帶動工業(yè)化，是我國國家發(fā)展規(guī)劃的重要方針之一。隨著我國信息產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，語言文字信息化已成為國家信息化的關(guān)鍵。本研究方向以語言信息處理的理論、技術(shù)和方法為主要研究對象。

本方向的目標是培養(yǎng)出能夠適應(yīng)信息化社會需求，勝任國內(nèi)外語言信息處理需要的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型的專門人才。

本方向的主要研究包括：(1)語言信息處理是一門國際化的專業(yè)學科，在不斷吸收、借鑒國際與國內(nèi)計算語言學和語言信息處理的最新理論和研究成果的基礎(chǔ)上，形成以語料庫語言學、語言統(tǒng)計理論、語言計量研究為主體，以理論與實踐結(jié)合，創(chuàng)新技術(shù)與工程應(yīng)用結(jié)合為基本研究方法的專業(yè)特色。(2)在大規(guī)模動態(tài)流通語料庫的基礎(chǔ)上，探索語言監(jiān)測的理論和實踐。(3)結(jié)合我校傳媒優(yōu)勢，在對有聲媒體語言的計量研究方面深入探索，以形成具有中國傳媒大學特色的語言信息處理專業(yè)方向。

本研究方向重視培養(yǎng)文理兼通的語言信息處理專業(yè)人才，招生對象主要為理工科畢業(yè)生。我們將進一步發(fā)揮現(xiàn)有教師文、工、理科齊全的優(yōu)勢，逐步建立起語言信息處理專業(yè)層次完備的人才培養(yǎng)體系，加快高科技人才的培養(yǎng)，使我國文理兼通專業(yè)人才短缺的矛盾逐步得到緩解。

漢語言文字學(050103)

1.漢語史方向

本專業(yè)方向是語言學的基礎(chǔ)學科，主要研究漢語的形成及其發(fā)展的歷史過程，包括漢語詞匯史、漢語語音史、漢語語法史以及相應(yīng)的歷史文獻研究，以解釋現(xiàn)代漢語的形成過程及其特點，并指導現(xiàn)代漢語的應(yīng)用及其規(guī)范化。沒有漢語史相關(guān)知識的指導，很難真正理解現(xiàn)代漢語并加以正確的運用。正是漢語史發(fā)展規(guī)律的揭示，給現(xiàn)代漢語的規(guī)范提供了重要的依據(jù)。漢語史的研究對于普通語言學的研究也有重要的意義，普通語言學正是從包括漢語史在內(nèi)的語言事實中歸納出一般性理論的。此外，漢語史與中國歷史、文學史、經(jīng)濟史、文化史、思想史等都有密切關(guān)系。因此，學習和掌握漢語史知識至關(guān)重要。

本方向開設(shè)的基礎(chǔ)課程有：漢語音韻學、漢語語音史、漢語詞匯學、漢語訓詁學、漢語史名著研讀，并與文字學和現(xiàn)代漢語方向的課程一起，構(gòu)成了一個本專業(yè)方向的研究生課程體系。本專業(yè)方向師資力量雄厚，導師組教師大多為國內(nèi)優(yōu)秀的中青年學者。

本方向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和團隊精神的漢語言文字學方面高層次的專門人才。系統(tǒng)掌握本方向的基礎(chǔ)理論和專門知識，能綜合運用基礎(chǔ)理論和專門知識，在漢語史領(lǐng)域獨立進行語言研究或教學工作，或繼續(xù)攻讀博士學位進一步深造。

2.文字學方向

文字學是研究漢字的形體以及形體與語音、語義之間的關(guān)系的一門學科。本方向一方面注重文字學基本內(nèi)容的學習和研究，另一方面結(jié)合語言文字的實際應(yīng)用，加深對國家語言文字有關(guān)政策的理解。

本方向的主要內(nèi)容是學習和研究漢字的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、發(fā)展演變以及字形規(guī)范等問題。在歷史漢字研究方面，繼清人《說文》學研究取得豐碩成果之后，殷商甲骨文、西周青銅器和戰(zhàn)國簡牘帛書的大量出土，成為漢語文字學研究的新熱點，本方向注重體現(xiàn)這一傳統(tǒng)學科研究的時代特征;在現(xiàn)代漢字研究方面，把握古今漢字的發(fā)展脈絡(luò)，深入理解并努力灌輸國家有關(guān)語言文字政策。

經(jīng)過多年的教學實踐，本校文字學方向研究生的培養(yǎng)日趨完善。文字學的研究兼及文字的形、音、義諸方面，本方向強調(diào)學生不能全然脫離音義，孤立地去研究漢字。課程設(shè)置不僅講授《說文》學、出土文字學以及現(xiàn)代漢字學理論等內(nèi)容，同時開設(shè)音韻學、訓詁學以及漢字應(yīng)用研究等一系列的選修課程。努力培養(yǎng)學生對文字學相關(guān)學科有足夠的知識跨度，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的專門知識，為今后從事漢字研究、漢字教學和文字編輯等工作打下扎實的基礎(chǔ)。

3.現(xiàn)代漢語方向

本專業(yè)主要以語法研究和語體研究為主。

語法理論是有關(guān)語法的基本理論和方法論，它包括語法的本體論和研究語法的方法、原則、原理。它涉及到該學科領(lǐng)域的三個方面：理論的研究，現(xiàn)狀和具體事實的研究，歷史的研究。本研究方向結(jié)合我校傳媒專業(yè)特點，著重研究如何運用各種語法理論來研究傳媒語言的特點，起到規(guī)范指導的作用。

語體學是一門脫胎于傳統(tǒng)修辭學和風格學并吸收現(xiàn)代語言學成果的新興學科。語體學又稱“功能修辭學”，是語言學的分支學科。它研究語言在運用于各種活動領(lǐng)域、交際環(huán)境中的語言變體時所應(yīng)遵循的規(guī)律，研究由此而形成的不同功能語體的言語特征，以及功能語體中選擇和組織語言手段的規(guī)律。本研究方向依托我校傳媒特色和優(yōu)勢，在廣播電視語體研究方面有較強實力。

本方向的培養(yǎng)目標是：具有現(xiàn)代漢語方面堅實的理論基礎(chǔ)，并系統(tǒng)掌握本方向的專門知識，了解現(xiàn)代漢語研究的發(fā)展趨勢，對與現(xiàn)代漢語相關(guān)的諸多邊緣學科有足夠的知識跨度。本方向畢業(yè)生可能的工作領(lǐng)域包括：廣播電視系統(tǒng)機關(guān)文案、廣播電視節(jié)目策劃與撰寫、高校教師教輔人員、政府部門公務(wù)員及企事業(yè)單位文案從業(yè)人員等。

4.漢語教學方向

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展及國際地位的提升，漢語在全世界的影響越來越大，有望成為21世紀的第二大傳媒語言，漢語在宣傳我國的國際形象方面的作用也日漸凸顯。目前我國已經(jīng)將對外漢語教學視為“國家和民族的事業(yè)”，并實施漢語國際推廣戰(zhàn)略。漢語教學便是為適應(yīng)時代和國家的需要，并結(jié)合我校傳媒特色及語言學學科優(yōu)勢而設(shè)立的漢語言文字學專業(yè)的研究方向之一。本方向以研究漢語作為第二語言的教學為主，同時注重語言本體研究，使?jié)h語的本體研究與應(yīng)用研究有機結(jié)合。

本方向研究的重點是語言本體和語言習得與認知。掌握漢語文字學的基礎(chǔ)知識和漢語教學理論，結(jié)合我校漢語言文字學專業(yè)雄厚的基礎(chǔ)和實力，借助我校的傳媒特色及優(yōu)勢，我們將大眾傳媒與漢語習得的關(guān)系作為本研究重點之一，這一領(lǐng)域在學科研究中具有開創(chuàng)性和應(yīng)用價值。

本研究方向注重培養(yǎng)學生扎實的語言學功底，合理分析語言現(xiàn)象的能力，并使學生具有深厚的專業(yè)理論素養(yǎng)，敏銳的洞悉問題能力，從而成為具有創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神的高層次、復(fù)合型人才。本研究方向的畢業(yè)生可能的工作領(lǐng)域包括：高校教師及教輔人員、漢語培訓機構(gòu)專業(yè)教師、國際學校教師、政府部門公務(wù)員以及出版、廣播電視、中外文化交流等部門的有關(guān)職位。

中國古代文學(050105)

1.先秦兩漢文學方向

本方向要求學生系統(tǒng)掌握中國古代文學專業(yè)的基礎(chǔ)文獻、理論以及相關(guān)的研究方法，進行相應(yīng)的科研、教學訓練;要求學生熟練地掌握一門外國語，能綜合運用本專業(yè)的相關(guān)理論和專門知識解決專業(yè)問題，尤其在先秦兩漢文學研究領(lǐng)域，能夠獨立進行有深度的學術(shù)研究和教學活動。同時，本方向還注重培養(yǎng)學生延伸和拓寬自己的研究領(lǐng)域、進行創(chuàng)造性工作的能力，并重視培養(yǎng)學生將本方向?qū)�業(yè)知識應(yīng)用于相關(guān)文化教育活動的能力。最終使學生成為以專家型為基礎(chǔ)，兼具應(yīng)用型素質(zhì)的復(fù)合人才。

本方向開設(shè)中國古代文學發(fā)展史概要、中國古代文論、中國古代文學研究方法等專業(yè)基礎(chǔ)課，中國古典文獻學、先秦兩漢文學專題研究、《詩經(jīng)》研究、楚辭研究等專業(yè)必修課、選修課。

2.魏晉南北朝文學方向

本方向要求學生系統(tǒng)掌握中國古代文學專業(yè)的基礎(chǔ)文獻、理論以及相關(guān)的研究方法，進行相應(yīng)的科研、教學訓練;要求學生熟練地掌握一門外國語，能綜合運用本專業(yè)的相關(guān)理論和專門知識解決專業(yè)問題，尤其在魏晉南北朝文學研究領(lǐng)域，能夠獨立進行有深度的學術(shù)研究和教學活動。同時，本方向還注重培養(yǎng)學生延伸和拓寬自己的研究領(lǐng)域、進行創(chuàng)造性工作的能力，并重視培養(yǎng)學生將本方向?qū)�業(yè)知識應(yīng)用于相關(guān)文化教育活動的能力。最終使學生成為以專家型為基礎(chǔ)，兼具應(yīng)用型素質(zhì)的復(fù)合人才

本方向開設(shè)中國古代文學發(fā)展史概要、中國古代文論、中國古代文學研究方法等專業(yè)基礎(chǔ)課，中國古典文獻學、魏晉南北朝文學專題研究、《文選》研究、六朝駢文研究、漢魏六朝樂府與中國早期戲劇研究等專業(yè)必修課、選修課。

3.唐宋文學方向

本方向要求學生系統(tǒng)掌握中國古代文學專業(yè)的基礎(chǔ)文獻、理論以及相關(guān)的研究方法，進行相應(yīng)的科研、教學訓練;要求學生熟練地掌握一門外國語，能綜合運用本專業(yè)的相關(guān)理論和知識解決專業(yè)問題，尤其在唐宋文學研究領(lǐng)域能夠獨立進行有深度的學術(shù)研究和教學活動。同時，本方向還注重培養(yǎng)學生延伸和拓寬自己研究領(lǐng)域、進行創(chuàng)造性工作的能力，并重視培養(yǎng)學生將本方向?qū)�業(yè)知識應(yīng)用于相關(guān)文化教育工作的能力，使學生成為以專家型為基礎(chǔ)，兼具應(yīng)用型素質(zhì)的復(fù)合人才。

本方向開設(shè)中國文學發(fā)展史概要、中國古代文論、中國古代文學研究方法等專業(yè)基礎(chǔ)課，中國古典文獻學、唐宋文學專題研究、唐宋詩研究、唐宋詞研究、唐宋散文等專業(yè)必修課、選修課。

4.元明清文學方向

本方向要求系統(tǒng)掌握中國古代文學專業(yè)的基礎(chǔ)文獻、理論以及相關(guān)的研究方法，進行相應(yīng)的科研、教學訓練;要求學生熟練地掌握一門外國語，能綜合運用本專業(yè)的相關(guān)理論和專門知識解決專業(yè)問題，尤其在元明清文學研究領(lǐng)域能夠獨立進行有深度的學術(shù)研究和教學活動。同時,本方向還注重培養(yǎng)學生延伸和拓寬自己的研究領(lǐng)域，進行創(chuàng)造性工作的能力，并重視培養(yǎng)學生將本方向?qū)�業(yè)知識應(yīng)用于相關(guān)文化教育活動的能力。最終使學生成為以專家型為基礎(chǔ)，兼具應(yīng)用型素質(zhì)的復(fù)合人才。

本方向開設(shè)中國文學發(fā)展史概要、中國古代文論、中國古代文學研究方法等專業(yè)基礎(chǔ)課，中國古典文獻學、元明清文學專題研究、宋元戲曲研究、元明清戲曲專題研究、《紅樓夢》研究等專業(yè)必修課、選修課。

5.中國文學批評史方向

本方向要求學生系統(tǒng)掌握中國古代文學專業(yè)的基礎(chǔ)文獻、理論以及相關(guān)的研究方法，系統(tǒng)認識中國古代各個歷史時期的文藝思想、文學理論和文學批評發(fā)展脈絡(luò)，從而能夠在中國文學批評研究領(lǐng)域和其他相關(guān)領(lǐng)域獨立進行學術(shù)研究，并能夠運用相關(guān)理論從事文學批評實踐。本方向注重培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)理論和專門知識解決專業(yè)問題的能力、延伸和拓寬自己的研究領(lǐng)域進行創(chuàng)造性工作的能力、將本方向?qū)�業(yè)知識應(yīng)用于相關(guān)文化領(lǐng)域獨立開展工作的能力，最終使學生成為以專家型為基礎(chǔ)、兼具應(yīng)用型素質(zhì)的復(fù)合人才。

本方向開設(shè)中國古代文論、中國文學發(fā)展史概要、中國古代文學研究方法等專業(yè)基礎(chǔ)課，中國文學批評史專題專著研究、中國古代詩話研究、《文心雕龍》研究、中國小說批評史、中國古典文獻學等專業(yè)必修課、選修課。

中國現(xiàn)當代文學(050106)

1.中國現(xiàn)當代思潮流派與作家作品方向

中國現(xiàn)當代文學以五四新文化運動以來文學的發(fā)生、發(fā)展和衍變?yōu)檠芯繉ο螅�重點考察與中國社會變革相適應(yīng)的“文學現(xiàn)代化”的歷史進程，其中包括新文學對傳統(tǒng)文學的變革與改造、新文學在語言形式和審美觀念上的變革、以及現(xiàn)當代文學在促進“人的現(xiàn)代化”方面所發(fā)揮的特殊作用等內(nèi)容。

本方向著重于對中國現(xiàn)當代文學的發(fā)展演變進行歷史透視，從而實現(xiàn)對其演進和發(fā)展歷程的理性梳理和多元闡釋。本方向以小說、詩歌、散文等多個領(lǐng)域的文學思潮、文學流派和作家作品為研究對象，探討文學思潮外部環(huán)境對其演變發(fā)展的影響，探究各個文學流派發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律及其文化和藝術(shù)價值，深入探尋文學思潮的發(fā)展與作家創(chuàng)作的互動關(guān)系，從而建立起對二十世紀中國文學的整體認識，并引發(fā)文學發(fā)展進程與時代人文環(huán)境的思考，為當代文化建設(shè)提供深層的、規(guī)律性的借鑒。

本方向要求對中國現(xiàn)當代文學的重大歷史現(xiàn)象和代表性作家作品有全面的認識和把握，提倡史料與理論并重。本方向的研究生教學既注重對學生專業(yè)知識與科研能力的培養(yǎng)，也重視培養(yǎng)學生廣博的視野和良好的素質(zhì)，提高其文學修養(yǎng)及寫作能力。學位獲得者具有在相關(guān)的媒體、文化宣傳、新聞出版、黨政管理等部門工作或在一般院校從事教學和科研工作的能力。

主干課程有：中國現(xiàn)代文學史料學、中國現(xiàn)代文學研究方法論、中國現(xiàn)當代文化研究、中國現(xiàn)代文學思潮與批評研究、中國現(xiàn)代小說史、中國現(xiàn)代文學專題、魯迅專題研究、京派作家研究等。

2.中國現(xiàn)當代戲劇影視文學方向

在傳統(tǒng)的中國現(xiàn)當代文學學科中，現(xiàn)當代戲劇和影視文學研究與當代最鮮活生動的傳媒創(chuàng)作和藝術(shù)生產(chǎn)的聯(lián)結(jié)最為緊密，戲劇影視文學是當代藝術(shù)中最發(fā)達、最活躍的大眾藝術(shù)之一，中國傳媒大學自身的優(yōu)勢為本方向的研究提供了最廣闊的舞臺和最優(yōu)秀的研究資源。本研究方向即是對當代覆蓋面最廣、社會關(guān)注度最高的大眾文化進行深度研究，它既是傳統(tǒng)中國現(xiàn)當代文學學科的一部分，同時也是對傳統(tǒng)中文學科的拓展和深化。

本研究方向力圖在勾勒中國現(xiàn)當代戲劇發(fā)展主要脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，深入探討中國現(xiàn)當代戲劇理論建設(shè)的內(nèi)涵和戲劇活動的規(guī)律，突出對經(jīng)典名家名劇以及戲劇流派的深度研究;本方向在梳理中國現(xiàn)當代影視文學發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，主要側(cè)重于研究現(xiàn)當代電影文學以及影視改編劇的藝術(shù)成就和藝術(shù)規(guī)律，借助文學、美學、影視文化學、文化傳播學、社會倫理學、心理學等相關(guān)學科的理論研究成果，為當代最活躍的影視文學的健康發(fā)展提供深層次的規(guī)律性借鑒。

本方向要求對中國現(xiàn)當代戲劇影視文學的代表性作家作品和重要的戲劇流派與影視改編現(xiàn)象有全面的認識和把握，同時要求本方向研究者具有跨學科的理論知識儲備，具有廣闊的學術(shù)視野和深刻的洞察力。本方向的研究生教學注重增強學生在理論和藝術(shù)研究實踐方面的研究能力，使文學傳統(tǒng)學科更貼近新興藝術(shù)的發(fā)展，提升其綜合研究能力。學位獲得者具有在相關(guān)的媒體、網(wǎng)絡(luò)、文化宣傳、新聞出版、黨政管理等部門工作或在一般院校從事教學和科研工作的能力。

主干課程有：中國現(xiàn)代文學史料學、中國現(xiàn)代文學研究方法論、中國現(xiàn)當代文化研究、中國現(xiàn)當代影視文學研究、中國現(xiàn)當代戲劇專題研究、影視藝術(shù)與當代文藝思潮等，也可選修其他具有影視特色學院的相關(guān)課程，發(fā)揮傳媒大學的優(yōu)勢，開闊學習視野。

3.中國現(xiàn)當代文化與文學方向

中國現(xiàn)當代文化與文學研究方向以“五四”前后至當下這一歷史階段中文學的發(fā)生、發(fā)展和衍變?yōu)檠芯砍霭l(fā)點，以文化研究的方式，考察在現(xiàn)代性與全球化語境中，中國現(xiàn)當代文學與文化演變的歷史進程與時代訴求。

本方向研究不僅涉及在不同的文學思潮和理論框架下，對諸多文學流派和相關(guān)文本的解讀與分析，同時將中國現(xiàn)當代文學與大眾文化的研究聯(lián)系起來，考察文學和其他流行藝術(shù)、傳播媒介以及通俗文化之間的互動性影響。從而在現(xiàn)代性與全球化的時代語境下，為中國當代文學與文化建設(shè)提供有效的借鑒。

本方向不僅要求對中國現(xiàn)當代文學的重大歷史現(xiàn)象和代表性作家作品有全面的認識和把握，同時要求研究者具有敏銳的時代洞察力和廣泛的社會關(guān)注，以及跨學科的理論資源與豐富的知識準備。本方向的研究生教學既注重對學生專業(yè)知識與科研能力的培養(yǎng)，也重視培養(yǎng)學生廣博的視野，提高其社會參與及文化研究能力。學位獲得者具有在相關(guān)的媒體、文化宣傳、新聞出版、黨政管理等部門工作或在一般院校從事教學和科研工作的能力。

主干課程有：中國現(xiàn)代文學史料學、中國現(xiàn)代文學研究方法論、中國現(xiàn)當代文化研究、中國現(xiàn)當代城市文學研究、當代文化與媒體傳播等。

4中國現(xiàn)當代文學與大眾傳媒

中國現(xiàn)當代文學與大眾傳媒方向綜合運用跨學科的研究模式，將中國現(xiàn)當代文學置于其發(fā)生和發(fā)展的文化環(huán)境和歷史語境中加以考察，深入挖掘中國現(xiàn)當代文學與大眾傳媒之間的復(fù)雜聯(lián)系。本方向的主要研究目的有三點：一，研究中國現(xiàn)當代文學的生產(chǎn)、傳播、接受等各個環(huán)節(jié)與報紙、雜志、圖書、廣播、影視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒的關(guān)聯(lián)，探討在傳統(tǒng)文學的變革與改造、現(xiàn)代文學的現(xiàn)代性的發(fā)生，以及當代文學生產(chǎn)機制和文學制度的確立等諸多方面，大眾傳媒所起到的作用及其歷史意義。二，研究中國現(xiàn)當代作家群體與輿論環(huán)境之間的緊密關(guān)聯(lián)，探討大眾傳媒對于現(xiàn)當代作家精神世界的建構(gòu)、思維和表達方式等方面所產(chǎn)生的重要影響。三，研究大眾傳媒的發(fā)展變革對中國現(xiàn)當代文學的文學觀念、創(chuàng)作主題、表現(xiàn)形態(tài)、文體風格、審美標準等方面所產(chǎn)生的深刻影響。

本方向不僅要求學生對于中國現(xiàn)當代文學的重要文學現(xiàn)象和作家作品有較為全面的理解，還要求學生在新聞傳媒、大眾文化、社會思潮等學科領(lǐng)域有較為豐富的積累，擁有跨學科研究的知識準備和理論資源。

本方向旨在培養(yǎng)學生的綜合學術(shù)能力和多元文化意識，既注重對學生專業(yè)知識和科研能力的培養(yǎng)，也重視養(yǎng)成學生豐厚的知識底蘊和廣博的文化視野。學位獲得者既可以從事中國現(xiàn)當代文學的科研和教學工作，也具備在新聞媒體、出版機構(gòu)、文化單位、宣傳機關(guān)等部門從事相關(guān)工作的能力。

比較文學與世界文學(050108)

1.國別文學與文學關(guān)系方向

國別文學與文學關(guān)系研究是比較文學與世界文學專業(yè)的重要研究領(lǐng)域之一，包含了外國文學專業(yè)的基礎(chǔ)研究和全球化趨勢下跨文化之間文學關(guān)系的前沿研究等兩個領(lǐng)域。是為了文化交流的發(fā)展和比較文學的發(fā)展而設(shè)立的專業(yè)研究方向。它以培養(yǎng)具有相當?shù)耐鈬�文學專業(yè)基礎(chǔ)，并具備全球化視野、現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)，能夠熟練使用雙語從事文學研究與工作的復(fù)合型人才為目標。

本方向有兩個既各自獨立又相互聯(lián)系的研究領(lǐng)域——國別文學和文學關(guān)系。

國別文學是外國文學專業(yè)的基礎(chǔ)研究，重在研究世界各國的文學現(xiàn)象、文學理論、文學思潮，跟蹤當代世界文學的發(fā)展，對其成就、價值與意義，進行多角度、多方位的研究。本研究領(lǐng)域主要包括英美文學、俄羅斯文學、日本文學等研究內(nèi)容。

文學關(guān)系是跨文化之間文學關(guān)系的研究，側(cè)重對文學和文化現(xiàn)象進行跨民族、跨語言、跨文化、跨學科的綜合研究。同一種文學現(xiàn)象、文學理念和思潮往往在不同文化體系，在知識層面、政治層面、觀念層面、文化層面有著不同的評價、影響和變異，這種不同文化之間的文學關(guān)系就是本研究領(lǐng)域所要關(guān)注的重點。本領(lǐng)域包括中外文學關(guān)系、中日韓文學關(guān)系、國際漢學等研究內(nèi)容。

本方向的研究，要求學生系統(tǒng)地接受外國語言文學的專業(yè)訓練，能夠較好地使用兩種以上語言，既有相關(guān)的理論研究能力，也有較強的外語閱讀和表達能力。本方向?qū)�發(fā)揚中國傳媒大學注重理論與實踐相結(jié)合的學風，為我國的學術(shù)界、教育界、文化藝術(shù)界、新聞出版界、政府及外事部門等各個行業(yè)提供熟悉中外文化，能夠運用多種語言服務(wù)于中外文化交流和建設(shè)的高級人才。

2.現(xiàn)當代西方文學與大眾傳媒方向

現(xiàn)當代西方文學與大眾傳媒方向以跨學科的研究視野，考察現(xiàn)當代西方文學與大眾傳媒相互之間的復(fù)雜關(guān)系，重點研究三個方面的內(nèi)容：一是現(xiàn)當代西方文學的生成與發(fā)展和報紙、雜志、圖書、廣播、電影電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒之間的關(guān)系，現(xiàn)當代西方文學的傳播主要依托的媒介形式及其歷史變遷;二是現(xiàn)當代西方大眾傳媒的發(fā)展變革對現(xiàn)當代西方文學的主題、內(nèi)容與形式所產(chǎn)生的影響;三是現(xiàn)當代西方文學在中國的譯介的主要傳播形態(tài)，以及這種傳播形態(tài)對中國現(xiàn)當代文學、中國傳媒文化等產(chǎn)生的影響。

本研究方向需要考生熟悉西方現(xiàn)當代文學的基本形態(tài)、思想主題與主要藝術(shù)特征，閱讀過大量的現(xiàn)當代西方文學及藝術(shù)作品，對現(xiàn)當代西方社會歷史、大眾傳媒文化、文化研究等領(lǐng)域有一定的了解，對研究西方現(xiàn)當代文學的傳播形態(tài)及對中國文學與文化的影響有比較濃厚的興趣。

本研究方向旨在培養(yǎng)具備多元文化意識，系統(tǒng)掌握文學及文化傳播理論，擁有豐富文學藝術(shù)的思想資源，并有志于文學藝術(shù)的傳播與跨文化交流的專業(yè)人才。

3.中外戲劇文化研究方向

中外戲劇文化研究方向是比較文學與世界文學專業(yè)所轄的一個重要學術(shù)研究領(lǐng)域。它建立在從古希臘羅馬到二十世紀西方戲劇文化成就和以中國、印度、日本等國家為代表的東方戲劇文化成就基礎(chǔ)之上，其研究內(nèi)容在世界文化領(lǐng)域和媒介傳播領(lǐng)域具有重要的意義、價值和作用。世界戲劇文化源遠流長，積累了豐富的文化資源，它包羅了戲劇藝術(shù)的各個方面，從劇本創(chuàng)作到舞臺演出，從藝術(shù)實踐到理論總結(jié)，早已形成了一個完整的系統(tǒng)。在漫長的文學發(fā)展史上，西方和東方各國的戲劇理論家、作家、表演藝術(shù)家們建立和發(fā)展了這個重要的文化領(lǐng)域，而它們之間又有著千絲萬縷的聯(lián)系和關(guān)系。因此，中外戲劇文化關(guān)系的研究已成為了比較文學領(lǐng)域中一個不可忽視的重要內(nèi)容。我們的研究在面向世界戲劇領(lǐng)域的同時，更多的突破在于將中國的戲劇引入與西方和東方戲劇的比較研究范疇，更大的突破則在于從媒介的角度去看待戲劇，并且把它與新興的媒介影視放在同等的平臺上，從比較的角度入手進行研究，從而開辟了一個極具創(chuàng)新性的研究領(lǐng)域。

作為一筆寶貴的精神財富，戲劇是人類文化的一個重要組成部分。西方戲劇和中國戲劇在各自的民族文化發(fā)展史上同等重要，都經(jīng)歷了各自的繁榮發(fā)展時期，都取得了各自的輝煌成就。本專業(yè)方向的研究對于我們今天發(fā)展社會主義戲劇事業(yè)顯然具有不可忽略的重要意義。尤其是在當代影視藝術(shù)高度發(fā)展的今天，研究作為媒介形式之一的戲劇的傳播，研究以表演為特征的戲劇藝術(shù)和影視藝術(shù)之間的關(guān)系，研究影視藝術(shù)對戲劇藝術(shù)的沖擊等，都是人們所關(guān)注的重要內(nèi)容。既然進行這方面的研究可以說是當今人們的一個心理期待，那么發(fā)揮我校的大眾傳媒的學科優(yōu)勢，利用我校的優(yōu)勢師資力量和學術(shù)資料，建立特有的知識結(jié)構(gòu)更是我們的重心。本方向的研究特色在于：①、世界戲劇文化領(lǐng)域成就的整體研究，②、世界各國戲劇理論、創(chuàng)作、表演及作家作品的研究，③、中外戲劇文化關(guān)系的比較研究，④、在比較文學理論框架下各國戲劇文化之間的比較研究，⑤、戲劇作為傳播媒介形式與內(nèi)容的文化藝術(shù)研究，⑥、在大眾傳播領(lǐng)域中戲劇與影視文化關(guān)系的比較研究。

本研究方向旨在培養(yǎng)具有開闊心態(tài)、創(chuàng)新精神、多元文化意識、較高理論水平和開拓性能力的現(xiàn)代復(fù)合型人才，培養(yǎng)了解和掌握中外戲劇文化相關(guān)知識和理論,認識影視藝術(shù)與戲劇藝術(shù)之間的關(guān)系,并在媒介理論和知識的層面上具備本專業(yè)要求的學習和研究能力的人才,尤其是能夠勝任學術(shù)研究、教學和中外文化交流工作的人才。本研究方向?qū)⑷诤媳緦�業(yè)的學業(yè)特長，培養(yǎng)學生面向中外文化研究、教學、國內(nèi)外文化服務(wù)等工作領(lǐng)域的綜合能力。

英語語言文學(050201)

1.語言學方向

語言學方向全面學習語音學，詞匯學，語義學，語用學，社會語言學，心理語言學，應(yīng)用語言學等分支學科，突出認知語用學和話語語言學研究，力圖通過研究語言學和應(yīng)用語言學的基礎(chǔ)理論和研究方法，了解當代西方語言學和應(yīng)用語言學的重要流派及其最新發(fā)展,探討英語語言的本質(zhì)屬性。該方向注重從認知語言學的視角研究語用學;注重運用話語語言學的視角，研究新聞?wù)Z篇的呈現(xiàn)模式和語篇特色,力求形成研究視野跨學科性、分析模式多樣性的特點。

2.英美文學方向

英美文學方向的重點研究領(lǐng)域包括：(1)全面了解英美文學史;(2)掌握文學批評理論和科學的研究方法;(3)系統(tǒng)研究英美文學各重要發(fā)展階段的特征及其代表作家和作品;(4)熟知國內(nèi)外英美文學研究的最新成果。英美文學在近年的發(fā)展中立足跨文化的視野,研究文學表征的深層價值;立足跨學科的視野，結(jié)合學校傳媒特色，汲取影視藝術(shù)學科的養(yǎng)分。本研究方向力求在經(jīng)濟全球化、文化多樣性的視閾中，既繼承英美文學的研究傳統(tǒng)，分析英美經(jīng)典文學作品，又從中國學者的角度出發(fā)，強化文化追求;同時依托學校的廣播影視戲劇及傳媒藝術(shù)的學科強勢，突出影視特色，優(yōu)化傳播效應(yīng)。

3.翻譯理論與影視譯制方向

翻譯理論與影視譯制方向的重點研究領(lǐng)域包括翻譯學的基本理論和相關(guān)的語言學、文學、文化等方面的知識;國內(nèi)外翻譯理論的發(fā)展動態(tài);英漢兩種語言的異同。本研究方向在近年的研究中尤其注重理論與實踐相結(jié)合，通過影視劇的翻譯研究和實踐活動，力求培養(yǎng)出國家急需的、具有國際視野和寬廣知識面的外語人才，從語言層面為影視劇的“引進”及“出口”把好關(guān)，以更好地保護和傳播本民族文化。

4.英語播音方向

英語播音方向?qū)⒅铝τ谂囵B(yǎng)具有嫻熟的英語語言能力和過硬的英文媒體新聞素養(yǎng)，并能夠勝任英文國際媒體策劃、采訪、翻譯、編輯、播報、評論等各項職業(yè)角色要求的英語廣播電視新聞人才。本方向以培養(yǎng)國際傳播人才為目標，以語言學、新聞學、傳播學、文學及社會學等人文科學的理論平臺為依托，以跨文化傳播的各項理論為學科理論基礎(chǔ)，重點研究語言在跨文化傳播中的功能與策略，探索不同語言環(huán)境下播音主持的文化交際策略及傳播模式，形成了以語言為外形，以文化為內(nèi)核，注重語言使用的得體性研究的鮮明特色。

日語語言文學(050205)

1.日本社會與文化方向

日本社會與文化方向以扎實的日語語言文學基本理論和知識為基礎(chǔ)，以大眾傳媒及其作用和影響為研究對象，從文化接觸、傳播、沖突和融合的角度來把握日本文化的發(fā)展歷史和社會變革的基本特征，理解這些文化現(xiàn)象的象征性含義。

本研究方向重點研究領(lǐng)域包括：(1)全面梳理日本歷史發(fā)展過程，研究其間日本所經(jīng)歷的特殊文化現(xiàn)象;(2)重視在中日兩個不同的文化系統(tǒng)中進行比較研究;(3)掌握外國語言文學和文化研究的基本理論、方法;(4)熟悉國內(nèi)外日本社會與文化研究的最新成果。本研究方向立足于跨文化、跨學科視野，結(jié)合我校傳媒特色，研究文化表征的深層價值，并從中國研究者和學習者的角度出發(fā)，對經(jīng)典文化著作進行多角度、多方位的研究。

本研究方向要求學生具有扎實的日語語言文學知識，并能夠熟練運用包括日語在內(nèi)的兩種及以上外語，熟悉日本文化、文學、社會，具有創(chuàng)新精神和多元文化意識。本研究方向旨在培養(yǎng)人文素養(yǎng)深厚、實踐能力強、熟悉日本歷史與社會現(xiàn)狀、了解日本文化的高層次外宣、外事人才及高水平的區(qū)域和國別研究人才。

本研究方向要求學生具有日本歷史與社會文化等相對寬泛的知識基礎(chǔ)，涉及文、史、哲、藝術(shù)、文學、宗教等多個領(lǐng)域，除日本文化通史、日本近現(xiàn)代文學作品選讀、理論語言學等專業(yè)基礎(chǔ)課程之外，還開設(shè)日本大眾文化與日本傳媒研究、日本動漫與歷史研究、日本影視文學研究等重要課程。

歐洲語言文學(050209)

1.歐洲文化與文學方向

歐洲文化與文學方向研究歐洲傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化、文學，涉及文、史、哲、藝術(shù)、宗教等多個領(lǐng)域，本研究方向以扎實的外語語言文學基本理論和知識為基礎(chǔ)，研究歐洲文化演變的歷史進程，重視在中西兩個不同文化系統(tǒng)中進行比較研究。

本研究方向重點研究領(lǐng)域包括：(1)歐洲文化與文學;(2)掌握外國語言文學和文化研究的基本理論、方法;(3)熟悉國內(nèi)外歐洲文化與文學研究的最新成果。本研究方向立足跨學科、跨文化的視野，結(jié)合學校傳媒特色，研究文化表征的深層價值;力求在全球化、文化多樣性的背景中，對歐洲經(jīng)典文學、文化著作進行多角度、多方位的研究，并從中國學者的角度出發(fā)，開展中歐文化的比較研究。

本研究方向要求學生具有扎實的外語語言文學知識，能夠熟練地運用兩種以上外語，熟悉歐洲文化、文學，具有創(chuàng)新精神、多元文化意識，旨在培養(yǎng)培養(yǎng)人文素養(yǎng)深厚、實踐能力強、熟諳歐洲歷史、文化與現(xiàn)實的高層次外宣、外事人才及高水平的區(qū)域和國別研究人才。

本專業(yè)方向的復(fù)合性要求學生具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，除了歐洲文化史、歐洲文學通論、理論語言學等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了西方文藝理論、法國社會文化史、俄羅斯社會文化史、大眾文化與歐洲傳媒研究等重要課程。

外國語言學及應(yīng)用語言學(050211)

1.跨文化交際與語言傳播方向

跨文化交際與語言傳播方向點研究跨文化交際理論的基本原理、主要概念和研究方法;深入研究本學院已開設(shè)的20多個語言對象國的語言表征及文化價值;結(jié)合外語教學實際討論語言、文化和交際的關(guān)系;探討外語教學中的文化教學模式，增進對于文化差異的敏感度和寬容度，促進跨文化交際能力的提高。本研究方向?qū)⒄Z言學、跨文化交際學、教育學和傳播學融為一體，更加注重對不同文化之間發(fā)生的異文化研究;對不同文化相互作用的過程、影響的因素和交流結(jié)果的研究;對不同文化碰撞后新產(chǎn)生的“間際文化”的研究。

2.話語語言學方向

話語語言學方向以話語為基本研究對象，關(guān)注語義、語用、認知和社會文化因素對話語的影響，旨在研究話語生成和理解過程中的交際規(guī)則，探討話語的組織特征和使用規(guī)律，分析交際中話語的整體性特征，揭示交際中話語構(gòu)建與應(yīng)用機制，探索話語的深層模式及其本質(zhì)。本方向具有多學科、多領(lǐng)域交叉的綜合性特點，其研究成果可廣泛應(yīng)用于外語教學與語言習得、翻譯學、心理語言學、計算語言學、認知科學、修辭學、社會學、雙語辭典的編纂和跨文化交際等諸多研究領(lǐng)域，對于語言學科的整體發(fā)展有著重要的理論指導意義和應(yīng)用價值。話語語言學方向致力于培養(yǎng)具有較強的語言技能、扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識的高級外語人才，加強學生對話語進行全面描寫和解釋的能力，引導學生對話語與社會化的關(guān)系以及語言資源使用策略進行探索和研究。

新聞學(050301)

1.新聞史方向

作為新聞學的三大組成部分(新聞史、新聞理論與新聞業(yè)務(wù))之一，新聞史研究以人類新聞傳播事業(yè)發(fā)展歷史為對象，以探索人類社會的新聞信息傳播活動與發(fā)展規(guī)律為主要目的，以世界各國不同歷史時期的新聞傳播事業(yè)為具體研究內(nèi)容，通過對人類社會新聞傳播史縱向性的脈絡(luò)梳理和橫向性的對比研究，了解與把握人類社會系統(tǒng)中新聞傳播事業(yè)體系的地位、功能與影響，奠定新聞傳播學研究的扎實基礎(chǔ)。

新聞傳播史研究方向的重點研究內(nèi)容包括：人類新聞傳播思想史、新聞傳播體制發(fā)展史、新聞傳播事業(yè)發(fā)展史、新聞傳播媒介演變史、各國新聞事業(yè)比較史等較為宏觀性的領(lǐng)域，同時也對新聞傳播業(yè)務(wù)史、新聞人物研究和媒介科技發(fā)展史予以充分的重視。以馬克思主義歷史唯物發(fā)展史觀為主要指導方針，充分吸納其他科學合理的社會科學理論與研究體系，通過扎實的文獻資料法、橫向比較法、田野調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法和其它有效的歷史學研究方法，探討與發(fā)掘人類不同歷史時期的新聞信息傳播規(guī)律，為今天建設(shè)中國特色社會主義新聞事業(yè)提供有益的借鑒成果與參考信息。

本專業(yè)方向的具體培養(yǎng)目標是：通過兩年系統(tǒng)扎實的專業(yè)學習，使學生能夠全面了解與掌握人類新聞傳播事業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律和歷史發(fā)展路徑，熟稔世界各國新聞傳播事業(yè)的基本情況，能夠前瞻性地把握新聞傳播事業(yè)未來趨勢潮流，成為具備豐厚扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和很強的專業(yè)歷史視野與創(chuàng)新發(fā)展能力的高層次、復(fù)合型新聞傳播專業(yè)人才。畢業(yè)生將具備良好的科研素質(zhì)和從事傳播實務(wù)工作的技能，能夠進入傳媒機構(gòu)、科研院所從事相關(guān)工作。

本方向師資隊伍老中青結(jié)合，科研實力雄厚。除開設(shè)新聞學、傳播學基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了中國新聞史研究、外國新聞史研究、俄羅斯大眾傳媒研究等專業(yè)核心課程。

2.新聞理論方向

新聞理論在新聞學學科體系中處于基礎(chǔ)和核心的地位，其目的是認識新聞學的基本原理，探討新聞傳播活動的基本規(guī)律，掌握新聞工作的基本原則和方法，樹立馬克思主義新聞傳播觀，自覺運用新聞規(guī)律指導新聞實踐。

新聞理論研究的主要內(nèi)容包括四部分:新聞本體研究、新聞事業(yè)研究、新聞工作政治規(guī)范和業(yè)務(wù)規(guī)范研究、新聞從業(yè)者及新聞教育研究。以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，注重思辨性，并適當引入實證研究，主要采用質(zhì)化的研究方法，增強理論研究的科學性和對實踐的指導性。研究重點和特色在于探索建立一個具有科學性、系統(tǒng)性、開放性及中國特色的社會主義新聞理論體系。

本方向強調(diào)密切結(jié)合理論學習、科研訓練和媒體實踐，引導學生樹立起馬克思主義新聞觀和強烈的社會責任感，成為合格的社會主義新聞工作者，更好擔負起信息提供者、輿論引導者和文明傳播者的歷史使命。使學生既具有正確的新聞觀、厚實的政策理論水平、良好職業(yè)素養(yǎng)，又具有過硬的新聞傳播實務(wù)技能，畢業(yè)后能夠進入新聞媒體、黨政宣傳部門以及科研院所從事相關(guān)的新聞宣傳實務(wù)和理論研究工作。

本方向師資隊伍實力雄厚，在新聞基礎(chǔ)理論、輿論引導、新聞?wù)�策、媒介批評等研究領(lǐng)域尤為突出。除開設(shè)新聞學、傳播學基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了新聞理論研究前沿、媒介批評研究、新聞發(fā)言人理論與實務(wù)等專業(yè)核心課程。

3.新聞業(yè)務(wù)方向

新聞業(yè)務(wù)是新聞學的三大研究領(lǐng)域(新聞理論、新聞史與新聞業(yè)務(wù))之一，也被稱為“應(yīng)用新聞學”，擁有悠久的研究歷史。通過全面、深入而系統(tǒng)地研究新聞業(yè)務(wù)問題，旨在促進新聞學的學科建設(shè)，提高我國各類媒體的新聞報道質(zhì)量，培養(yǎng)具有扎實的理論功底和優(yōu)秀的新聞傳播技能的高級復(fù)合型人才。

新聞業(yè)務(wù)方向研究內(nèi)容主要包括：①對各類新聞報道的研究;②對以報紙、廣播、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等各種媒體新聞報道的規(guī)律性探討;③對媒體的采訪、寫作、編輯、評論、策劃、制作等環(huán)節(jié)的特點和規(guī)律的探討;④對各類新聞體裁、節(jié)目形態(tài)、優(yōu)秀新聞作品、中外名記者等相關(guān)領(lǐng)域研究分析;⑤對各類媒體新聞報道一般規(guī)律的研究。以上為本專業(yè)方向研究的重點。新聞業(yè)務(wù)方向不僅限于國內(nèi)新聞報道研究，也包括國際新聞報道研究。在研究方法上，本專業(yè)方向要求理論研究與實踐考察相結(jié)合、定量研究與定性分析相結(jié)合。本方向的特色及優(yōu)勢在于，它及時總結(jié)中外新聞報道的經(jīng)驗與規(guī)律，通過理論的分析與梳理，指導當下的新聞報道實踐。

本方向要求學生具有較高的新聞?wù)�策理論水平，熟練掌握各類新聞媒體的報道特點與規(guī)律，具有優(yōu)秀的新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)和傳播技能，能適應(yīng)快速發(fā)展的新聞報道實踐需要，并能夠擁有一定的創(chuàng)新傳播能力。畢業(yè)生能夠進入各類新聞媒體、政府宣傳部門從事新聞宣傳的實務(wù)工作。

本方向師資隊伍實力雄厚，在新聞采訪研究、新聞評論研究、新聞寫作研究國際新聞報道等方面尤為突出;可提供的媒體實習實踐資源豐富。除了開設(shè)新聞學與傳播學的基礎(chǔ)理論課程外，還開設(shè)了新聞業(yè)務(wù)研究專題、廣播電視新聞性節(jié)目研究、廣播新聞研究、現(xiàn)代傳媒創(chuàng)新與發(fā)展研究、中外視聽新聞作品研究、全媒體新聞業(yè)務(wù)實踐等專業(yè)核心課程。

4.網(wǎng)絡(luò)新聞及新媒體方向

網(wǎng)絡(luò)新聞及新媒體研究方向是新聞傳播學科中的新興熱點研究領(lǐng)域之一。它立足于新聞學與傳播學的學科基礎(chǔ)，集中探討網(wǎng)絡(luò)傳播和新媒體傳播中涌現(xiàn)的各種新現(xiàn)象與新問題，是傳統(tǒng)新聞學與傳播學研究領(lǐng)域的新擴展和新延伸。

本方向的主要研究內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)傳播及新媒體傳播活動的過程、環(huán)節(jié)、要素和效果;在宏觀上，對我國網(wǎng)絡(luò)傳播活動的發(fā)展、規(guī)劃和管理，進行深入的理性透視;在微觀上，結(jié)合我國網(wǎng)絡(luò)傳播的實踐，重點研究網(wǎng)絡(luò)傳播的手段、受眾、發(fā)展和規(guī)制等;此外，還研究手機電視、樓宇電視、移動電視等新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并探索其傳播特點和規(guī)律。在研究方法上，以科學的方法論為指導，綜合運用思辨與實證、定性與定量相結(jié)合的研究方法，描述、分析和闡釋各種具體的傳播現(xiàn)象和實踐活動，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播的基礎(chǔ)理論體系。主要人才培養(yǎng)特色在于強調(diào)理論研究與傳播實踐技能訓練并重，關(guān)注理論前沿和業(yè)界一線實踐，為學生提供實地考察和實習參與的機會。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)該是能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播實踐需要的高級復(fù)合型人才，具有扎實的新聞傳播理論基礎(chǔ)，對網(wǎng)絡(luò)新聞傳播及新媒體傳播的特點與規(guī)律具有較高的認識水平，掌握了網(wǎng)絡(luò)傳播和新媒體傳播的實際技能，且具備創(chuàng)新思維能力。畢業(yè)生可進入各類網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體傳播機構(gòu)或相應(yīng)政府管理部門從事相關(guān)的傳播實務(wù)工作或理論研究工作。

本方向師資隊伍整齊，科研實力強，在網(wǎng)絡(luò)傳播研究方面尤為突出，基礎(chǔ)厚實、成果豐碩。與新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)等傳播機構(gòu)有密切的合作關(guān)系，可提供便捷的實習實踐機會。

5.報刊理論與實踐方向

報學是新聞學的基礎(chǔ)，報刊是傳統(tǒng)媒體，又是強勢和主流媒體之一。本方向以現(xiàn)代新聞學和傳播學為依托，以報刊為核心研究對象，用中國特色社會主義理論體系作為指導，全面深入地研究報刊理論與實踐。

本方向的主要研究內(nèi)容是：探討報刊傳播新聞、溝通情況、闡揚觀點、引導輿論、傳授知識、刊登廣告、提供娛樂、經(jīng)營管理的歷史、現(xiàn)狀和規(guī)律，重點研究中共黨報黨刊在堅持正確輿論導向、傳播主流文化方面所起的中流砥柱作用;研究黨報黨刊采編評特點、運行模式、經(jīng)營管理、人才培養(yǎng)以及與非黨報黨刊的競爭與互動，研究報刊與廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的競爭與互動。本方向的人才培養(yǎng)特色在于，強調(diào)思想和社會責任感的熏陶不斷線，了解國情和業(yè)界前沿問題不斷線，英文學習和中文寫作不斷線。堅持知行統(tǒng)一，報刊實務(wù)訓練與理論研究并舉。

本方向以做黨和人民的耳目喉舌為依歸，所培養(yǎng)的人才忠于黨和人民的新聞事業(yè)，有深厚的治學功底和較強的動手能力，能在報刊等媒體獨立從事采編評工作，能在科研單位獨立從事報刊理論研究工作，能在高等院校獨立從事新聞教育工作。

本方向師資隊伍實力雄厚，除了專職導師外，還聘請一批《人民日報》、新華社、《北京日報》等主流報紙的資深記者、編輯、評論員為兼職導師，在部分碩士生中實行“雙導師制”。

傳播學(050302)

1.理論傳播與傳播史方向

在經(jīng)濟、社會日益信息化、全球化的時代，研究人類信息傳播活動及其規(guī)律的傳播學已經(jīng)成為重要的基礎(chǔ)性學科。本研究方向在傳播學學術(shù)體系中處于核心地位，是該學術(shù)體系的基礎(chǔ)理論。

本研究方向的特點是在從傳播歷史發(fā)展入手研究傳播活動的普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上，側(cè)重于研究代表傳播發(fā)展方向的，以廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)為主體的傳播活動及其規(guī)律。傳播學所具有的跨學科特征決定了其研究方法的綜合與多元。宏觀上，本方向研究有助于我國經(jīng)濟、社會信息化過程中把握傳播活動的過程、機理和效果等的基本規(guī)律，從新的學術(shù)角度，用新的研究方法探討、開拓傳統(tǒng)學術(shù)領(lǐng)域;微觀上，本研究方向結(jié)合我國傳播業(yè)，尤其是廣播電視業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的實踐，研究廣播電視等電子媒體傳播的手段、受眾、改革等重大問題。

本研究方向碩士研究生的培養(yǎng)目標：為包括廣播電視在內(nèi)的各級各類傳播媒體、政府相關(guān)機構(gòu)、企事業(yè)宣傳或公關(guān)部門等培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才，同時兼顧學生理論、科研及教學能力的培養(yǎng)。通過學習，學生將形成寬厚的人文及社會科學基礎(chǔ)，全面掌握傳播學原理、理論框架和實踐技能，具備對傳播現(xiàn)象、媒介實踐的批判及反思能力，成為具有現(xiàn)代傳播理論素養(yǎng)、適應(yīng)當前信息傳播業(yè)以及媒介研究、教育領(lǐng)域?qū)嶋H需要的專業(yè)化的應(yīng)用人才。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，為學生開設(shè)了傳播全球化研究、基礎(chǔ)統(tǒng)計學、傳播學理論研究文化與傳播研究、傳播研究方法等重要的傳播學基礎(chǔ)課程，同時也為學生世界政治與中國外交、文化外交研究、新媒體傳播形態(tài)與傳播規(guī)律研究、跨文化傳播研究等選修課程。這些課程不但加強了傳播理論課程的比重，也更加有效提高了課程之間的延續(xù)性和連貫性。

2.應(yīng)用傳播學方向

本研究方向為應(yīng)用研究，研究的主要內(nèi)容有：宏觀層面的媒介產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)規(guī)制的研究、媒介發(fā)展戰(zhàn)略研究，中微觀層面的媒介策劃、媒介品牌、媒介營銷等研究。本方向研究依托傳媒大學的綜合學科交叉平臺，如與傳媒經(jīng)濟研究、受眾研究、媒介市場調(diào)查研究、廣告學研究等的有機結(jié)合，依托長期以來形成的與各種強勢媒介的有效關(guān)聯(lián)，使媒介經(jīng)營管理研究具有學科延展性、專業(yè)貼近性和內(nèi)容實用性的優(yōu)勢。

本研究方向要求學生系統(tǒng)地掌握新聞傳播學和管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通過理論學習及深入傳媒一線參與實踐，通曉廣播電臺、電視臺、報紙等媒介的經(jīng)營管理實務(wù)。媒介經(jīng)營管理作為新興的交叉型應(yīng)用型學科，研究方法較為綜合，總體強調(diào)第一手資料的占有，著重與傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要結(jié)合，和本學科理論發(fā)展相聯(lián)系。

本研究方向為傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用與研究并重型人才，碩士生具備傳媒專業(yè)素養(yǎng)以及經(jīng)營管理的素質(zhì)和技能，同時具有較強的理論研究能力和一定的教學能力。對學生量才側(cè)重培養(yǎng)，畢業(yè)學生可為傳媒產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型人才，可為政府和行業(yè)主管部門媒介管理工作的管理型人才，可為高校和科研機構(gòu)的教學或研究型人才。

3.媒介與女性方向

媒介與女性研究是媒介研究與性別研究的交叉領(lǐng)域。在媒介傳播蓬勃發(fā)展的當今社會，性別意識已經(jīng)成為媒介研究的重要關(guān)注點，媒介與女性研究也逐漸成為跨學科研究的核心課題之一。媒介與女性研究以傳播學和性別研究為理論基礎(chǔ)，既是用性別的角度研究媒介、傳播和大眾文化，也是通過傳播理論和文化研究解讀社會性別的發(fā)展。

本研究方向的研究重點包括：本領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究和傳媒實踐的歷史脈絡(luò)、現(xiàn)狀特征和發(fā)展趨勢;從性別角度分析媒介工作者、媒介內(nèi)容和媒介受眾的發(fā)展與特點;以及具有中國本土特色的本領(lǐng)域?qū)W科框架和理論體系的建構(gòu)和完善等。促進大眾傳媒生產(chǎn)無性別歧視和性別刻板印象的媒介產(chǎn)品，推動大眾傳媒成為宣傳社會性別意識、促進社會平等和社會文明的社會輿論平臺;還可以為黨和政府、新聞媒體、關(guān)注婦女、消除性別歧視現(xiàn)象提供理論支持，在促進性別平等方面發(fā)揮理論指導作用，建立有利于婦女爭取“平等、進步、發(fā)展”的媒介環(huán)境。本研究方向依托聯(lián)合國教科文組織“媒介與女性”教席的優(yōu)勢國際平臺，研究生可以開展多渠道、多領(lǐng)域的研究、實踐工作，推動產(chǎn)學研綜合發(fā)展。

本研究方向為各級各類傳播媒體、企事業(yè)單位、政府機構(gòu)、研究機構(gòu)和教育機構(gòu)培養(yǎng)具有較強性別意識和豐富傳媒知識的高層次專門人才。培養(yǎng)學生綜合運用傳播學的知識和社會性別研究的視角、方法，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和進行創(chuàng)造性工作的能力，具備較好的媒介實踐和思考能力，適應(yīng)當前信息傳播業(yè)實際需要的專業(yè)化人才。

4.國際傳播方向

國際傳播是中國傳媒大學根據(jù)本校學科基礎(chǔ)及其優(yōu)勢而開創(chuàng)的一個較為成熟的研究領(lǐng)域，其特色在于把傳播學與國際關(guān)系學兩者結(jié)合，從傳播學和政治學的雙重透視角度，并結(jié)合傳播學和國際關(guān)系學與其他人文科學(歷史學、人類學和哲學)和社會科學(社會學、經(jīng)濟學)的交叉關(guān)系來對信息的跨國流動進行整體性研究和案例性研究。中國傳媒大學在國際傳播領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，其研究特色和優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：(1)傳播學理論和國際傳播理論形態(tài)的研究，(2)基于實證方法的政治傳播和國際關(guān)系的研究，(3)國際傳播學理論范式研究;(2)全球傳播(傳播的全球化)研究;(3)國際傳播效果比較研究等。

本研究方向要求學生從政治、歷史、經(jīng)濟、社會、文化等不同層面，去了解和掌握國際傳播的歷史進程、行為主體、基本特征及其社會效應(yīng)，從傳播主體、內(nèi)容、渠道、受眾和效果等多個維度闡釋國際傳播現(xiàn)象，并注重運用量化性質(zhì)的內(nèi)容分析和受眾調(diào)查方法以及質(zhì)化性質(zhì)的文本考證和田野方法，注重思考傳播的主體性問題。

本研究方向的專業(yè)復(fù)合性要求學生具有開闊的學術(shù)視野和較為深厚的理論基礎(chǔ)，同時具備運用國際傳播的基礎(chǔ)理論和廣博的專業(yè)知識解決國際傳播現(xiàn)實問題的能力，承擔起對外傳播領(lǐng)域的學術(shù)研究、行政管理和專業(yè)技術(shù)等工作。

本研究方向的師資隊伍完備，大多具有國際學術(shù)背景，理論修養(yǎng)高，業(yè)界經(jīng)驗豐富。在課程設(shè)置上，本研究方向以理論修養(yǎng)為核心，以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，除了為學生開設(shè)國際傳播史、國際傳播理論以及國際傳播方法論等方面專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)中國政治與外交、文化外交、國際政治傳播、奧運傳播、視覺傳播、社會傳播(或INGO傳播)、跨國媒介經(jīng)營與管理、傳播全球化、國際政治營銷(建設(shè)中)等課程，并開展生動活潑的專業(yè)實踐活動，使學生既能夠從宏觀上把握國際傳播的總體態(tài)勢，又能夠運用多種理論范式對信息跨國傳播的具體案例進行深入細致的分析和說明，并為國家的對外傳播戰(zhàn)略決策提供理論支持和政策建議。

5.媒介素養(yǎng)方向

本研究方向是新聞傳播學一級學科內(nèi)、傳播學二級學科中的一個三級學科，也是新聞傳播學與教育學交叉的一個新興研究領(lǐng)域。本研究方向緊緊依托中國傳媒大學新聞傳播學學科教學和研究優(yōu)勢資源，以提升全體公民媒介素養(yǎng)為最高理想目標，通過課程學習、科研訓練、學術(shù)交流和社會實踐，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟�、�?chuàng)新型、復(fù)合型的媒介素養(yǎng)教育教學、科學研究和社會實踐人才，為我國媒介素養(yǎng)教育的繁榮和發(fā)展貢獻力量。

本研究方向采用定量研究和定性研究相結(jié)合、理論研究與實踐相結(jié)合的方法，研究世界范圍內(nèi)的媒介素養(yǎng)教育現(xiàn)象及其規(guī)律和特點，主要包括國內(nèi)外著名媒介素養(yǎng)教育學者的基本理論及思想，世界各國媒介素養(yǎng)教育產(chǎn)生和發(fā)展的來龍去脈及特點，媒介素養(yǎng)教育教學實踐活動的特點、組織、經(jīng)驗和教訓，國際和地區(qū)媒介素養(yǎng)教育比較，媒介素養(yǎng)教育產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)，公民媒介素養(yǎng)水平提升的途徑和方法等。目前，本研究方向在理論研究、人才培養(yǎng)和實踐推廣等方面都走在了全國的前列，并形成了自己的特色和優(yōu)勢。

本研究方向師資力量雄厚，教風、學風嚴謹，教學經(jīng)驗豐富。除傳播學史、傳播學理論和社會科學研究方法等傳播學專業(yè)課程外，還開設(shè)有傳媒教育史、傳媒教育理論、媒介素養(yǎng)教育研究前沿、國際與比較媒介素養(yǎng)教育、媒介產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、媒介研究、媒介制作、媒介與青少年等課程，同時以問題或議題為中心組織方向課程。通過專業(yè)課程和方向課程的學習、科學研究、社會服務(wù)等學習和實踐活動，學生將能夠掌握媒介素養(yǎng)教育理論與實踐領(lǐng)域所需的基本理論知識和技能，能夠具備在傳播學和教育學相關(guān)領(lǐng)域拓展研究和創(chuàng)新實踐的終身學習能力，能夠承擔高等院校、基礎(chǔ)教育學校、科研機構(gòu)中媒介素養(yǎng)教育的開發(fā)研究，能夠承擔媒體和媒體教育欄目的策劃評論，能夠承擔政府機關(guān)、社會教育機構(gòu)、青少年教育和研究機構(gòu)的教育、宣傳、管理、推廣等相關(guān)工作，以及其他可能的更廣意義上的相關(guān)社會工作。

6.傳播研究方法方向

傳播研究方法研究方向是傳播學的核心研究領(lǐng)域之一，著重關(guān)注如何利用現(xiàn)代社會科學研究方法和技術(shù)手段，進行傳播學及其相關(guān)領(lǐng)域的研究、尤其是實證研究。其中包括如何進行研究方案的設(shè)計;信息的收集、處理和分析;結(jié)果的描述、解釋以及理論模型的檢驗和修正等，從而達到綜合地、深層次地、定性和定量相結(jié)合地探索和研究人類傳播活動的客觀規(guī)律及其傳播效果的目的。

本研究方向的研究重點主要包括三大類：研究方法類(科學的基本原理、抽樣調(diào)查原理、計算機輔助調(diào)查技術(shù)、實驗、內(nèi)容分析、定性研究法、媒介研究、數(shù)據(jù)處理等)、統(tǒng)計分析類(初級分析法、高級分析法、時間序列分析、結(jié)構(gòu)方程式模型，等)和實用軟件類(數(shù)據(jù)錄入軟件、統(tǒng)計分析軟件、問卷調(diào)查分析軟件、專業(yè)分析軟件，等)。研究特色是文理綜合、學科交叉;既研究定性研究方法，又重視定量研究方法;既強調(diào)基本的理論和框架，又注重現(xiàn)代化的技術(shù)手段和計算機軟件;既要與國際研究方法和研究規(guī)范同步，又要適應(yīng)我國本土的傳播實際。

本研究方向致力于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學語言，熟悉邏輯思維模式，能夠運用歸納、演繹、分析、建模等方法從事傳播學研究的復(fù)合型的高級應(yīng)用型人才;培養(yǎng)學生既懂定性分析方法，又能綜合運用現(xiàn)代定量分析方法和各種計算機輔助手段，進行有關(guān)傳播學前沿課題和實用課題研究。本方向畢業(yè)生的就業(yè)選擇包括：高校相關(guān)專業(yè)的教師，國家機關(guān)、科研機構(gòu)、媒體、市場研究公司和企業(yè)從事調(diào)查、數(shù)據(jù)分析和咨詢的研究人員或?qū)嶋H工作者。

本方向擁有國內(nèi)一流的研究團隊，成果豐碩，科研項目多，學生參加實習實踐的機會多。

7.傳播心理學方向

傳播心理學是一門傳播學與心理學的交叉學科，吸納心理學和傳播學的研究方法，采用科學主義和人文主義相結(jié)合的多元化研究取向，探索人類傳播活動中心理現(xiàn)象的規(guī)律。本方向重點研究傳播心理基礎(chǔ)理論和傳播心理應(yīng)用。著重于運用現(xiàn)代心理學理論分析傳播活動中認識主體的行為表現(xiàn)和心理活動的一般規(guī)律，尤其重視研究在新聞、廣告、影視、網(wǎng)絡(luò)等傳播領(lǐng)域中傳者與受者特定的心理活動規(guī)律，以及提高大眾傳播活動效能的心理依據(jù)與策略等。通過揭示這些特有心理現(xiàn)象的規(guī)律，幫助傳播活動的參與者運用這些規(guī)律去預(yù)測和控制傳播實踐領(lǐng)域中心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展，從而提高傳播效果。

本方向要求學生掌握傳播心理學的理論知識，具備創(chuàng)新開拓的研究意識，擁有健康的心理，并能夠與傳播實踐密切結(jié)合，具有良好科研素養(yǎng)與從事傳播實踐的能力。畢業(yè)生適合進入科研機構(gòu)、高校及傳播業(yè)界等領(lǐng)域從事相關(guān)理論研究和傳媒實踐工作。

本方向師資隊伍實力雄厚，擁有國內(nèi)首創(chuàng)、并保持領(lǐng)先地位的傳播心理研究團隊。除了開設(shè)普通心理學、社會心理學、傳播學等基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了傳播心理理論研究、傳播心理應(yīng)用研究以及新聞傳播類理論與實務(wù)課程。

8.傳媒政策與法規(guī)方向

本方向立足于傳播學，同時與政治學、法學、公共管理學交叉的新興學科領(lǐng)域。 本領(lǐng)域的研究既包括關(guān)于有關(guān)傳媒政策與問題的基礎(chǔ)理論研究，也包括相關(guān)政策問題的應(yīng)用研究，同時，在教學過程中還包括對于學生的相關(guān)實務(wù)方面的訓練。

本方向研究內(nèi)容，在政策方面，主要包括國家的政治制度、法律制度對于傳媒政策的影響、各國傳媒政策的歷史與現(xiàn)狀、一國不同歷史時期的不同媒介政策和具體媒介制度、傳媒在社會生活中的影響和作用、未來媒介政策的走向與預(yù)測、公共政策的制定與評估等。在法律方面，主要包括與傳媒相關(guān)的基本理論問題，基本權(quán)利問題，以及在傳媒管制、運作、信息傳播實踐中的各種法律問題。具體有民主憲政理論、表達自由理論、公共利益理論等理論問題;公民的表達權(quán)、人格權(quán)、經(jīng)濟文化權(quán)利等基本權(quán)利問題;媒體管理體制、管理手段等問題;傳媒領(lǐng)域各種利益沖突的法律調(diào)整問題;版權(quán)問題;自律問題等。 通過長期的教學與研究，本方向形成了自身的研究優(yōu)勢和特色，專業(yè)組導師對于傳媒政策法律具有較為全面的把握，對于世界主要發(fā)達國家的傳媒政策有系統(tǒng)比較研究，與國際傳媒法同行保持經(jīng)常性交流。本研究方向的任課教師具有英語、德語、日語優(yōu)勢。

學生通過本方向的學習、研究和訓練，能夠具備較寬闊的國際視野和國際交流能力，形成扎實和深厚的理論基礎(chǔ)，側(cè)重法律學習的學生，能夠養(yǎng)成處理傳媒法律實務(wù)問題必需的素質(zhì)與技能。畢業(yè)生可以從事媒體組織的法律實務(wù)工作，以及主管機關(guān)的相關(guān)崗位工作、各種與媒體內(nèi)部管理和維權(quán)相關(guān)的業(yè)務(wù)工作、與法律相關(guān)的媒體業(yè)務(wù)工作等。側(cè)重政策學習的學生，對于傳媒政策和公共政策制定具有專門和較為深入的研究。畢業(yè)生能夠勝任國家管理部門和相關(guān)公共機構(gòu)的相關(guān)崗位工作，能夠從事專門的戰(zhàn)略性、咨詢性、應(yīng)用性研究，也可在媒體組織和相關(guān)行業(yè)從事一定的管理和業(yè)務(wù)崗位的工作，也可繼續(xù)在相關(guān)專業(yè)深造。 本方向也為學生進行更高層次的學習和研究提供基礎(chǔ)

主要課程為：傳媒法基本理論、傳媒法實務(wù)、傳媒行政法研究、傳媒侵權(quán)法、傳媒產(chǎn)業(yè)法、傳媒與著作權(quán)研究、傳媒模擬法庭、傳媒政策基本問題、傳媒政策史、各國傳媒政策比較研究、傳媒法基本理論、公共政策研究、各國傳媒體制研究、傳媒倫理等。

廣播電視學(0503Z1)

1. 廣播電視史論方向

廣播電視史論方向主要研究國內(nèi)外廣播電視發(fā)展的歷史過程及其傳播規(guī)律，根據(jù)廣播電視事業(yè)未來發(fā)展的需要，培養(yǎng)具備社會科學理論基礎(chǔ)、歷史學知識儲備和廣播電視學專業(yè)知識的傳媒人才，并通過系統(tǒng)的理論學習、媒體實踐和學術(shù)研究，提高學生在理論水平、科研能力、實務(wù)與創(chuàng)新等方面的能力。通過專業(yè)的培養(yǎng)，學生畢業(yè)后有較寬泛的職業(yè)選擇，可在媒體從事新聞采編、經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)工作，也可在大專院校和科研院所從事科研、教學工作，以及進入國家機關(guān)和企事業(yè)單位從事宣傳等工作。

2.廣播學方向

廣播學方向是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，擁有厚實的研究實力和一流的學術(shù)成果。在傳統(tǒng)媒體普遍遭遇挑戰(zhàn)的當下，唯有廣播一枝獨秀。

本方向旨在研究國內(nèi)外廣播發(fā)展的歷程和最新態(tài)勢，通過經(jīng)驗總結(jié)和理論探索，探尋其發(fā)展規(guī)律和趨勢，為中國廣播事業(yè)的改革與發(fā)展提供理論支持。本方向的重點研究領(lǐng)域和研究內(nèi)容包括：廣播媒介的社會功能、廣播媒介的特征與傳播規(guī)律、廣播與新媒體的融合、我國廣播行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展與改革、廣播新聞報道方式、廣播新聞文本、廣播新聞節(jié)目形態(tài)及變遷、廣播節(jié)目創(chuàng)意構(gòu)思、廣播活動的策劃及組織、廣播經(jīng)營管理、廣播產(chǎn)業(yè)模式、廣播整合行銷、廣播營銷實務(wù)、廣播消費行為和廣播生態(tài)環(huán)境等。

本方向歡迎熱愛廣播事業(yè)、具有良好的新聞傳播理論素養(yǎng)、具有學科交叉背景和研究基礎(chǔ)的同學報考。通過研究生階段嚴謹、系統(tǒng)、深入的學術(shù)訓練，培養(yǎng)同學熟悉廣播媒介特性和規(guī)律，對廣播業(yè)在發(fā)展和改革中面臨的現(xiàn)實問題具有一定的了解和判斷力，能對廣播的現(xiàn)狀與發(fā)展做出理論分析和預(yù)測。使畢業(yè)生成為具有開闊的視野和前瞻性，理論聯(lián)系實際，既懂廣播業(yè)務(wù)，又能開展廣播學術(shù)研究的高層次復(fù)合型人才。

學生畢業(yè)后可在廣播電臺、廣電研究機構(gòu)、高等院校等單位就業(yè)，亦可從事其它相關(guān)媒體實務(wù)和學術(shù)研究等工作。

3.電視學方向

本專業(yè)牢牢把握電視傳播的前景及發(fā)展走向，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和團隊精神的高層次專門人才。電視學的研究對象主要包括：電視傳播的手段及優(yōu)勢，電視傳播的歷史及理論，電視傳播的作用及社會影響，通過專業(yè)學習，強化學生對于電視傳播整體格局、節(jié)目樣態(tài)、采制流程的認識，從而能夠綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實踐知識，在廣播電視及新媒體領(lǐng)域進行理論研究或從事業(yè)務(wù)實踐工作。

4.紀錄片學方向

紀錄片學方向旨在探索電視紀錄片所具有的獨特運作與創(chuàng)作規(guī)律，并根據(jù)紀錄片創(chuàng)作的相關(guān)規(guī)律，研究電視紀錄片與人的關(guān)系，學習電視紀錄片獨有的視覺語言、讀解方式和結(jié)構(gòu)形態(tài)，以及電視紀錄片中所包涵的其他人文學科內(nèi)涵。通過以上方面的學習研究，使學生擁有開闊的視野和廣博知識背景，從而成為高層次的紀錄片理論研究和實務(wù)創(chuàng)作人才。

5.新媒體傳播方向

新媒體傳播方向致力于培養(yǎng)具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業(yè)知識、學科背景知識和專業(yè)理論體系，熟悉實務(wù)工作，洞察學科前沿的，積極順應(yīng)新媒體發(fā)展的趨勢，牢牢把握多媒介融合的走向，注重理論與實踐相結(jié)合，并將教學放入國際化大背景之下進行，與國際接軌。致力于培養(yǎng)具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業(yè)知識、學科背景知識和專業(yè)理論體系，熟悉實務(wù)工作，洞察學科前沿的新媒體傳播領(lǐng)域的復(fù)合型人才。

6.互聯(lián)網(wǎng)與社會方向

致力于培養(yǎng)具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業(yè)知識、學科背景知識和專業(yè)理論體系，熟悉實務(wù)工作，洞察學科前沿的學生，通過對媒介影像符號、不同節(jié)目形態(tài)和傳播規(guī)律作系統(tǒng)性研究，使學生具有深厚的文化學養(yǎng)、創(chuàng)新思維和研究能力，能夠深透地理解電視對社會的功用，成為智能策劃型和多視野觀念的傳媒人才。

廣告學(0503Z2)

1.廣告理論與廣告史方向

廣告理論與歷史研究方向以對廣告的起源與發(fā)展的探究與學習為重點，承擔著為廣告學其它專業(yè)方向夯實學科基礎(chǔ)的任務(wù)，是廣告學成為一個獨立學科的重要根基。本方向?qū)�廣告的發(fā)展置于社會背景下，考察廣告的歷史演進所反映的動態(tài)的政治、經(jīng)濟、文化、科技狀況的特點與要求，將廣告置于社會文化的綜合環(huán)境中進行多維度的審視。通過對廣告的產(chǎn)生以及廣告發(fā)展的歷史進行回顧、整理和分析，恰當評價廣告在不同歷史時期的地位和影響。

該研究方向的具體研究內(nèi)容包括：廣告意識與市場消費形態(tài)的變遷研究，廣告媒介、廣告主營銷、廣告業(yè)經(jīng)營、廣告與大眾文化、廣告批判與倫理等條塊史及系列史研究，廣告?zhèn)鞑ダ碚摪l(fā)展研究，廣告發(fā)展源流與考據(jù)研究、古代、近現(xiàn)代、現(xiàn)當代廣告史料與文獻挖掘、搜集與整理，中國近代與現(xiàn)當代廣告歷史搶救與口述史研究，消費者與廣告及品牌的互動關(guān)聯(lián)研究，以及其它廣告學前沿理論的總結(jié)與更新等。

在研究方法上，本專業(yè)方向涵蓋了從調(diào)查與統(tǒng)計的定量數(shù)據(jù)采集分析，走訪與查證等為主的田野調(diào)查，定性的考據(jù)與文獻歸納整理，到口述史、社會文化史等社會學、人類學的各種研究方法。

為適應(yīng)廣告業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)方向以培養(yǎng)學生豐富的個性為目標，既要培養(yǎng)學生堅實的廣告學史論基礎(chǔ)，同時引導學生初步掌握歷史研究的基本理論和方法，使其具備與文學、社會學、經(jīng)濟學、市場學等學科進行交叉研究的初步能力以及較強的獨創(chuàng)性研究能力，成為具有廣博知識的通才,即成為基礎(chǔ)厚實、知識面寬廣的精英型廣告人才，力爭在學理和素質(zhì)浸潤這一層面，既打造專業(yè)“知識”和“技能”等現(xiàn)代廣告人的基本職業(yè)資質(zhì)，同時鍛造 “文化知識底蘊”、“智能結(jié)構(gòu)”乃至“品行道德”等現(xiàn)代廣告人的差異資質(zhì)，以勝任日后在廣告業(yè)行業(yè)前沿的實務(wù)運營或在高等院校及科研院所從事教學及繼續(xù)深入的學術(shù)研究工作。

2.廣告實務(wù)方向

本研究方向的研究領(lǐng)域圍繞廣告運作諸實踐環(huán)節(jié)展開，其所涉及的理論基礎(chǔ)包括傳播學、市場營銷、消費者行為學等多學科領(lǐng)域，研究點落實于基礎(chǔ)理論與廣告實踐相結(jié)合處。本研究方向立足于廣告運作實踐的先端，不斷豐富完善廣告學相關(guān)知識與理論，推進廣告學術(shù)研究的規(guī)范化和系統(tǒng)化，并為廣告實踐提供理論指導。

本研究方向從多角度的理論基礎(chǔ)出發(fā)，對廣告運作的普遍規(guī)律與一般規(guī)律進行系統(tǒng)研究，重點研究廣告運作的傳播策略、方法及其效果，研究范圍涉及到廣告組織的三個主體(廣告主、廣告公司、廣告媒介)以及廣告受眾。本研究方向的研究內(nèi)容包括整合營銷傳播、企業(yè)廣告戰(zhàn)略研究、廣告表現(xiàn)策略研究、消費者行為研究、廣告心理研究等等。在研究方法上，采取定性研究與定量研究相結(jié)合的方法。

本專業(yè)方向?qū)�幫助學生確立領(lǐng)先的廣告知識體系，重點推動學生對廣告運作之實踐及理論發(fā)展重點問題的研究，并培養(yǎng)學生的問題意識與理論創(chuàng)新能力。學生通過本方向的學習，將適合在廣告業(yè)三大主體(廣告主、廣告公司、媒介)的業(yè)務(wù)部門及研究部門就業(yè)并發(fā)揮所學;此外，還可以在相關(guān)科研單位或?qū)嶋H應(yīng)用機構(gòu)任職，繼續(xù)研究有關(guān)理論。

本方向的主要課程包括：整合營銷傳播、戰(zhàn)略管理與公共關(guān)系、消費者研究等。

3.廣告媒介方向

本研究方向培養(yǎng)為大眾媒介廣告經(jīng)營中存在的問題，從理論的角度加以分析、研究，以建構(gòu)理論體系為手段，致力于解決今后可能出現(xiàn)的理論及其相關(guān)的實際問題的高級人才。

本研究方向以傳統(tǒng)大眾媒體為基礎(chǔ)，以層出不窮的新興媒體為重點，針對媒體自身的經(jīng)營發(fā)展，及其為商品經(jīng)濟服務(wù)中出現(xiàn)的問題，從理論的角度提出解決方案。本研究方向以學術(shù)研究和實證研究為主，對媒介和廣告兩個市場相結(jié)合過程中的學術(shù)理論問題，通過系統(tǒng)的市場調(diào)研，應(yīng)用資料分析，經(jīng)過論證，最終得出結(jié)論或解決方案的過程進行研究。

本專業(yè)方向重在培養(yǎng)人的問題意識、發(fā)現(xiàn)問題的能力和理論創(chuàng)新能力;同時兼顧對人的嚴謹、科學、刻苦和堅持的品質(zhì)培養(yǎng)。本方向的畢業(yè)生既可以在高校的媒介經(jīng)營專業(yè)和廣告學專業(yè)任教，也可以在媒介機構(gòu)及廣告公司從事媒介實際市場問題的研究工作。他們將從事的是這些領(lǐng)域、部門進行市場開拓，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的原創(chuàng)性工作。同時也為博士階段理論研究培養(yǎng)候備人才。

本方向主要課程包括：廣告媒介策略研究、媒介廣告經(jīng)營研究、媒介產(chǎn)業(yè)研究、新媒體研究。

4.品牌傳播方向

本研究方向以傳播學、營銷學和消費者行為學理論為基礎(chǔ)，深入探討新營銷環(huán)境下品牌傳播的理論內(nèi)涵、應(yīng)用策略與表現(xiàn)形式，為兼顧理論研究的應(yīng)用性研究方向。

本研究方向通過理論梳理與實務(wù)案例研究建構(gòu)系統(tǒng)的品牌傳播研究體系，主要研究內(nèi)容按縱向分包括品牌營銷理論研究、品牌價值評估體系研究、企業(yè)品牌戰(zhàn)略研究、品牌傳播策略研究、品牌傳播工具研究、品牌傳播案例研究等，按橫向分包括消費品品牌傳播研究、工業(yè)品品牌傳播研究、服務(wù)性品牌傳播研究、國家與城市品牌研究，以及老字號品牌傳播研究等。本研究方向注重使用定量研究，連續(xù)性的“中國消費者理想品牌大調(diào)查”課題使本研究方向擁有扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

通過本研究方向的學習，學生具備扎實的品牌傳播理論基礎(chǔ)和獨立解決相關(guān)理論問題的能力;熟練掌握各種品牌傳播工具特性并具有獨立的品牌傳播策劃能力;敏銳把握市場環(huán)境變化提出品牌傳播新問題并具有獨立解決問題的能力。本專業(yè)方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，可進入相關(guān)企業(yè)市場部、品牌部，媒體或廣告公司從事品牌傳播實務(wù)工作;也可以進入高校及其他科研機構(gòu)任職，繼續(xù)研究有關(guān)理論。

5.受眾與市場方向

在廣告學專業(yè)總體培養(yǎng)目標下，本研究方向更為注重碩士研究生受眾研究和市場研究方法的訓練，使學生在掌握受眾研究和市場研究相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，具備較強的業(yè)務(wù)實戰(zhàn)能力，為將來進一步的學習、研究，以及勝任相關(guān)領(lǐng)域的工作打下良好的理論與實踐基礎(chǔ)。

研究內(nèi)容包括傳播學受眾理論、消費行為學理論、市場營銷理論的相關(guān)理論研究;以受眾市場、消費者市場研究為目的，包含調(diào)查執(zhí)行方法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等在內(nèi)的各類調(diào)查研究方法的訓練;通過參與實際的研究項目，培養(yǎng)受眾研究、市場研究的相關(guān)經(jīng)驗與實戰(zhàn)能力。

通過三年的課程學習與專業(yè)學術(shù)訓練，該專業(yè)學生應(yīng)具備應(yīng)用傳播學研究、營銷學研究的主要實證研究方法，解決相關(guān)學科現(xiàn)實問題的能力。該專業(yè)研究方向的畢業(yè)生可以在各高校廣告學專業(yè)任教，也可以進入相關(guān)研究機構(gòu)繼續(xù)進行學術(shù)研究，還可以進入相關(guān)行業(yè)就業(yè)，如媒體的調(diào)查研究部門、專業(yè)調(diào)研公司、企業(yè)的研究咨詢部門等。

6.公共關(guān)系方向

該研究方向旨在培養(yǎng)公共傳播領(lǐng)域的學術(shù)型和應(yīng)用型人才，通過公共關(guān)系理論、公共關(guān)系實務(wù)、危機管理、營銷公關(guān)等諸多領(lǐng)域的研究推進公共關(guān)系學術(shù)研究的規(guī)范化和系統(tǒng)化，并且為實踐提供理論指導。公共關(guān)系理論的研究以公共關(guān)系學術(shù)思想、觀念、流派與創(chuàng)新點為主要研究內(nèi)容，特色是結(jié)合多學科的知識及業(yè)界最新發(fā)展構(gòu)建有中國特色的公共關(guān)系基礎(chǔ)理論與方法論。公共關(guān)系實務(wù)的研究重點為公共關(guān)系實踐的工具、技術(shù)、技巧與策略，及其在各類組織機構(gòu)中的應(yīng)用。危機管理的研究重點是危機管理的原理、理論、原則與技巧，特色為關(guān)注企業(yè)危機與公共危機，注重實踐應(yīng)用。營銷公關(guān)的研究則開辟了國內(nèi)營銷公關(guān)的研究先河，研究內(nèi)容為公共關(guān)系在企業(yè)營銷傳播活動中的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)地位以及應(yīng)用。

該研究方向的畢業(yè)生可以繼續(xù)深造，或前往學校等教學研究單位從事教學及科學研究工作，也可以就業(yè)于政府機構(gòu)、各類企事業(yè)單位。

7.區(qū)域品牌方向

區(qū)域品牌方向以全球視野下區(qū)域品牌化理論與實踐為核心，建構(gòu)區(qū)域品牌的理論體系與研究方法，解決區(qū)域品牌在實踐領(lǐng)域中的現(xiàn)實問題。旨在培養(yǎng)理論學養(yǎng)深、實踐能力強的區(qū)域品牌領(lǐng)域高素質(zhì)復(fù)合型人才。

本研究方向引導學生從廣告學、傳播學、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、公共治理、文化旅游、公共外交等多維視角，運用創(chuàng)新思維學習區(qū)域品牌塑造的理論與方法。主要研究內(nèi)容包括區(qū)域品牌塑造理論、區(qū)域形象與區(qū)域營銷、區(qū)域品牌與社交媒體、區(qū)域品牌案例研究、城市文化研究、區(qū)域品牌與公共外交、旅游目的地品牌塑造、區(qū)域品牌與影像研究、區(qū)域形象危機管理、質(zhì)化與量化研究方法訓練等。

本研究方向注重培養(yǎng)學生科學地運用定性與定量研究方法，使學生得到規(guī)范的科研訓練，提高運用理論解決實際問題的水平，具備從事創(chuàng)造性工作的能力。本專業(yè)方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，包括政府宣傳、旅游、招商等部門，政府主管區(qū)域形象與品牌的部門，服務(wù)區(qū)域的廣告營銷公司，相關(guān)企業(yè)以及高校與科研機構(gòu)。

傳媒經(jīng)濟學(0503Z3)

傳媒經(jīng)濟學是新聞傳播學與經(jīng)濟學相交叉而形成的一門新興學科，它以傳播學和經(jīng)濟學、管理學理論為基礎(chǔ)，深入研究傳媒領(lǐng)域比較突出的經(jīng)濟與管理問題。該專業(yè)主要包括傳媒產(chǎn)業(yè)管理、國際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理、影視項目管理等研究方向，整體涵蓋傳媒經(jīng)濟領(lǐng)域的生產(chǎn)、交換、分配與消費問題。

該專業(yè)培養(yǎng)目標是，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和團隊精神、知識基礎(chǔ)寬、綜合素質(zhì)高、操作能力強的傳媒經(jīng)濟與管理方面高層次理論與應(yīng)用型人才。學生能夠系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學和管理學基礎(chǔ)理論，熟悉現(xiàn)代傳媒經(jīng)濟與管理業(yè)務(wù)，掌握媒介經(jīng)營與管理的基本技能，具備初步解決媒體經(jīng)營與管理問題的能力，熟練掌握一門外國語。

1.傳媒產(chǎn)業(yè)管理方向

傳媒產(chǎn)業(yè)管理方向以傳播學和經(jīng)濟學理論為基礎(chǔ)，深入研究傳媒經(jīng)濟活動中比較突出的問題。從微觀和宏觀兩個層面、市場和政府兩種調(diào)節(jié)手段、國內(nèi)外傳媒的不同體制為構(gòu)架，對傳統(tǒng)媒體和新媒體所面臨的經(jīng)濟問題進行探討。

主要研究內(nèi)容包括：微觀層次的電視、電影、報紙等傳媒產(chǎn)品的生產(chǎn)、交換、分配與消費問題;媒體層次的經(jīng)營與管理問題;產(chǎn)業(yè)層次的運營、規(guī)制等問題。研究重點放在傳媒產(chǎn)品、傳媒市場、媒體經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)規(guī)制、體制改革等方面。特色優(yōu)勢在于媒體經(jīng)營、傳媒市場研究，使學生在充分了解傳媒的基礎(chǔ)上能夠運用經(jīng)濟學、管理學分析方法來研究傳媒領(lǐng)域的經(jīng)濟問題。

通過學習學生能夠熟悉現(xiàn)代傳媒經(jīng)濟與管理業(yè)務(wù)，掌握媒介經(jīng)營與管理的基本技能，具備初步解決媒體經(jīng)營與管理問題的能力。未來可能的工作領(lǐng)域包括：媒體、傳媒企業(yè)、政府部門、高校等相關(guān)領(lǐng)域。

2. 國際文化貿(mào)易方向

國際文化貿(mào)易是一個嶄新的，集傳媒經(jīng)濟、國際貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟學、傳播學等知識為一體的跨專業(yè)學科領(lǐng)域，特點是瞄準國際文化貿(mào)易發(fā)展的前沿問題和最新動向進行前瞻性學術(shù)研究。

該方向通過對國際文化貿(mào)易基本理論、國際文化貿(mào)易政策、國際影視節(jié)目貿(mào)易、國際演出貿(mào)易、國際圖書版權(quán)貿(mào)易等進行研究，抓住解決中華文化“走出去”這一重心，充分利用我校管理、經(jīng)濟貿(mào)易、影視、新聞、廣告、動畫等優(yōu)勢學科平臺，對我國文化產(chǎn)品與服務(wù)的對外出口進行從理論到方法、從外延到內(nèi)涵、從現(xiàn)狀到發(fā)展的深入研究。

通過學習，學生具備經(jīng)濟、貿(mào)易、文化、傳播、法律、管理等方面的基礎(chǔ)知識，掌握當代國際文化貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉通行的國際文化貿(mào)易規(guī)則、慣例以及中國對外文化貿(mào)易的政策法規(guī)，了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點和運行機制，能在文化傳媒機構(gòu)、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、企事業(yè)單位以及政府機構(gòu)從事對外文化貿(mào)易、管理、研究、發(fā)行和策劃等方面工作的高級專門人才。

3. 文化產(chǎn)業(yè)管理方向

2009年9月國務(wù)院出臺的文化產(chǎn)業(yè)振興綱要，明確了文化產(chǎn)業(yè)在國家未來發(fā)展的戰(zhàn)略意義。文化產(chǎn)業(yè)管理涉及的領(lǐng)域既新穎又寬廣。在傳媒經(jīng)濟的專業(yè)之內(nèi)設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)管理方向，既可以探討作為文化產(chǎn)業(yè)核心平臺的傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也可以圍繞傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展所帶來的十分廣闊的其他諸多文化產(chǎn)業(yè)機會，比如傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和改造，比如TMT背景下的各種新媒體產(chǎn)業(yè)項目研發(fā)。

該方向既要完成傳媒經(jīng)濟專業(yè)所規(guī)定的學習課程，還要根據(jù)學生自身的專業(yè)興趣、發(fā)展?jié)摿�，確立相關(guān)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具體的研究設(shè)想，并在導師的監(jiān)督和指導之下循序漸進取得實際的成果�；�本的培養(yǎng)思路是充分尊重每個人實際存在的興趣差異而“因材施教”，圍繞盡早樹立職業(yè)理想，在文化藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)創(chuàng)意、創(chuàng)新以及戰(zhàn)略思維能力，以探討典型的項目案例為主要途徑，使學生在傳媒文化項目以及產(chǎn)業(yè)開發(fā)方面發(fā)現(xiàn)自我的職業(yè)興趣、獲得一些基本規(guī)律性的認知。

該方向既強調(diào)理論思維能力，更強調(diào)針對文化產(chǎn)業(yè)某些具體職業(yè)所需的應(yīng)用能力。

4、影視項目管理方向

影視項目管理方向是經(jīng)濟管理與影視藝術(shù)融合而產(chǎn)生的綜合性實用學科，旨在培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理又懂影視藝術(shù)，既有智慧又有實際的項目運作能力的影視制片人、發(fā)行人、策劃人及其他高級經(jīng)營管理人才。

本方向?qū)W習分三個階段，第一年著重理論學習，一方面要求學生在學習藝術(shù)傳媒和影視創(chuàng)作理論的同時，掌握影視劇創(chuàng)作和運營的規(guī)律，另一方面要求學生扎實地掌握經(jīng)濟管理知識，學習經(jīng)濟學和管理學的思維方式，并把經(jīng)濟學和管理學理論應(yīng)用到媒體管理和影視項目管理的實踐中來。第二年，是學生的實習和創(chuàng)作階段，要求學生到劇組或影視機構(gòu)進行專業(yè)實習，并在此基礎(chǔ)之上進行畢業(yè)項目的策劃與設(shè)計，要求每個學生都要完成一個項目的策劃方案，并盡可能地得以實施。第三個階段主要是畢業(yè)論文的寫作。

本方向的導師具有扎實的理論功底又有豐富的藝術(shù)創(chuàng)作或項目運作的經(jīng)驗，并在長期的教學實踐中摸索出了成熟的教學培養(yǎng)模式，為業(yè)界培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的影視劇制片人、發(fā)行人及其他高級項目運營人才。

編輯出版學(0503Z4)

1. 編輯出版理論方向

本方向是編輯出版專業(yè)的核心研究領(lǐng)域之一，著重研究編輯出版的基礎(chǔ)理論和前沿發(fā)展態(tài)勢，旨在培養(yǎng)具有較高的新聞出版政策理論水平、深厚的編輯出版專業(yè)理論知識和技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)的高級理論型人才。

本方向綜合現(xiàn)代新聞傳播的理論和實踐，研究媒介編輯業(yè)務(wù)的理論、實踐以及發(fā)展趨勢，研究媒介出版業(yè)務(wù)的理論、實踐及其發(fā)展趨勢，探索媒介編輯出版業(yè)務(wù)各個環(huán)節(jié)的發(fā)展特點及一般規(guī)律。相關(guān)學科為哲學、文化學、歷史學、新聞學、傳播學等。為了強化理論研究密切聯(lián)系實踐，要求每位學生至少要參加兩個學期的專業(yè)實習，全面了解出版流程和出版的各個環(huán)節(jié)。

本方向要求學生具有良好的出版政策理論水平，具有扎實的編輯出版專業(yè)的理論知識和研究能力，了解國內(nèi)外出版業(yè)最新態(tài)勢，并具有一定的理論創(chuàng)新能力和實踐技能，畢業(yè)后可進入報刊社、出版社、廣播電視臺以及大專院校、科研機構(gòu)從事相關(guān)工作。

本方向師資隊伍雄厚，并采取以導師為主、導師與第二導師相結(jié)合的培養(yǎng)方式;每位學生入校后均配備一名第二導師，均為具有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)界專家。除開設(shè)編輯出版理論、編輯出版史、社會科學研究方法、出版政策與法規(guī)等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了出版前沿問題研究、編輯出版流程、媒介經(jīng)營與管理等專業(yè)核心課程。

本方向鼓勵新聞、傳播、法律、社會學等非編輯出版專業(yè)的學生跨專業(yè)報考。

2. 出版經(jīng)營與管理方向

本方向是編輯出版專業(yè)的新興熱點研究領(lǐng)域。進入后改制時代，我國出版業(yè)在面臨大好發(fā)展機遇的同時，也面臨著巨大挑戰(zhàn);出版業(yè)要進一步發(fā)展，必需走出傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式，成為新型的現(xiàn)代企業(yè)，出版企業(yè)的經(jīng)營與管理問題越來越受到理論工作者和經(jīng)營管理者們的高度重視。本方向旨在為出版業(yè)培養(yǎng)具有堅實的政策理論水平和研究能力，并具有一定創(chuàng)造才能的高級出版經(jīng)營與管理人才。

本方向重點研究現(xiàn)代出版業(yè)經(jīng)營與管理的特點和規(guī)律，探討出版業(yè)管理創(chuàng)新、經(jīng)營創(chuàng)新的先進經(jīng)驗，探索出版業(yè)經(jīng)營管理的未來發(fā)展趨勢，中國出版企業(yè)在經(jīng)營管理方面存在的問題及其解決對策。并且強調(diào)理論研究要密切聯(lián)系實際，要求每位學生至少參加兩個學期的專業(yè)實習，全面了解出版流程和出版的各個環(huán)節(jié)。

本方向要求學生具有良好的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，了解國際及國內(nèi)出版業(yè)的前沿發(fā)展態(tài)勢，熟悉出版業(yè)務(wù)流程，掌握現(xiàn)代出版業(yè)經(jīng)營管理理論、方法和技能。畢業(yè)生可進入各出版機構(gòu)、大專院校、科研院所等單位從事出版經(jīng)營與管理業(yè)務(wù)、理論研究和教學工作。

本方向師資力量雄厚，并采取以導師為主、導師與第二導師相結(jié)合的培養(yǎng)方式;每位學生入校后均配備一名第二導師，均為具有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)界專家。除開設(shè)編輯出版史、編輯出版理論、社會科學研究方法、出版經(jīng)營與管理、出版政策與法規(guī)等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了出版前沿問題研究、編輯出版流程等專業(yè)核心課程。

本方向鼓勵經(jīng)濟學、管理學、法律等專業(yè)學生跨專業(yè)報考。

國際新聞學(0503Z5)

國際新聞專業(yè)的總體目標是培養(yǎng)具有全球視野和創(chuàng)新精神、具有交叉學科知識背景、適應(yīng)性強、復(fù)合型的國際新聞傳播人才。

本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，掌握科學研究的技能和方法，了解學科發(fā)展動態(tài);熟練掌握并使用一門以上的外語，有較高的新聞敏感性和新聞報道水平;能夠在國際新聞媒體、外事外交部門、職能管理部門從事與媒介相關(guān)的、較高層次的新聞傳播實踐工作，或在高等教育及科研部門從事相關(guān)領(lǐng)域的教學與科研工作。

本專業(yè)的主要課程為：國際新聞學、國際新聞史、社會科學研究方法、國際新聞前沿問題研究、國際新聞傳播實踐研究、國際新聞與跨文化案例研究、國際媒體研究、國際新聞采寫、國際新聞編譯、英語廣播電視節(jié)目研究、新媒體與國際新聞等。

本專業(yè)有國際新聞傳播研究所作為實踐基地，與中央電視臺、華龍網(wǎng)、中國經(jīng)營報等各類媒體合作，提供各類新聞稿件，以提高學生的實際新聞傳播能力。

本專業(yè)的四個專業(yè)方向如下：

1.國際新聞史論方向

國際新聞是與新聞學共生的新聞學分支，自產(chǎn)生以來已經(jīng)形成了一個蔚為大觀的龐大系統(tǒng)。國際新聞所產(chǎn)生的影響更是意義深遠。由此，國際新聞也成為與國際政治、國際關(guān)系、國際經(jīng)濟和國際文化交流等分支領(lǐng)域有著密切聯(lián)系的一個重要的分支學科。國際新聞史論就是從歷史和宏觀兩個角度來對這一分支學科的綜合把握。

研究范圍：國際新聞理論主要是研究其本體論的問題，包括國際新聞的定義，發(fā)展形態(tài)、特征、作用等方面的內(nèi)容。國際新聞史則是從縱向的歷史發(fā)展中探討國際新聞的發(fā)展階段及規(guī)律性的特征。包括國際新聞的形態(tài)研究、國際新聞的作用及效果研究、全球化與國際新聞研究、國際新聞與其他學科的關(guān)系研究等�？梢哉f，國際新聞傳播所涉及的方方面面都史論的研究范圍。

學生通過這一方向的學習，不僅可以成為研究性人材，也可以成為理論型的實際工作者。

2.國際新聞業(yè)務(wù)方向

本專業(yè)方向的研究范圍鎖定在包括中國在內(nèi)的世界主流新聞媒體的國際新聞報道研究，研究國際新聞的報道方式，報道方法，研究各主流媒體新聞報道的優(yōu)勢和特點，并密切關(guān)注國際新聞的最新發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

經(jīng)過多年的發(fā)展和壯大，這個專業(yè)方向具備了自己完整的教學體系，重視理論學習和研究，堅持專業(yè)業(yè)務(wù)知識培訓和實踐，要求學生參加導師的課題研究，參加媒體實習，因此本專業(yè)方向具備高度的理論性、實踐性和開放性。本專業(yè)方向的研究生的培養(yǎng)目標事具備堅實的新聞學理論基礎(chǔ)知識和國際新聞理論及業(yè)務(wù)知識;熟悉我國的對外宣傳報道方針、政策;了解西方新聞報道形式;精通一門以上的外國語，能熟練運用中、英文進行各媒體的國際新聞編、播、采、寫工作。

3.國際新聞與跨文化傳播方向

國際新聞與跨文化傳播研究是從國際間文化交流傳播的視角來考查國際新聞傳播活動的特征和規(guī)律性。它拓展了國際新聞研究的認識視野，對建立和完善國際新聞傳播學學科體系具有十分重要的理論意義。從研究的特色來看，由于國際新聞與跨文化傳播涉及不同國家社會文化的多個層面，因而這一領(lǐng)域的研究必然以傳播學、文化學、語言學、新聞學、社會學、翻譯學等多個學科的基本原理及研究成果為基礎(chǔ)，所以這一研究方向具有突出的多學科交叉性。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國與世界各國的交流不斷加強，我國媒體的國際新聞傳播活動日益活躍，用文化比較的方法研究國際新聞傳播的客觀規(guī)律，有利于更加全面地揭示國際新聞活動的文化屬性及功能，對于改善我國媒體的傳播手段和方法，尤其是提高對外傳播效果，也具有十分重要的指導意義。

這一方向的主要內(nèi)容是從語言和文化的角度研究研究國際新聞，主要研究領(lǐng)域是國際新聞中的跨文化現(xiàn)象，在文本分析和理論研究結(jié)合的基礎(chǔ)上，考察國際新聞的特點，要求學生有較好的語言學、文化學和傳播學基礎(chǔ)，培養(yǎng)目標是國際新聞研究和從事實際工作的復(fù)合型人才，以滿足社會的需要。

4.國際媒體方向

國際媒體是國際新聞傳播的主力和基礎(chǔ)，國際媒體往往是那些影響很大的媒體，擁有先進的傳播技術(shù)、獨特的傳播理念和巨大的品牌效應(yīng)。研究國際媒體，是國際新聞學方向中的一個重要分支。

國際媒體研究主要包括：世界著名媒體研究、各國媒體的比較研究、國家、市場和傳播體制，新聞媒介的經(jīng)營管理、新聞媒介的市場化產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略服務(wù)、新聞?wù)�策與法規(guī)研究，媒介集團化研究、新聞從業(yè)人員結(jié)構(gòu)及職業(yè)道德狀況研究，新聞報道與意識形態(tài)研究、媒介環(huán)境與受眾研究、媒介廣告與公共關(guān)系研究、新傳播技術(shù)與國際媒體研究等等。

國際媒體研究具有廣闊的發(fā)展前景。人類的生活已被媒體層層包裹，媒體的觸角已經(jīng)深入我們的思維領(lǐng)域，隨著我國進入WTO以后，將同時面臨國外媒體的挑戰(zhàn)。如何把握時機積極地參與到國際競爭的行列中去，使我們立于不敗之地，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。因此，國際媒介研究方向的開設(shè)，對國際媒介進行高層次的研究并培養(yǎng)出一批高水的新聞傳播人才，以滿足這方面的人才需求。

5.國際新聞傳播方向

在當前經(jīng)濟全球化的背景下，國際間的交往日益頻繁，我國經(jīng)濟的快速發(fā)展以及國際地位的提高，使得國家對外宣和涉外新聞傳播從業(yè)人員的需求日益增長，培養(yǎng)一批國際新聞傳播領(lǐng)域的復(fù)合型專業(yè)人才迫在眉睫。自2009年起，中宣部、教育部在清華大學、中國人民大學、中國傳媒大學建設(shè)國際新聞傳播后備人才班，該班培養(yǎng)的學生政治素質(zhì)過硬、思想品德優(yōu)秀、具有突出的新聞專業(yè)素質(zhì)和嫻熟的外語應(yīng)用能力，熟練掌握新媒體技術(shù)，具備一定的媒介管理才能，是適應(yīng)我國外宣及涉外新聞報道等多方面需要的高層次新聞傳播人才。

輿論學(0503Z6)

1.輿論學基礎(chǔ)方向

輿論學也被稱為“新聞?wù)軐W”，是新聞傳播學科下屬的一個新興熱門研究領(lǐng)域。在當今社會發(fā)展進程中，輿論的重要性日益凸顯，輿論擴散、輿論引導、輿論監(jiān)督、輿論控制等問題受到了我國黨政部門、學術(shù)界以及社會各界普遍重視。加強輿論學研究，有助于建構(gòu)中國特色的社會主義輿論學理論體系，推動新聞媒體更好地發(fā)揮輿論引導和輿論監(jiān)督的作用，為新聞宣傳管理部門更好地掌握輿情、調(diào)控輿情提供理論支持。

本方向主要研究輿論的基本原理、中外輿論思想的發(fā)展歷史以及輿論學與其他學科(諸如新聞學、傳播學、政治學、社會學、情報學、信息學)的交叉，尤其注重對新聞輿論要素、功能、運動規(guī)律及其影響力的研究;尤其重視媒體輿論引導、輿論監(jiān)督以及政府輿論調(diào)控藝術(shù)的研究。在研究方法上，注重充分吸納現(xiàn)代社會科學研究方法的成果，既重視定性研究，又重視定量研究。

本方向的研究生應(yīng)該具備扎實馬列哲學理論基礎(chǔ)，具有豐富的歷史學知識儲備，掌握系統(tǒng)的新聞學、輿論學的理論和研究方法，對我國當下的社情民意有著全面的認識和理解，并能夠理論結(jié)合實際，既能夠做好相關(guān)輿情調(diào)查和輿情分析研究，又能夠運用輿論原理指導實際的新聞宣傳工作。本方向旨在將學生培養(yǎng)成既能夠從事輿論學術(shù)研究、又能夠利用輿論學知識來開展新聞宣傳報道的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生既可以進入高等院校、社情民意研究機構(gòu)從事教學和科研工作，也可以進入黨政部門、新聞媒體、企事業(yè)單位從事宣傳管理、新聞報道和公關(guān)傳播等工作。

本方向的師資力量較雄厚，在輿論監(jiān)督研究、突發(fā)事件輿論引導研究等領(lǐng)域已經(jīng)取得了豐碩的研究成果。

2.應(yīng)用輿論學方向

本方向是輿論學研究的重要分支領(lǐng)域之一，也是近年來新聞傳播學科下的熱點研究領(lǐng)域之一。著重于運用輿論學的一般原理來解決現(xiàn)實中面臨的實際問題，包括社情民意調(diào)查、輿情監(jiān)測和分析、輿論引導策略等。因其在政治傳播領(lǐng)域的重要性，甚至被稱為“政治算術(shù)”。

本方向主要研究輿論的形成、擴散規(guī)律以及控制與引導的技術(shù)和藝術(shù)，尤其關(guān)注中國在全球化、網(wǎng)絡(luò)化與社會轉(zhuǎn)型期這三重因素綜合影響下所形成的獨特輿論環(huán)境，通過輿論調(diào)查、輿情監(jiān)測和分析，來描述和解析當下的輿論形態(tài)和特征，并探索解決對策。在研究中注重多學科的交叉和融合，注重理論聯(lián)系實際;在方法上既重視理論思辨分析，也重視實證研究，綜合運用定性和定量研究方法，揭示我國社會轉(zhuǎn)型期的輿論運動規(guī)律，同時針對問題提出相應(yīng)的解決對策和建議，為媒體、新聞宣傳部門、企事業(yè)單位提供理論支持和決策咨詢。

本方向的研究生應(yīng)該熟練掌握輿論學的基本原理和研究方法，同時對相關(guān)交叉學科如政治學、社會學、心理學等學科理論能夠融會貫通，尤其對社會轉(zhuǎn)型理論及中國的國情有比較深入的把握。本方向旨在將學生培養(yǎng)成具有厚實的理論功底、優(yōu)秀的科研能力、同時又能理論聯(lián)系實際地做好新聞宣傳工作的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生既可以進入高校和科研機構(gòu)從事輿論學及相關(guān)學科的教學與科研工作，也可以進入黨政新聞宣傳管理部門、媒體機構(gòu)和企事業(yè)單位從事與宣傳、經(jīng)營、公關(guān)活動相關(guān)的民意調(diào)查、輿情監(jiān)測與分析、市場調(diào)研咨詢等相關(guān)工作。

本方向的師資力量較雄厚，有輿論研究所作為學術(shù)平臺，擁有較豐富的縱橫向科研課題，可為學生提供較多的科研機會。

3.輿論調(diào)查方向

本方向是輿論學的核心研究領(lǐng)域之一，它以政治學、社會學、新聞學、輿論學的多學科理論為依托，積極吸納現(xiàn)代社會學研究方法，重點關(guān)注輿論學方法體系的研究和輿論調(diào)查技術(shù)的訓練，并聯(lián)系當前實際需要，開展社情民意調(diào)查和輿情監(jiān)測與分析，既為輿論基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究提供第一手的數(shù)據(jù)和資料，又為解決實際問題提供客觀的依據(jù)。

本方向主要研究如何科學地開展輿論調(diào)查，即如何選擇適當?shù)难芯糠椒ǎ�獲取真實客觀的數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行深入的分析，來利用數(shù)據(jù)為科學決策提供依據(jù)。具體研究問題包括：科學研究的基本原理，科學的輿論調(diào)查的基本理論、方法和技能，抽樣調(diào)查原理和方法、問卷設(shè)計與評價方法、調(diào)查實施隊伍的組織和質(zhì)量控制、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析與調(diào)查報告的撰寫。本方向主要側(cè)重定量研究技術(shù)的學習和訓練，同時兼顧思辨研究和定性研究。

本方向的研究生應(yīng)該既掌握輿論調(diào)查的理論和研究方法，在熟練掌握實證研究的主要方法和技術(shù)的基礎(chǔ)上，同時對相關(guān)學科如政治學、社會學、心理學、市場營銷學、行為科學等領(lǐng)域的理論和研究方法有所涉獵。本方向旨在培養(yǎng)能夠從事輿論調(diào)查、市場調(diào)查、社會調(diào)查等相關(guān)專業(yè)工作的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可進入國家新聞宣傳部門、政府社情民意研究機構(gòu)、新聞媒體、市場研究機構(gòu)、企事業(yè)單位從事輿論調(diào)查、輿情監(jiān)測與分析、社會調(diào)查、市場調(diào)查等相關(guān)工作;也可以進入高校、科研機構(gòu)從事相關(guān)的教學和科研工作。

本方向的師資力量較雄厚，有輿論研究所作為學術(shù)平臺，擁有較豐富的縱橫向科研課題，可為學生提供較多的科研機會。

傳媒教育(0503Z7)

1.傳媒高等教育方向

隨著信息化時代的到來，現(xiàn)代傳媒在社會生活中的地位日漸突出，透視傳媒時代高等教育所面臨的機遇和挑戰(zhàn)及其應(yīng)變之道，是高等教育研究的新使命。在分領(lǐng)域的高等教育譜系中，傳媒領(lǐng)域的高等教育也成為重要的研究領(lǐng)域和事業(yè)領(lǐng)域，加強傳媒高等教育的研究，在世界傳媒高等教育的譜系中找到恰當?shù)奈恢茫�乃當�?wù)之急。

本研究方向致力于傳媒高等教育理論、傳媒與高等教育之間的互動以及傳媒高等教育特殊規(guī)律。本研究方向致力于從宏觀上把握傳媒時代高等教育的特點和趨勢，微觀上側(cè)重于對國內(nèi)外傳媒院校的研究，對其發(fā)展特點，學科專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、師資結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式等方面的問題進行理論和實證研究，為國內(nèi)傳媒院校的發(fā)展提供發(fā)展思路，并致力于開辟具有中國高校文化特點的院校研究道路。

本研究方向?qū)⑴囵B(yǎng)學生從高等教育理論出發(fā)，掌握傳媒高等教育的研究思路和方法，以國內(nèi)外傳媒院校的個案研究為基礎(chǔ)，以傳媒領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)教育為基點，從多學科視角對傳媒高等教育進行研究，掌握傳媒院校及其學科專業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生從事傳媒高等教育研究和實踐的理念、方法和能力。本研究方向的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)傳媒領(lǐng)域的高等教育理論研究人員和傳媒院校(系)管理人才。

語言傳播(0503Z8)

1.語言傳播理論方向

語言傳播理論屬于語言傳播學科的基礎(chǔ)研究，主要研究普通話語音教學與水平測試、有聲語言傳播發(fā)聲和有聲語言創(chuàng)作基礎(chǔ)等基本規(guī)律及應(yīng)用問題。

本方向研究普通話教學的標準與方法、普通話水平測試的基本原理、范圍、內(nèi)容、形式，以及數(shù)字技術(shù)在測試中的應(yīng)用等。研究語言傳播過程中的科學用聲理論，包括語言傳播主體的聲音運用和訓練體系，也包括運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段對語言傳播聲音的分析及模型建立。研究語言傳播過程中傳播主體從內(nèi)部的思想情感到音聲化過程的創(chuàng)作規(guī)律，包括創(chuàng)作道路、創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法、風格樣式等等，以期指導有聲語言傳播實踐。

本研究方向旨在培養(yǎng)在媒體及公眾語言傳播領(lǐng)域中，具備高水準語音發(fā)聲能力、語言創(chuàng)作表達能力，能夠探索語言傳播規(guī)律的高層次專業(yè)人才。

2.語言傳播應(yīng)用方向

本方向是語言傳播學科應(yīng)用研究方向，側(cè)重分析媒體和公眾語言傳播領(lǐng)域中語言表達的原則、規(guī)律及方法。

本方向?qū)⑾到y(tǒng)研究廣播電視及新媒體中各類節(jié)目語言傳播的特點、創(chuàng)作方法、創(chuàng)作規(guī)律，強化業(yè)務(wù)實踐中語言傳播工作者的表達能力和駕馭能力。

此外，語言傳播應(yīng)用方向還將針對各種媒介形態(tài)、傳播語境、話語風格下的語言傳播的規(guī)律、模式和方法進行研究和實踐。

本方向旨在培養(yǎng)具備高水平的語言表達能力、節(jié)目駕馭能力并對語言傳播方法和規(guī)律進行研究的高層次專業(yè)人才。

3.口語傳播方向

口語傳播是語言傳播學科應(yīng)用研究方向之一，研究各類傳播活動中口語表達的原理、方法等。

本方向重在探討媒介傳播主體口語表達的思維方式、創(chuàng)作路徑、創(chuàng)作方法，探索口語表達的規(guī)律。此外還研究公眾口語表達及人際口語表達規(guī)律，包括公共演講、新聞發(fā)言、教師教學、公務(wù)交往等活動中口語傳播方法，努力促進公眾口語表達能力和語言文化素養(yǎng)的提升。

同時，本方向關(guān)注世界范圍內(nèi)口語傳播研究前沿，注重國際交流與推廣，并努力推進中國特色口語傳播理論和應(yīng)用體系的國際化進程。

本方向旨在培養(yǎng)具備高水平口語傳播能力、開闊的國際視野，能夠探索口語傳播規(guī)律的高層次專業(yè)人才。

藝術(shù)史論(1301Z1)

1.藝術(shù)美學方向

藝術(shù)美學屬于藝術(shù)學研究領(lǐng)域中的基礎(chǔ)部分。它主要是從美學的高度對各種藝術(shù)文化現(xiàn)象、對藝術(shù)學的概念范疇進行系統(tǒng)研究和學術(shù)反思，包括對于藝術(shù)的本體特征、藝術(shù)活動(藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)傳播與鑒賞接受)的審美屬性、藝術(shù)作品、藝術(shù)形態(tài)以及藝術(shù)文化的美學意義進行探索和研究。

本校藝術(shù)美學專業(yè)方向包括藝術(shù)本體美學、藝術(shù)形態(tài)美學、藝術(shù)創(chuàng)造與發(fā)生美學、藝術(shù)傳播與符號美學、藝術(shù)批評與接受美學等相關(guān)一體的領(lǐng)域;而且，隨著藝術(shù)實踐領(lǐng)域的不斷擴大，藝術(shù)美學還必將開拓出它的一些新的研究領(lǐng)域，所以，藝術(shù)美學在學科體系上是開放的，其研究方法也是多元的。

本專業(yè)方向要求研究生系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，得到相應(yīng)的藝術(shù)素養(yǎng)培育與藝術(shù)創(chuàng)造與評論能力的訓練，較為熟練地掌握一門外國語，能夠綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，在藝術(shù)學領(lǐng)域獨立進行專題研究或批評實踐;同時具有延伸和拓寬自己的知識和進行創(chuàng)造性工作的能力。

本專業(yè)方向集中了本校從事藝術(shù)美學研究的優(yōu)秀教師;主要學位課程包括：中外藝術(shù)史、美學專題、藝術(shù)美學、審美文化研究、藝術(shù)批評等。

2.藝術(shù)傳播學方向

藝術(shù)傳播是指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，使藝術(shù)的信息得到復(fù)制、保存、擴展，通過優(yōu)化的處理和組織，積極影響廣大的接受者。作為人類傳播行為的一個有機組成部分，藝術(shù)傳播有其特殊的價值和意義。藝術(shù)傳播學注重研究藝術(shù)傳播的立場的選擇、過程的組織、價值的實現(xiàn)以及藝術(shù)傳播中傳者和受眾的關(guān)系等。藝術(shù)傳播學的研究不僅有助于拓展現(xiàn)代藝術(shù)學的學科領(lǐng)域，而且對于推動藝術(shù)的交流、促進藝術(shù)發(fā)展、擴大藝術(shù)的影響，無疑都具有重要的理論意義與實踐價值。

本研究方向著重研究藝術(shù)傳播的特殊性;要求把握中西藝術(shù)傳播發(fā)展的歷史進程，總結(jié)人類藝術(shù)傳播的思想觀念及實踐經(jīng)驗，特別應(yīng)該注重研究在市場經(jīng)濟條件下藝術(shù)傳播的大眾化、商品化、市場化、產(chǎn)業(yè)化等。

本研究方向要求學生在系統(tǒng)掌握藝術(shù)學與傳播學理論的基礎(chǔ)上，認識和把握人類藝術(shù)傳播的歷史進程，理解人類藝術(shù)傳播行為的屬性、類型、途徑，理解不同文化、不同國家、不同民族之間藝術(shù)傳播的意識形態(tài)屬性及市場法則，理解藝術(shù)傳播者、傳播媒介、受眾、藝術(shù)接受與消費等各個環(huán)節(jié)以及藝術(shù)傳播的社會心理和審美樣態(tài)等。要求學生較為熟練地掌握一門外國語，能綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，在藝術(shù)傳播學領(lǐng)域獨立進行專題研究或從事藝術(shù)傳播業(yè)務(wù);同時具有延伸和拓寬自己的知識和進行創(chuàng)造性工作的能力。

本專業(yè)方向結(jié)合本校特色，凝聚了相關(guān)學科的師資;主要課程包括：中外藝術(shù)史、藝術(shù)傳播學、公共藝術(shù)、藝術(shù)批評、現(xiàn)當代藝術(shù)思潮、審美文化研究等;特別是關(guān)注與廣播電視等當代大眾傳媒相關(guān)的藝術(shù)傳播實踐諸領(lǐng)域的研究。

3.藝術(shù)人類學方向

藝術(shù)人類學是一門研究民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)學科。這一專業(yè)的特色是：1)關(guān)注普通民眾的藝術(shù)生活;2)關(guān)注活生生的藝術(shù)傳承與表演;3)研究與表演并重。通過深入考察民族民間藝術(shù)的傳承與表演，試圖在民眾的日常生活當中來理解民間藝術(shù)的地位與作用，進而理解民間文化與民眾生活。

藝術(shù)人類學重點研究的是表演藝術(shù)與口頭傳統(tǒng)，包括民間儀式、游戲、歌舞、小戲、說唱、手工藝等重要類型，考察民間藝術(shù)形式之起源、傳播、結(jié)構(gòu)、意義、功能、表演等問題，尤其關(guān)注在大眾傳媒時代民族民間藝術(shù)傳統(tǒng)的傳承與傳播問題。藝術(shù)人類學要求學生掌握田野調(diào)查的方法，并且能夠恰當?shù)厥褂梦墨I資料從事研究工作。研究的重點是對于民間藝術(shù)的“表演研究”，要求學生全面掌握“表演研究”的理論與方法，真正理解“表演”作為一種研究方式的潛力。

通過本課程的學習，要求學生系統(tǒng)掌握藝術(shù)人類學的基本理論與研究方法，能夠獨立進行田野作業(yè)并且能夠撰寫高水平的田野調(diào)查報告，在此基礎(chǔ)之上，學會撰寫藝術(shù)人類學的研究性論文，為傳承、傳播、創(chuàng)作、批評民族民間藝術(shù)活動做好準備。

課程：“藝術(shù)人類學：理論與方法”、“表演研究”、“藝術(shù)社會學”、“民間文藝學”、“藝術(shù)人類學專題講座”。

4.廣播電視藝術(shù)美學方向

本研究方向?qū)W科定位：藝術(shù)史論專業(yè)的重要研究方向。其理論建設(shè)的具體方法是以廣播電視藝術(shù)美學理性的方式來研究廣播電視藝術(shù)感性的實踐作品，并通過具體作品辨析來檢驗、豐富廣播電視藝術(shù)美學理論。通過較為系統(tǒng)的研究學習，使學生既能掌握較為扎實的廣播電視藝術(shù)美學理論，又具有對廣播電視藝術(shù)現(xiàn)實現(xiàn)象進行深入分析、引領(lǐng)廣播電視藝術(shù)具體實踐的能力。

本研究方向特色：以馬克思主義世界觀和方法論為指導，以馬克思主義“美學的歷史的標準”為評價標準，以理論聯(lián)系實際為方法論基礎(chǔ)，以史論合參、創(chuàng)評結(jié)合、中外比較為研究路徑，以電視藝術(shù)生產(chǎn)各領(lǐng)域為研究對象，以標志性藝術(shù)成果為研究重點。

本研究方向教學重點：以電視藝術(shù)之史、論、評、管為重點，以西方美學理論與歷史、中國美學理論與歷史、廣播電視藝術(shù)美學理論及方法、中外廣播電視藝術(shù)熱點現(xiàn)象分析、廣播電視藝術(shù)作品鑒賞、廣播電視藝術(shù)批評寫作等為重要課程內(nèi)容，并旁及藝術(shù)美學、藝術(shù)傳播學、藝術(shù)人類學等相關(guān)學科。

5.藝術(shù)口述史方向

口述史作為一種重要的多學科研究方法，近年來得到了較快發(fā)展。藝術(shù)口述史是治藝術(shù)史的重要學術(shù)領(lǐng)域。該研究方向的理論基礎(chǔ)是辯證的唯物史觀，即堅持歷史由人民創(chuàng)造、由人民書寫的歷史觀。其研究基本方法是堅持理論與實踐相結(jié)合，即搜集藝術(shù)口述史料與利用藝術(shù)口述史料相結(jié)合的基本方法。

藝術(shù)口述史研究的主要內(nèi)容是藝術(shù)口述史本體(價值、規(guī)律、學科定位、學科趨勢等)研究和藝術(shù)口述史門類(電影口述史、電視劇口述史等)研究，培養(yǎng)和提升學生搜集藝術(shù)口述史料的能力以及利用藝術(shù)口述史料的能力。

我校擁有崔永元口述歷史研究中心和“電視劇口述歷史”國家級項目，擁有全國規(guī)模最大的口述歷史資源庫。本研究方向?qū)⒔Y(jié)合傳媒藝術(shù)教育特色，集合具有深厚藝術(shù)學和口述歷史學理論與實踐的強大師資，重點關(guān)注電影和電視藝術(shù)領(lǐng)域的口述史研究。課程涵蓋藝術(shù)美學、中國藝術(shù)史、西方藝術(shù)史、口述史學研究、西方口述史、中國口述史、電影口述史實踐、電視劇口述史實踐、藝術(shù)社會學、紀錄片研究、非物質(zhì)文化研究等。

傳媒藝術(shù)學(1301Z3)

1.傳媒藝術(shù)與文化方向

傳媒藝術(shù)學是藝術(shù)學的新興衍生學科，其研究對象既包括作為藝術(shù)介質(zhì)的傳媒，如攝影、廣播、電影、電視、新媒體等，還包括傳媒藝術(shù)所創(chuàng)造的文化形態(tài)與景觀。傳媒藝術(shù)與文化方向是以藝術(shù)學為學科基礎(chǔ)，以傳媒研究、文化研究為兩個支柱，擁有貫通傳媒、藝術(shù)與文化的交叉性、復(fù)合性的專業(yè)特色，集中體現(xiàn)了中國傳媒大學的學科優(yōu)勢和學術(shù)優(yōu)勢。本方向在宏觀層面將以全球化視野，開展面向未來的創(chuàng)意研發(fā)、決策咨詢與前瞻性戰(zhàn)略規(guī)劃;在中觀層面將開展傳媒藝術(shù)與文化研究領(lǐng)域原創(chuàng)性、重大理論與實踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān);在微觀層面將傳媒藝術(shù)與文化構(gòu)成要素之間相結(jié)合開展交叉研究，以構(gòu)建符合中國國情的傳媒藝術(shù)與文化傳播的理念、路徑與方法、策略。

本方向的專業(yè)課程將為學生構(gòu)建扎實而系統(tǒng)的藝術(shù)學、傳播學的基礎(chǔ)理論，如藝術(shù)史論、傳媒理論、文化研究、美學思潮等，同時又要求學生掌握傳媒藝術(shù)領(lǐng)域的潮流趨勢和學術(shù)研究的前沿動態(tài)，如藝術(shù)生產(chǎn)與傳播、公共文化服務(wù)、視覺傳播、媒介文化、創(chuàng)意策劃、新媒體藝術(shù)等。

本方向面向政府和主管部門、大媒體機構(gòu)和傳媒藝術(shù)類高校，致力于培養(yǎng)具有扎實的傳媒藝術(shù)與文化理論知識基礎(chǔ)、較強的創(chuàng)新意識和較濃的學術(shù)研究興趣，兼具多元的人文和社會知識、寬闊視野的高級專門人才。

2.網(wǎng)絡(luò)文藝學方向

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體改變了文藝形態(tài)，催生了一大批新的文藝類型，也帶來文藝觀念和文藝實踐的深刻變化。就實踐發(fā)展而言，作為一種新興的審美藝術(shù)形式，包括網(wǎng)絡(luò)文學、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)文藝充滿活力、潛力巨大。與之相應(yīng)，作為一種新興交叉的學術(shù)研究，網(wǎng)絡(luò)文藝學立足互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝新實踐，以一般藝術(shù)學理論為基礎(chǔ)，在傳統(tǒng)文藝與網(wǎng)絡(luò)文藝的視域關(guān)聯(lián)中，著力把握和總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文藝實踐的新經(jīng)驗、新特征、新規(guī)律，并在文藝生態(tài)的變遷中，從問題意識、方式方法、學理路徑等方面檢視網(wǎng)絡(luò)文藝實踐思維方式、藝術(shù)生產(chǎn)方式等的嬗變，以及其間那些復(fù)雜、深刻的互動和不斷變化的動力所標示的發(fā)展脈絡(luò)與趨向。

本方向的專業(yè)學習強化藝術(shù)、技術(shù)、人文“三位一體”，將為學生夯實系統(tǒng)、前沿的藝術(shù)學、美學、傳播學等理論基礎(chǔ)，主要包括中外藝術(shù)史、藝術(shù)美學、藝術(shù)傳播學、審美文化研究、藝術(shù)批評等課程，同時，積極引導學生密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文藝和文化熱點現(xiàn)象，了解新媒體的特點，把握網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作、傳播、接受等的規(guī)律，促進理論與實踐的良性互動。

本方向主要面向傳媒文化業(yè)、政府相關(guān)部門、媒體單位、藝術(shù)類院校和研究機構(gòu)，培養(yǎng)具有扎實藝術(shù)與文化理論知識、較強研究水平和創(chuàng)新意識的高層次藝術(shù)理論和評論人才。

音樂學(1302L1)

1. 傳統(tǒng)音樂理論方向

本方向?qū)儆谝魳穼W科的基礎(chǔ)理論研究，主要研究領(lǐng)域包括中國音樂史、傳統(tǒng)音樂形態(tài)、傳統(tǒng)音樂理論以及音樂文化學、音樂人類學、音樂美學、音樂文獻學等。在立足基礎(chǔ)理論研究的同時，本方向也與音樂學科的其他方向積極配合，形成互補和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系。在立足音樂本體研究的同時，本方向也充分利用中國傳媒大學的多學科綜合優(yōu)勢，與電視、電影、戲劇等藝術(shù)學科和傳媒領(lǐng)域的相關(guān)學科(傳播學、數(shù)字媒體、傳媒經(jīng)濟學等)積極貫通，努力拓展研究視野。因此本方向具有視野開闊、方法多樣、本體研究與跨界研究相輔相成的突出特色。

本方向的主要目標是培養(yǎng)具備深厚專業(yè)知識和良好理論素養(yǎng)的音樂研究人才和音樂教育人才。學生需要系統(tǒng)掌握本學科的基本理論和相關(guān)學科的基本知識，能承擔對特定研究對象的調(diào)研任務(wù)，獨力撰寫學術(shù)論文，并提出新的學術(shù)見解。除了專業(yè)研究的深度之外，本方向也強調(diào)學生具備開闊的知識面和較強的寫作能力。未來工作領(lǐng)域主要為音樂研究機構(gòu)、音樂教學機構(gòu)、音樂編輯出版機構(gòu)以及其他相關(guān)文化藝術(shù)研究和傳播機構(gòu)等。

本方向擁有高水平的師資隊伍。方向負責人和主要教師均有豐富的教學經(jīng)驗，已培養(yǎng)出不少音樂學領(lǐng)域的學術(shù)型人才和應(yīng)用型人才，同時也有一系列很有分量的研究成果，在全國音樂學界和相關(guān)研究領(lǐng)域有很大影響。本方向的基本課程，主要為中國音樂史專題、西方及其他地區(qū)音樂史專題、音樂文化專題、音樂形態(tài)分析專題、影視劇音樂專題、音樂人類學專題、音樂美學專題、音樂研究方法論等。

2. 音樂創(chuàng)作與表演研究方向

本方向?qū)儆谝魳穼W科的創(chuàng)作與實踐研究，是以音樂分析為基礎(chǔ)，與音樂審美評價、音樂創(chuàng)作技法、音樂表演規(guī)律以及音樂史學研究互動的跨學科、交叉性專業(yè)研究方向。主要研究領(lǐng)域包括中外音樂風格比較、音樂作曲技法、音樂演唱技法、音樂美學、音樂批評、音樂社會學等諸多領(lǐng)域。要求學生在熟練掌握音樂理論知識和創(chuàng)作技術(shù)的基礎(chǔ)上，從理論高度對國內(nèi)外大量音樂作品進行分析研究，深刻理解音樂創(chuàng)作與表演主旨的意義價值、音樂創(chuàng)作與表演的技藝含量及其成果的審美。為適應(yīng)未來社會對復(fù)合型人才的需要，在保持傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的同時，結(jié)合中國傳媒大學的多學科綜合特色，與廣播電視藝術(shù)相關(guān)學科結(jié)合，形成了全媒體時代的新興專業(yè)方向。

目前，本方向以作曲與作曲技術(shù)理論和聲樂表演為主要研究對象。主要目標是培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)理論、音樂創(chuàng)作及聲樂表演技能，能夠獨立從事音樂創(chuàng)作、聲樂表演，勝任文藝團體、教育及其他傳媒行業(yè)的音樂創(chuàng)作和表演、教學、研究和管理工作的專門高級人才。

本方向擁有雄厚的師資力量，擁有包括國內(nèi)著名作曲家、資深音樂教師在內(nèi)的多名導師。方向負責人和主要教師均有豐富的教學經(jīng)驗、高水平音樂創(chuàng)作和聲樂演唱實踐才能。在相關(guān)研究領(lǐng)域有著豐富的研究成果及一定的專業(yè)影響力。主要課程為：音樂文獻學、音樂心理學、音樂社會學、音樂人類學、聲樂表演技巧、作曲技法、音樂及聲樂作品分析研究、作曲家思想研究、學術(shù)爭鳴研究等。

3.傳媒音樂研究方向

本研究方向是中國傳媒大學音樂研究的特色研究方向之一，由原“音樂人類學”、“音樂社會學與音樂傳播”兩個方向合并而成，是一個極具特色的、緊貼社會發(fā)展與時代需求的新型交叉研究方向，同時也是當代音樂學學科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

本研究方向?qū)�傳媒背景下的音樂文化體系中人們的音樂創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播行為作為主要研究對象，探尋“傳播媒介——音樂——人”之間的關(guān)系。除了廣播、電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾音樂媒介外，本方向還將無線網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場表演空間、報紙、雜志等領(lǐng)域中的音樂傳播實踐、傳播現(xiàn)象納入研究視野，并以這些音樂傳播媒介的發(fā)展為軸心，解析、透視、深究其音樂傳播體系及其運轉(zhuǎn)，進一步發(fā)現(xiàn)音樂文化現(xiàn)象發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。本研究方向關(guān)注與人們現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的，或者是緊迫的、國際性的主題，如傳媒語境中的音樂文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、音樂消費、音樂共享、音樂商業(yè)活動、背景音樂應(yīng)用等，通過理論觀照，對現(xiàn)實音樂傳播實踐進行參考性的指導;另一方面，通過對傳媒音樂文化現(xiàn)象(如大眾音樂文化)進行批評與反批評，努力將傳媒音樂文化導向健康的發(fā)展方向，體現(xiàn)出應(yīng)有的現(xiàn)實責任感和社會服務(wù)意識。

傳媒音樂研究方向鼓勵學生在立足音樂學、音樂社會學、音樂人類學等本學科的基礎(chǔ)上，廣泛地涉獵人文科學、傳媒科學、自然科學以及商業(yè)領(lǐng)域知識，培養(yǎng)其國際化的開闊視野和獨立思辨、科研創(chuàng)新的能力。研究生畢業(yè)后能夠在各種傳媒音樂領(lǐng)域、高等院校、科研機構(gòu)中從事相關(guān)研究、創(chuàng)意、策劃、管理、教學和其他理論與實踐工作。

戲劇戲曲學(1303L1)

1.戲劇戲曲歷史與理論方向

本研究方向以中國民族戲劇的歷史與理論為研究對象，著重研究中國戲曲的各種歷史形態(tài)及其獨有的傳統(tǒng)理論，同時也關(guān)注傳統(tǒng)戲曲在當代演變和發(fā)展。

中國戲曲是與古希臘戲劇和印度梵劇并列的世界三大古典戲劇之一，但與后兩者不同的是，中國戲曲在長期的歷史發(fā)展進程中未曾斷裂。在長期的發(fā)展歷史中，中國戲曲形成了迥別于西方戲劇的演劇體系、美學觀念和戲劇文化，并且不斷追隨著時代，對固有的演劇藝術(shù)體系加以豐富和揚棄。二十世紀之后，戲曲作為中國本土的演劇藝術(shù)形式，與外來的話劇相互砥礪，共同發(fā)展，在運用古老的藝術(shù)形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活的過程開拓了新的道路。

本方向的研究分支有：中國戲劇史、元雜劇研究、明清傳奇研究、近現(xiàn)代戲曲研究、古典劇論研究、現(xiàn)代戲曲研究、劇場史研究等，并密切關(guān)注比較戲劇學和各種新的戲曲傳播形態(tài)(如戲曲電視、戲曲廣播和多媒體)的動態(tài)。

本方向注重對學生學術(shù)研究能力的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)、嚴格的專業(yè)訓練，使之具備較為扎實的專業(yè)知識和較寬的學術(shù)視野，能從事本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的教學、研究、編輯出版等方面的工作。

作為一門理論性學科，戲劇歷史與理論的研究對象包括一切戲劇藝術(shù)和戲劇文化現(xiàn)象;而作為戲劇戲曲學專業(yè)的一個方向，其研究對象則集中在歐美戲劇史和中國話劇史。

在西方文學藝術(shù)的歷史中，戲劇是出現(xiàn)最早的一個部門。在古希臘時期，人類就創(chuàng)造出歷史上最輝煌的戲劇藝術(shù)。兩千多年來，戲劇藝術(shù)一直在人類的精神活動領(lǐng)域居于重要的甚至是核心位置，圍繞著戲劇實踐而進行的戲劇理論撰述也在思想史上占有重要地位，亞里士多德、伏爾泰、黑格爾等都貢獻了豐富的戲劇學思想。二十世紀之后，戲劇藝術(shù)和戲劇理論又與時代同步發(fā)展，以適應(yīng)現(xiàn)代化和后現(xiàn)代化社會的需求。中國自二十世紀初引入西方戲劇形態(tài)，也在將西方的舞臺藝術(shù)與民族的現(xiàn)實生活和審美取向的結(jié)合上取得了巨大的成功。

本方向的研究領(lǐng)域既涉及一般的戲劇理論和戲劇美學，也涉及國別戲劇(包括中國話劇史)和劇作家研究。在當代中國，各種新的表演形態(tài)獲得了長足的發(fā)展，電影、電視劇早已與舞臺劇形成鼎足之勢。面對拓寬了的戲劇領(lǐng)域，本方向也有志于將研究視野引向新的電子媒介，關(guān)注戲劇藝術(shù)與電子媒介間的互動與消長，關(guān)注西方戲劇在中國的傳播和影響。

本方向注重對學生學術(shù)研究能力的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)、嚴格的專業(yè)訓練，使之具備較為扎實的專業(yè)知識和較寬的學術(shù)視野，能從事本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的教學、研究、編輯出版等方面的工作。

2.舞臺藝術(shù)創(chuàng)作研究方向

“舞臺藝術(shù)創(chuàng)作研究“是”戲劇戲曲學“二級學科之下的研究生招生方向。其教學內(nèi)容和研究對象包括各種類型的戲劇表演、戲劇導演和其他舞臺藝術(shù)部門。以戲劇戲曲表演導演藝術(shù)為主。

從戲劇藝術(shù)誕生之日起，表演就是戲劇藝術(shù)的重要部門;隨著戲劇藝術(shù)的發(fā)展，導演也成為獨立的藝術(shù)部門;二十世紀之后，舞臺設(shè)計、燈光等也逐漸獨立。“舞臺藝術(shù)創(chuàng)作研究“方向的設(shè)置，就是為了完善“戲劇戲曲學”的研究生教學體系，在過去較為片面的史論研究之外增加表演導演研究，以體現(xiàn)本二級學科的完整性和體系性。

本研究方向為學生提供更加全面而深入的理論學習和豐富實踐，使學生在熟悉史上各家各派表演理論的同時，能夠根據(jù)自身條件從事藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，畢業(yè)后適應(yīng)以舞臺為主的表演媒介的工作，同時也能夠勝任理論研究與院校教學工作。

電影學(1303Z3)

1. 電影藝術(shù)史論方向

電影藝術(shù)史論方向是整個電影學研究的基礎(chǔ)，包含電影藝術(shù)史和電影理論兩個方面。

本方向電影史的研究包括了電影的藝術(shù)與技術(shù)、生產(chǎn)與發(fā)行、創(chuàng)作與理論以及文化內(nèi)涵等方面。著重研究電影誕生以來一百多年間電影藝術(shù)語言和電影藝術(shù)觀念的發(fā)展和演變，探討電影發(fā)展的深層原因和結(jié)果;論證藝術(shù)與技術(shù)、藝術(shù)與社會、藝術(shù)與歷史、藝術(shù)與觀眾的關(guān)系;以及經(jīng)濟、政治、文化諸因素和電影的互動關(guān)系，探討電影藝術(shù)發(fā)展歷史對人類文明和社會進步的影響，總結(jié)經(jīng)驗，認識規(guī)律。電影理論的研究范圍則包括電影美學、電影藝術(shù)理論、電影文化、電影批評等基礎(chǔ)性學科。本方向的研究注重聯(lián)系社會、經(jīng)濟、歷史與文化語境，對電影創(chuàng)作的豐富實踐進行分析綜合、抽象概括，對電影藝術(shù)現(xiàn)象和本質(zhì)進行研究。中國傳媒大學電影藝術(shù)史論方向經(jīng)過多年發(fā)展，在早期中國電影、中國當代電影、歐美電影、電影美學等方面形成了自身的優(yōu)勢和特色。

電影藝術(shù)史論方向旨在重點培養(yǎng)具有較強的電影藝術(shù)和理論素養(yǎng)，能勝任電影理論研究、電影評論及教學等工作的高級專門人才，同時，本方向也注重培養(yǎng)能以理論指導實踐，可以在多種傳媒領(lǐng)域從事相關(guān)研究和實踐工作的復(fù)合型人才。

2.電影創(chuàng)作理論方向

電影創(chuàng)作理論(劇作、導演方向)是實踐性極強的應(yīng)用學科方向，它主要培養(yǎng)具備較高理論素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力的電影藝術(shù)編導人才。

本方向主要研究電影的創(chuàng)作規(guī)律、創(chuàng)作手法、中外電影創(chuàng)作流派等等。采用理論與實踐相結(jié)合的研究方法，在理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，不斷探索電影的創(chuàng)作規(guī)律。中國傳媒大學的電影創(chuàng)作理論(劇作、導演)方向經(jīng)過多年的發(fā)展，在媒體融合和技藝合流方面形成了自身的特色和優(yōu)勢，本專業(yè)的導師均有豐富的一線創(chuàng)作實踐經(jīng)驗，在教學中除要求學生系統(tǒng)掌握電影史、電影理論的基礎(chǔ)知識，并能應(yīng)用于電影電視劇創(chuàng)作研究外，更重要的是通過對電影電視劇編劇、導演等藝術(shù)創(chuàng)作方面的學習研究，使學生較好地掌握影視劇創(chuàng)作方法。

本專業(yè)培養(yǎng)注重培養(yǎng)具備高水準的理論素養(yǎng)和實踐技能，能勝任電影電視劇藝術(shù)創(chuàng)作及相關(guān)工作的復(fù)合型人才。

3.影視制片方向

影視制片方向是研究影視劇生產(chǎn)和營銷的專業(yè)方向。

本方向主要的研究范圍包括影視劇的劇本策劃、投融資、生產(chǎn)組織與管理、產(chǎn)品銷售等的理論與實踐。主要研究內(nèi)容有：制片人的素質(zhì)、劇本的策劃與創(chuàng)作、影視劇的投資與融資、影視劇的成本與預(yù)算、影視劇的生產(chǎn)組織與管理、影視劇的市場營銷等。影視制片管理是一門交叉型學科，體現(xiàn)在影視藝術(shù)與經(jīng)濟和管理的有機結(jié)合，要求既要懂得藝術(shù)又要懂得經(jīng)營管理及影視劇的市場運作;同時它又是一門實用性很強的學科，在強調(diào)理論基礎(chǔ)的同時更加注重實際操作能力，即將理論知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性實踐的能力。中國傳媒大學的影視制片方向?qū)⒔梃b國外MBA及影視藝術(shù)碩士培養(yǎng)的經(jīng)驗，大量采用案例教學的方式，同時強調(diào)學生參與相關(guān)實踐，強調(diào)理論與實際密切結(jié)合。

本研究方向的目標是培養(yǎng)既有堅實的理論基礎(chǔ)又有創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能從事相關(guān)教學、理論研究及實際運作的高層次影視節(jié)目制片人才。

廣播電視藝術(shù)學(1303L2)

1.電視藝術(shù)理論方向

本專業(yè)旨在使學生通過電視藝術(shù)領(lǐng)域的深入學習和探討，深入了解電視藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，認識電視藝術(shù)的重要類別及其創(chuàng)作規(guī)律，電視藝術(shù)未來發(fā)展的重要走向，進而把握電視藝術(shù)的語言系統(tǒng)、思維方式及其獨特的審美特征。通過對經(jīng)典和有代表性作品的觀摩和解讀，以掌握大量的影像研究資料，在以往學術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上，進行專題性的學術(shù)研究和探討，學習和掌握從事科學研究的方法和規(guī)律;通過學術(shù)論文的寫作實踐，提高進行學術(shù)研究的能力和水平，以便在電視藝術(shù)的學術(shù)研究領(lǐng)域里，有新的理論開拓和新的學術(shù)建樹。本方向培養(yǎng)的碩士生，能將其理論研究成果運用到電視藝術(shù)創(chuàng)作實踐中去，以便在理論與實踐相結(jié)合的勢態(tài)下，成為高層次的電視藝術(shù)人才，推動中國電視藝術(shù)事業(yè)的飛速發(fā)展。

2.電視策劃方向

電視策劃的核心是提高電視產(chǎn)品的競爭力和影響力，并以此為目標制定廣播電視發(fā)展策略。它充分體現(xiàn)了廣播電視藝術(shù)學學科的前沿性和應(yīng)用性，是廣播電視藝術(shù)學最具活力的新領(lǐng)域。

本專業(yè)方向立足電視的創(chuàng)作實踐和理論研究，并在此基礎(chǔ)上進行媒體節(jié)目、欄目、頻道的設(shè)計與研發(fā)。因此，本專業(yè)方向要求學生具備一定的理論學習能力，并擁有開闊的政治、經(jīng)濟、社會、文化視野，能夠通過學習，掌握科學分析廣播電視創(chuàng)作實踐中出現(xiàn)的各類問題方法，掌握解決問題的創(chuàng)新思維方式和方法。

中國傳媒大學是中國開辦電視策劃方向的第一所大學。經(jīng)過多年建設(shè)，本方向研究的主要課程內(nèi)容包括：電視策劃原理、電視節(jié)目類型與形態(tài)分析、電視受眾分析，專業(yè)創(chuàng)作與實踐四個部分。

本方向的培養(yǎng)目標是，通過從理論到實踐，從整體到個案的理論教學與實踐教學相結(jié)合的方法，訓練學生的創(chuàng)意、分析、研究、創(chuàng)造的能力，使學生具有制定電視節(jié)目、欄目、頻道發(fā)展方案的能力。

3.廣播電視文藝方向

本方向是廣播電視藝術(shù)學學科最重要的支撐方向,，它主要研究廣播電視文藝這一廣播電視傳媒中的重要藝術(shù)形態(tài)。本方向是中國傳媒大學最早設(shè)立的專業(yè)方向之一，也是中國最具特色的專業(yè)方向。

本方向以廣播電視文藝發(fā)展的歷史為線索，以文藝節(jié)日、文藝欄目、文藝頻道等節(jié)目形態(tài)為對象，深入研究其創(chuàng)作特征、創(chuàng)作規(guī)律、創(chuàng)作風格和創(chuàng)作走向。廣播電視文藝是一個內(nèi)容豐富、形式繁多的研究領(lǐng)域，它可以反映出當代最前沿的審美思潮、藝術(shù)觀念和思維方式。因此，對它的研究既需要相對理論定性，更需依據(jù)其不斷發(fā)展變化的新態(tài)勢，進行新的理論開拓和理論建設(shè)。廣播電視文藝理論研究，擁有理論與社會實踐緊密結(jié)合并互為促動的鮮明特點。

本方向的主要課程包括：廣播電視藝術(shù)史論，電視導播、電視文藝研究、廣播文藝研究等。

本方向的培養(yǎng)目標是：通過對廣播電視文藝創(chuàng)作創(chuàng)作環(huán)節(jié)的學習，培養(yǎng)既能從事廣播電視文藝理論研究，又能從事高層次節(jié)目策劃、藝術(shù)創(chuàng)作的高級專門人才。

4.電視劇理論與實踐方向

電視劇理論與實踐方向培養(yǎng)具有深厚理論素養(yǎng)和較強實踐能力的高級專業(yè)人才。

本專業(yè)方向以中外電視劇歷史、理論、創(chuàng)作、批評為主要研究對象，倡導并鼓勵師生們與業(yè)界實踐密切結(jié)合，在理論與實踐的互動中開展專業(yè)學習，提升研究水平。本專業(yè)方向創(chuàng)辦十余年來，研究成果豐碩(數(shù)量大，獲獎多)，涵蓋中外電視劇研究的眾多領(lǐng)域。

本專業(yè)方向畢業(yè)生具備較強的語言文字能力，能勝任電視劇領(lǐng)域的媒體采編、宣傳策劃、調(diào)查研究、教育教學等相關(guān)工作。

本專業(yè)方向?qū)�業(yè)課程主要包括中外電視劇歷史研究與比較研究、電視劇基本原理、電視劇批評、電視劇創(chuàng)作、電視劇改編研究、類型電視劇研究等。

5.電視藝術(shù)與技術(shù)方向

電視藝術(shù)與技術(shù)方向是一個實踐性較強的學科(方向)，注重對電視藝術(shù)與技術(shù)理論研究的同時，更特別注重應(yīng)用電視藝術(shù)理論與創(chuàng)作的研究，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，畢業(yè)時以作品答辯為主。

本方向以電視藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，以電視技術(shù)為手段，集中研究和探討電視藝術(shù)與技術(shù)的互動關(guān)系、電視數(shù)字新技術(shù)與創(chuàng)作新思潮的關(guān)系、電視畫面語言構(gòu)成與畫面造型觀念研究、電視畫面藝術(shù)學與美學研究、電視攝影創(chuàng)作理論與實踐研究、數(shù)字化電視節(jié)目制作等研究，注重電視藝術(shù)新思維、新觀念、攝影與畫面的審美功能、影像數(shù)字化的歷史沿革與媒介功能等學習和研究。

通過三年理論學習和實踐能力的培養(yǎng)，本方向?qū)W生將具備較好的復(fù)合型人才的素質(zhì)，能從較高的層面透析、審視和駕馭電視藝術(shù)創(chuàng)作，成為既能從事電視藝術(shù)理論研究和教學工作，又能從事電視畫面藝術(shù)實踐創(chuàng)作、電視節(jié)目策劃與制作的高層次專門人才。

本方向的導師具有較強的理論水平和豐富的實踐創(chuàng)作經(jīng)驗，師資力量雄厚。課程設(shè)置主要從電視藝術(shù)與技術(shù)、畫面創(chuàng)作、美學等電視業(yè)務(wù)知識，以及電視節(jié)目制作的流程、圖片攝影創(chuàng)作的知識等方面入手，著力培養(yǎng)學生的理論研究、畫面創(chuàng)作及美學鑒賞等能力。

6.錄音藝術(shù)方向

“廣播電視藝術(shù)學”是中國傳媒大學的重點學科之一，該專業(yè)是以研究聲畫結(jié)合藝術(shù)為主要研究對象，“錄音藝術(shù)”專業(yè)方向是 “廣播電視藝術(shù)學”學科體系中研究方向之一。

“錄音藝術(shù)” 是一門綜合性的學科方向，它涉及廣播電視藝術(shù)、電影、音樂、戲劇戲曲等專業(yè)和相關(guān)工程技術(shù)，是藝術(shù)與技術(shù)相互融合的研究生培養(yǎng)方向。

本專業(yè)方向以廣播電影電視聲音技術(shù)和聲音藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，主要研究廣播電影電視聲音技術(shù)和聲音創(chuàng)作理論及制作技巧，主要包括電影電視技術(shù)與藝術(shù)在聲音創(chuàng)作與制作領(lǐng)域的互動關(guān)系、聲音創(chuàng)作的規(guī)律及發(fā)展、雙聲道和環(huán)繞立體聲拾音技術(shù)、廣播電影電視各種節(jié)目類型的聲音制作技巧等。

本方向旨在培養(yǎng)從事聲音藝術(shù)理論研究和聲音藝術(shù)創(chuàng)作的高級專業(yè)人才。

播音主持藝術(shù)學(1303Z1)

1.普通話水平測試及語言發(fā)聲藝術(shù)方向

普通話水平測試及語言發(fā)聲藝術(shù)是播音主持藝術(shù)學學科的基礎(chǔ)研究方向之一，是本學科基礎(chǔ)應(yīng)用領(lǐng)域的重要方向，也是本學科語言教學法研究的重要組成部分。

本方向以有聲語言表達中藝術(shù)語言發(fā)聲過程及方法為研究對象，重點研究播音員主持人的發(fā)音及用聲行為、用聲方法和播音主持語言藝術(shù)效果之間的規(guī)律，人的思想情感與聲音表達形式之間的關(guān)系，同時也關(guān)注其他領(lǐng)域的公眾口語表達，如新聞發(fā)言人、企事業(yè)機構(gòu)管理人員、教師以及宣講、朗誦、大型活動主持的語言發(fā)聲藝術(shù)。

為了適應(yīng)我國新時期加快推廣和普及普通話的要求，本方向研究漢語普通話教學與水平測試。普通話教學重在研究普通話教學的規(guī)律與方法，探索能指導普通話教學實踐的教學理論;普通話水平測試，著重研究普通話水平測試的基本原理以及測試的范圍、內(nèi)容、方法，數(shù)字技術(shù)在測試中的應(yīng)用等，為推廣和普及全民通用的普通話服務(wù)。

本方向旨在培養(yǎng)掌握科學用聲能力、具備提升發(fā)聲能力所必備理論知識的專業(yè)人員，培養(yǎng)具備掌握及完善現(xiàn)有普通話水平測試系統(tǒng)能力的高水平專業(yè)人員。

2.播音主持藝術(shù)理論方向

播音主持藝術(shù)理論是播音主持藝術(shù)學學科的重要組成部分和基礎(chǔ)理論研究方向之一。

它以播音主持藝術(shù)創(chuàng)作主體、創(chuàng)作過程、接受主體、藝術(shù)效果為研究對象，以廣播電視播音員主持人從素材準備到節(jié)目播出過程中的創(chuàng)作道路、原則、技巧、規(guī)律、風格等為研究范疇，梳理總結(jié)播音主持藝術(shù)創(chuàng)作過程中的原理、方法，用以指導播音主持藝術(shù)創(chuàng)作實踐。

播音主持藝術(shù)是有聲語言表達藝術(shù)與廣播電視語言傳播相結(jié)合的藝術(shù)形式，播音主持藝術(shù)理論的研究重點在語言、傳播、藝術(shù)等交叉領(lǐng)域進行藝術(shù)規(guī)律的探析，從創(chuàng)作主體和接受主體及其關(guān)系的角度將傳者、受眾和作品納入研究視野，并對播音主持創(chuàng)作中的心理機制、美學特征等進行深入研究。本方向還將研究廣播電視播音主持藝術(shù)歷史發(fā)展、代表人物、重點作品、風格流派、有聲語言藝術(shù)的文化傳承等。

本研究方向以有聲語言表達規(guī)律為核心，要求學生具備復(fù)合型知識體系，掌握哲學、美學、新聞傳播學、語言學、藝術(shù)學、心理學、邏輯學、教育學等相關(guān)學科知識。

3.播音主持藝術(shù)創(chuàng)作方向

播音主持藝術(shù)創(chuàng)作是播音主持藝術(shù)學學科的應(yīng)用研究方向，重點研究廣播電視、新媒體傳播中的播音主持藝術(shù)問題。

本方向以播音主持文體業(yè)務(wù)理論為基礎(chǔ)，以播音主持實踐的動態(tài)發(fā)展變化為關(guān)注點，系統(tǒng)研究包括新聞節(jié)目、綜藝娛樂節(jié)目、社教節(jié)目、談話節(jié)目等各類節(jié)目播音主持的藝術(shù)特征、創(chuàng)作規(guī)律、創(chuàng)作方法和藝術(shù)效果。本方向旨在探討不同類型節(jié)目的播音主持行為與媒介內(nèi)容傳播的關(guān)系以及語言傳播藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律和方法。

本方向旨在培養(yǎng)學生探究不同類型節(jié)目創(chuàng)作規(guī)律的能力和駕馭不同類型節(jié)目的實踐能力。

4.口語傳播藝術(shù)方向

口語傳播藝術(shù)方向是播音主持藝術(shù)學學科研究的拓展方向，重點研究播音員主持人的口語表達藝術(shù)規(guī)律，社會各界面對媒體及面對公眾的口語表達、人際交流口語表達的基本(藝術(shù))規(guī)律。

口語傳播藝術(shù)以提高播音主持專業(yè)人員口語表達品質(zhì)，提升公眾口語表達素養(yǎng)作為主要任務(wù)，主要研究廣播電視語言傳播過程的口語表達藝術(shù)及全社會各領(lǐng)域的口語表達藝術(shù)，如新聞發(fā)言人口語表達藝術(shù)、教師口語表達藝術(shù)等等，以便推動語言傳播品質(zhì)的提升。

本方向旨在培養(yǎng)能夠探尋口語傳播規(guī)律的學術(shù)型人才，培養(yǎng)具備高水準口語表達能力的播音主持實踐型人才，培養(yǎng)具有進行有效溝通和順暢交流能力的應(yīng)用型人才。

美術(shù)學(1304L1)

1.影視美術(shù)方向

美術(shù)學作為藝術(shù)學學科的一個分支， 涵蓋了視覺造型創(chuàng)作與美術(shù)史論研究的廣泛領(lǐng)域， 是藝術(shù)學領(lǐng)域的支柱學科之一。影視美術(shù)是結(jié)合美術(shù)與電影電視的一個研究方向，它將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，是美術(shù)學專業(yè)的新興研究領(lǐng)域和方向。

影視美術(shù)方向主要從造型藝術(shù)的角度去研究電影、電視的視覺之美，主要包括場景、燈光的造型設(shè)計理論與實踐、人物形象、電視畫面等方面的造型設(shè)計理論與實踐等。本研究方向在我校已有多年歷史，已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)實踐和理論研究并重、注重并強調(diào)對該領(lǐng)域新材料、新技術(shù)發(fā)展的前沿性研究及培養(yǎng)特色。本方向在利用和研究三維動畫、虛擬場景、多媒體等新興的、多元化的設(shè)計方法的同時，致力于發(fā)展傳統(tǒng)的影視美術(shù)觀念，拓寬影視美術(shù)研究的范圍。

本方向依托于影視藝術(shù)學院強大的學術(shù)背景，培養(yǎng)研究生具有系統(tǒng)的影視美術(shù)專業(yè)知識和技能，具備基本理論研究能力和在影視美術(shù)領(lǐng)域具有較強的設(shè)計創(chuàng)作能力。研究生通過學習和研究實踐，將成為影視美術(shù)領(lǐng)域在影視場景設(shè)計和研究、人物造型設(shè)計和研究等領(lǐng)域的高素質(zhì)專門型人才。

2.當代美術(shù)創(chuàng)作與新媒體藝術(shù)方向

當代美術(shù)創(chuàng)作與新媒體藝術(shù)是美術(shù)學專業(yè)適應(yīng)當代藝術(shù)發(fā)展的新潮流和新趨勢的方向之一。它在傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)上尋找新的定位并展開相應(yīng)的研究，探索當代美術(shù)創(chuàng)作的語言形式和方法，研究新媒體藝術(shù)等新藝術(shù)形式的創(chuàng)作規(guī)律和要求，是當代美術(shù)創(chuàng)作研究的重要領(lǐng)域。

本方向立足于研究當代美術(shù)和新媒體藝術(shù)在當前的發(fā)展，在注重傳統(tǒng)造型規(guī)律的基礎(chǔ)上，強調(diào)充分了解當代藝術(shù)的語境，關(guān)注文化、關(guān)注傳統(tǒng)、關(guān)注生活;強調(diào)探索未知的領(lǐng)域，強調(diào)調(diào)動新媒體的技術(shù)手段和形式，強調(diào)與邊緣知識的融合，強調(diào)對文化和語言的反省。在此基礎(chǔ)上注重對光學媒介、電子媒介以及數(shù)字媒體為基本表現(xiàn)手段和藝術(shù)語言的創(chuàng)作規(guī)律研究。本方向依托于傳媒大學在相關(guān)領(lǐng)域的學科優(yōu)勢，將傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作與新媒體藝術(shù)結(jié)合起來探討當代美術(shù)發(fā)展中的新形式、新領(lǐng)域，探索自己的藝術(shù)語言和表達方式。本方向在注重理論研究的同時，著重于藝術(shù)創(chuàng)作實踐;創(chuàng)作研究中形成了厚基礎(chǔ)、重技術(shù)、新觀念的特色，在新材料、新方法與傳統(tǒng)造型藝術(shù)相結(jié)合等方面來展開系統(tǒng)研究。

本專業(yè)本方向研究生應(yīng)具備現(xiàn)代視覺藝術(shù)的觀念，掌握最新的造型藝術(shù)表現(xiàn)手段，能夠獨立從事當代藝術(shù)創(chuàng)作和新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計。本方向培養(yǎng)在當代美術(shù)創(chuàng)作和利用新媒介、新媒體進行藝術(shù)創(chuàng)作的高級創(chuàng)作性人才和相關(guān)研究人才，主要面向藝術(shù)市場、美術(shù)教育和公共美術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域培養(yǎng)人才。

3.美術(shù)史論方向

本方向主要研究美術(shù)的歷史和理論，是美術(shù)學專業(yè)的重要研究方向之一。本方向致力于建筑、雕塑、繪畫等領(lǐng)域的歷史研究和造型藝術(shù)的相關(guān)理論研究，同時在當代美術(shù)批評、美術(shù)傳播與市場等領(lǐng)域展開研究。

本方向主要培養(yǎng)中國美術(shù)歷史、美術(shù)理論、現(xiàn)當代美術(shù)等研究領(lǐng)域的碩士研究生。本方向在研究中注重研究生基本研究素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其重視研究生在美術(shù)文獻、藝術(shù)調(diào)查等方面的功底和能力培養(yǎng)，同時注意結(jié)合社會實踐來進行專業(yè)能力的訓練。本方向依托于中國傳媒大學在藝術(shù)學、文藝學等方面的學科優(yōu)勢，在國內(nèi)外藝術(shù)史研究的學術(shù)背景下來展開美術(shù)史和美術(shù)理論研究，以美術(shù)交流與傳播、美術(shù)鑒藏、美術(shù)文獻以及現(xiàn)當代美術(shù)理論等研究領(lǐng)域為重點來展開研究。

本方向培養(yǎng)在美術(shù)歷史與理論研究方面具有一定知識和能力、服務(wù)于美術(shù)媒體、美術(shù)展覽、美術(shù)教育或相關(guān)美術(shù)機構(gòu)的高級實用性人才和研究人才。畢業(yè)研究生應(yīng)具備較完備的藝術(shù)歷史與美術(shù)理論知識，掌握相應(yīng)的研究方法，熟悉當代美術(shù)現(xiàn)狀，具有一定的人文素養(yǎng)和較強的寫作能力，具有對美術(shù)史論研究、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)批評、美術(shù)鑒藏和市場進行研究分析和良好管理的能力與水平，能夠從事并勝任美術(shù)史論研究、美術(shù)教育、美術(shù)媒體采編、美術(shù)市場運作等相應(yīng)工作。

4.中國書寫文化方向

中國書寫文化方向，重視把“中國書寫”放在中國傳統(tǒng)文化的背景中去審視，把中國的漢字書寫當做一種文化活動、文化實踐和文化行為來研究，強調(diào)從不同的學科、不同的視角認識中國漢字書寫的文化功能、文化價值，把“中國書寫”當作核心理念，既重視中國書寫的審美功能、藝術(shù)價值(“藝術(shù)書寫”、“書法藝術(shù)”)，又重視中國書寫的實用功能、實用價值(實用書寫、規(guī)范書寫)。認識中國的漢字書寫是在穩(wěn)定性與變化性、規(guī)范性與創(chuàng)新性中發(fā)展的，在漢字書寫的實踐中產(chǎn)生篆、隸、楷、行、草等不同的字體、書體，形成不同的書寫風格與風貌。

中國書寫文化方向在教學中重視書寫與文化、書寫與文字、書寫與傳播、書寫與審美的關(guān)系，重視在文字學、傳播學、美學與藝術(shù)學等學科背景下學習“中國書法史”與“中國書法理論”，在教育中強調(diào)書寫理論與書寫實踐的結(jié)合，實用書寫、規(guī)范書寫、正體書寫與藝術(shù)書寫、個性書寫、創(chuàng)新書寫的結(jié)合，培養(yǎng)具有國學理論修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的中國書寫研究人才、具有實用書寫和藝術(shù)書寫能力的書寫人才，能夠從事并勝任文化、宣傳、傳媒、教育、文化市場運作等方面的工作。

設(shè)計藝術(shù)學(1305L1)

1. 設(shè)計藝術(shù)史論方向

該研究方向旨在培養(yǎng)從事藝術(shù)設(shè)計史論專業(yè)研究、藝術(shù)設(shè)計史論教學以及有關(guān)新聞出版、藝術(shù)設(shè)計評論、藝術(shù)市場營銷策劃等方面的專門人材。

該研究方向的研究內(nèi)容為中外藝術(shù)設(shè)計史和中外藝術(shù)史及理論知識，研究重點是中外藝術(shù)設(shè)計史理論與當代藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作的結(jié)合。

該研究方向的學生不僅要具有系統(tǒng)的中外藝術(shù)設(shè)計史和中外藝術(shù)史及理論知識，有廣泛的人文素養(yǎng)和較強的寫作能力，并且對當代藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作、生產(chǎn)現(xiàn)狀、市場管理有切實的了解。注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)考察調(diào)研及文獻研究能力，重視創(chuàng)作與設(shè)計實踐的體會。要求學生具有良好的學風、文風和專業(yè)道德。

該研究方向的主要開設(shè)中外設(shè)計史、中外美術(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)史、設(shè)計美學、藝術(shù)哲學、設(shè)計批評、社會學、民俗文化學、文獻史料學、藝術(shù)市場學、設(shè)計管理、專業(yè)寫作等課程。

2.廣告設(shè)計方向

該研究方向領(lǐng)域所涵蓋的范圍，既可以是廣播電視藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)，又有自身的創(chuàng)作及理論研究的空間。

廣告設(shè)計立足于造型藝術(shù)的創(chuàng)作實踐與理論研究，所涉及范圍十分廣泛，研究對象可以是媒介藝術(shù)的視覺表現(xiàn)樣式，包括電視媒介的視覺樣式，廣告媒介的視覺樣式等，進而研究所有這些視覺樣式與外來藝術(shù)的關(guān)系，與本民族文化藝術(shù)傳統(tǒng)的關(guān)系等，從理論上探討藝術(shù)表現(xiàn)樣式的合理性及其創(chuàng)造的可能性。本專業(yè)方向旨在理論與實踐并重。在理論研究的同時，本專業(yè)方向提倡創(chuàng)作實踐，而且是高水準，高層次的創(chuàng)作實踐。這不僅需要較好的造型藝術(shù)基礎(chǔ)，而且需要較熟練地掌握現(xiàn)代高新技術(shù)創(chuàng)作手段，并具有一定程度的創(chuàng)作經(jīng)驗。

學生通過本專業(yè)的學習和研究，將適合在廣告主、媒體、廣告公司、設(shè)計公司這四方擔任藝術(shù)指導、藝術(shù)執(zhí)行等方面的工作，同時亦可在相關(guān)科研機構(gòu)或高等院校進行設(shè)計方面的研究或教學工作。

本方向課程設(shè)置有現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計思維、廣告設(shè)計與視覺營銷、CI設(shè)計研究、平面設(shè)計研究、造型設(shè)計研究、西方現(xiàn)代藝術(shù)研究、會展設(shè)計、藝術(shù)攝影、計算機藝術(shù)、設(shè)計項目管理等課程。

3.美術(shù)傳播方向

主要研究美術(shù)相關(guān)信息的傳播實踐與理論，立足研究分析美術(shù)傳播的實踐行為，總結(jié)歸納美術(shù)傳播方式方法的理論。

美術(shù)傳播研究內(nèi)容包括美術(shù)作品傳播，美術(shù)作品信息傳播，美術(shù)家信息傳播。是以美術(shù)作品鑒賞、美術(shù)作品受眾審美觀分析、美術(shù)作品的時代性與社會性分析、美術(shù)創(chuàng)作流派分析、美術(shù)創(chuàng)作觀念分析及傳播、美術(shù)家信息傳播等專業(yè)知識為基礎(chǔ)。研究美術(shù)傳播策略;以平面設(shè)計(紙媒美術(shù)傳播)、空間造型藝術(shù)設(shè)計(展覽展示美術(shù)傳播)、流媒體藝術(shù)設(shè)計(網(wǎng)絡(luò)媒體美術(shù)傳播)、中國書畫(書畫創(chuàng)作及傳播)、美術(shù)市場(美術(shù)作品管理策劃及傳播)等專業(yè)知識為內(nèi)容，研究美術(shù)傳播專業(yè)化的設(shè)計理論。本學科在目前的重點是研究在新媒介環(huán)境下的美術(shù)傳播理論。美術(shù)傳播這一領(lǐng)域目前是國內(nèi)外的學術(shù)空白。

學生通過對本專業(yè)知識的學習和研究，具備對美術(shù)作品的鑒賞和分析能力，具備對美術(shù)家發(fā)展?jié)摿Φ呐袛嗔�，將在美術(shù)作品創(chuàng)作者和美術(shù)作品愛好者之間建立起很強的紐帶關(guān)系，對美術(shù)創(chuàng)作這一文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有著極其深刻的發(fā)酵能力，使美術(shù)創(chuàng)作成為極為有力的文化傳播方式。

目前該方向的導師有葉建新教授、陳宏年副教授、舒怡副教授三人，設(shè)置課程有美術(shù)作品賞析、美術(shù)創(chuàng)作觀念分析及傳播、美術(shù)作品傳播、美術(shù)作品賞析、美術(shù)家信息傳播、美術(shù)傳播策略研究、中國書畫創(chuàng)作研究、平面設(shè)計、空間造型設(shè)計、流媒體藝術(shù)設(shè)計、視聽藝術(shù)設(shè)計、社會實踐等。

動畫藝術(shù)學(1305Z1)

1.動畫理論與實踐方向

本研究方向?qū)�動畫藝術(shù)理論研究與動畫片創(chuàng)作相結(jié)合，通過開展各類實驗性的動畫片創(chuàng)作，大膽實踐各種創(chuàng)作理念、表現(xiàn)風格與技術(shù)手段，密切關(guān)注影視與新媒體的技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用前景，探索動畫的藝術(shù)形態(tài)與創(chuàng)作規(guī)律。以美學、電影藝術(shù)、造型藝術(shù)、傳播學、文化學的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，拓展動畫作為一門交叉學科所應(yīng)具備的學術(shù)視野，通過開展針對動畫藝術(shù)本體理論的深入研究，不斷完善和深化動畫藝術(shù)理論體系，培養(yǎng)具有深厚的動畫藝術(shù)理論修養(yǎng)，兼具學術(shù)研究和實際創(chuàng)作能力的高層次、復(fù)合型動畫人才。

研究方向的特色是密切關(guān)注影視藝術(shù)和新媒體藝術(shù)的發(fā)展前沿，追蹤動畫技術(shù)的最新成果，在實踐中探索動畫藝術(shù)在創(chuàng)作理念、藝術(shù)形態(tài)和技術(shù)手段上的突破。通過搭建動畫藝術(shù)理論的基本框架，對動畫藝術(shù)的視聽語言和敘事體系進行深入而廣泛的研究，為動畫創(chuàng)作實踐提供完備而系統(tǒng)的理論指導。該方向的研究工作，不但將推動動畫學術(shù)研究和理論建設(shè)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的動畫藝術(shù)研究人才，同時研究成果也可作為動畫創(chuàng)作實踐的理論指導，對我國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到積極作用。

2.動畫產(chǎn)業(yè)方向

本研究方向?qū)⑼ㄟ^對動畫產(chǎn)業(yè)鏈的諸多環(huán)節(jié)展開深入研究，并結(jié)合國內(nèi)外傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實踐，為我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展探索一套切合實際的理論工具、管理策略和經(jīng)營模式。研究方向?qū)�動畫產(chǎn)業(yè)政策、組織形態(tài)、資本運營、傳播發(fā)行、市場營銷、人才培養(yǎng)等方面進行多角度的研究，培養(yǎng)高層次、復(fù)合型的高級動畫產(chǎn)業(yè)管理、策劃、制片和運營人才。

研究方向的特色是緊密結(jié)合動畫產(chǎn)業(yè)的實踐，在借助傳播學、經(jīng)濟學、社會學和心理學等基礎(chǔ)學科理論工具的前提下，分析和借鑒國外傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本經(jīng)驗，探索我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路。通過引導學生參與動畫項目運營及產(chǎn)業(yè)研究項目，吸納動畫業(yè)界及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、傳播學等學界專家參與，并結(jié)合我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況開展研究，實現(xiàn)與我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的零距離接觸，為我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展探索行之有效的策略和方法。

數(shù)字媒體藝術(shù)(1305Z2)

1.數(shù)字媒體藝術(shù)理論與實踐方向

本研究方向從屬于藝術(shù)學科數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，為全日制學術(shù)型碩士專業(yè)方向。

本方向的研究內(nèi)容為數(shù)字媒體藝術(shù)與技術(shù)理論，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作與數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和路徑。其中創(chuàng)作部分主要針對數(shù)字影視媒體藝術(shù)創(chuàng)作實踐規(guī)律探索。在培養(yǎng)過程中，本方向以理論教學為核心，重視理論與實踐相結(jié)合，研究成果主要體現(xiàn)為數(shù)字媒體藝術(shù)理論的論文、專著、譯著、政策建議、規(guī)劃方案、數(shù)字影視藝術(shù)作品等。

本方向要求學生以美學、藝術(shù)學等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，針對數(shù)字媒體藝術(shù)這一新興學科理論架構(gòu)尚待完善、充實的現(xiàn)狀，關(guān)注數(shù)字媒體技術(shù)對藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)及消費的影響，密切跟蹤本領(lǐng)域相關(guān)理論的最新動向，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展及其對民族遺產(chǎn)傳承、國民經(jīng)濟發(fā)展和國家文化安全保護的影響，在較高的層次上總結(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)作品的制作實踐經(jīng)驗，以國際化的視野、全局性的高度研究數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作，探索數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的一般規(guī)律。

本方向的師資既包括中國傳媒大學動畫學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的碩士生導師，也有來自傳媒業(yè)界的資深專家。本方向的主要課程包括美學理論、數(shù)字媒體藝術(shù)理論、數(shù)字媒體藝術(shù)研究方法、數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)研究、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作研究、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用研究、數(shù)字化與現(xiàn)代藝術(shù)、音樂視覺化研究等。

2.交互媒體設(shè)計方向

本研究方向從屬于藝術(shù)學科數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，為全日制學術(shù)型碩士專業(yè)方向。

本方向的研究內(nèi)容為交互媒體及移動多媒體廣播相關(guān)的技術(shù)與藝術(shù)理論、設(shè)計方法與創(chuàng)作實踐規(guī)律。培養(yǎng)過程強調(diào)實踐、理論與行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。本方向主要針對交互媒體技術(shù)研發(fā)與藝術(shù)創(chuàng)作，科研成果主要體現(xiàn)為交互媒體新技術(shù)、交互媒體設(shè)計作品、論文、專著、譯著等。

本方向要求學生重視傳播學理論與技術(shù)研發(fā)、藝術(shù)創(chuàng)作實踐的緊密關(guān)系，針對新媒體藝術(shù)的學科理論架構(gòu)尚待完善、充實的現(xiàn)狀，關(guān)注交互媒體及其相關(guān)的理論、實踐和對社會文化、技術(shù)與藝術(shù)領(lǐng)域的影響，關(guān)注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。深入研究交互媒體技術(shù)及其藝術(shù)創(chuàng)作手段、思路和理念。實現(xiàn)從特定知識、技術(shù)到一般理論的提升。力求充分開拓交互媒體設(shè)計這一新媒體學科領(lǐng)域。

本方向的師資既包括中國傳媒大學動畫學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的碩士生導師，也有來自交互媒體業(yè)界的資深專家。本方向的主要課程包括美學理論、數(shù)字媒體藝術(shù)理論、數(shù)字媒體藝術(shù)研究方法、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用研究、移動多媒體研究、網(wǎng)絡(luò)多媒體項目實踐與研究、互動網(wǎng)站設(shè)計、設(shè)計與新媒體研究等。

互動藝術(shù)與技術(shù)(1305Z3)

1.交互藝術(shù)創(chuàng)作方向

交互藝術(shù)創(chuàng)作方向注重探索交互藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律和制作手法。要求在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，開展各種類型交互藝術(shù)作品(如游戲、虛擬現(xiàn)實、互動廣告等)創(chuàng)作，實踐各種交互藝術(shù)創(chuàng)作理念和創(chuàng)作風格，并密切關(guān)注交互技術(shù)的發(fā)展對交互藝術(shù)創(chuàng)作的影響。

本方向的研究特色是密切配合動畫、游戲、影視等藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展，追蹤人機交互技術(shù)的最新進展，從多個角度出發(fā)來實現(xiàn)在交互藝術(shù)理念上的創(chuàng)新，研究方向注重實用性。本方向研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要有：掌握利用計算機開發(fā)游戲等交互藝術(shù)作品的實現(xiàn)方法;系統(tǒng)學習交互藝術(shù)創(chuàng)作所必需的創(chuàng)意思維和策劃能力。

本專業(yè)方向要求學生熟悉交互藝術(shù)作品的創(chuàng)作流程，有較高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，具備良好的交互藝術(shù)創(chuàng)作能力,擁有良好的設(shè)計與溝通能力、團隊協(xié)作與管理能力。本研究方向的特色在于使學生在游戲、移動應(yīng)用、互動廣告、虛擬現(xiàn)實、互動展示等交互藝術(shù)與技術(shù)領(lǐng)域獨立進行專題研究或從事實踐工作，具有延伸和拓寬自己的知識和進行創(chuàng)造性工作的能力。畢業(yè)生可就業(yè)于游戲、動畫、虛擬現(xiàn)實和廣告等行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位。

藝術(shù)與科學(1301J3)

“藝術(shù)與科學”是橫跨藝術(shù)與科學的新興交叉學科。它以具體的視聽門類藝術(shù)為研究對象，在學習研究藝術(shù)表現(xiàn)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，主要運用科學理論和科學方法，從科學認知的視角，對藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受等藝術(shù)發(fā)展重要環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的現(xiàn)象及其規(guī)律進行探索，對藝術(shù)活動中的實際問題進行分析，探求藝術(shù)與科學交融的新思維、新方法，促進藝術(shù)與科學的良性互動與發(fā)展，從而在學術(shù)視野和研究方法上拓寬和豐富對藝術(shù)基本問題的研究，更好地開展藝術(shù)創(chuàng)作與實踐。

藝術(shù)與科學專業(yè)的研究具有多學科交叉融合的特點，該學科研究主要涉及藝術(shù)信息學、視聽藝術(shù)心理學、藝術(shù)風格學、認知科學、設(shè)計藝術(shù)與設(shè)計技術(shù)、人工情感與人工智能、新媒體藝術(shù)與技術(shù)等等眾多學科領(lǐng)域。藝術(shù)與科學學科的研究將從藝術(shù)表現(xiàn)的基本現(xiàn)象和實際問題入手，探討藝術(shù)與科學二者在理論和實踐方面的交流、交叉與交融的可行性，探求藝術(shù)與科學交融的新思維、新方法，促進藝術(shù)與科學的良性互動與發(fā)展。

1.藝術(shù)虛擬現(xiàn)實與互動研究方向

藝術(shù)虛擬現(xiàn)實與互動研究方向定位于藝術(shù)與科學契合的交叉面上，探究藝術(shù)理論的新向度，開拓藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)造的新視界，致力于本領(lǐng)域國內(nèi)外前沿性、基礎(chǔ)性的實際基本問題的分析與研究，倡導藝術(shù)與科學交融的新思維，促進藝術(shù)與科學的良性互動與發(fā)展。主要培養(yǎng)學生掌握藝術(shù)信息學、藝術(shù)虛擬現(xiàn)實、視聽藝術(shù)心理學、認知科學、人工智能等相關(guān)理論和方法。

本方向主要研究內(nèi)容包括：藝術(shù)虛擬場景與互動;傳統(tǒng)文化的藝術(shù)虛擬表現(xiàn)與傳承;虛擬立體視覺藝術(shù)與技術(shù);虛擬音樂與虛擬聲效;人工情感與虛擬藝術(shù)角色感知;人工智能與互動人工生命藝術(shù)。

學生通過本專業(yè)方向的學習和學位論文工作的開展，將大大加強藝術(shù)與科學的融合創(chuàng)新能力，提升自身的核心競爭優(yōu)勢，為畢業(yè)后在傳媒與娛樂文化科技領(lǐng)域從事本專業(yè)方向研究內(nèi)容相關(guān)的項目研發(fā)以及進入博士階段的進一步深造和從事學校的科研教學工作打下良好基礎(chǔ)。

計算數(shù)學(070102)

1.微分方程求解及其應(yīng)用方向

現(xiàn)代的科學、技術(shù)、工程中的大量數(shù)學模型都可以用微分方程來描述，很多近代自然科學的基本方程本身就是微分方程。然而，絕大多數(shù)微分方程定解問題的解是不能以實用的解析形式來表示。本方向研究的主要任務(wù)是近似求解具有廣泛實際應(yīng)用背景的微分方程，特別是電磁學領(lǐng)域所涉及的一些大規(guī)模、非線性的方程。本方向?qū)賴�家重點基礎(chǔ)研究和廣播電視行業(yè)重點科技攻關(guān)的范疇，是當今國際計算數(shù)學界和工程界的一個熱點和難點，具有理論與實際的密切結(jié)合以及站在本領(lǐng)域的前沿開展理論、方法和技術(shù)探索的特點。

微分方程求解及其應(yīng)用方向重點研究內(nèi)容：(1)借助于功能日益強大的計算機，研究數(shù)值求解微分方程的差分法、有限元法、邊界元法以及各種并行算法等微分方程數(shù)值求解技術(shù);(2)建立數(shù)值算法相應(yīng)的嚴格數(shù)學理論;(3)通過數(shù)值實驗驗證算法，并編制數(shù)值計算軟件;(4)研究電磁問題中帶有線性與非線性電磁參數(shù)的Maxwell方程組的高效數(shù)值方法。

本方向培養(yǎng)的碩士是計算數(shù)學方面高層次的專門人才，具有較扎實寬廣的數(shù)學基礎(chǔ)，了解本領(lǐng)域的最新前沿。具備較系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠獨立開展理論研究，熟練地數(shù)值模擬實際問題，并能解決實際科學與工程計算的問題。熟練查閱本專業(yè)相關(guān)外文資料，初步具備撰寫國際刊物和國內(nèi)核心刊物所要求的科研論文。能從事與科學和工程計算相關(guān)的科研、教學、計算、軟件研制開發(fā)等工作。

2.圖像處理中的計算方法方向

圖像是人類獲取和交換信息的主要來源，圖像處理的應(yīng)用范圍非常廣泛，如通信工程中的圖像通信、航空航天中的衛(wèi)星遙感圖像處理、生物醫(yī)學工程中的醫(yī)學圖像處理、文化藝術(shù)中電視畫面的數(shù)字編輯、機器人視覺中的三維景物理解、視頻多媒體系統(tǒng)中的電視制作和電子商務(wù)中的水印技術(shù)等都已在國家安全、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中起著越來越重要的作用。圖像處理中的很多問題需要通過數(shù)學模型來刻畫和描述，研究求解圖像處理數(shù)學模型的計算方法是圖像處理的重要內(nèi)容。

圖像處理中的計算方法方向研究的重點內(nèi)容：(1)圖像壓縮感知理論與方法;(2)圖像處理的偏微分方程方法;(3)稀疏圖像的重建方法研究;(4) 圖像處理中反問題的數(shù)值計算;(5)圖像處理的智能計算;(6)音視頻處理中數(shù)學問題研究;(7)圖像模式識別方法研究。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握計算數(shù)學和數(shù)字圖像處理領(lǐng)域的基本理論與方法。培養(yǎng)學生建立圖像處理數(shù)學模型及其求解方法的能力，能夠應(yīng)用計算數(shù)學理論方法去解決圖像處理中的數(shù)學問題，能夠應(yīng)用計算機語言編寫開發(fā)圖像復(fù)原、圖像分割、圖像理解、圖像模式識別、圖像特征抽取、音視頻處理和稀疏圖像重構(gòu)的應(yīng)用軟件。研究圖像處理計算性能較高的計算方法，研究圖像處理的快速并行算法和GPU加速算法，使學生在圖像處理和計算數(shù)學領(lǐng)域具有較強的創(chuàng)新與實踐能力，能夠獨立分析和解決實際問題。通過本專業(yè)方向的學習和研究，學生具有一定軟件設(shè)計和實現(xiàn)能力，能夠?qū)Ρ绢I(lǐng)域的新思想和新方法有一定了解，具有較強的通過計算數(shù)學理論方法分析和解決圖像處理中的實際問題。畢業(yè)后可從事與圖像處理、計算數(shù)學、計算機軟件理論和計算機應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的科研、教學和圖像處理系統(tǒng)的研制開發(fā)等工作。

應(yīng)用數(shù)學(070104)

1.不確定理論中的數(shù)學方法方向

在信息科學、系統(tǒng)科學、運籌學、管理科學以及工程技術(shù)等眾多領(lǐng)域都存在著人為的或客觀的不確定性, 表現(xiàn)形式也多種多樣, 如隨機性、模糊性、粗糙性、模糊隨機性以及其它的多重不確定性。本研究方向主要涉及不確定系統(tǒng)理論中相關(guān)的數(shù)學方法與應(yīng)用方面的課題。

不確定理論中的數(shù)學方法方向研究的重點內(nèi)容：(1)模糊測度與模糊積分理論;(2)模糊集理論;(3)粗糙集理論;(4)三角模理論;(5)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);(6)不確定性規(guī)劃理論。模糊測度與模糊積分理論方面的許多研究成果目前在國內(nèi)外處于領(lǐng)先地步，具有較強優(yōu)勢。

通過在該方向的學習和研究，學生將掌握研究模糊系統(tǒng)理論的許多新的數(shù)學方法，培養(yǎng)利用模糊數(shù)學方法分析和解決實際問題的能力。畢業(yè)后可從事與模糊系統(tǒng)理論相關(guān)的科研、教學和模糊智能產(chǎn)品的研制開發(fā)等工作。

2.代數(shù)及其應(yīng)用方向

李代數(shù)作為研究李群的代數(shù)工具出現(xiàn)，其本身又構(gòu)成代數(shù)學的一個重要研究方向，而且形成了與之相關(guān)的李理論，是目前代數(shù)領(lǐng)域十分活躍的研究方向之一。李理論在數(shù)學和物理的許多分支，諸如分析、代數(shù)數(shù)論、微分幾何以及理論物理等都有著廣泛的應(yīng)用，對李群、李代數(shù)的結(jié)構(gòu)及其表示的研究也對其它諸多學科的發(fā)展有著廣泛和深刻的影響。近些年來，隨著無限維李代數(shù)(Kac-Moody代數(shù))，環(huán)面代數(shù)，Virasoro代數(shù)、頂點算子代數(shù)以及諸多超代數(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，對其結(jié)構(gòu)、表示及其相關(guān)問題的研究，使得李理論的研究得到更加快速的發(fā)展，目前已成為代數(shù)領(lǐng)域最為活躍的領(lǐng)域之一。李代數(shù)的研究內(nèi)容十分豐富。

代數(shù)及其應(yīng)用方向研究的重點內(nèi)容：(1)有限維、無限維李代數(shù)的結(jié)構(gòu)和表示理論如可解李代數(shù)、冪零李代數(shù)、完備李代數(shù)理論;(2)頂點算子代數(shù)理論及其擴張理論如超代數(shù)的結(jié)構(gòu)和表示等理論。

本方向致力于培養(yǎng)具有初步科研能力的教學科研型工作者。通過本專業(yè)方向的學習和研究，使學生能夠深刻理解和掌握李代數(shù)及李超代數(shù)的基本理論和方法。能夠充分認識并掌握現(xiàn)有的有限維以及無限維李代數(shù)的結(jié)構(gòu)和表示理論。畢業(yè)后學生能夠了解學術(shù)發(fā)展的狀況，具有從事教學和獨立科研的能力。

3.統(tǒng)計與計量方法方向

統(tǒng)計與計量方法是現(xiàn)代媒體研究和大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)理論學科。“統(tǒng)計與計量方法”是中國傳媒大學應(yīng)用數(shù)學專業(yè)的特色學科。經(jīng)過多年建設(shè)，該學科在市場調(diào)查與預(yù)測、媒體金融技術(shù)、新媒體定量分析等方面具有較高的教學水平和科研實力。本方向定位于運用統(tǒng)計學與計量經(jīng)濟學相關(guān)的模型方法，追蹤傳媒與經(jīng)濟領(lǐng)域中的前沿問題和熱點問題，借助數(shù)量統(tǒng)計模式準確進行傳媒與經(jīng)濟領(lǐng)域中數(shù)據(jù)統(tǒng)計和預(yù)測。

統(tǒng)計與計量方法方向研究的重點內(nèi)容：(1)統(tǒng)計計量與數(shù)據(jù)挖掘方法研究;(2)統(tǒng)計與計量方法在新媒體中的應(yīng)用;(3)市場調(diào)查技術(shù);(4)統(tǒng)計與計量方法在傳統(tǒng)媒體中傳播效果的應(yīng)用;(5)統(tǒng)計與計量方法在金融、保險等行業(yè)的應(yīng)用;(6)統(tǒng)計與計量方法在媒體質(zhì)量管理的應(yīng)用;(7)統(tǒng)計與計量方法在互聯(lián)網(wǎng)等新媒體中傳播效果的應(yīng)用。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握統(tǒng)計和計量等相關(guān)專業(yè)的基本理論與方法，具有軟件分析和設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題，精確掌握變量之間的數(shù)量關(guān)系并利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)去預(yù)測變量的變動趨勢，為制定相關(guān)政策提出量化依據(jù)和科學參考，可在傳媒領(lǐng)域、金融領(lǐng)域、保險領(lǐng)域、市場調(diào)查等相關(guān)部門從事數(shù)據(jù)分析、咨詢、管理等工作。

物理電子學(080901)

1.光電子技術(shù)方向

光電子技術(shù)是光電信息領(lǐng)域的重要技術(shù)基礎(chǔ)，是信息技術(shù)的組成部分。其在軍事、民用、商業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景，是國家重點發(fā)展的行業(yè)之一。“光電子技術(shù)”方向是中國傳媒大學物理電子學專業(yè)的研究方向之一。研究方向定位在紅外探測器件與系統(tǒng)、光電傳感器件、光存儲、光電信息處理、光學系統(tǒng)設(shè)計等。該方向具有較強的科研實力和較高的教學水平。

光電子技術(shù)方向的重點研究內(nèi)容：(1)紅外探測器件與系統(tǒng)的研究與設(shè)計、(2)光電傳感器件的研究與設(shè)計、 (3)光存儲研究與應(yīng)用、(4)光電信息處理研究與檢測方法設(shè)計等等。研究內(nèi)容涉及光學、光電子學、半導體物理、光電傳感技術(shù)、電子線路、計算機技術(shù)等理論，是多學科相互交叉的高新技術(shù)前沿學科。

光電子技術(shù)方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握光電器件與系統(tǒng)、光電信息處理和圖像處理等相關(guān)基本理論與方法，具有軟、硬件分析和設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題�？稍诩t外、光電傳感、光電儀器等技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟相關(guān)部門從事系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、研究、教學、管理等工作。

2.光器件與光通信方向

光器件與光通信是現(xiàn)代通信、信息產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)。涉及通信、網(wǎng)絡(luò)、光纖、光波導、光學、電子學、半導體、計算機等前沿理論與技術(shù)。

經(jīng)過多年的建設(shè)，該方向具有較高的科研實力和教學水平;研究方向主要集中在光纖及光波導、光纖傳感、光子晶體、光網(wǎng)絡(luò)等。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握光器件、光網(wǎng)絡(luò)、光傳感等基本理論與方法，具有軟、硬件分析和設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題�？稍谕ㄐ拧�廣播電視、航空航天、信息產(chǎn)業(yè)、高校、科研機構(gòu)、部隊以及其他國民經(jīng)濟部門從事系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、研究和教學等工作，也可以在相關(guān)和行業(yè)從事經(jīng)營管理等工作。

電路與系統(tǒng)(080902)

1.電子測量與電路狀態(tài)診斷方向

隨著大規(guī)模集成電路和系統(tǒng)芯片的使用，系統(tǒng)可靠性、系統(tǒng)故障診斷日益受到人們的重視，電子測量與電路狀態(tài)診斷是主要研究大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)芯片測試、系統(tǒng)的可用性和可靠性、自動測試系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計等內(nèi)容。

本研究方向要求學生掌握電路、信號與系統(tǒng)等理論，圍繞數(shù)字電路設(shè)計、模擬電路設(shè)計及SoC芯片設(shè)計等問題，研究電子系統(tǒng)故障診斷、測試和測試網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化設(shè)計方法等。

本方向除了要求學生掌握現(xiàn)代電路理論、信號處理和系統(tǒng)設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還要求學生掌握大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)測試、電子系統(tǒng)故障診斷及預(yù)測，VLSI版圖驗證，自動測試系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計等課程。

2. 現(xiàn)代電子設(shè)計方向

電子系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)是科技應(yīng)用和發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著大規(guī)模集成電路和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，電子器件、電路和系統(tǒng)已經(jīng)逐步融為一體，而且與信息和通訊系統(tǒng)、計算機學科與技術(shù)、生物電子學等學科交疊，相互滲透，是信號與信息處理、通信、控制、計算機乃至電力、電子等諸方面研究和開發(fā)的理論與技術(shù)基礎(chǔ)。

本方向主要面向數(shù)字廣播電視和移動媒體通信的發(fā)展和需求，進行以信號處理和通信為背景的電路系統(tǒng)理論和設(shè)計技術(shù)的研究。研究內(nèi)容包括：數(shù)字視音頻信號處理、數(shù)字廣播電視和移動通信信道調(diào)制解調(diào)技術(shù)、以及相應(yīng)算法的專用集成電路和片上系統(tǒng)的設(shè)計研究。

本研究方向培養(yǎng)掌握扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和電路基礎(chǔ)理論、掌握通信和信號處理領(lǐng)域的相關(guān)知識、掌握現(xiàn)代電子設(shè)計工具的使用，能利用現(xiàn)代電子設(shè)計技術(shù)和先進的器件，進行專用電路和系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)以及系統(tǒng)集成的高級技術(shù)人才。因為電路與系統(tǒng)學科的有力支持，才使得利用現(xiàn)代電子科學技術(shù)和最新元器件實現(xiàn)復(fù)雜、高性能的各種信息和通信網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)成為現(xiàn)實。因此在廣播電視、通信、計算機等電子信息行業(yè)的技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)維護和技術(shù)管理等方面都會有很強的需求。

電磁場與微波技術(shù)(080904)

1. 天線與微波技術(shù)方向

該研究方向面向現(xiàn)代通信技術(shù)，現(xiàn)代雷達技術(shù)和現(xiàn)代廣播技術(shù)的發(fā)展需求，開展如下幾個方面的研究：新型天線及分集技術(shù)，包括不同頻段、帶寬、增益以及方向性等特定應(yīng)用需求下天線優(yōu)化設(shè)計理論與技術(shù)的研究，天線分集技術(shù)與信道特性的研究;大功率射頻與微波器件技術(shù)，包括各種多層介質(zhì)結(jié)構(gòu)的微波濾波器、定向耦合器、功率分配/合成器等的設(shè)計理論與技術(shù)的研究;電磁散射特性及雷達散射截面(RCS)減縮技術(shù)，包括不同形狀材料的特定目標對電磁波散射特性和逆問題的研究，基于電磁超材料與電磁波相互作用規(guī)律的RCS減縮技術(shù)研究;電磁場數(shù)值計算方法，超大運算量、高精度、高效率數(shù)值算法研究及其在目標特性、微波成像、電磁環(huán)境預(yù)測、天線分析與設(shè)計等方面的應(yīng)用研究。

本方向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代電磁理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代天線技術(shù)和微波技術(shù)的高等專門技術(shù)人才。具備在高等學校、科研院所從事教學研究工作，技術(shù)開發(fā)與理論研究工作的能力。

2.光纖通信技術(shù)方向

本研究方向主要是面向超高速、超大容量、超長距離的全光通信網(wǎng)絡(luò)的學科前沿和發(fā)展需求，開展如下幾個方面的研究：光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用，包括光互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和寬帶光接入技術(shù);新型光復(fù)用技術(shù)，包括光碼分復(fù)用，占空比復(fù)用，模式復(fù)用等技術(shù);高速光傳輸碼型與調(diào)制、寬帶光放大和色散補償?shù)燃夹g(shù);微波光子技術(shù)，包括超寬度和射頻的光學生成和光纖傳輸技術(shù)，微波光子濾波等技術(shù);光纖通信中全光邏輯器件設(shè)計及光信息處理技術(shù);新型光纖與光器件，包括新型光子晶體光纖及器件，多波長光纖激光器等技術(shù)。

本方向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有光纖傳輸與通信技術(shù)方面高層次的專門人才。系統(tǒng)掌握光纖傳輸與通信技術(shù)理論和專門知識，能綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，在光纖傳輸與通信技術(shù)領(lǐng)域獨立進行專題研究和解決實際問題。

3.電磁兼容方向

現(xiàn)代通信技術(shù)，現(xiàn)代雷達技術(shù)以及現(xiàn)代廣播技術(shù)都依賴于各種電子器件和電子系統(tǒng)。電子電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，各種電子設(shè)備之間會產(chǎn)生各種干擾，嚴重時會影響設(shè)備的正常工作。為了確保各種電子電氣設(shè)備能夠正常工作，必須研究電子設(shè)備之間的相互干擾情況和在復(fù)雜環(huán)境下各種設(shè)備之間的共存能力。

在電磁兼容的研究中，主要研究內(nèi)容有：電磁干擾及其抑制技術(shù),電磁兼容分析技術(shù)，電磁兼容設(shè)計技術(shù)，電磁兼容測量技術(shù)。電磁兼容的研究對象可以從器件到整個電子系統(tǒng)，涉及的理論基礎(chǔ)包括現(xiàn)代電路理論與現(xiàn)代電磁場理論。

本方向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有電磁兼容理論與技術(shù)基礎(chǔ)的高等專門技術(shù)人才。具備在高等學校、科研院所從事教學研究工作，技術(shù)開發(fā)與理論研究工作的能力。

通信與信息系統(tǒng)(081001)

1.聲頻技術(shù)方向

聲頻技術(shù)是指在人的聽覺頻率范圍內(nèi)為人的聽覺活動服務(wù)的技術(shù)，包括聲音的產(chǎn)生、傳輸、接收、以及處理等問題。由于傳媒領(lǐng)域所傳播的聲音以音樂、語言、和藝術(shù)效果聲為主，所以聲頻技術(shù)具有技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的特點，同時需要理性思維和感性思維。在傳媒領(lǐng)域內(nèi)，本研究方向的支持學科包括傳播聲學、錄音藝術(shù)、實驗語言學、演藝工程等。主要研究的技術(shù)領(lǐng)域包括：

l 電聲器件和系統(tǒng)的理論與應(yīng)用;

l 室內(nèi)聲環(huán)境與擴聲;

l 聲頻測量理論和方法;

l 數(shù)字聲頻技術(shù)與音頻信息檢索;

l 聲音質(zhì)量的綜合分析與評價;

l 聲音錄制與處理的藝術(shù)與技術(shù);

l 聽覺心理以及與視覺心理的交互作用;

l 音樂傳播聲學;

l 漢語語音信息處理與評測。

本方向的研究工作以基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，注重聲頻技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)科學原理和前沿技術(shù)問題的探索研究。重點培養(yǎng)學生在科學研究中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，養(yǎng)成優(yōu)良的科學素質(zhì)。為科研、教育、和工程技術(shù)等領(lǐng)域輸送具有良好科學素質(zhì)的研究型人才。

本方向的師資由教育部媒介音視頻重點實驗室(中國傳媒大學)傳播聲學研究所、錄音系、信息工程學院等從事聲頻技術(shù)研究的人員組成，具有較強的學科實力和科學研究的積累。所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程包括理論聲學、心理聲學、傳播環(huán)境聲學、聽音實驗方法、語音信息處理、數(shù)字音頻技術(shù)、聲頻測量技術(shù)、傳播聲學進展等。

2. 數(shù)字電視技術(shù)方向

數(shù)字電視技術(shù)是現(xiàn)代廣播電視和現(xiàn)代多媒體通信等領(lǐng)域重要的技術(shù)基礎(chǔ)，“數(shù)字電視技術(shù)方向”是中國傳媒大學通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的特色優(yōu)勢學科。經(jīng)過多年的建設(shè)，該學科在數(shù)字視頻處理技術(shù)、數(shù)字電視制作與播出技術(shù)、數(shù)字高清晰度電視技術(shù)、數(shù)字視頻測量和監(jiān)測技術(shù)、數(shù)字視音頻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視音頻檢索技術(shù)等方面具有較高的教學水平和科研實力。

數(shù)字電視技術(shù)方向研究的重點內(nèi)容：(1)數(shù)字視頻壓縮編解碼研究與應(yīng)用、(2)數(shù)字電視制作與播出技術(shù)研究與應(yīng)用、(3)數(shù)字電視圖像質(zhì)量評價研究與應(yīng)用、(4)數(shù)字電視測量和監(jiān)測技術(shù)研究與應(yīng)用、(5)視音頻檢索和多媒體資源管理技術(shù)研究與應(yīng)用、(6)數(shù)字電影和高清電視版權(quán)保護研究與應(yīng)用、(8)數(shù)字視頻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究與應(yīng)用、(9)交互電視研究與應(yīng)用、(10)立體電視技術(shù)研究。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)字電視廣播和數(shù)字電視壓縮編碼等相關(guān)專業(yè)的基本理論與方法，具有軟、硬件分析和設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題，可在廣播電視、多媒體通信、網(wǎng)絡(luò)多媒體、移動多媒體、IPTV、信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、研究、教學、管理等工作。

3. 數(shù)字廣播技術(shù)方向

送技術(shù)是廣播電視領(lǐng)域核心技術(shù)，通過大功率發(fā)射機可以實現(xiàn)高效、大范圍、便捷的聲音、電視及多媒體業(yè)務(wù)覆蓋。隨著我國經(jīng)濟實力的提升，國家在廣播電視無線發(fā)送系統(tǒng)上的投入逐年加大，無線發(fā)送技術(shù)在廣播電視及多媒體移動傳輸覆蓋技術(shù)中占有重要地位。

隨著無線通信技術(shù)、信號處理技術(shù)和射頻技術(shù)的發(fā)展，地面廣播正在實現(xiàn)數(shù)字化，各種數(shù)字廣播標準不斷產(chǎn)生并得到推廣，例如數(shù)字地面電視廣播、手機電視廣播等。數(shù)字廣播技術(shù)研究過程涉及無線通信、射頻技術(shù)、通信信號處理、集成電路技術(shù)等多個領(lǐng)域。

數(shù)字廣播技術(shù)研究方向的主要研究內(nèi)容有：

(1) 數(shù)字調(diào)制技術(shù)——OFDM、編碼調(diào)制、空時編碼及MIMO

(2) 信道編解碼技術(shù)——LDPC、各種級聯(lián)碼、迭代譯碼技術(shù)

(3) 發(fā)射機技術(shù)——大功率射頻功放、發(fā)射機校正、發(fā)射機監(jiān)測

(4) 數(shù)據(jù)廣播技術(shù)——數(shù)據(jù)廣播協(xié)議、多媒體廣播軟件開發(fā)

(5) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)——單頻網(wǎng)技術(shù)、無線廣播與無線通信技術(shù)融合、廣播網(wǎng)絡(luò)控制

(6) 集成電路技術(shù)——接收機基帶處理芯片設(shè)計、發(fā)射機數(shù)字調(diào)制和校正電路設(shè)計

(7) 播出安全技術(shù)——發(fā)射機系統(tǒng)安全體系、技術(shù)及方法

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代發(fā)射技術(shù)、無線通信、多媒體通信等相關(guān)專業(yè)的基本理論與方法，具有通信系統(tǒng)軟件硬件開發(fā)能力，成為廣播電視領(lǐng)域、無線通信領(lǐng)域中系統(tǒng)開發(fā)、理論研究方面的高級技術(shù)人員。

4.智能網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)

“智能網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)方向”是將人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)相結(jié)合，在融合媒體、云存儲和網(wǎng)絡(luò)空間安全的背景下，對各類媒體網(wǎng)絡(luò)進行研究，向融合、智能、精準的下一代媒體網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。該方項是人工智能信息技術(shù)的重要組成部分，是國家重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。該方項在大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器學習、知識圖譜、智能網(wǎng)絡(luò)、智能服務(wù)與安全等領(lǐng)域科研實力雄厚，取得了大量高水平的科研成果。

研究的主要內(nèi)容有：

(1)智能融合媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：物聯(lián)網(wǎng)與5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù);媒體內(nèi)容智能搜索引擎、精準推薦與分發(fā)技術(shù);媒體應(yīng)用分布式計算技術(shù)與媒體網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化設(shè)計;融合媒體網(wǎng)絡(luò)體系下的新型服務(wù)模式與業(yè)態(tài);廣播電視系統(tǒng)測試與監(jiān)控技術(shù)。

(2)媒體網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)技術(shù)：研究適用于各類媒體網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)采集技術(shù)，跨媒體的數(shù)據(jù)分析挖掘技術(shù)，面向應(yīng)用的決策支持系統(tǒng);主要應(yīng)用領(lǐng)域是廣電大數(shù)據(jù)、影視大數(shù)據(jù)、動漫大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)等各類媒體網(wǎng)絡(luò)。

(3)智能音視頻技術(shù)：視頻運動目標跟蹤與分析以及視覺感知技術(shù);智能音頻信息處理與三維音頻關(guān)鍵技術(shù)。

(4)新聞與影視知識圖譜技術(shù)：研究新聞與影視知識圖譜的構(gòu)建技術(shù)，基于統(tǒng)計機器學習的實體關(guān)系抽取、多源數(shù)據(jù)融合以及知識計算;主要應(yīng)用于智能新聞事件與中文影視內(nèi)容的搜索、推薦與情感計算。

(5)融合媒體智能服務(wù)與安全技術(shù)：面向融合媒體應(yīng)用和沉浸式場景服務(wù)，以智能網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，基于人工智能、數(shù)據(jù)科學與信息安全技術(shù)，研究提供智能化、個性化、安全、高效、綠色的信息內(nèi)容服務(wù)方法與評測機制，包括融媒體服務(wù)智能推薦技術(shù)與個性化服務(wù)引擎、媒體服務(wù)訪問控制與隱私安全策略、媒體版權(quán)保護方法與技術(shù)裝置等。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具備智能網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識以及大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，具有較強的創(chuàng)新意識與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題，可以在智能網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域(廣播電視網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng))以及大數(shù)據(jù)分析、智能視音頻處理和智能服務(wù)與信息安全等領(lǐng)域從事科學理論研究以及網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與應(yīng)用的高級復(fù)合人才。

5.傳輸覆蓋與監(jiān)管方向

近年來，隨著IP網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體內(nèi)容傳輸覆蓋模式的發(fā)展，以及“村村通、戶戶通工程”、“西新工程”等廣電公共覆蓋服務(wù)項目的實施，如何提升傳輸覆蓋有效性和傳輸網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控能力，解決協(xié)同化、全媒體傳輸覆蓋網(wǎng)絡(luò)的有效監(jiān)管問題，已呈現(xiàn)出顯著的迫切性。

本方向主要研究內(nèi)容是，在廣電新媒體協(xié)同覆蓋迅速發(fā)展的背景下，針對各類廣播式與互動式業(yè)務(wù)內(nèi)容的傳輸覆蓋網(wǎng)絡(luò)，研究如何提升覆蓋有效性，增強對傳輸覆蓋網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)監(jiān)管能力，實現(xiàn)基于融合網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同傳輸覆蓋。具體研究內(nèi)容有：(1)無線數(shù)字廣播電視網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與設(shè)計;(2)協(xié)同傳輸覆蓋與廣電網(wǎng)絡(luò)綜合信息服務(wù);(2)廣電新媒體監(jiān)管關(guān)鍵技術(shù);(4)移動互聯(lián)網(wǎng)媒體覆蓋技術(shù)與媒體服務(wù)支撐技術(shù);(5)基于MIMO的寬帶無線傳輸技術(shù)及4G-5G移動通信下的多媒體廣播技術(shù);(6)互聯(lián)網(wǎng)音視頻服務(wù)覆蓋技術(shù)等。

本方向培養(yǎng)學生掌握廣播通信網(wǎng)絡(luò)的基本理論與關(guān)鍵技術(shù)，掌握廣電新媒體、三網(wǎng)融合、移動互聯(lián)網(wǎng)、智能監(jiān)管、綜合信息服務(wù)等相關(guān)技術(shù)，具備分析解決媒體傳輸覆蓋實際問題的創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，在廣播電視新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、新聞傳媒、融合信息服務(wù)和信息與通信產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)從事各類信息系統(tǒng)的技術(shù)研發(fā)與實現(xiàn)、教學科研、管理決策等工作。

6.虛擬現(xiàn)實技術(shù)方向

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是被認為將對信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來革命性變化的一種技術(shù)形式，也是我國重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)項目。虛擬現(xiàn)實技術(shù)方向已取得了較為顯著的研究成果，科研實力雄厚，承擔有多項國家自然科學基金重點項目以及國家科技支撐計劃項目。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)方向研究的主要內(nèi)容有：(1)基于光場與點云的新型三維數(shù)字建模方法;(2)電影虛擬化制作與虛擬演播室技術(shù);(3)全景視頻的制作、處理與評價方法;(4)基于模型的全景視頻壓縮編碼方法;(5)面向虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實環(huán)境的非侵入式人機交互方法;(6)基于多聲道聲場重建技術(shù)的虛擬現(xiàn)實音頻系統(tǒng);(7)人工智能與情感計算技術(shù)在虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中的應(yīng)用。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具備虛擬現(xiàn)實技術(shù)理論知識以及三維數(shù)字模型庫構(gòu)建、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)等工程領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，具有創(chuàng)新意識與實踐能力，可以在虛擬現(xiàn)實內(nèi)容拍攝、數(shù)據(jù)建模、人機交互、圖像處理、虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實測試等技術(shù)的研發(fā)和工程化等領(lǐng)域進行科學理論研究以及系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃與開發(fā)。

7.新人工智能與媒體技術(shù)方向

腦科學的發(fā)展，在國際上被稱為繼農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命和信息革命之后的第四次革命：腦科學革命。以腦科學為基礎(chǔ)的新一代類腦人工智能的發(fā)展正處于爆發(fā)的前夜。類腦人工智能方向是中國傳媒大學實施創(chuàng)新工程，旨在沖擊世界一流科技水平的創(chuàng)新研究方向，它的內(nèi)涵是研究基于最新腦科學的人工智能理論及技術(shù)應(yīng)用。

本方向主要進行基于腦科學的類腦人工智能技術(shù)(包括類腦計算、深度學習和機器智能等)的研究和發(fā)展在媒體領(lǐng)域(包括對視頻、音頻和自然語言的智能分析等)中的核心應(yīng)用技術(shù)。采用CPU+GPU以及大規(guī)模高性能計算集群進行軟件開發(fā)，實施類腦計算、深度學習和機器智能領(lǐng)域中的計算方法，并應(yīng)用到智能媒體領(lǐng)域。

本方向是多學科交叉學科，通過三年的學習與研究時間，深入系統(tǒng)掌握理論和應(yīng)用方法，在研究項目帶動教學研究的思想支持下，使學生具備較強的知識更新能力和創(chuàng)新精神，較熟練掌握一門外語，具有綜合運用知識、從事專業(yè)研究及相關(guān)實踐工作的能力，為人工智能領(lǐng)域提供高素質(zhì)復(fù)合型人才。

培養(yǎng)采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導師指導小組由導師及本專業(yè)或相關(guān)學科專業(yè)的教授、副教授組成。課程設(shè)置除學校統(tǒng)一安排的公共必修課和公共選修課外，專業(yè)課程包括：腦科學基礎(chǔ)、類腦計算、深度學習、智能媒體技術(shù)、Machine Learning、人工智能與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、大腦模擬與實驗等。

信號與信息處理(081002)

1.DSP技術(shù)與應(yīng)用方向

當前，數(shù)字音頻廣播(DAB、數(shù)字AM)、數(shù)字視頻廣播(DVB)和高清晰度電視(HDTV)技術(shù)發(fā)展迅速。數(shù)字技術(shù)在衛(wèi)星廣播、微波通信領(lǐng)域的應(yīng)用越來越普遍，廣播電視多功能信息網(wǎng)已投入商業(yè)運營。國際和國內(nèi)的廣播電視覆蓋網(wǎng)正在或即將由模擬信號傳輸過渡為數(shù)字信號傳輸網(wǎng)。DSP技術(shù)與應(yīng)用研究方向著眼于廣播電視數(shù)字信號傳輸系統(tǒng)中信源編碼、信道編碼和數(shù)字調(diào)制的實現(xiàn)和相關(guān)測試信號的產(chǎn)生，著重研究數(shù)字信號的實時處理。本研究方向是信號與信息處理學科的重要組成，也是該學科中十分活躍，近年來發(fā)展十分迅速的技術(shù)。

DSP技術(shù)與應(yīng)用研究方向利用數(shù)字信號處理方法和通用DSP芯片，F(xiàn)PGA芯片，依靠軟件無線電技術(shù)，計算機仿真技術(shù)，研究并實現(xiàn)數(shù)字信號傳輸系統(tǒng)中信源編解碼、信道編解碼、調(diào)制解調(diào)、多工復(fù)用和同頻組網(wǎng)。重點跟蹤研究數(shù)字音頻廣播、數(shù)字視頻廣播、高清晰度電視和廣播電視綜合信息網(wǎng)中的關(guān)鍵技術(shù)，探索下一代數(shù)字廣播電視的新技術(shù)及新技術(shù)標準。本研究方向?qū)ξ覈鴱V播電視單頻網(wǎng)覆蓋網(wǎng)的數(shù)字化進程作出了重要貢獻，參加了多項國家重大科技攻關(guān)項目，研制調(diào)頻數(shù)字同步廣播系統(tǒng)國內(nèi)占有率第一。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具有扎實的學科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有軟、硬件分析和設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題，可在廣播電視領(lǐng)域、現(xiàn)代通信領(lǐng)域、信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事各類數(shù)字電視廣播、數(shù)字視頻和多　媒體系統(tǒng)設(shè)計、研究、教學、管理等工作。

2.多媒體技術(shù)方向

多媒體的含義是使聲音、圖片、文字、圖像、視頻等多種信息成為一個整體，并具有實時的交互性，而這種統(tǒng)一性及交互性是由邏輯連接起來。多媒體技術(shù)融合了信息處理、計算機、網(wǎng)絡(luò)與通信等多種學科，具有表現(xiàn)力豐富、符合人們的思維和認知習慣的特點，成為當今信息技術(shù)中的熱點，它也是當今數(shù)字媒體技術(shù)或新媒體技術(shù)的本源，強調(diào)了媒體信息的多樣化、集成化、智能化以及交互性。

多媒體技術(shù)近年來在廣播影視傳媒領(lǐng)域受到了廣泛關(guān)注：以視/音頻非線性編輯為代表的多媒體技術(shù)已經(jīng)成為廣播影視編輯、制作、播出技術(shù)的主流，而廣播電視臺全臺制播網(wǎng)絡(luò)一體化、多媒體綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)、新媒體技術(shù)及應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)及應(yīng)用等則代表了廣播電視技術(shù)領(lǐng)域未來的發(fā)展方向。另外，基于多媒體技術(shù)的智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)在各行各業(yè)也有了廣泛且深入的應(yīng)用：借助數(shù)字圖像處理(DIP)、智能視頻分析(IVA)、計算機視覺(CV)、計算機圖形學(CG)以及地理信息系統(tǒng)(GIS)等多媒體技術(shù)手段的實用系統(tǒng)已經(jīng)在廣播電視信號監(jiān)測、廣播電視內(nèi)容監(jiān)播、廣播電視廣告監(jiān)播與監(jiān)管、安全防范系統(tǒng)工程、智能交通系統(tǒng)、平安城市工程等諸多系統(tǒng)中發(fā)揮出越來越重要的作用。

本研究方向的主要研究內(nèi)容包括：

(1)智能視/音頻分析與處理(對象提取、目標檢測、目標識別與跟蹤、廣播電視內(nèi)容監(jiān)播、廣告監(jiān)播)

(2)多媒體先進編輯技術(shù)(新型高/標清、多格式混編技術(shù)，基于對象的影視編輯技術(shù))

(3)多媒體技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合(表情識別、表情移植、變形動畫，基于場景視頻的三維虛擬重現(xiàn))

(4)虛擬演播室技術(shù)(傳感、捕捉、三維色鍵)

(5)視/音頻壓縮編/解碼及轉(zhuǎn)碼技術(shù)(多碼流技術(shù)、自適應(yīng)轉(zhuǎn)碼技術(shù))

(6)網(wǎng)絡(luò)視/音頻傳輸技術(shù)(多級網(wǎng)、流媒體傳輸)

(7)多媒體通信與多媒體廣播

(8)多媒體廣播電視綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)

由于廣播影視領(lǐng)域的多媒體應(yīng)用具有較強的行業(yè)特點，而多媒體技術(shù)本身又具有跨行業(yè)的優(yōu)勢，加之社會上真正掌握多媒體技術(shù)的高級人才十分缺少，因此本方向的社會缺口很大。本方向培養(yǎng)人才既面向廣播電影傳媒領(lǐng)域，同時也適合于電信、文化、公安、交通、金融、司法以及國防科技等其他諸多多媒體技術(shù)相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域。

本研究方向課程：《數(shù)字圖像處理》、《應(yīng)用軟件設(shè)計》等。

3.智能信息與控制方向

“信息與控制”是研究自然生命與人工系統(tǒng)中信息與控制一般規(guī)律的科學。“智能信息與控制”研究方向從智能控制的角度研究信息的處理問題，以人工智能、控制論、系統(tǒng)論和信息論為理論基礎(chǔ)，以計算機技術(shù)、電子技術(shù)和通訊技術(shù)為技術(shù)手段，以復(fù)雜演化系統(tǒng)為對象，類比自然生命與復(fù)雜演化系統(tǒng)中信息與控制的一般規(guī)律，研究面向復(fù)雜演化系統(tǒng)的智能控制原理和方法，并將這些規(guī)律、原理和方法應(yīng)用于復(fù)雜系統(tǒng)的建模、仿真、控制，設(shè)計具有智能特征和智能行為的系統(tǒng)和裝置。

本方向研究領(lǐng)域包括智能控制技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、模式識別技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、三維重建技術(shù)、故障診斷與檢測技術(shù)等，主要研究內(nèi)容包括：

(1)復(fù)雜系統(tǒng)的系統(tǒng)建模、仿真與故障診斷

(2)復(fù)雜系統(tǒng)的時序模式識別與動態(tài)預(yù)測

(3)網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)智能控制與可靠性分析

(4)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)信息采集、處理與智能控制

(5)模糊信息、不確定信息的智能處理與數(shù)據(jù)挖掘

(6)圖像處理、識別與三維重建技術(shù)

(7)廣播電視系統(tǒng)智能監(jiān)控、監(jiān)測技術(shù)

(8)現(xiàn)代演藝設(shè)備的傳感技術(shù)及信息處理

(9)現(xiàn)代劇場設(shè)備的自動控制與監(jiān)控技術(shù)

(10)現(xiàn)代舞臺燈光控制技術(shù)

(11)現(xiàn)代演藝場館環(huán)境噪聲診斷與檢測技術(shù)

(12)現(xiàn)代演藝場館消防系統(tǒng)的監(jiān)控技術(shù)

本方向培養(yǎng)學生掌握智能信息處理與智能控制的基本理論與方法，掌握智能信息處理技術(shù)、智能控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模式識別技術(shù)，能夠以系統(tǒng)的方法對信息進行智能化的處理與控制，針對特定的對象，設(shè)計具有智能特征和智能行為的系統(tǒng)和裝置。可在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電視行業(yè)、文化科技領(lǐng)域從事智能系統(tǒng)的研究、教學、設(shè)計、開發(fā)、管理等工作。

4.信號處理技術(shù)方向

信號處理技術(shù)是通信與信息系統(tǒng)學科的重要研究方向之一，研究領(lǐng)域涉及圖像/視頻處理技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)與微系統(tǒng)技術(shù)、并行處理技術(shù)、新型DSP與CPU在數(shù)字廣播電視中的嵌入式工程應(yīng)用技術(shù)等，具有將計算機科學、微電子學及現(xiàn)代信號處理理論等互相融合的學科特點，廣泛應(yīng)用于通訊、多媒體編解碼及DSP器件等各種民用、軍用領(lǐng)域。

本研究方向的主要特色是針對廣播電視技術(shù)領(lǐng)域的重大科技問題，重點研究最新信源編碼、信道編碼與調(diào)制理論與技術(shù)、圖像/視頻處理、廣播電視數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。本研究方向承擔了973、863等國家級項目以及多項省部級重點科研項目，多項成果獲得國家及省部級科研獎勵。

本研究方向重點培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新能力，使學生成為廣播電視技術(shù)領(lǐng)域的高層次技術(shù)人才，以滿足廣播電視行業(yè)在數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的過程中對信號處理技術(shù)類高級人才的急切需求。

5. 嵌入式軟硬件技術(shù)方向

嵌入式軟硬件技術(shù)以嵌入式微處理/控制器芯片設(shè)計、嵌入式模塊與系統(tǒng)開發(fā)為主要研究內(nèi)容，在數(shù)字通信、數(shù)字廣播、數(shù)字家庭、三網(wǎng)融合、智能機器人、汽車電子、電子儀器儀表、工業(yè)控制以及物聯(lián)網(wǎng)等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有著非常廣泛的應(yīng)用，是當前及今后很長一段時期內(nèi)電子信息學科發(fā)展最為迅速、應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)之一。

本研究方向緊密圍繞嵌入式微處理/控制器芯片功能結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和嵌入式軟硬件開發(fā)等內(nèi)容，重點研究MCU、DSP、FPGA、ARM等常用嵌入式微處理/控制器的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，在信號與信息處理理論指導下，應(yīng)用嵌入式微處理/控制器的最新技術(shù)和先進開發(fā)工具，設(shè)計開發(fā)滿足應(yīng)用需求的嵌入式軟硬件模塊或系統(tǒng)產(chǎn)品。

通過本方向的課程學習和課題研究，學生將提升信號與信息處理基本理論，掌握一種或多種常用嵌入式微處理/控制器的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)流程、開發(fā)方法和開發(fā)工具，具備使用、維護電子信息設(shè)備與系統(tǒng)的能力，具備設(shè)計、開發(fā)嵌入式軟硬件模塊與系統(tǒng)的能力，畢業(yè)后能夠從事電子技術(shù)研發(fā)或擔負相關(guān)技術(shù)服務(wù)與管理工作。

計算機軟件與理論(081202)

1.分布式系統(tǒng)軟件技術(shù)方向

本方向重點進行網(wǎng)絡(luò)存儲的理論和技術(shù)研究，以及新型網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。本方向以數(shù)字資源研究為主線，研究海量數(shù)據(jù)的存儲理論與方法，研究高性能、高可靠的磁盤陣列，海量數(shù)據(jù)的分布式存儲系統(tǒng)，云存儲和云備份技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)存儲測評技術(shù)，海量數(shù)據(jù)的搜索技術(shù)等。

本方向的教學重點主要放在分布式計算原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)存儲原理與技術(shù)、現(xiàn)代軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、媒體資產(chǎn)數(shù)字化、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、語義網(wǎng)等方面。

本方向堅持產(chǎn)學研結(jié)合，經(jīng)過多年技術(shù)積累和發(fā)展，在以下研究領(lǐng)域形成了一定的特色：(1)網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā);(2)海量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)研究;(3)云存儲及應(yīng)用技術(shù)研究;(4)網(wǎng)絡(luò)存儲性能測評技術(shù)研究。

由于數(shù)據(jù)量的持續(xù)增長，存儲技術(shù)正在迅速發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)存儲人才的需求巨大，本方向人才具有廣闊的發(fā)展空間。

2.智能信息處理方向

智能信息處理是培養(yǎng)學生掌握計算機科學、智能信息科學方面的基礎(chǔ)知識和基本理論。熟悉自然語言處理、智能信息檢索、智能化信息存儲的理論、方法和技術(shù)，具有使用智能科學與技術(shù)進行信息處理和解決工程技術(shù)問題的基本能力。

本方向包括自然語言處理，語音信息處理，圖像信息處理，人機交互技術(shù)等。

本方向?qū)�業(yè)學習的內(nèi)容主要針對廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒領(lǐng)域，開展信息、認知科學和計算機科學的交叉學科的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究。在語音處理處理方面，研究語音識別、語音感知、語音合成、發(fā)音質(zhì)量評測、發(fā)音音色度量等，以認知心理學、心理聲學和語音學為基礎(chǔ)，以信號處理、統(tǒng)計學為主要工具以讓計算機可以與人使用語音進行交流為最高目標;在圖像處理方面，研究基于模糊集和粗糙集理論的圖像預(yù)處理技術(shù)，基于遺傳算法的圖像恢復(fù)方法及模糊與遺傳算法結(jié)合的圖像恢復(fù)方法。在人機交互技術(shù)方面，研究人與計算機對話的技術(shù)，認知學、人機工程學、心理學等學科。

本方向是文、理、工多學科交叉學科，是自然語言處理，語音信息處理，圖形圖像技術(shù)等的綜合研究學習。通過學習研究，拓寬學生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生綜合運用信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專門知識的能力，使學生具備在廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒領(lǐng)域從事創(chuàng)造性科學研究和技術(shù)開發(fā)工作能力。

3.云計算技術(shù)與軟件方向

云計算是一種通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供動態(tài)可伸縮的虛擬化資源的計算模式。云計算技術(shù)是信息技術(shù)領(lǐng)域的一場技術(shù)革命，引領(lǐng)著行業(yè)未來的發(fā)展方向。云計算技術(shù)與軟件方向碩士專業(yè)方向，面向當前IT領(lǐng)域云計算技術(shù)高端人才的迫切需求，致力于培養(yǎng)掌握云計算理論知識和專業(yè)技能，能從事基于云的軟件服務(wù)、云安全的管理與維護，具備自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)人才。專業(yè)方向要求系統(tǒng)掌握計算機、云計算相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，得到相應(yīng)的科研訓練，較熟練地掌握一門外語。能獨立從事云平臺的搭建、管理以及應(yīng)用開發(fā)，具有延伸和拓寬知識結(jié)構(gòu)、進行創(chuàng)造性工作的能力。

計算機應(yīng)用技術(shù)(081203)

1.大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用方向

大數(shù)據(jù)是互聯(lián)網(wǎng)、移動應(yīng)用、社交網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，大數(shù)據(jù)應(yīng)用成為當前最為熱門的信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。中國傳媒大學大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用碩士專業(yè)方向，響應(yīng)國家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略要求，結(jié)合學校文化傳媒人才培養(yǎng)特色，致力于培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)采集、存儲、架構(gòu)、分析、挖掘、可視化和文化傳媒應(yīng)用的復(fù)合型高級計算機數(shù)據(jù)分析人才。專業(yè)方向要求系統(tǒng)掌握計算機和大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，得到相應(yīng)的科研訓練，較熟練地掌握一門外語。能綜合運用大數(shù)據(jù)思維和方法論，在大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域獨立從事科學研究和技術(shù)開發(fā)，具有延伸和拓寬知識結(jié)構(gòu)、進行創(chuàng)造性工作的能力。

本方向旨在培養(yǎng)學生在大數(shù)據(jù)方向的技術(shù)及應(yīng)用能力。學生可以從事互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)領(lǐng)域，以及銀行、證券、保險、醫(yī)療、高校與研究院所、政府與企業(yè)數(shù)據(jù)中心、金融機構(gòu)、電子商務(wù)等行業(yè)。由于數(shù)據(jù)量的持續(xù)爆炸性增長，大數(shù)據(jù)方向的人才需求巨大，本方向?qū)�業(yè)人才具有寬廣的就業(yè)渠道和廣闊的發(fā)展空間。

2.媒體信息數(shù)據(jù)化技術(shù)方向

媒體信息數(shù)據(jù)化技術(shù)方向是研究面向數(shù)字媒體信息的計算機應(yīng)用技術(shù)。培養(yǎng)學生掌握數(shù)字媒體信息的采集、處理、分析與管理的先進計算機理論與方法。主要包括新媒體的基本理論、方法和技能，先進的數(shù)字媒體信息系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計理念和設(shè)計方法，高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，視頻/圖像編解碼技術(shù)，媒體內(nèi)容制作支撐技術(shù)，媒體信息分析與管理技術(shù)。使學生具有新媒體技術(shù)、新媒體內(nèi)容設(shè)計制作、數(shù)字媒體內(nèi)容分析與檢索、廣播影視機構(gòu)的信息化及數(shù)字業(yè)務(wù)整體化管理等領(lǐng)域的研究與應(yīng)用開發(fā)的能力。

本方向主要研究內(nèi)容包括：媒體資產(chǎn)管理、媒體內(nèi)容智能分析、海量媒體內(nèi)容檢索與集成、電臺與電視臺業(yè)務(wù)綜合管理等。

本方向面向廣播電視運營、新聞出版、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供、媒體信息服務(wù)等產(chǎn)業(yè)部門，培養(yǎng)學生成為數(shù)字媒體信息制作、管理與應(yīng)用領(lǐng)域的高層次專業(yè)人才。

3. 數(shù)字娛樂與動畫技術(shù)方向

數(shù)字娛樂與動畫技術(shù)方向主要研究領(lǐng)域是電子游戲技術(shù)，這是一個基于計算機軟件技術(shù)、并與藝術(shù)和創(chuàng)意完美結(jié)合的研究方向。

本方向?qū)W習的內(nèi)容與特點是多層次、多平臺和多領(lǐng)域，其中多層次是指學習內(nèi)容涵蓋游戲底層技術(shù)(游戲引擎)與游戲上層應(yīng)用技術(shù);多平臺是指學生需要掌握多種常見平臺的游戲開發(fā)技術(shù)，比如PC游戲、控制臺游戲、手機游戲等;多領(lǐng)域是指熟悉游戲技術(shù)在的多種應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)特點，比如娛樂游戲、教育游戲、基于游戲技術(shù)的虛擬現(xiàn)實及仿真、游戲電影等。本方向的基本學習方式是從實際研發(fā)項目中學習，并且理論與實踐相結(jié)合。本方向研究的特色與重點是教育型游戲的設(shè)計理論研究與開發(fā)。

本方向旨在為電子游戲行業(yè)培養(yǎng)研究、設(shè)計與開發(fā)所需的高層次、復(fù)合型人才，要求掌握電子游戲領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具備較強的項目開發(fā)能力。本方向畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，從傳統(tǒng)的游戲公司、高等院校，到廣電媒體的新媒體事業(yè)板塊，電信運營商的信息增值業(yè)務(wù)部門等，都對此類人才具有持續(xù)旺盛的需求。

4. 數(shù)據(jù)科學

數(shù)據(jù)科學方向旨在培養(yǎng)學生具有計算機科學(數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)解析、數(shù)據(jù)存放、數(shù)據(jù)安全與管理等)、數(shù)理統(tǒng)計學(數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)過濾、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)優(yōu)化等)、圖形設(shè)計學(數(shù)據(jù)分析與挖掘結(jié)果的完美呈現(xiàn))、人機交互學(在用戶和數(shù)據(jù)之間建立有機聯(lián)系，使得人對數(shù)據(jù)的使用更方便)等學科的交叉融合知識，具有對數(shù)據(jù)的提取與綜合能力、統(tǒng)計分析能力、數(shù)據(jù)洞察與信息挖掘能力、開發(fā)軟件能力、網(wǎng)絡(luò)編程能力、數(shù)據(jù)的可視化表示能力等。

數(shù)據(jù)科學方向重點研究內(nèi)容包括：(1)基礎(chǔ)理論研究：研究數(shù)據(jù)推理的理論和方法，包括數(shù)據(jù)的存在性、數(shù)據(jù)測度、時間、數(shù)據(jù)代數(shù)、數(shù)據(jù)相似性與簇論、數(shù)據(jù)分類與數(shù)據(jù)百科全書等。(2)實驗和邏輯推理方法研究：建立數(shù)據(jù)科學實驗方法、科學假說和理論體系，并通過實驗方法和理論體系開展數(shù)據(jù)自然界的探索研究，從而認識數(shù)據(jù)的各種類型、狀態(tài)、屬性及變化形式和規(guī)律，揭示自然界和人類行為現(xiàn)象和規(guī)律。(3)領(lǐng)域數(shù)據(jù)科學研究：將數(shù)據(jù)科學的理論和方法應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，從而形成專門領(lǐng)域的數(shù)據(jù)科學，例如：腦數(shù)據(jù)科學、行為數(shù)據(jù)科學、生物數(shù)據(jù)科學、氣象數(shù)據(jù)科學、金融數(shù)據(jù)科學、地理數(shù)據(jù)科學等等。(4)數(shù)據(jù)資源的開發(fā)利用方法和新技術(shù)研究：數(shù)據(jù)資源是重要的現(xiàn)代戰(zhàn)略資源，其重要程度將越來越凸顯，在本世紀有可能超過石油、煤炭、礦產(chǎn)，成為最重要的人類資源之一。這是因為人類的社會、政治和經(jīng)濟都將依賴于數(shù)據(jù)資源，而石油、煤炭、礦產(chǎn)等資源的勘探、開采、運輸、加工、產(chǎn)品銷售等無一不是依賴數(shù)據(jù)資源的，離開了數(shù)據(jù)資源，這些工作都將無法開展。

本方向的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的需求，勝任數(shù)據(jù)科學方向的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型的專門人才，既理解行業(yè)業(yè)務(wù)，又掌握前沿的高端技術(shù)。發(fā)揮現(xiàn)有教師文、工、理科齊全的優(yōu)勢，逐步建立起數(shù)據(jù)科學專業(yè)層次完備的人才培養(yǎng)體系，加快高科技人才的培養(yǎng)，使目前數(shù)據(jù)科學專業(yè)人才短缺的矛盾逐步得到緩解。

軟件工程技術(shù)(0835Z1)

1.傳媒信息安全方向

信息安全是國家重點發(fā)展的新興交叉學科，它和政務(wù)、國防、金融、商業(yè)、傳媒等部門和行業(yè)密切相關(guān)，具有廣闊的發(fā)展前景。傳媒信息安全是計算機、通信、數(shù)學、法律等學科的交叉學科，主要針對廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒領(lǐng)域，開展信息安全的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究，研究傳媒信息安全理論和技術(shù)，研究網(wǎng)絡(luò)和通信安全、密碼理論和技術(shù)、信息隱藏技術(shù)、安全認證技術(shù)、內(nèi)容安全、數(shù)字版權(quán)管理等。培養(yǎng)學生在具備一定的數(shù)學、計算機、通信、廣播電視、數(shù)字傳媒等方面知識的基礎(chǔ)上，全面掌握信息安全領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，并能運用所學知識與技能分析和解決實際問題，具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強的創(chuàng)新與實踐能力。

2.智能媒體計算方向

智能媒體在新興技術(shù)的支持下近年得到迅速發(fā)展，運用領(lǐng)域十分廣泛，包括教育、圖書、娛樂、藝術(shù)、金融交易、新聞等等。智能媒體計算是數(shù)學、信息技術(shù)、人工智能、社會學、經(jīng)濟學、心理學等學科的交叉學科，主要針對文字、圖像、影像、動畫、聲音及視頻等媒體信息的智能化方法和技術(shù)進行研究，研究媒體數(shù)據(jù)識別、媒體數(shù)據(jù)合成、媒體數(shù)據(jù)分析、媒體檢索、自然語言處理、語義分析、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、模式識別等。培養(yǎng)學生具有一定的數(shù)學、計算機、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)字傳媒等方面知識的基礎(chǔ)上，全面掌握智能媒體領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，并能運用所學知識與技能分析和解決實際問題，具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強的創(chuàng)新與實踐能力。

3.移動與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)方向

移動通信和互聯(lián)網(wǎng)成為當今世界發(fā)展最快、市場潛力最大、前景最誘人的兩大業(yè)務(wù)，移動與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正逐漸滲透到人們生活和工作的各個領(lǐng)域，正在深刻改變信息時代的社會生活。移動與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)方向針對移動通信和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)理論以及應(yīng)用技術(shù)進行研究，研究移動互聯(lián)網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)工程、分布式計算、分布式存儲系統(tǒng)、高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、云計算等。培養(yǎng)學生具有一定的計算機、移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信等方面知識的基礎(chǔ)上，全面掌握移動與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)，并能運用所學知識與技能分析和解決實際問題，具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強的創(chuàng)新與實踐能力。

管理科學與工程(120100)

1.媒體管理方向

該研究方向在運用現(xiàn)代管理理論與方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合媒體行業(yè)的特點，深入研究媒體管理與傳播的規(guī)律，探討媒體管理體制、運營機制及傳播效果評價，在各層次上規(guī)劃媒體事業(yè)建設(shè)，探討傳播方式、內(nèi)容及資源優(yōu)化配置，以實現(xiàn)媒體最佳運營與傳播效果。

本專業(yè)方向主要包括媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、媒體經(jīng)營與管理策略、數(shù)字媒體資產(chǎn)管理、媒體創(chuàng)新管理等研究方向。媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略主要包括媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、媒體戰(zhàn)略管理、以及新的國際國內(nèi)形勢下的媒體產(chǎn)業(yè)化等問題，探討媒體產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在規(guī)律;媒體經(jīng)營與管理策略主要包括媒體管理制度、行業(yè)規(guī)范、法規(guī)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的具體運作策略，探討不同媒體經(jīng)營管理方面的共性與個性規(guī)律;數(shù)字媒體資產(chǎn)管理主要包括數(shù)字媒體資產(chǎn)的管理模式、數(shù)字媒體資產(chǎn)的價值評價體系與定價方法、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建及盈利模式等，探討數(shù)字媒體資產(chǎn)的管理方法與面向媒體產(chǎn)業(yè)的價值鏈運作;媒體創(chuàng)新管理主要包括媒體創(chuàng)新管理的過程、媒體創(chuàng)新管理的模式和動力、媒體創(chuàng)新的收益和獲取等問題，以促進媒體創(chuàng)新管理的途徑和方法。本研究方向綜合運用管理學、傳播學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)論、管理統(tǒng)計、預(yù)測與決策、法律學等基礎(chǔ)理論和研究方法以及現(xiàn)代管理技術(shù)，對以上領(lǐng)域進行理論研究和實證分析。基于媒體背景的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營管理策略、創(chuàng)新機制是研究的重點。自1998年設(shè)立以來，該專業(yè)方向已形成了完備的教學體系和研究隊伍，并取得了豐碩的科研和學術(shù)成果。

通過理論學習、調(diào)研與實踐，使學生掌握管理科學的基礎(chǔ)理論和媒體發(fā)展的基本規(guī)律，能夠運用科學的研究方法去處理媒體行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的實際問題。研究生在校期間，通過實際參與相關(guān)的研究課題，提高他們的學習、研究能力。該方向的畢業(yè)生適合從事媒體領(lǐng)域的管理、策劃、經(jīng)營、咨詢工作，也適合在高校和研究機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域的教學和科研工作。

主要課程包括：高級運籌學、媒體管理理論與實務(wù)、決策理論與方法、信息系統(tǒng)工程、管理系統(tǒng)模擬理論與應(yīng)用、管理統(tǒng)計學、媒體戰(zhàn)略管理、數(shù)字媒體資產(chǎn)管理、創(chuàng)新管理、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、傳媒經(jīng)濟學等。

2. 管理信息系統(tǒng)方向

該研究方向結(jié)合媒體行業(yè)的背景和需求，以現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用、開發(fā)、管理為主要研究對象，以各類機構(gòu)和組織如何利用信息技術(shù)提高競爭能力和管理水平為目標，開展信息資源開發(fā)、信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、信息系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)計、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的研究。

該方向主要包括商務(wù)智能化管理模式與技術(shù)方法研究、管理信息系統(tǒng)與廣播電視綜合業(yè)務(wù)集成研究、管理系統(tǒng)模擬和決策支持系統(tǒng)研究。商務(wù)智能化管理模式與技術(shù)方法主要研究信息化時代商務(wù)智能化管理模式、技術(shù)支撐平臺，尤其是媒體產(chǎn)品的電子商務(wù)交易模式;管理信息系統(tǒng)與廣播電視綜合業(yè)務(wù)集成主要研究數(shù)字媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)(MAMS)、工作流管理系統(tǒng)(WfMS)、客戶關(guān)系管理(CRM)系統(tǒng)、媒體企業(yè)資源計劃(ERP)系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)(GIS)，并將這些研究內(nèi)容與媒體行業(yè)的應(yīng)用緊密結(jié)合;管理系統(tǒng)模擬和決策支持主要研究管理系統(tǒng)模擬理論、模擬軟件和方法、決策支持系統(tǒng)理論與實證，并與媒體管理領(lǐng)域的特點相結(jié)合。該研究方向是以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為工具，運用軟件工程、信息系統(tǒng)工程、管理系統(tǒng)模擬、運籌學、預(yù)測與決策理論以及現(xiàn)代化的管理方法，系統(tǒng)研究媒體信息化的理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用。自1998年設(shè)立以來，該方向已形成了完備的教學體系和研究隊伍，并完成了一批科研成果。

該專業(yè)方向主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)及媒體管理知識的復(fù)合型人才，要求學生掌握堅實的計算機科學技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)，熟悉媒體經(jīng)營管理的理論和特點，具有從事信息資源開發(fā)與管理、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的綜合能力。畢業(yè)生適合在媒體行業(yè)、政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、信息或咨詢機構(gòu)等從事管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計，信息技術(shù)開發(fā)和管理，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)和管理以及與媒體管理、計算機應(yīng)用等相關(guān)的工作。

主要課程包括：高級運籌學、信息系統(tǒng)工程、媒體管理理論與實務(wù)、決策理論與方法、管理系統(tǒng)模擬理論與應(yīng)用、高級信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體資產(chǎn)管理、高級電子商務(wù)、廣播電視工程管理等。

企業(yè)管理(120202)

1.媒體戰(zhàn)略管理方向

戰(zhàn)略管理是管理學的前沿領(lǐng)域，是企業(yè)高層領(lǐng)導必須掌握的一門科學與藝術(shù)。戰(zhàn)略管理運用現(xiàn)代管理理論與方法，探討企業(yè)面臨的競爭環(huán)境，分析如何運用系統(tǒng)的觀點和企業(yè)管理的基本方法，制定和實施企業(yè)戰(zhàn)略，不斷提高企業(yè)核心競爭力。本研究方向?qū)⒂兄�于深化�?zhàn)略管理研究，培養(yǎng)優(yōu)秀的媒體戰(zhàn)略管理人才，為傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提供決策支持，促進我國傳媒產(chǎn)業(yè)健康、快速和持續(xù)發(fā)展。

本專業(yè)方向的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思維創(chuàng)新，企業(yè)競爭力理論研究，企業(yè)戰(zhàn)略實施與控制，媒介核心競爭力及其構(gòu)建，傳媒產(chǎn)業(yè)資本運作等內(nèi)容。本研究方向的特色是側(cè)重于資源位理論、競爭力研究、臨界戰(zhàn)略等三個方面，采用系統(tǒng)科學、管理學等理論和實證分析方法，深入探討戰(zhàn)略管理系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律及其與外部環(huán)境的關(guān)系。本研究方向?qū)⑾蛳到y(tǒng)管理、數(shù)量經(jīng)濟與戰(zhàn)略管理相結(jié)合的多學科交叉研究的方向發(fā)展，代表了戰(zhàn)略管理研究發(fā)展的一個重要方向。

通過本專業(yè)方向的學習，要求學生具有較強的中、英文語言與文字表達能力和人際溝通能力，英語達到國家大學英語六級水平;掌握文獻檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢的基本方法，具有科學研究的基本能力;身體和身心健康，各項體育項目達標。培養(yǎng)通曉現(xiàn)代管理理論與實務(wù)，熟悉我國政府對企業(yè)管理的有關(guān)政策、法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則，具有寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識，牢固掌握戰(zhàn)略管理的理論與方法，具有卓越戰(zhàn)略眼光與良好的管理素養(yǎng)，擁有總攬全局的決策能力與領(lǐng)導能力，能夠在政府部門、工商業(yè)、媒體業(yè)從事企業(yè)戰(zhàn)略管理和研究的中、高級專門人才。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，除了要求學生掌握管理研究方法、經(jīng)濟博弈論、計量經(jīng)濟學、傳播研究方法、人力資源管理等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了戰(zhàn)略管理、財務(wù)報告分析、企業(yè)戰(zhàn)略模擬等專業(yè)課程。

2.營銷管理方向

營銷的成敗決定著企業(yè)的命脈。營銷管理是運用現(xiàn)代市場營銷學的基本原理及營銷理念，探討企業(yè)如何通過對營銷環(huán)境和自身狀態(tài)的分析，制訂市場導向的營銷戰(zhàn)略，通過整合營銷，進行市場細分、產(chǎn)品定位與定價、促銷、渠道管理、廣告和公關(guān)、品牌管理、設(shè)計營銷組合并執(zhí)行市場計劃，以達到促進企業(yè)發(fā)展的目的。本研究方向?qū)⒂兄�于深化媒介�?jīng)營管理研究，培養(yǎng)優(yōu)秀的媒介營銷管理人才，增強我國傳媒企業(yè)的綜合實力和競爭力，實現(xiàn)我國傳媒產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

本專業(yè)方向的主要內(nèi)容包括：營銷管理理論、全球化營銷戰(zhàn)略、市場研究、傳媒組織營銷、服務(wù)營銷、整合營銷理論、消費者行為、廣告與營銷傳播等。本研究方向的特色是將系統(tǒng)學的理論與研究方法與營銷管理相結(jié)合，研究我國一般企業(yè)和傳媒企業(yè)的營銷方略，幫助一般企業(yè)和傳媒企業(yè)制訂出適應(yīng)于新技術(shù)和全球化的營銷戰(zhàn)略和營銷管理方略，注重案例分析和實證研究。

通過本專業(yè)方向的學習，要求學生具有較強的中、英文語言與文字表達能力和人際溝通能力，英語達到國家大學英語六級水平;掌握文獻檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢的基本方法，具有科學研究的基本能力;身體和身心健康，各項體育項目達標。培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學、企業(yè)管理、市場營銷以及國際商務(wù)的基本理論和知識，掌握企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略管理與策劃、市場調(diào)查與預(yù)測和企業(yè)營銷實務(wù)管理等方面的知識與能力，能夠在政府部門、工商企業(yè)和相關(guān)科研單位從事企業(yè)市場營銷及其管理和科研工作的中、高級專門人才。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，除了要求學生掌握管理研究方法、經(jīng)濟博弈論、計量經(jīng)濟學、傳播研究方法、人力資源管理等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了營銷管理、財務(wù)報告分析、企業(yè)營銷模擬、銷售管理等專業(yè)課程。

3. 財務(wù)管理方向

財務(wù)管理是以資本流為對象，利用價值形式對企業(yè)各種資源進行優(yōu)化配置的綜合性管理活動。財務(wù)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心，它在我國公司管理體系中處于主導和中樞地位。進入新世紀以來，以資本和技術(shù)為主導的世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，使創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)為先導的知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展。改革的深化、經(jīng)濟的成長、資本市場的完善、經(jīng)濟全球化的趨勢，要求企業(yè)必須洞察競爭環(huán)境變化，整合與優(yōu)化財務(wù)資源，將稀缺的資本在企業(yè)和市場內(nèi)進行有效配置。

本專業(yè)方向的主要內(nèi)容包括：公司價值理論、資本結(jié)構(gòu)理論、投資方案評價方法、公司運營管理，企業(yè)效績評價理論和方法等，本專業(yè)方向的特色是側(cè)重以產(chǎn)權(quán)理論、價值理論為基點研究優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、降低資本成本、提高資本收益、控制財務(wù)風險以及公司效績評價方法，促進傳媒企業(yè)從價值管理途徑改善管理、優(yōu)化運作、提高價值創(chuàng)造效率，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

通過本專業(yè)方向的學習，要求學生具有較強的中、英文語言與文字表達能力和人際溝通能力，英語達到國家大學英語六級水平;掌握文獻檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢的基本方法，具有科學研究的基本能力;身心健康，各項體育達標。培養(yǎng)具備現(xiàn)代財務(wù)專業(yè)理論堅實基礎(chǔ)和掌握公司財務(wù)管理實際操作方法，具有綜合的組織協(xié)調(diào)能力、掌握金融、證券等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，熟悉國內(nèi)外財務(wù)管理的動態(tài)和發(fā)展，能科學地進行財務(wù)預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)控制和財務(wù)分析，能夠在政府部門、工商企業(yè)、金融投資機構(gòu)和相關(guān)科研單位從事企業(yè)財務(wù)管理和科學研究工作的中、高級專門人才。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)，除了要求學生掌握管理研究方法、經(jīng)濟博弈論、計量經(jīng)濟學、傳播研究方法、人力資源管理等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了財務(wù)管理、財務(wù)報告分析、企業(yè)財務(wù)模擬等專業(yè)課程。

行政管理(120401)

1.公共管理理論與實踐方向

公共管理理論與實踐方向主要研究現(xiàn)代公共管理理論、前沿及現(xiàn)實問題，在研究特色上突出文化產(chǎn)業(yè)及傳媒公共管理研究和文化、傳媒公共組織研究，其意義在于完善公共管理理論，并對文化產(chǎn)業(yè)和傳媒事業(yè)發(fā)展提供理論指導。我國正在進行更加深入的文化體制改革，文化行政管理和文化產(chǎn)業(yè)組織的內(nèi)部管理都是行政管理專業(yè)的主要研究對象。而媒介是公益性和政治性較強的公共組織，對媒體行政管理組織和媒介組織的研究也是我國當前行政改革和媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀需要，有助于優(yōu)化傳媒行政管理部門和媒體的組織建設(shè)，實現(xiàn)國家對媒體和傳媒產(chǎn)業(yè)的有效管理和媒體自身的有效管理。因此本研究方向是行政管理學與文化產(chǎn)業(yè)管理和媒體管理的必要而科學的結(jié)合，順應(yīng)了當前我國文化(傳媒)行政管理部門和文化(媒體)組織對行政管研究和應(yīng)用人才的迫切需求。

本研究方向的研究內(nèi)容涉及公共管理學、公共管理法規(guī)和政策、公共經(jīng)濟學、公共組織、公共部門人力資源管理、中外文化組織和媒體行政管理組織研究、中外文化組織和媒介組織研究等。其中公共管理和公共組織是當今公共行政的重要研究領(lǐng)域。在學習和研究過程中，將采用系統(tǒng)研究方法、比較研究方法、規(guī)范分析方法等多種方法的綜合運用。

通過學習使學生確立現(xiàn)代行政的基本理念，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，具備運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題的能力，提高對于國家大政方針的認知、理解和執(zhí)行能力，掌握行政管理的規(guī)律以及科學的管理方式和方法，運用現(xiàn)代管理理論指導實踐，以適應(yīng)當今社會發(fā)展的要求。畢業(yè)生可到公共部門，包括黨政機關(guān)、非政府公共組織以及媒體和文化產(chǎn)業(yè)部門從事管理工作，也可進入高等學校和研究機構(gòu)從事理論研究和教學工作。

培養(yǎng)采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導師指導小組由導師及本專業(yè)或相關(guān)學科專業(yè)的教授、副教授組成。課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心，在專業(yè)課課堂教學的基礎(chǔ)上，突出專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置。除學校統(tǒng)一安排的公共必修課和公共選修課外，專業(yè)課程安排如下：

專業(yè)必修課：公共管理理論與方法、政治學研究、西方行政學說史、公共經(jīng)濟學、公共政策學

專業(yè)選修課：組織理論與組織管理、公共部門人力資源管理、行政法研究、當代中國政府與公共組織管理、中外行政管理專題、專業(yè)英語文獻研究、危機管理、城市管理研究、財務(wù)管理。

2.公共政策理論與實踐方向

本研究方向從公共政策理論出發(fā)，通過對中、外國家的文化和媒體管理法規(guī)和公共政策進行全面研究，分析我國在文化事業(yè)、媒體法治和政策領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題，探討國家對文化事業(yè)和媒體管理的政策科學化途徑。本研究方向主要立足于公共政策的理論研究,并結(jié)合中國傳媒大學的學術(shù)特點,把中外文化產(chǎn)業(yè)和媒介政策研究作為主要研究特色。隨著政府行政職能轉(zhuǎn)變和媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，政府越來越需要從宏觀角度實現(xiàn)對媒體的治理，媒體的發(fā)展也越發(fā)需要有更加系統(tǒng)的法規(guī)、政策依據(jù)。

本研究方向主要內(nèi)容涉及公共管理學、公共政策學、公共管理法規(guī)研究、中外文化產(chǎn)業(yè)和媒介管理法規(guī)研究、中外文化產(chǎn)業(yè)和媒體公共政策研究。公共政策理論與實踐是現(xiàn)代公共行政管理的重要研究領(lǐng)域,也是現(xiàn)代公共管理學科發(fā)展中的一大亮點。公共政策是政府管理和服務(wù)的重要手段之一，其理論和方法、政策的實際應(yīng)用都需要進行研究。作為公共管理學科中多學科融合和交叉的分支,公共政策研究不僅使公共管理和公共行政的理論研究更加豐富和完善,也使公共行政的實踐和應(yīng)用價值更為突出。

本專業(yè)方向要求學生奠定扎實的理論基礎(chǔ)，具有馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題的能力以及對于國家大政方針和政策的認知、理解和執(zhí)行能力，通過學習研究，掌握政策科學規(guī)律，并熟練運用現(xiàn)代公共政策理論指導實踐，以便能夠正確制定公共政策。畢業(yè)生可到公共部門，包括黨政機關(guān)、非政府公共組織以及媒體、文化產(chǎn)業(yè)部門從事管理和政策分析與咨詢工作，也可進入高等學校和研究機構(gòu)從事理論研究和教學工作。

培養(yǎng)采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導師指導小組由導師及本專業(yè)或相關(guān)學科專業(yè)的教授、副教授組成。課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心，在專業(yè)課課堂教學的基礎(chǔ)上，突出專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置。除學校統(tǒng)一安排的公共必修課和公共選修課外，專業(yè)課程安排如下：

專業(yè)必修課：公共管理理論與方法、政治學研究、西方行政學說史、公共經(jīng)濟學、公共政策學

專業(yè)選修課：組織理論與組織管理、公共部門人力資源管理、行政法研究、當代中國政府與公共組織管理、中外行政管理專題、專業(yè)英語文獻研究、危機管理、城市管理研究、財務(wù)管理。

文化產(chǎn)業(yè)(1301J1)

1. 文化政策與法規(guī)方向

本方向以文化政策法規(guī)為研究對象，重點研究文化產(chǎn)業(yè)、公共文化政策與法規(guī)的制定、運行與評估。研究內(nèi)容包括文化立法、文化法規(guī)政策、文化發(fā)展戰(zhàn)略等。要求學生能夠充分認識文化政策法規(guī)對于文化發(fā)展的重要性和指導性，全面系統(tǒng)地掌握文化政策法規(guī)的基本理論和研究方法，關(guān)注文化發(fā)展實踐，了解并掌握文化政策法規(guī)的制定、運行的規(guī)律和方法。培養(yǎng)熟悉文化產(chǎn)業(yè)與公共文化運行規(guī)律，具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)涞膶�業(yè)型、研究型高端人才。

2.創(chuàng)意設(shè)計與文化規(guī)劃方向

本方向以文化創(chuàng)意設(shè)計和文化產(chǎn)業(yè)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為研究對象，通過創(chuàng)意設(shè)計、藝術(shù)學、管理學、經(jīng)濟學等跨學科教學及實務(wù)指導，培養(yǎng)通曉創(chuàng)意設(shè)計及文化規(guī)劃，能夠組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、整合文化創(chuàng)意設(shè)計藝術(shù)資源的，把握文化發(fā)展規(guī)律，掌握創(chuàng)意設(shè)計、文化規(guī)劃理論與方法的專業(yè)型、研究型高端人才。

3.國際文化產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易方向

本方向以國際文化產(chǎn)業(yè)和文化貿(mào)易、文化投融資為研究對象。重點培養(yǎng)掌握國際文化產(chǎn)業(yè)、文化貿(mào)易和文化投融資基本理論與方法，廣泛了解國際文化產(chǎn)業(yè)、文化貿(mào)易前沿問題，以及文化產(chǎn)業(yè)與金融合作交融、深度對接的規(guī)律，熟練掌握國際文化營銷與策劃、市場運作等方面的知識與技能，能夠進行文化外貿(mào)管理、調(diào)研、開發(fā)和策劃以及文化金融業(yè)務(wù)研究和操作的專業(yè)型、研究型高端人才。

4.文化消費與文化市場方向

本方向研究對象主要包括，文化消費與市場環(huán)境的分析、市場調(diào)查與預(yù)測方法、營銷戰(zhàn)略的制定、文化產(chǎn)品的組合、文化產(chǎn)品渠道建設(shè)、文化產(chǎn)品的價格制定、文化產(chǎn)品整合營銷傳播策略的制定及實施，培養(yǎng)通曉文化市場基礎(chǔ)理論、掌握文化消費市場趨勢與動態(tài)、具有文化市場策劃和開發(fā)能力的專業(yè)型、研究型高端人才。

新媒體(0503J2)

1.新媒體產(chǎn)業(yè)方向

本方向是專注于數(shù)字化、信息化和全球化背景下的新媒體綜合發(fā)展研究的專業(yè)型學科方向。

本方向的研究內(nèi)容涵蓋包括廣播電視新媒體、通信領(lǐng)域的移動媒體、以及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的多種新媒體形態(tài)。以國內(nèi)外新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新媒體經(jīng)營以及新舊媒體融合等領(lǐng)域為重點方向開展一系列相關(guān)研究。本方向在多種定量和定性研究方法學習的基礎(chǔ)上，讓學生掌握如何應(yīng)用研究方法來分析新媒體的市場競爭，用戶需求，內(nèi)容產(chǎn)品策劃與營銷，互動廣告價值和效果評估等多種實際應(yīng)用技能。由于新媒體本身具有多學科交叉性，因此本方向的教學特點是采取學術(shù)理論研究與業(yè)界項目實踐相結(jié)合的方式，既有理論的前沿性又有廣泛的實踐操作，兼有前瞻性和廣泛性。

通過本專業(yè)方向的學習，畢業(yè)生將形成較完備的新媒體理論體系，掌握一定的新媒體內(nèi)容策劃，產(chǎn)品設(shè)計，廣告營銷，用戶研究等多種技能，從而能夠較好地滿足廣播電視，移動通信和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的多種新媒體機構(gòu)對經(jīng)營型人才的需求，滿足廣告主和大量新型互動營銷機構(gòu)對營銷型人才的需求，也能滿足一些高校對新媒體教學和研究型人才的需求。

本專業(yè)方向的師資雄厚，在新媒體方面有扎實的教學經(jīng)驗和項目研究經(jīng)驗。本專業(yè)方向開設(shè)了成熟的新媒體研究，移動媒體運營，互聯(lián)網(wǎng)媒體產(chǎn)業(yè)，廣播電視新媒體運營，新媒體內(nèi)容策劃與上線管理，互動營銷等核心課程。

新媒體(0810J2)

1.移動新媒體技術(shù)方向

移動新媒體是以向移動便攜終端提供音視頻多媒體內(nèi)容為主要目標、以多媒體信息處理和寬帶移動通信技術(shù)為支撐和核心技術(shù)的綜合性多媒體信息管理和傳輸系統(tǒng)，融合了廣電領(lǐng)域和移動通信領(lǐng)域的最新技術(shù)成果。近年來，隨著無線通信、數(shù)字廣播電視技術(shù)的發(fā)展和三網(wǎng)融合的推進，移動新媒體技術(shù)方向已成為信息技術(shù)領(lǐng)域的前沿方向，應(yīng)用前景廣闊。

本研究方向著眼于廣播電視和移動新媒體領(lǐng)域的重要科技問題，依托我校教育部工程研究中心和新媒體研究院的綜合科研實力，結(jié)合國家和省部級科研項目，開展多媒體通信、手機電視、高級信道編碼調(diào)制、信源編碼等方面的技術(shù)研究。

本研究方向的培養(yǎng)目標是使學生學習移動新媒體相關(guān)基礎(chǔ)理論，熟練掌握FPGA和DSP設(shè)計方法，并能夠?qū)W以致用、具備移動新媒體系統(tǒng)基本研發(fā)能力的高級專業(yè)人才，滿足國內(nèi)對移動多媒體技術(shù)人才的迫切需求。本方向理論研究與系統(tǒng)設(shè)計緊密結(jié)合，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手實踐能力。

2.網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)方向

本方向是計算機科學和新聞傳播的交叉學科，以新興媒體的集成、制作、管理、分發(fā)等支撐技術(shù)以及新興媒體產(chǎn)業(yè)鏈、經(jīng)營模式等實務(wù)為主要研究對象，面向培養(yǎng)既具備突出計算機技術(shù)、相關(guān)技能又對新媒體產(chǎn)業(yè)有一定了解的復(fù)合型人才，滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求，具有鮮明突出的交叉融合特點。

本方向研究生課程比重為：技術(shù)類80%，產(chǎn)業(yè)類20%。主要研究內(nèi)容包括(1)分布式異構(gòu)新媒體資源的匯聚、管理及分發(fā);(2)手機電視、網(wǎng)絡(luò)電視、電子閱讀器、網(wǎng)絡(luò)出版等新媒體內(nèi)容的制作及其支撐技術(shù);(3)電視臺業(yè)務(wù)綜合管理應(yīng)用軟件研究與實現(xiàn)等;(4)網(wǎng)絡(luò)新媒體內(nèi)容創(chuàng)作;(5)新媒體技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用等。

本方向旨在為新媒體行業(yè)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型、復(fù)合型人才。本方向畢業(yè)生發(fā)展空間廣闊，傳統(tǒng)廣電媒體與新聞機構(gòu)的新媒體事業(yè)板塊，新媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營以及網(wǎng)絡(luò)運營商、電信運營商的信息增值業(yè)務(wù)以及廣大的社會內(nèi)容制作機構(gòu)都對此類人才具有持續(xù)旺盛的需求。

互聯(lián)網(wǎng)信息(0503J4)

1.網(wǎng)絡(luò)輿情方向：

網(wǎng)絡(luò)輿情方向是我國首個網(wǎng)絡(luò)輿情領(lǐng)域的碩士專業(yè)方向，順應(yīng)了社會對網(wǎng)絡(luò)輿情分析、輿情調(diào)查等相關(guān)新興職業(yè)的實際需要。本專業(yè)面向黨政機關(guān)、媒體機構(gòu)、企事業(yè)單位、輿情調(diào)查機構(gòu)、社會團體等相關(guān)機構(gòu)，培養(yǎng)素質(zhì)全面、技術(shù)過硬的網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)領(lǐng)域的高層次應(yīng)用型專門人才。通過對學生的系統(tǒng)培養(yǎng)，幫助學生形成良好的媒介素養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)思維、政治素養(yǎng)、實證調(diào)查意識、學術(shù)研究能力和對輿論熱點事件的捕捉分析能力。

本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展空間廣闊，各級互聯(lián)網(wǎng)信息部門、黨政機關(guān)、媒體機構(gòu)、企事業(yè)單位、媒介調(diào)查機構(gòu)、輿情監(jiān)測機構(gòu)、社會團體等都對網(wǎng)絡(luò)輿情人才具有持續(xù)旺盛的需求。學生畢業(yè)后能勝任網(wǎng)絡(luò)輿情信息的監(jiān)測、分析、研判、預(yù)警和網(wǎng)絡(luò)危機應(yīng)對、輿情調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)輿論引導、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布、微博微信策劃運營等相關(guān)工作。

本專業(yè)研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要包括：新聞學、傳播學、輿論學、公共關(guān)系學、社會心理學、政治傳播學等相關(guān)學科理論及互聯(lián)網(wǎng)研究、網(wǎng)民研究、輿情監(jiān)測軟件系統(tǒng)等新興知識。在培養(yǎng)方法上，本專業(yè)要求理論學習、學術(shù)研究與實踐訓練緊密結(jié)合，要求學生具備較強的理論研究能力、創(chuàng)新思考能力和實踐操作能力。

本專業(yè)的師資力量雄厚，指導教師團隊近20人，既有本校網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀專業(yè)教師，也延聘有主管機關(guān)領(lǐng)導、業(yè)界資深人士。

本專業(yè)的課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。主干課程包括：新聞學概論、新聞業(yè)務(wù)通論、傳播學概論、網(wǎng)絡(luò)評論、輿論學、網(wǎng)絡(luò)輿情導論、社會心理學、公共關(guān)系學、政治傳播學、輿情調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)輿情案例分析、網(wǎng)絡(luò)信息安全概論、輿情監(jiān)測分析軟件應(yīng)用、輿情研究報告寫作等。除課程外，本專業(yè)還有制度化、規(guī)范化的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，由學校統(tǒng)一安排學生到全國知名網(wǎng)絡(luò)輿情機構(gòu)進行專業(yè)實習;同時，學生也將參與到學�；ヂ�(lián)網(wǎng)信息研究院的網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)課題中進行實操訓練。

2.網(wǎng)絡(luò)與未來社會方向

網(wǎng)絡(luò)與未來社會是一門立足于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，以跨學科理論與方法來研究人類未來社會的前沿交叉性學科專業(yè)。要求學生在掌握一般社會科學方法和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史的基礎(chǔ)上，通過深入體察網(wǎng)絡(luò)行業(yè)實時生態(tài)環(huán)境，借助大數(shù)據(jù)分析等科學研究手段，探索互聯(lián)網(wǎng)紛繁表象之下的本質(zhì)規(guī)律，探尋互聯(lián)網(wǎng)跨界融合與應(yīng)用之道;通過對“未來媒體”、“智慧城市”、“未來教育”、“虛擬社會”等前沿領(lǐng)域的重點研究，全面探究人類社會的未來形態(tài)與發(fā)展走向。

其特色在于把計算機科學、傳播學、未來學等學科理論充分結(jié)合，從全新的思維角度和理論框架對人類社會進行整體性研究。學生在專業(yè)學習過程中，能從跨學科師資以及項目實踐中習得設(shè)計思維方法、項目研發(fā)經(jīng)驗以及理論創(chuàng)新能力。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求學生具有相對寬泛的知識基礎(chǔ)以及較強的動手實踐能力，要求學生重視基礎(chǔ)理論的學習以及項目實踐;密切關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢及其相關(guān)理論與實踐;深入關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)對未來社會的政治、經(jīng)濟、文化以及科技等領(lǐng)域的影響。

3.互聯(lián)網(wǎng)治理方向

互聯(lián)網(wǎng)治理方向主要面向互聯(lián)網(wǎng)管理部門、新聞出版廣電管理部門、黨政新聞宣傳部門及互聯(lián)網(wǎng)治理相關(guān)媒體、企事業(yè)單位及社團等培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)治理領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。碩士畢業(yè)生能掌握互聯(lián)網(wǎng)治理相關(guān)的理論及實務(wù)技巧等知識與能力，能夠從事互聯(lián)網(wǎng)治理等相關(guān)實務(wù)工作及管理工作。

本專業(yè)研究生的課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。培養(yǎng)內(nèi)容主要包括：傳播學概論，網(wǎng)絡(luò)傳播概論，新聞學理論與實務(wù)，輿論學理論及實務(wù)，網(wǎng)絡(luò)輿情導論，互聯(lián)網(wǎng)治理導論，信息管理學概論，公共管理學，社會管理學，社會學，社會心理學，公共關(guān)系學，中外傳媒發(fā)展史，媒體調(diào)查與受眾分析，輿情調(diào)查與數(shù)據(jù)分析，網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容制作，“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢與相關(guān)技術(shù)應(yīng)用，傳媒英語，媒介經(jīng)營與管理，網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容制作等。

在培養(yǎng)方法上，本專業(yè)要求理論學習、學術(shù)研究與實踐訓練緊密結(jié)合，要求學生具備較強的理論研究能力、創(chuàng)新思考能力和實踐操作能力。

本專業(yè)的師資力量雄厚，指導教師團隊近10人，既有本�；ヂ�(lián)網(wǎng)治理相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀專業(yè)教師，也延聘有主管機關(guān)領(lǐng)導、業(yè)界資深人士。

除課程外，本專業(yè)還有制度化、規(guī)范化的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，由學校統(tǒng)一安排學生到全國一些互聯(lián)網(wǎng)管理部門、新聞出版廣電管理部門、黨政新聞宣傳部門等相關(guān)機構(gòu)進行專業(yè)實習;同時，學生也將參與到學校互聯(lián)網(wǎng)信息研究院的互聯(lián)網(wǎng)治理的相關(guān)課題中進行實操訓練。

4.社會化媒體方向：

社會化媒體方向是新媒體研究的重要方向之一，現(xiàn)今流行的移動社交工具：微信、微博、facebook等都是社會化媒體重要的研究范疇，特別是在社會媒體融合的大背景下，從媒體融合溯源、傳統(tǒng)媒體遇到的挑戰(zhàn)與機遇、傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展等方面著手，對社會媒體傳播的歷史、理論、現(xiàn)狀、方法對策進行深入的教學講解，并有目的對學生進行思維訓練、方法訓練和實踐訓練。

本方向研究生培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習社會化媒體相關(guān)理論和核心知識點，熟練掌握社會化媒體的研究方法和輿論引導效果評估等手段，要求學生能夠自主運用量化分析的研究方法，如內(nèi)容分析、焦點小組座談等，注重培養(yǎng)學生的實踐分析能力、系統(tǒng)思維能力、規(guī)劃設(shè)計能力、團隊創(chuàng)新能力。同時，掌握科學的研究方法，具有數(shù)據(jù)分析和挖掘能力，熟悉互聯(lián)網(wǎng)和新興媒體，掌握一定的計算機編程語言和交互設(shè)計技術(shù)，能夠以新聞專業(yè)素養(yǎng)提煉數(shù)據(jù)洞察力，掌握一定的數(shù)據(jù)可視化和新媒體傳播技術(shù)。本方向著重培養(yǎng)學生“媒體融合”、“新媒體”等方面的相關(guān)理論研究方法與實踐和技能。

本方向旨在為社會化媒體應(yīng)用研究領(lǐng)域和相關(guān)企事業(yè)單位培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型專業(yè)人才。本方向畢業(yè)生發(fā)展空間廣闊，特別是本方向緊貼我國媒體融合研究領(lǐng)域，適應(yīng)不斷發(fā)展的傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)和新興媒體產(chǎn)業(yè)，屬于應(yīng)用型交叉學科人才。

5.視聽新媒體方向：

順應(yīng)視聽新媒體蓬勃發(fā)展和媒介融合的現(xiàn)實要求，我校依托新聞傳播學科以及傳統(tǒng)視聽媒體的研究優(yōu)勢，整合資源，開設(shè)視聽新媒體研究方向。

本專業(yè)的主要研究領(lǐng)域包括視聽新媒體及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展所涉及的前沿方向，側(cè)重于從媒介融合的視角分析視聽新媒體領(lǐng)域的問題，如：視聽新媒體傳播理論、視聽新媒體產(chǎn)業(yè)研究、傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型與媒介融合、視聽媒體內(nèi)容生產(chǎn)、視聽新媒體發(fā)展趨勢、視聽新媒體策劃與運營、視聽新媒體輿論引導、視聽新媒體技術(shù)發(fā)展等，通過理論與實踐相結(jié)合的教學方式，充分調(diào)動我校與互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界和傳統(tǒng)媒體的良好合作資源，拓展與深化視聽新媒體的研究領(lǐng)域，為推動傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展提供智力支持與研究保障。

本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維、敏銳的洞察力，精通視聽新媒體業(yè)務(wù)技能，具有較強的解決實際問題的能力，具備跨媒體、跨學科、跨文化能力的復(fù)合型應(yīng)用人才，為國家和社會儲備一批高水平的視聽新媒體創(chuàng)意人才。

互聯(lián)網(wǎng)信息(0810J4)

1.媒體大數(shù)據(jù)方向

本專業(yè)方向以計算機應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)，主要研究跨媒體內(nèi)容、用戶媒體與消費行為、復(fù)雜關(guān)系網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)及其在跨媒體傳播效果測量與評估系統(tǒng)、輿情信息分析系統(tǒng)、圖像與視頻理解以及其它創(chuàng)新型媒體大數(shù)據(jù)應(yīng)用，同時，在移動互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的背景之下，針對各類移動互聯(lián)應(yīng)用系統(tǒng)，以大數(shù)據(jù)為工具和載體，研究如何提升其服務(wù)特性和用戶體驗，增強有效的移動互聯(lián)媒體信息服務(wù)能力，實現(xiàn)基于新興融合媒體和新一代移動互聯(lián)信息環(huán)境的數(shù)據(jù)化媒體信息服務(wù)系統(tǒng)。本方向既是目前國際上TMT研究領(lǐng)域前沿，也是體現(xiàn)中國傳媒大學傳媒與信息科學交叉優(yōu)勢的方向之一。

在研究方法上，重點在于跨媒體大數(shù)據(jù)的采集、存儲、測量和挖掘方法。在媒體大數(shù)據(jù)的采集和存儲方面，重點在于搜索引擎、音視頻監(jiān)測、云存儲以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)等;在處理和分析方面，重點在于大數(shù)據(jù)挖掘、在線學習算法等;在移動互聯(lián)新技術(shù)研究中，重點在于主流移動互聯(lián)終端技術(shù)、可穿戴設(shè)備、新型柔性設(shè)備(如電子紙)技術(shù)、以及4G-5G移動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、以及移動互聯(lián)與大數(shù)據(jù)的融合技術(shù);在移動互聯(lián)應(yīng)用研究中，重點在于基于位置的信息服務(wù)、基于大數(shù)據(jù)的精準化移動媒體服務(wù)、人機交互與用戶體驗等移動互聯(lián)應(yīng)用研發(fā)相關(guān)技術(shù)。

本專業(yè)方向的目標是培養(yǎng)能夠掌握媒體大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用能力、以及移動互聯(lián)技術(shù)和應(yīng)用研發(fā)能力的復(fù)合型研究人才。研究生通過努力學習，具備媒體大數(shù)據(jù)和移動互聯(lián)的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)，并能獨立設(shè)計和實現(xiàn)有實用價值的算法和系統(tǒng)。在移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)崛起、移動終端增長迅猛以及媒體融合的大數(shù)據(jù)時代，社會各界對于媒體大數(shù)據(jù)技術(shù)和移動互聯(lián)技術(shù)人才的需求非常迫切。本專業(yè)方向的畢業(yè)生適合在各級政府部門及相關(guān)智庫、媒體機構(gòu)、IT行業(yè)、大專院校、企事業(yè)單位、電子商務(wù)、市場調(diào)研、廣告與公關(guān)等領(lǐng)域從事研發(fā)、分析、技術(shù)管理等工作。

2.網(wǎng)絡(luò)空間安全方向

互聯(lián)網(wǎng)是當今最重要的信息傳播媒介�；ヂ�(lián)網(wǎng)是技術(shù)、文化、信息傳播融合的平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)的作用越來越重要，網(wǎng)絡(luò)空間安全在信息安全學科中的地位越來越重要。網(wǎng)絡(luò)空間安全是本校具有特色的研究領(lǐng)域。

本研究方向要求學生在掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計等計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)上，能夠綜合應(yīng)用實踐;同時要求學生對互聯(lián)網(wǎng)文化、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播特點等具有深刻的了解。從而理解互聯(lián)網(wǎng)信息安全的基本理論和方法，基本具備獨立開展與互聯(lián)網(wǎng)信息安全有關(guān)的教學和科研工作的能力。

經(jīng)過多年的發(fā)展，本校的網(wǎng)絡(luò)空間安全方向已經(jīng)具備了較好的研究基礎(chǔ)，教師團隊具有良好扎實的的理論基礎(chǔ)，豐富的實踐經(jīng)驗、較強的科研能力。在本方向的一些特色領(lǐng)域上形成了一系列研究成果：(1)網(wǎng)絡(luò)新媒體安全;(2)融合網(wǎng)的安全協(xié)議及認證;(3)網(wǎng)絡(luò)輿論傳播與輿情分析和引導;(4)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)及高級持續(xù)威脅攻擊與防御等。

本方向的教學重點主要放在網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)、密碼學、內(nèi)容安全技術(shù)、信息隱藏技術(shù)、融合網(wǎng)安全技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、漏洞分析和利用技術(shù)、軟件安全與軟件分析理論、軟件攻防技術(shù)、分布式計算、并行計算及大數(shù)據(jù)處理技術(shù)學等方面。

漢語國際教育碩士(045300)

1.漢語國際教育方向

漢語國際教育碩士專業(yè)學位(“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL)是為配合我國漢語國際傳播戰(zhàn)略而設(shè)立的漢語教學專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語國際傳播、能夠在海內(nèi)外從事和傳播中華語言文化的專門人才。本方向的培養(yǎng)目標是：適應(yīng)漢語國際傳播工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

本專業(yè)教學以培養(yǎng)漢語作為第二語言以及漢語作為外語的語言教學能力為主，同時注重培養(yǎng)外語交際能力和文化傳播能力。采用課堂學習與海內(nèi)外教學實習相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使學位獲得者具有扎實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語的語言教學能力、較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。

2.中國文化海外傳播方向

本方向以我校較為雄厚的漢語言文學、語言學及應(yīng)用語言學的學科力量為依托，以我校新聞傳播學、新媒體技術(shù)等學科或領(lǐng)域的成果為滋養(yǎng)，旨在培養(yǎng)勝任漢語國際推廣工作、具有較強跨文化交際能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才，重點培養(yǎng)立足于相關(guān)媒體平臺在跨文化交際語境下從事海外漢語教學、海外中國文化傳播及文化貿(mào)易的高級人才。

本專業(yè)注重專業(yè)技能的系統(tǒng)訓練及實際運用，不僅將漢語知識的傳授與漢語教學能力的培養(yǎng)有機結(jié)合，更將漢語教學技能的提高與中華才藝的培養(yǎng)相結(jié)合，進而將狹義的課堂漢語教學技能的提升與廣義的中國文化傳播能力的訓練相結(jié)合。本專業(yè)根據(jù)學生實際外語水平及能力，有針對性地訓練學生利用外語開展課堂教學及相關(guān)文化傳播，通過系統(tǒng)訓練最終使學位獲得者具備扎實的中國文化文學素養(yǎng)、全面的跨文化交際能力、較強的相關(guān)媒體工作能力，能夠勝任利用外語進行中國文化傳播的相關(guān)工作。

本方向的課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向，以國際漢語教師的職業(yè)需求為目標，圍繞漢語教學能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導、模塊拓展為補充、實踐訓練為重點的課程體系。其中核心課程有漢語作為第二語言教學概論、第二語言習得理論及學習策略、國外漢語課堂教學案例解析、中華文化與傳播、跨文化交際等。在教學方法上，本方向?qū)⑦\用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法，力爭研究生在課程學習期間能接觸到100個以上不同類型的案例，提高教學技能和國外適應(yīng)能力。此外，為培養(yǎng)學生的外語交際技能，本方向60%以上的核心課程采用外語或雙語教學。最后，為了保證實習實踐效果，各培養(yǎng)單位將提供和保障開展實踐的條件，通過多種方式建立一批國內(nèi)外相對穩(wěn)定的多種形式的實習實踐基地，以便為研究生展開學位論文課題的研究及論文的寫作創(chuàng)造有利的條件。

藝術(shù)碩士 電影領(lǐng)域(135104)

1.電影創(chuàng)作方向

本方向依托具有較強師資和創(chuàng)作力量的電影專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)具備較高藝術(shù)創(chuàng)造能力和理論素養(yǎng)的電影電視劇創(chuàng)作人才。

本方向采用模塊式教學，以實踐創(chuàng)作和作業(yè)講評相交替的方式，進階式地深入提高學生的創(chuàng)作、創(chuàng)新能力。

通過兩年在校學習和大量的實踐創(chuàng)作，使本方向的研究生具備較高的電影、電視劇創(chuàng)作能力。

本方向的導師都具有豐富的一線創(chuàng)作經(jīng)驗，并且聘請了多位國內(nèi)具有較高聲譽的編劇、導演、表演、攝影、美術(shù)、剪輯等業(yè)界專家作為校外導師，在實踐創(chuàng)作上為學生提供最專業(yè)的指導和大量實習實踐機會。主要課程包括：《電影制作技術(shù)》、《電影創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《專業(yè)創(chuàng)作》、《影視制片專題》等，大部分課程都是以實踐拍攝為主，在老師的指導和講評中不斷提高學生的創(chuàng)作水平。

藝術(shù)碩士 廣播電視領(lǐng)域(135105)

1.播音與主持藝術(shù)方向

播音主持藝術(shù)是廣播電視專業(yè)領(lǐng)域中研究有聲語言傳播藝術(shù)的一個方向。其研究對象既包括傳播主體的播音藝術(shù)、節(jié)目主持藝術(shù)，也包括受眾的收聽、收視心理和審美鑒賞。播音主持藝術(shù)研究，以語言傳播美學、語言傳播接受美學為主干，以中國文化為場域，審視廣播電視語言傳播的藝術(shù)特質(zhì)和傳受規(guī)律。

本方向具有多學科交叉的邊緣性特點，需要吸收、融合藝術(shù)學、新聞傳播學、語言文學、心理學、社會學等諸多學科的研究成果，以信息傳播為核心，研究運用有聲語言表情達意、言志傳神的藝術(shù)規(guī)律，以及聲情并茂、悅耳動聽的廣播特點和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點。

本方向的研究對于廣播電視播音主持藝術(shù)業(yè)務(wù)實踐具有直接指導作用，對于不斷提高廣播電視語言傳播質(zhì)量，多出精品節(jié)目，提升傳播主體的藝術(shù)創(chuàng)作水平和受眾的欣賞層次，都將發(fā)揮積極的作用。

2.動漫創(chuàng)作方向

本方向從屬于藝術(shù)學科廣播電視領(lǐng)域，為全日制專業(yè)碩士領(lǐng)域方向，即MFA藝術(shù)碩士的動漫創(chuàng)作方向。

本方向?qū)�專業(yè)實踐作為重要的教學環(huán)節(jié)，力求為學生提供充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐。本方向的專業(yè)學習圍繞動漫創(chuàng)作、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作和游戲創(chuàng)作等三個流程，學生可依據(jù)自身的專業(yè)背景、特長、興趣任選其中之一學習，同時鼓勵學生在單線學習基礎(chǔ)上爭取做到雙線融合。

本方向立足當下媒體融合發(fā)展的大背景，依托動漫與新興的數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲設(shè)計藝術(shù)交叉發(fā)展的現(xiàn)實，培養(yǎng)人格完善，熱愛動漫、數(shù)字媒體藝術(shù)和游戲設(shè)計藝術(shù)，具有較為深厚的藝術(shù)學、文化學、傳播學修養(yǎng)以及專業(yè)的審美眼光和審美思維，理解動漫與數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計規(guī)律，掌握動漫與數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲的創(chuàng)作原理、方法和技巧，具有原創(chuàng)精神和動漫與數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲創(chuàng)作設(shè)計能力的專業(yè)實踐型創(chuàng)作人才。

本方向的師資既包括有豐富的創(chuàng)作實踐經(jīng)驗的專業(yè)教師，也有特聘的動漫、傳媒和游戲設(shè)計業(yè)界的資深專家。本方向的課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。具體的培養(yǎng)內(nèi)容體現(xiàn)為三條流程線，分別為動漫創(chuàng)作流程、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作流程和游戲創(chuàng)作流程。

l 動漫創(chuàng)作培養(yǎng)流程：

主要以項目形式將理論與實踐緊密結(jié)合，全面、深入、系統(tǒng)地研究動漫創(chuàng)作理論，探討動漫創(chuàng)作原理、方法、技法以及相應(yīng)的制作工具應(yīng)用，使學生在具備動漫創(chuàng)作能力基礎(chǔ)上，能夠進一步探討動漫創(chuàng)作規(guī)律和動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展思想，成為真正具有研究能力的動漫創(chuàng)作高端人才。動漫創(chuàng)作流程主要研究和學習的創(chuàng)作形態(tài)有：二維動畫、三維動畫、合成動畫、漫畫、插畫等。

l 數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作培養(yǎng)流程：

主要以項目形式將理論與實踐緊密結(jié)合，全面、深入、系統(tǒng)地研究數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作理論，探討數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作原理、方法、技巧以及相應(yīng)的制作工具應(yīng)用，使學生在具備數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作能力基礎(chǔ)上，能夠進一步探討數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展思想，成為具有研究能力的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作高端人才。數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作流程主要研究和學習的創(chuàng)作形態(tài)有：數(shù)字影視藝術(shù)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)創(chuàng)作、手機媒體藝術(shù)創(chuàng)作等。

l 游戲創(chuàng)作培養(yǎng)流程：

主要以項目形式將理論與實踐緊密結(jié)合，全面、深入、系統(tǒng)地研究游戲創(chuàng)作理論，探討游戲創(chuàng)作原理、方法、技巧以及相應(yīng)的制作工具應(yīng)用，使學生在具備游戲作品創(chuàng)作能力基礎(chǔ)上，能夠進一步探討游戲創(chuàng)作規(guī)律和游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展思想，成為具有研究能力的游戲創(chuàng)作高端人才。游戲創(chuàng)作流程主要研究和學習的創(chuàng)作形態(tài)有：PC機游戲創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)游戲創(chuàng)作、手機游戲創(chuàng)作以及其他平臺的游戲創(chuàng)作等。

3.藝術(shù)管理方向

藝術(shù)管理方向是參照國際傳統(tǒng)學科方向、結(jié)合廣播電視行業(yè)特點而設(shè)立的。作為藝術(shù)管理是有悠久歷史的，美術(shù)館的管理、各種藝術(shù)演出的管理是在世界許多國家有著悠久歷史的，世界各國的高校也設(shè)立了眾多的藝術(shù)管理專業(yè)。我們設(shè)立的廣播電視領(lǐng)域藝術(shù)管理方向，不僅應(yīng)該很好的研究傳統(tǒng)藝術(shù)管理，還要立足數(shù)字時代廣播影視藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的基本特點和發(fā)展趨勢，要針對傳媒產(chǎn)業(yè)國際視野，探索傳媒藝術(shù)管理。

藝術(shù)管理方向的課程設(shè)置，借鑒傳統(tǒng)藝術(shù)管理的人性化經(jīng)驗，立足傳媒藝術(shù)、文化、商業(yè)和技術(shù)之間的相互聯(lián)系，課程體系的基本脈絡(luò)是從演藝項目、電視欄目、影視劇、紀錄片的創(chuàng)意策劃到創(chuàng)作生產(chǎn)再到品牌的宣傳、營銷、發(fā)行管理，還會從產(chǎn)業(yè)鏈的角度，探討三網(wǎng)融合背景下的多種戰(zhàn)略合作以及周邊價值開發(fā)。

該方向要求同學在理論與實踐之間的緊密結(jié)合，要求學生具備較強的學習能力、創(chuàng)新意識和組織傳播能力，旨在為中國傳媒行業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)項目開發(fā)、生產(chǎn)、發(fā)行、創(chuàng)新的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才，畢業(yè)生的發(fā)展空間來自傳媒行業(yè)各種項目創(chuàng)新管理的需求，特別是三網(wǎng)融合背景下不斷涌現(xiàn)的商業(yè)拓展機會。

4.移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)作方向

移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)作方向，是數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的重要研究方向之一，屬于新媒體實務(wù)范疇。本方向力求從數(shù)字移動媒體視頻應(yīng)用的技術(shù)要求、傳播特性和市場需求三個方面著手，對移動媒體視頻節(jié)目的創(chuàng)意、策劃、設(shè)計、制作、編排進行理論提高、思維訓練、方法訓練和創(chuàng)作實踐。

本方向研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習新媒體相關(guān)理論和核心知識點，熟練掌握數(shù)字移動媒體視頻制作技術(shù)，學習培養(yǎng)移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)意思維、策劃能力，規(guī)劃設(shè)計移動媒體視頻節(jié)目的類型和形態(tài)，學習研討移動媒體視頻節(jié)目的生產(chǎn)模式和協(xié)作機制，探索演練移動媒體視頻節(jié)目的拍攝方法、編輯方法、包裝技法和編排策略。在研究方法上，本專業(yè)方向要求理論研究與實踐演練緊密結(jié)合，要求學生具備較強的理論研究能力，創(chuàng)新思考能力和動手實踐能力。

本方向旨在為中國移動媒體行業(yè)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。本方向畢業(yè)生發(fā)展空間廣闊：傳統(tǒng)廣電媒體的新媒體事業(yè)板塊、電信運營商的信息增值業(yè)務(wù)部門以及廣大的社會內(nèi)容制作機構(gòu)都對此類人才具有持續(xù)旺盛的需求。

5.文化產(chǎn)業(yè)項目策劃方向

文化產(chǎn)業(yè)項目策劃屬于文化產(chǎn)業(yè)實務(wù)范疇。本方向針對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求，研究文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的一般規(guī)律，對文化產(chǎn)業(yè)項目的創(chuàng)意、策劃、設(shè)計、運作等進行理論提高、思維訓練、方法訓練和操作實踐鍛煉。

本方向研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的基本專業(yè)知識和專業(yè)技能，重點培養(yǎng)項目策劃的創(chuàng)意思維、策劃能力，策劃設(shè)計文化產(chǎn)業(yè)項目的類型和形態(tài)，掌握項目策劃的思維特點、特征、原則以及一般程序，也包括文化內(nèi)容、文化服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方式的創(chuàng)新等，并能將理論問題與產(chǎn)業(yè)實踐緊密結(jié)合，使策劃的項目符合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律并具有較強的可操作性。

本方向主要為文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的政府主管部門、文化事業(yè)單位、文化企業(yè)(集團)、金融機構(gòu)、中介咨詢機構(gòu)等培養(yǎng)能把握文化產(chǎn)業(yè)獨特的產(chǎn)業(yè)特性和發(fā)展動態(tài)，同時具備較強文化產(chǎn)業(yè)項目設(shè)計和執(zhí)行能力的高層次、應(yīng)用型人才。

6.文化市場方向

文化市場方向是廣播電視專業(yè)的重要研究方向之一。本方向研究內(nèi)容主要包括文化環(huán)境的分析、市場調(diào)查與預(yù)測的方法、營銷戰(zhàn)略的制定、文化產(chǎn)品的組合、文化產(chǎn)品渠道建設(shè)、文化產(chǎn)品價格的制定方法、文化產(chǎn)品整合營銷傳播策略的制定及實施等內(nèi)容、研究重點為市場調(diào)查、營銷戰(zhàn)略的制定與實施等操作性內(nèi)容。

本方向以職業(yè)需求為目標，通過在大型文化企業(yè)特別是跨國文化企業(yè)建立教學、實習基地，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，讓學生參與有關(guān)文化市場項目研究等方式，培養(yǎng)學生在文化市場調(diào)查、數(shù)據(jù)監(jiān)測、消費者行為監(jiān)控、文化市場策劃和開發(fā)的實踐能力，使學生成為能掌握國內(nèi)外文化市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、行業(yè)發(fā)展動向、文化消費特點的，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

本方向?qū)W生未來的就業(yè)領(lǐng)域主要包括政府文化管理部門、文化企業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、金融及相關(guān)中介結(jié)構(gòu)等。

7.媒體策劃與運營方向

本專業(yè)旨在從電視策劃、創(chuàng)作與運營的整體性高度來架構(gòu)學生的知識與觀念，對電視界的生態(tài)進行全面剖析，并對電視與其他學科之間的叉學科進行進一步的探討，培養(yǎng)能夠為電視節(jié)目發(fā)展、媒介經(jīng)營與管理提供創(chuàng)新思維的具有藝術(shù)專業(yè)碩士學位的高素質(zhì)的欄目制片人、高級制片助理和電視策劃人。媒體策劃與運營方向重視電視實務(wù)分析與理論應(yīng)用相結(jié)合，力求使學生不僅掌握一般電視實務(wù)經(jīng)驗和運作規(guī)律，而且具有較深厚的知識積累，并在此基礎(chǔ)上形成自身對電視生態(tài)現(xiàn)象進行分析把握的能力，同時提升在節(jié)目制作過程中的管理力和運營力。本專業(yè)教師有扎實的理論功底、開闊的學術(shù)視野，均為在電視領(lǐng)域第一線的策劃人與媒介顧問。

8.電視編導方向

作為新聞傳播學部電視學院最傳統(tǒng)和最有優(yōu)勢的專業(yè)，電視編導方向培養(yǎng)出許多國內(nèi)優(yōu)秀的電視節(jié)目編導。本方向以整合現(xiàn)有實踐經(jīng)驗，豐富文化底蘊、擴展國際視野、提升學生綜合素質(zhì)為教學理念，力求畢業(yè)生具有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實的理論功底和開闊的電視創(chuàng)作視野，技藝精湛，能夠獨立創(chuàng)作或領(lǐng)導完成優(yōu)秀的電視作品。用來自國際的優(yōu)秀作品的深度展示以及國內(nèi)外前沿理論的比較研討來激發(fā)從業(yè)多年的電視編導們著眼于更高的視角，更新的觀念進行創(chuàng)作，從而為廣播電視機構(gòu)培養(yǎng)從事電視新聞采制、電視專題片紀錄片創(chuàng)作的高層次應(yīng)用型的具有藝術(shù)碩士專業(yè)學位的優(yōu)秀編導人才。

9. 傳媒音樂應(yīng)用方向

傳媒音樂應(yīng)用方向依托具有傳媒特色的音樂學專業(yè)，汲取相關(guān)影視藝術(shù)學科資源，是傳媒、社會與時代需要的特色方向。

本方向要求研究生掌握傳媒音樂領(lǐng)域堅實的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識，具備藝術(shù)、技術(shù)、創(chuàng)意的多重素養(yǎng)和綜合能力，熟悉傳媒音樂語言、表現(xiàn)方法及相關(guān)軟硬件操作，熟悉音樂傳播各環(huán)節(jié)的策劃、管理與執(zhí)行，洞悉市場和受眾需求，具有較強的創(chuàng)新性思維能力和解決實際問題的能力，同時能承擔廣播、電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)、音樂公司等傳媒音樂和其他表演型音樂機構(gòu)中的音樂策劃創(chuàng)意、創(chuàng)作、表演、編輯傳播與技術(shù)制作或管理工作，是具有一定理論視野的高層次、應(yīng)用型專門人才。

10.電視制作方向

電視節(jié)目的制作是多領(lǐng)域、多環(huán)節(jié)、多崗位的配合。從制作流程上看包括了創(chuàng)意與選題、現(xiàn)場拍攝、后期制作;從分工上看涵蓋了攝影、剪輯、特效、節(jié)目包裝、美術(shù)、照明、錄音等多個領(lǐng)域。在高清電視時代，觀眾對電視節(jié)目的質(zhì)量要求越來越高，完美的畫面和聲音效果加上獨特的創(chuàng)意成為電視節(jié)目成功與否的必要條件。同時從更深層次的意義上說，電視制作技術(shù)不但為電視節(jié)目的創(chuàng)作提供了手段，同時也影響著電視節(jié)目的風格、樣式、創(chuàng)作理念。電視制作藝術(shù)屬于交叉學科。

本方向要求學生學習電視制作藝術(shù)理論，掌握多種電視節(jié)目制作手段，把握影視制作技術(shù)的發(fā)展趨勢，研究電視制作藝術(shù)與技巧，探索電視節(jié)目的內(nèi)容、形態(tài)與制作藝術(shù)之間的關(guān)系，關(guān)注高清電視時代、立體電視時代電視制作的新理念，探索電視制作的理念與手段在新媒體時代發(fā)揮出的作用。

本方向依托廣播電視編導、攝影、剪輯、電視美術(shù)、錄音等業(yè)已成熟的專業(yè)力量，吸納有影響力的業(yè)界資源，采用模塊式教學，以實踐創(chuàng)作和作業(yè)講評相交替的方式，進階式地深入提高學生的創(chuàng)作、創(chuàng)新能力。通過兩年在校學習和大量的實踐創(chuàng)作，使學生具備藝術(shù)創(chuàng)作與制作技術(shù)相結(jié)合的理念，熟練掌握節(jié)目策劃與編導、前后期制作等環(huán)節(jié)，善于調(diào)動多種制作手段與技巧，成為電視節(jié)目制作的實用型高級人才。

11.編劇方向

本方向培養(yǎng)有較高人文素養(yǎng)、較強創(chuàng)新能力的影視劇編劇人才。

本專業(yè)方向以影視理論、編劇技巧、類型流派為主要研究對象，培養(yǎng)學生感悟生活，探索、發(fā)現(xiàn)并詮釋人類的生存空間和敘事空間，以適應(yīng)以藝術(shù)為根本并不斷產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的影視劇創(chuàng)作之需求。

本方向聘請校內(nèi)外多位具有較高聲譽和豐富創(chuàng)作經(jīng)驗的編劇作為導師，為學生提供專業(yè)的實踐機會和創(chuàng)作指導。

本方向采用模塊式教學，主要以實踐創(chuàng)作和作業(yè)講評相交替的方式，切實提高學生的創(chuàng)作與創(chuàng)新能力。通過兩年在校學習和大量的實踐創(chuàng)作，本方向的研究生應(yīng)具備較高的劇本創(chuàng)作實踐能力。

新聞與傳播碩士(055200)

1.新聞實務(wù)方向

本方向是新增的新聞與傳播碩士專業(yè)下的一個重要方向，以原有的學術(shù)型碩士招生專業(yè)方向新聞業(yè)務(wù)方向為基礎(chǔ)，為適應(yīng)傳媒人才的市場需求變化，調(diào)整培養(yǎng)思路，凸顯業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)的特色，實現(xiàn)從學術(shù)型人才培養(yǎng)模式向高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，旨在為我國新聞媒體培養(yǎng)急需的高級應(yīng)用型人才。

本方向的人才培養(yǎng)著力強調(diào)兩個方面：一是著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成科學的新聞理念，通過加強馬克思主義新聞觀的教育，使學生具備過硬的政治素質(zhì)和政策理論水平;通過開設(shè)新聞學和傳播學的基礎(chǔ)理論課程，使之具備厚實的理論基礎(chǔ)和寬廣的視野;同時注重將理論問題放入媒體一線實踐中來予以考量和解決，而不是從學術(shù)研究的角度來關(guān)照。二是重視學生新聞采編實踐能力的訓練，在課堂內(nèi)引入業(yè)界導師，開展前沿業(yè)務(wù)問題的研討;充分發(fā)揮業(yè)界導師和實踐教學基地的作用，安排學生進入主流媒體實習，強化訓練學生的新聞采編能力，并且加強業(yè)務(wù)指導和實習成果考核。

本方向要求學生具有良好的政治素養(yǎng)和較高的政策水平，擁有扎實的新聞傳播理論基礎(chǔ)，具備較豐富的媒體實踐經(jīng)驗與業(yè)務(wù)能力，熟練掌握新聞采編工作流程、技術(shù)及特點，語言文字功力深厚，除了常規(guī)新聞，還能夠從事高品質(zhì)新聞報道的采編工作;旨在為新聞媒體(尤其是主流媒體)、黨政新聞宣傳部門培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。學生畢業(yè)后可進入主流媒體、各級新聞宣傳部門和企事業(yè)單位，獨立從事新聞采編業(yè)務(wù)以及相關(guān)的管理工作。

本方向師資隊伍強大，除學院專職導師外，還從人民日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國國際廣播電臺、新華社、北京電視臺等中央及地方媒體聘請了一批高級記者、編輯擔任兼職導師。在課程設(shè)置上大幅提高了業(yè)務(wù)課程的比重，并聘請業(yè)界精英開設(shè)實務(wù)課程。加強對社會實踐和媒體實習的要求，與主流媒體緊密合作，設(shè)立定點的實習教學單位，為學生深入媒體一線進行觀摩、考察、實習提供便利條件。

2.媒介市場調(diào)查與分析方向

媒介市場調(diào)查與分析專業(yè)碩士方向是建立在新聞學、傳播學與社會學等學科的基礎(chǔ)上，以原有的學術(shù)型碩士生招生方向“傳播研究方法方向”為基礎(chǔ)，將其人才培養(yǎng)思路從側(cè)重學術(shù)研究能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)向為新聞傳播機構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，致力于為新聞媒體(報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò))培養(yǎng)專業(yè)知識面寬，研究分析能力強，熟悉我國媒體運作，掌握統(tǒng)計學的基本原理和方法，擅長媒體調(diào)查、受眾研究的高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、強能力、寬口徑、有專長的高級專門人才。

本方向的人才培養(yǎng)特色主要體現(xiàn)在兩個方面，一是重視基礎(chǔ)理論和科研素質(zhì)的培養(yǎng)，通過較系統(tǒng)的新聞學、傳播學的理論學習，使學生具備正確的新聞觀和媒介觀;通過科學研究方法論和方法的學習，使之具備嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實的科研素質(zhì)。二是重視實際科研能力的訓練，鍛造產(chǎn)學研一體化的培養(yǎng)模式，將科研項目引入課堂，實現(xiàn)教研一體化;或?qū)�學生派遣到相關(guān)研究機構(gòu)的實習教學點，參與專業(yè)研究，實現(xiàn)產(chǎn)學的一體化。

本專業(yè)培養(yǎng)出來的學生應(yīng)該具備媒體市場調(diào)查與策劃能力、市場研究與分析能力，掌握定量、定性研究手段和統(tǒng)計分析技能及技巧。畢業(yè)生主要就業(yè)方向是電視、廣播、報社、期刊以及互聯(lián)網(wǎng)等機構(gòu)的總編室、廣告部、經(jīng)營分析部門、決策支持部門;同時，也為廣告公司、市場研究公司、信息咨詢公司、企事業(yè)單位、政府部門和統(tǒng)計信息管理部門培養(yǎng)從事信息分析、統(tǒng)計分析和經(jīng)營分析方面的實用型、通用型高級專業(yè)人才。

本方向?qū)Ｂ毥處熤饕�由電視與新聞學院統(tǒng)計調(diào)查教研室的科研團隊組成，實力雄厚，擁有豐富的教學及研究實踐經(jīng)驗，主持或參與完成了各級各類科研課題60多項，在學術(shù)界有著廣泛的影響;并聘請了一批高水平的業(yè)界兼職導師。實習實踐條件優(yōu)越，學院設(shè)有媒介研究中心和數(shù)據(jù)挖掘研發(fā)中心，實現(xiàn)了產(chǎn)學研的一體化;并已在益普索中國、零點調(diào)查、央視-索福瑞、新生代市場監(jiān)測、中視廣聯(lián)媒介研究等多家市場研究企業(yè)和媒體設(shè)立了教學實習基地，可以為學生提供高水平的研究平臺。

3.國際新聞與傳播方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、思想品德優(yōu)秀、具有突出的新聞專業(yè)素質(zhì)和嫻熟的外語應(yīng)用能力，熟練掌握新媒體技術(shù)，具備一定的媒介管理才能，適應(yīng)外宣及涉外新聞報道等多方面需要的高層次復(fù)合型新聞人才。使學生在了解國際新聞傳播規(guī)律，在深刻認識國情的基礎(chǔ)上，正確辨析國際形勢與東西方差異，能夠?qū)⒅形鞣降睦碚撆c實踐有機對接，具備全球視野和戰(zhàn)略性思維。通過學習新聞傳播學的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，具備新聞敏感與調(diào)查研究能力，熟練掌握新媒體技術(shù)，能夠勝任新聞采訪、寫作、編輯、評論、拍攝、現(xiàn)場報道等各個環(huán)節(jié)的工作，積累較豐厚的人文素養(yǎng)和知識，能夠在國際傳媒機構(gòu)、外事外交部門勝任媒介管理工作。

4.電視新聞采編方向

電視新聞采編是現(xiàn)代新聞傳播學的應(yīng)用學科，代表了即時新聞傳播的發(fā)展趨向。作為一門專業(yè)性較強的應(yīng)用學科，通過對于電視新聞報道原則、報道方式、報道手法及采制流程;電視新聞傳播手段及其優(yōu)勢;電視新聞的作用及社會影響;電視新聞節(jié)目的整體傳播格局;電視新聞節(jié)目的形態(tài)、樣式;電視新聞傳播的前景及發(fā)展走向等方面的研究，整合現(xiàn)有實踐經(jīng)驗，豐富文化底蘊、擴展國際視野，提升學生綜合素質(zhì)，力求畢業(yè)生具有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實的理論功底和開闊的電視創(chuàng)作視野，技藝精湛，能夠獨立創(chuàng)作完成電視新聞的采編，成為一名優(yōu)秀的電視新聞記者。

5.新媒體采編實務(wù)方向

本方向旨在培養(yǎng)具備跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀的復(fù)合型應(yīng)用人才，使學生掌握新聞傳播專業(yè)知識，了解跨學科背景知識，既深諳專業(yè)的理論體系，又熟練掌握實務(wù)工作，既了解人類的經(jīng)典文明知識，也能洞察前沿學科的發(fā)展，既深刻理解和把握中國的國情與傳統(tǒng)，也能夠清晰地了解世界的前沿動態(tài)與趨向。該方向畢業(yè)生的就業(yè)面將突破以往報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介領(lǐng)域，更多的向網(wǎng)站等新興媒介平臺傾斜，不僅具備了一定的傳統(tǒng)媒體動手能力，包括攝像、編輯等操作能力，同時具備新媒體的采編能力。

6.體育新聞與傳播方向

在我校新聞傳播學一流學科建設(shè)背景下，該項目結(jié)合體育傳播的特殊需要以及新媒體的傳播環(huán)境，研究體育產(chǎn)業(yè)作為公共社會活動、公民身心健康保障、支撐經(jīng)濟的服務(wù)業(yè)，其發(fā)展所需要的傳播受眾與市場、傳播方式、傳播管理、傳播推廣的規(guī)律。

該專業(yè)課程由國內(nèi)外有豐富教學經(jīng)驗和業(yè)界經(jīng)歷的資深教師團隊講授，開設(shè)核心課程：體育新聞與傳播、體育項目運營、體育賽事信號制作、體育經(jīng)濟、體育IP管理以及體育品牌營銷，并為學生提供較為廣泛的、與實踐相結(jié)合的選修課程。

體育新聞與傳播專業(yè)碩士項目為國際體育組織與機構(gòu)，國內(nèi)外體育媒體，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，職業(yè)體育俱樂部傳播、經(jīng)營與管理，體育運動產(chǎn)品與服務(wù)公司經(jīng)營等培養(yǎng)有國際視野、有競爭力的體育傳播與經(jīng)營管理復(fù)合型人才。

隨著中國的經(jīng)濟的發(fā)展，中國城市群的人均可支配收入水平有顯著提高，由消費者追求健康、提升生活品質(zhì)驅(qū)動的體育運動在中國城市群中蓬勃發(fā)展。國家的體育發(fā)展目標是到2030年，對體育運動的投入從現(xiàn)在的1.5萬億元增加至5萬億元，體育運動產(chǎn)業(yè)在GDP的占比從現(xiàn)在的0.5%增加至5%。中國的體育運動產(chǎn)業(yè)也在從計劃向市場轉(zhuǎn)化，與此同時體育運動項目也向國際化、職業(yè)化、商業(yè)化發(fā)展。以越來越多的大型綜合與單項國際體育運動賽事在中國落地為龍頭的體育運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。未來若干年，體育運動產(chǎn)業(yè)所需人才數(shù)量與教育機構(gòu)培養(yǎng)的可用人才數(shù)量之間將持續(xù)存在缺口，這為本專業(yè)畢業(yè)生實習、就業(yè)提供了絕佳的窗口機會。

7.口語傳播實務(wù)方向

口語傳播實務(wù)方向是廣播電視語言傳播學科和播音與主持藝術(shù)專業(yè)拓展的重要方向，是為應(yīng)對加強信息發(fā)布效果、鍛煉教師、公務(wù)人員、公關(guān)人員等涉及當眾語言表達人群的口語表達能力、提高全社會語言傳播素養(yǎng)之需要而開設(shè)的。

本方向立足于新聞傳播的基本屬性，圍繞“言談溝通”這一核心內(nèi)容，使口語表達方法與現(xiàn)代傳播規(guī)律相結(jié)合，以強化學生口語表達能力、提高語言傳播者文化素養(yǎng)、促進信息發(fā)布工作、推進政府、企業(yè)及社會團體公眾形象建設(shè)為目標。本方向教學中心內(nèi)容立足于廣播電視播音主持領(lǐng)域，并拓展至學校、政府、企事業(yè)單位等口語應(yīng)用領(lǐng)域，以突出的實踐性為特色，以學提升生口語傳播能力為主要任務(wù)。

本方向的人才培養(yǎng)目標是具備對信息進行全面整合、駕馭、發(fā)出能力的應(yīng)用型高端口語傳播人才。

8.品牌營銷傳播方向

本方向依托中國傳媒大學廣告學院營銷學和傳播學兩方面的學科優(yōu)勢，結(jié)合實踐教學方面的豐富經(jīng)驗，面對新營銷環(huán)境下廣告形式創(chuàng)新及與其他傳播形式融合的大背景，為廣告與營銷業(yè)內(nèi)培養(yǎng)急需的品牌營銷傳播實務(wù)型人才。

本方向以培養(yǎng)學生豐富的個性為目標，使學生具備與傳播學、社會學、經(jīng)濟學、市場營銷學等學科進行交叉學習的初步能力以及較強的獨創(chuàng)性專業(yè)實踐能力，即成為基礎(chǔ)厚實、知識面寬廣的精英型品牌營銷傳播實務(wù)人才，使學生具備對消費市場進行調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、市場分析，對現(xiàn)代品牌營銷進行策劃、執(zhí)行和管理，對媒介進行調(diào)查、應(yīng)用和經(jīng)營等“知識”和“技能”層面的現(xiàn)代品牌營銷實務(wù)人才的基本職業(yè)資質(zhì)，以勝任日后進入企業(yè)市場部或廣告公司策劃部從事品牌傳播等相關(guān)行業(yè)的前沿實務(wù)運營工作。

為完成此培養(yǎng)目標，本方向以課程教學為主，兼有案例分析、專題講座、模擬演練、現(xiàn)場實習等多種形式的教學方式。教學過程密切聯(lián)系我國廣告與品牌營銷傳播中的實際問題，教學內(nèi)容重視基本理論及實際應(yīng)用，在向?qū)W生傳授品牌與廣告理論知識的同時，該方向的專業(yè)教育廣泛應(yīng)用研究討論式實踐教學模式和以學生為主的自主性研討的互動教學法，在課程設(shè)置中考慮與相關(guān)學科的均衡性，搭建穩(wěn)固的課程體系，制定完備齊全的實踐教學內(nèi)容，推行以案例教學法為中心的教學方式，既吸收品牌與廣告理論研究的最新成果，又突出廣告學科自身發(fā)展的特色，帶動學生參加理論與實踐相結(jié)合的教學活動。

同時，根據(jù)培養(yǎng)單位的學科優(yōu)勢，對學生進行特色培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的職業(yè)競爭力。本方向?qū)嵭兄笇Ы處熀蛯�師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導教師以師生互選方式確定，負責研究生培養(yǎng)全過程，幫助學生選擇并確定研究課題，制定學習計劃;導師組以指導教師為主，由3-5人組成，發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢，拓展學生知識面和研究視野。

本主干課程共有三大主干課程群，分別是：品牌與廣告史論課程群(包括廣告媒介傳播史、廣告?zhèn)鞑ダ碚摗�廣告學綜合研究、傳播研究方法等);營銷傳播課程群(包括經(jīng)濟學基礎(chǔ)、媒介經(jīng)營與管理、新媒體營銷前沿講座、整合營銷傳播、整合傳播效果研究、形象傳播、公共關(guān)系前沿問題研究、企業(yè)社會責任運營研究等);廣告與品牌傳播課程群(包括廣告監(jiān)管與自律、消費市場研究、品牌傳播與廣告主研究、說服傳播、消費者研究、新媒體研究、廣告媒介策略、媒介數(shù)據(jù)應(yīng)用研究等)。

本方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，既可從事企業(yè)廣告運作與品牌傳播，也能從事傳統(tǒng)媒體及新媒體的宣傳策劃與運營工作，以及其它各類機構(gòu)團體的品牌傳播、推廣及經(jīng)營管理工作，從而成為掌握現(xiàn)代企業(yè)品牌傳播的基本理論，具有現(xiàn)代品牌傳播的創(chuàng)意理念，熟悉品牌傳播的運作流程，熟悉現(xiàn)代品牌傳播、管理的實務(wù)型人才。

9融媒體傳播方向

一、專業(yè)方向總體描述：培養(yǎng)定位(闡明依托學科或?qū)�業(yè)領(lǐng)域);

媒介融合從“+互聯(lián)網(wǎng)”向“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維轉(zhuǎn)變，表明融合不只是終端、技術(shù)、流程、資源等方面的融合，而是越來越聚焦于傳受關(guān)系的重新結(jié)構(gòu)化以及傳受流程的重組與再造。本專業(yè)依托應(yīng)用傳播學雄厚的教研實力和建設(shè)中的融媒體數(shù)據(jù)實驗室，將應(yīng)用傳播學方向傳統(tǒng)的注重傳播應(yīng)用、注重受眾和效果分析、注重定性與定量相結(jié)合研究方法的教研優(yōu)勢，向融媒體傳播領(lǐng)域延伸，強調(diào)“受眾中心”導向和以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的“數(shù)據(jù)驅(qū)動型”和“介質(zhì)多元型”傳播，培養(yǎng)具有“互聯(lián)網(wǎng)+”和融媒體思維，基礎(chǔ)理論扎實，能夠熟練掌握融媒體傳播原理和實務(wù)及相關(guān)數(shù)據(jù)知識的人才，促進媒體融合轉(zhuǎn)型和融媒體傳播應(yīng)用升級發(fā)展。

二、專業(yè)方向具體描述：專業(yè)學習的主要內(nèi)容、方法、重點及特色優(yōu)勢;

本專業(yè)的學習內(nèi)容以傳播理論、新媒體傳播理論與實務(wù)、受眾研究、數(shù)據(jù)分析、市場營銷等基礎(chǔ)課程，方法以課堂教學、小組討論、實地觀察和訪談、定性與定量相結(jié)合的方法，重點是融媒體傳播應(yīng)用方法以及大小數(shù)據(jù)的處理和分析，實現(xiàn)“傳者-受眾”的實務(wù)對接，這也是本專業(yè)的特色所在。

三、培養(yǎng)目標描述：(具體描述)通過學習學生具備的能力、素質(zhì)及未來可能的工作領(lǐng)域;

本專業(yè)以融媒體傳播和效果分析的市場需求為目標，培養(yǎng)熟練掌握融媒體傳播原理、用戶數(shù)據(jù)監(jiān)測和分析技術(shù)，具備扎實而寬廣的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，以及新舊媒體基礎(chǔ)知識，較強的解決實際問題的能力，具有跨學科和多技能的復(fù)合型、高層次的融媒體傳播應(yīng)用人才，具備知識自我更新能力，能自主能動地將所學知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用實踐能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)社會發(fā)展和學科發(fā)展的需要，以及各媒體機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、管理部門、咨詢公司、廣告公司等機構(gòu)的需要。

四、師資、課程：突出課程設(shè)置特點、實踐環(huán)節(jié)

本方向教學以年富力強、學術(shù)專精的中青年教師為主，匯集了一批具有新聞傳播、媒體管理、輿論學、信息工程、電子通訊、電子商務(wù)等學科背景的教師隊伍，均具有博士學位。

本方向教學采用課堂教學+討論+實驗實習三部分組成。課堂教學與專業(yè)實踐課的比例已經(jīng)課堂教學之余，幫助學生們邊干邊學。課程的主干部分與應(yīng)用傳播學方向的主要課程基本一致，專業(yè)必修課增加三門，一是新媒體與大數(shù)據(jù)研究，二跨屏收視測量和效果評估研究，三融媒體多屏傳播實務(wù)和案例分析。

出版碩士(055300)

1.出版經(jīng)營管理方向

后改制時代，出版業(yè)要進一步發(fā)展，必需突破傳統(tǒng)模式，成為新型的現(xiàn)代企業(yè)，出版企業(yè)的經(jīng)營與管理問題越來越受到重視。本方向旨在為我國出版業(yè)培養(yǎng)具有較高的政策理論水平、善管理、懂經(jīng)營的高級應(yīng)用型人才。

本方向強調(diào)將經(jīng)營管理方面的基本理論與出版實踐相結(jié)合，研究現(xiàn)代出版企業(yè)經(jīng)營與管理的特點和規(guī)律，總結(jié)國內(nèi)外出版企業(yè)創(chuàng)新管理與經(jīng)營的先進經(jīng)驗，探索現(xiàn)代出版業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展趨勢。并要求每位學生至少要有兩個學期的實習時間，了解出版流程和出版的各個環(huán)節(jié)，通過業(yè)務(wù)實踐來深化對出版業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀的認識。

本方向培養(yǎng)具有良好的經(jīng)營管理理論基礎(chǔ)，對國際及國內(nèi)出版業(yè)有一定了解，能夠掌握現(xiàn)代出版業(yè)經(jīng)營與管理理論、方法和技術(shù)，并具有一定的創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。學生畢業(yè)后可進入各出版?zhèn)髅綑C構(gòu)、大專院校、科研院所從事出版經(jīng)營與管理業(yè)務(wù)、理論研究和教學等方面的工作。

本方向師資力量雄厚，并采取以導師為主、導師與第二導師相結(jié)合的培養(yǎng)方式;每位學生入校后均配備一名第二導師，均為具有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)界專家。

本方向鼓勵有一定從業(yè)經(jīng)驗的學生報考，鼓勵經(jīng)濟學、管理學、法律等專業(yè)學生跨專業(yè)報考。

2.現(xiàn)代出版業(yè)務(wù)方向

隨著新舊媒介不斷融合、分化，傳播手段不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)出版的內(nèi)容、形式和方式都發(fā)生了重大變化。本方向緊貼現(xiàn)代出版業(yè)的最新理論前沿和業(yè)界一線實踐，旨在為出版業(yè)培養(yǎng)具有較高理論水平和業(yè)務(wù)技能的高級應(yīng)用型人才。

本方向綜合現(xiàn)代出版的理論和實踐，研究媒介編輯出版業(yè)務(wù)的理論、實踐及其發(fā)展趨勢，研究媒介編輯出版業(yè)務(wù)各個環(huán)節(jié)的發(fā)展特點及規(guī)律。并強調(diào)密切聯(lián)系業(yè)務(wù)實踐，要求每位學生至少要參加兩個學期的實習，了解出版流程和出版的各個環(huán)節(jié)，為將來的研究和實踐工作打下良好的基礎(chǔ)。

本方向?qū)W生應(yīng)該能夠適應(yīng)出版產(chǎn)業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的需要，具備一定的語言文化、編輯出版、營銷策劃、出版新技術(shù)等方面的知識與能力，畢業(yè)后可進入出版、傳播、文化教育等部門從事編輯策劃、圖書發(fā)行、市場營銷、經(jīng)營管理以及教學科研等工作。

本方向師資隊伍整齊，科研實力雄厚。采取以導師為主、導師與第二導師相結(jié)合的培養(yǎng)方式;每位學生入校后均配備一名第二導師，均為具有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)界專家。

本方向鼓勵有一定從業(yè)經(jīng)驗的學生報考，鼓勵新聞學、傳播學、社會學等專業(yè)學生跨專業(yè)報考。

工程碩士 電子與通信工程領(lǐng)域(085208)

1.數(shù)字媒體技術(shù)方向

數(shù)字媒體技術(shù)是新媒體產(chǎn)業(yè)的支撐技術(shù)，也是近年來國家重點支持的新技術(shù)，它以虛擬現(xiàn)實、數(shù)字版權(quán)等前瞻技術(shù)為中心，涉及廣播、電影、電視、動畫、圖形、圖像以及網(wǎng)頁、廣告等其他商業(yè)媒體資源的編輯制作技術(shù)以及相應(yīng)的消費電子產(chǎn)品的數(shù)字集成處理技術(shù)，強調(diào)媒體信息的多樣化、集成化、智能化以及實時交互性，并兼顧表示媒體的藝術(shù)特性，融合了信息處理、計算機、網(wǎng)絡(luò)與通信等多種學科，符合人們的思維和認知習慣，表現(xiàn)力豐富。

基于數(shù)字媒體處理技術(shù)的智能視頻監(jiān)控技術(shù)近年來也受到了各界的廣泛關(guān)注：借助數(shù)字信號處理(DSP)、數(shù)字圖像處理(DIP)、智能視頻處理(IVP)、地理信息系統(tǒng)(GIS)等多媒體技術(shù)手段的實用系統(tǒng)已經(jīng)在廣播電視信號監(jiān)測、廣播電視內(nèi)容監(jiān)測、廣告監(jiān)播、智能交通、平安城市工程等諸多系統(tǒng)中發(fā)揮出越來越重要的作用。

本研究方向的主要研究內(nèi)容包括：

(1) 新媒體技術(shù)

(2) 智能視/音頻處理技術(shù)

(3) 視/音頻壓縮編/解碼及轉(zhuǎn)碼技術(shù)

(4) 網(wǎng)絡(luò)視/音頻傳輸技術(shù)

(5) 先進的媒體編輯技術(shù)

(6) 虛擬演播室技術(shù)

(7) 三維虛擬漫游技術(shù)

(8) 數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合等。

2.數(shù)字廣播電視技術(shù)方向

進入21世紀以來，廣播電視領(lǐng)域正在向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、高清化快速發(fā)展，數(shù)字廣播電視技術(shù)在廣播電視領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)媒體領(lǐng)域、移動多媒體廣播、IPTV等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，社會需要大量掌握數(shù)字廣播電視技術(shù)的專業(yè)人才。

數(shù)字廣播電視技術(shù)專業(yè)方向是我校在五十年的辦學歷程中積淀下來的優(yōu)勢特色專業(yè)，有雄厚的科研和教學實力，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量在國內(nèi)高校處于領(lǐng)先地位，為我國廣播電視領(lǐng)域培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的廣播電視工程技術(shù)人才，在社會有較大影響。

數(shù)字廣播電視技術(shù)方向的主要研究內(nèi)容為：

1.數(shù)字視頻壓縮編解碼技術(shù)與應(yīng)用;

2.數(shù)字音頻廣播技術(shù)與應(yīng)用;

3.數(shù)字電視廣播技術(shù)與應(yīng)用;

4.移動多媒體廣播技術(shù)與應(yīng)用;

5.數(shù)字電視制作與播出技術(shù)與應(yīng)用;

6.數(shù)字電視圖像質(zhì)量評價技術(shù)與應(yīng)用;

7.數(shù)字電視測量和監(jiān)測技術(shù)與應(yīng)用;

8.數(shù)字視頻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用;

9.廣播電視寬帶綜合信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用;

10.有線電視網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字傳輸技術(shù)與應(yīng)用;

11.有條件接收技術(shù)與應(yīng)用;

12.光纖數(shù)字干線傳輸網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用;

13.視音頻檢索技術(shù)和多媒體資源管理技術(shù)與應(yīng)用。

14.數(shù)字電影和高清電視版權(quán)保護技術(shù)與應(yīng)用。

15.交互電視技術(shù)與應(yīng)用;

16.立體電視技術(shù)研究。

3.天線與微波通信方向

在現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)域，無線通信技術(shù)始發(fā)展非常迅速，是通信技術(shù)領(lǐng)域中最重要的關(guān)鍵技術(shù)。而在無線通信技術(shù)中，天線技術(shù)又是無線通信必不可少的關(guān)鍵器件。早期無線通信主要集中的1GHz頻率以下范圍，隨著通信業(yè)務(wù)的普及和應(yīng)用，微波頻段頻譜得到了廣泛的實用，因此研究開發(fā)微波通信技術(shù)相關(guān)器件和天線技術(shù)也就成為發(fā)展的必然。天線技術(shù)和微波通信技術(shù)主要研究以下范圍內(nèi)容：

(1)微波天線的分析和設(shè)計;

(2)微波通信的鏈路分析和設(shè)計;

(3)微波通信器件的原理分析和設(shè)計。

本專業(yè)方向的教學主要面向工程實踐，學習從事射頻與微波技術(shù)研發(fā)工作所必須的基本知識和基本技能，具備從事無線通信技術(shù)開發(fā)工作，技術(shù)管理工作所要求的基本技術(shù)要求。

4.文化信息資源數(shù)字處理方向

本專業(yè)方向緊扣國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃和北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的建設(shè)需求，從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的科技生產(chǎn)鏈結(jié)構(gòu)入手，重點開展了文化資源的前期智能管理、文化裝備的智能控制、文化信息資源的表現(xiàn)力處理、文化信息資源的數(shù)字版權(quán)管理、以及文化市場和文化數(shù)據(jù)應(yīng)用的信息監(jiān)管監(jiān)控等方面的科技研發(fā)工作。

本專業(yè)的主要學習內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)字圖像處理、數(shù)字版權(quán)管理、自動化信息處理、數(shù)字視頻技術(shù)、語音信號處理等文化行業(yè)相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，主要研究下一代燈光和音響的網(wǎng)絡(luò)自動化控制方法、傳統(tǒng)劇場劇院的數(shù)字化設(shè)計、施工、管理和改造技術(shù)、文化信息資源的版權(quán)保護和管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保存的技術(shù)手段、傳統(tǒng)文化資源的再次創(chuàng)作技術(shù)手段等內(nèi)容。

本專業(yè)以培養(yǎng)文化科技領(lǐng)域的高級工程技術(shù)型人才為目標，強調(diào)理論同實踐的結(jié)合，強調(diào)學生獨立解決工程問題的思維方法、技術(shù)手段和實操經(jīng)驗。畢業(yè)生能夠從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的前期資源采集、中期數(shù)據(jù)處理和優(yōu)化、后期的數(shù)據(jù)應(yīng)用、融合、發(fā)布等相關(guān)技術(shù)工作，并可在傳統(tǒng)文化行業(yè)從事文化監(jiān)管、演出技術(shù)支持、文化裝備的信息技術(shù)改造等工作。

本專業(yè)的主干課程包括：數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、計算機控制技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘與智能信息處理、劇場工程、舞臺設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)字水印技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)、模式識別等。本專業(yè)擁有近20名相關(guān)領(lǐng)域?qū)�師，同文化行業(yè)業(yè)界有著廣泛的聯(lián)系，對于文化行業(yè)的技術(shù)發(fā)展和技術(shù)問題有著深厚的認識和理解，已經(jīng)建立起一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、規(guī)模適當、素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)本學科領(lǐng)域發(fā)展需要的高水平師資隊伍。

5智能網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)

“智能網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)方向”是將人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)相結(jié)合，在融合媒體、云存儲和網(wǎng)絡(luò)空間安全的背景下，對各類媒體網(wǎng)絡(luò)進行研究，向融合、智能、精準的下一代媒體網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。該方項是人工智能信息技術(shù)的重要組成部分，是國家重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。該方項在大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器學習、知識圖譜、智能網(wǎng)絡(luò)、智能服務(wù)與安全等領(lǐng)域科研實力雄厚，取得了大量高水平的科研成果。

研究的主要內(nèi)容有：

(1)智能融合媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：物聯(lián)網(wǎng)與5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù);媒體內(nèi)容智能搜索引擎、精準推薦與分發(fā)技術(shù);媒體應(yīng)用分布式計算技術(shù)與媒體網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化設(shè)計;融合媒體網(wǎng)絡(luò)體系下的新型服務(wù)模式與業(yè)態(tài);廣播電視系統(tǒng)測試與監(jiān)控技術(shù)。

(2)媒體網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)技術(shù)：研究適用于各類媒體網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)采集技術(shù)，跨媒體的數(shù)據(jù)分析挖掘技術(shù)，面向應(yīng)用的決策支持系統(tǒng);主要應(yīng)用領(lǐng)域是廣電大數(shù)據(jù)、影視大數(shù)據(jù)、動漫大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)等各類媒體網(wǎng)絡(luò)。

(3)智能音視頻技術(shù)：視頻運動目標跟蹤與分析以及視覺感知技術(shù);智能音頻信息處理與三維音頻關(guān)鍵技術(shù)。

(4)新聞與影視知識圖譜技術(shù)：研究新聞與影視知識圖譜的構(gòu)建技術(shù)，基于統(tǒng)計機器學習的實體關(guān)系抽取、多源數(shù)據(jù)融合以及知識計算;主要應(yīng)用于智能新聞事件與中文影視內(nèi)容的搜索、推薦與情感計算。

(5)融合媒體智能服務(wù)與安全技術(shù)：面向融合媒體應(yīng)用和沉浸式場景服務(wù)，以智能網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，基于人工智能、數(shù)據(jù)科學與信息安全技術(shù)，研究提供智能化、個性化、安全、高效、綠色的信息內(nèi)容服務(wù)方法與評測機制，包括融媒體服務(wù)智能推薦技術(shù)與個性化服務(wù)引擎、媒體服務(wù)訪問控制與隱私安全策略、媒體版權(quán)保護方法與技術(shù)裝置等。

本方向培養(yǎng)的學生應(yīng)具備智能網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識以及大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，具有較強的創(chuàng)新意識與實踐能力，能獨立分析和解決實際問題，可以在智能網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域(廣播電視網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng))以及大數(shù)據(jù)分析、智能視音頻處理和智能服務(wù)與信息安全等領(lǐng)域從事科學理論研究以及網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與應(yīng)用的高級復(fù)合人才。

工程碩士 集成電路工程領(lǐng)域(085209)

1.片上系統(tǒng)設(shè)計方向

片上系統(tǒng)(SOC——System-On-Chip) 技術(shù)是當前大規(guī)模集成電路(VLSI)的發(fā)展趨勢，是集成電路產(chǎn)業(yè)的重要研究方向之一。片上系統(tǒng)設(shè)計涉及系統(tǒng)知識、模型算法、芯片結(jié)構(gòu)、各層次電路直至器件的設(shè)計，要求有應(yīng)用系統(tǒng)知識，軟硬件設(shè)計能力，以及快速的整合驗證能力。本方向面向通信和廣播電視領(lǐng)域，研究多媒體信號處理和傳輸中的算法、算法的電路設(shè)計實現(xiàn)以及系統(tǒng)集成。研究內(nèi)容包括廣播電視技術(shù)領(lǐng)域中信源編解碼、信道編解碼中關(guān)鍵模塊的硬件設(shè)計和實現(xiàn)、片上系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)、面向多媒體信號處理和傳輸?shù)钠�上系統(tǒng)架構(gòu)的研究、以及驗證方法的研究。

本專業(yè)方向具有較強的復(fù)合性，要求具有較寬泛的知識基礎(chǔ)，因此本方向研究生培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習集成電路相關(guān)基礎(chǔ)理論，學習集成電路設(shè)計基本技能，學習信號處理和通信相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，學習片上系統(tǒng)設(shè)計所需的相關(guān)知識和技能。本專業(yè)方向要求學生具有較扎實的相關(guān)理論基礎(chǔ)，同時具有較強的實踐能力。

2.DSP算法與FPGA設(shè)計方向

DSP算法與FPGA設(shè)計方向主要研究內(nèi)容為基于可編程數(shù)字電路平臺FPGA芯片，實現(xiàn)廣播電視以及數(shù)字無線多媒體通信中寬帶高速信號數(shù)據(jù)流的處理;

本方向的研究特色是設(shè)計專用的數(shù)字信號處理電路以實現(xiàn)高密度的并行計算和數(shù)據(jù)處理。本方向的研究成果主要應(yīng)用領(lǐng)域為高速廣播電視臺站設(shè)備、數(shù)字無線多媒體基站設(shè)備，以及對電路功耗有苛刻要求的便攜設(shè)備中的數(shù)字信號處理系統(tǒng)的實現(xiàn)。

通過本專業(yè)的學習，學生應(yīng)當掌握基于FPGA電路平臺的計算機輔助設(shè)計(EDA)方法學，包括寄存器傳輸級和邏輯門級的電路設(shè)計與動態(tài)和靜態(tài)的驗證方法，掌握常用數(shù)字信號處理算法的基本電路模塊設(shè)計方法，掌握無線通信系統(tǒng)數(shù)字中頻算法設(shè)計，面向硬件結(jié)構(gòu)的并發(fā)性算法設(shè)計，電路流水線設(shè)計方法學，并發(fā)性算法和電路仿真的數(shù)據(jù)一致性驗證方法學等。

本研究方向主要為社會培養(yǎng)高速無線通訊基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字信號處理算法與硬件電路的高層次設(shè)計與研發(fā)人員，結(jié)合中國傳媒大學在無線廣播頻段的寬帶信號處理的科研優(yōu)勢，滿足當前社會對于移動通信網(wǎng)絡(luò)及寬帶無線移動多媒體通訊基礎(chǔ)設(shè)備研發(fā)的人才需求。

工程碩士 計算機技術(shù)領(lǐng)域(085211)

1. 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)方向

網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)是中國傳媒大學為滿足全媒體時代對信息技術(shù)與廣播電視技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型人才的需求而開設(shè)的，是一門跨學科的技術(shù)，它綜合了計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及多種信息科學領(lǐng)域的最新技術(shù)成果。

本研究方向要求學生掌握IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、分布式計算技術(shù)、多媒體技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)，具有基于互聯(lián)網(wǎng)和下一代廣播電視網(wǎng)的多媒體應(yīng)用開發(fā)能力。具體研究IPTV(交互式網(wǎng)絡(luò)電視)技術(shù)、分布式寬帶媒體業(yè)務(wù)制作技術(shù)和分布式媒體存儲系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，包括IPTV媒體內(nèi)容分發(fā)技術(shù)，IPTV機頂盒系統(tǒng)，分布式異構(gòu)媒體資源的集成技術(shù)，分布式影視動漫素材的編輯、渲染、編目、檢索技術(shù)，海量媒體數(shù)據(jù)存儲網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以及廣播影視資料分布式存儲和內(nèi)容存取技術(shù)等。

本方向旨在將計算機科學技術(shù)與中國傳媒大學在傳統(tǒng)的傳媒行業(yè)的優(yōu)勢和特色相結(jié)合，幫助學生掌握計算機技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，培養(yǎng)具有一定獨立與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

2. 傳媒信息安全方向

傳媒信息安全是培養(yǎng)學生掌握計算機、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視和數(shù)字傳媒等領(lǐng)域的信息安全基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在該領(lǐng)域內(nèi)具有較強的解決信息安全實際問題的能力，具有獨立從事信息安全技術(shù)開發(fā)和規(guī)劃管理的能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

本方向是計算機、廣播電視和數(shù)學等學科的交叉學科，主要針對信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視和數(shù)字傳媒等信息系統(tǒng)，開展信息安全的應(yīng)用技術(shù)研究。研究廣播電視安全體系、策略和評估技術(shù)和方法，以及廣播電視安全監(jiān)控與安全播出;研究網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、通信安全、應(yīng)用密碼技術(shù)、信息隱藏技術(shù)及應(yīng)用、內(nèi)容安全與內(nèi)容對抗等，為傳媒領(lǐng)域中數(shù)字媒體的內(nèi)容安全、數(shù)字版權(quán)管理、通信安全、信息系統(tǒng)安全等提供技術(shù)支持，為三網(wǎng)融合的實施提供安全保障。

本方向以廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒領(lǐng)域的實際應(yīng)用為導向，設(shè)置信息安全技術(shù)、現(xiàn)代密碼學、信息隱藏與數(shù)字水印、數(shù)字版權(quán)管理和安全協(xié)議等課程，并將技術(shù)與實踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生具備較強的動手實踐能力和創(chuàng)新思考能力。

3. 數(shù)字娛樂與動畫技術(shù)方向

數(shù)字娛樂與動畫技術(shù)方向的主要研究領(lǐng)域是電子游戲技術(shù)，這是一個基于計算機軟件技術(shù)、并與藝術(shù)和創(chuàng)意完美結(jié)合的研究方向。

本方向?qū)W習的內(nèi)容與特點是多平臺和多領(lǐng)域，其中多平臺是指學生需要掌握多種常見平臺的游戲開發(fā)技術(shù)，比如PC游戲、控制臺游戲、手機游戲等;多領(lǐng)域是指熟悉游戲技術(shù)在的多種應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)特點，比如娛樂游戲、教育游戲、基于游戲技術(shù)的虛擬現(xiàn)實及仿真、游戲電影等。本方向的學習極度重視實踐，基本方式是從實際研發(fā)項目中學習。本方向研究的特色與重點是教育型游戲的研究與開發(fā)。

本方向旨在為電子游戲行業(yè)培養(yǎng)設(shè)計與開發(fā)所需的高層次、復(fù)合型人才，要求掌握電子游戲領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具備較強的項目開發(fā)能力。本方向畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，從傳統(tǒng)的游戲公司，到廣電媒體的新媒體事業(yè)板塊，電信運營商的信息增值業(yè)務(wù)部門等，都對此類人才具有持續(xù)旺盛的需求。

4.大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

大數(shù)據(jù)是互聯(lián)網(wǎng)、移動應(yīng)用、社交網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，大數(shù)據(jù)應(yīng)用成為當前最為熱門的信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。中國傳媒大學大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用碩士專業(yè)方向，響應(yīng)國家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略要求，結(jié)合學校文化傳媒人才培養(yǎng)特色，致力于培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)采集、存儲、架構(gòu)、分析、挖掘、可視化和文化傳媒應(yīng)用的復(fù)合型高級計算機數(shù)據(jù)分析人才。專業(yè)方向要求系統(tǒng)掌握計算機和大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，得到相應(yīng)的科研訓練，較熟練地掌握一門外語。能綜合運用大數(shù)據(jù)思維和方法論，在大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域獨立從事科學研究和技術(shù)開發(fā)，具有延伸和拓寬知識結(jié)構(gòu)、進行創(chuàng)造性工作的能力。

本方向旨在培養(yǎng)學生在大數(shù)據(jù)方向的技術(shù)及應(yīng)用能力。學生可以從事互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)領(lǐng)域，以及銀行、證券、保險、醫(yī)療、高校與研究院所、政府與企業(yè)數(shù)據(jù)中心、金融機構(gòu)、電子商務(wù)等行業(yè)。由于數(shù)據(jù)量的持續(xù)爆炸性增長，大數(shù)據(jù)方向的人才需求巨大，本方向?qū)�業(yè)人才具有寬廣的就業(yè)渠道和廣闊的發(fā)展空間。

5.游戲制作方向

游戲制作方向作為近年來快速發(fā)展的新興學科，具有前沿性、交叉性等特征，具有其自身的技術(shù)要求、藝術(shù)特性和創(chuàng)新規(guī)律。游戲制作方向注重探索游戲的開發(fā)技術(shù)及創(chuàng)作規(guī)律。

本方向研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習計算機技術(shù)相關(guān)理論和核心知識點;熟練掌握利用計算機開發(fā)游戲的技術(shù)方法;學習游戲創(chuàng)作所必需的創(chuàng)意思維、策劃及管理能力，通過學習與實踐，培養(yǎng)學生成為既精通計算機技術(shù)又掌握游戲設(shè)計理念，擁有良好的設(shè)計與溝通能力、項目管理能力、團隊精神、軟件工程知識并適應(yīng)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用開發(fā)人才。本專業(yè)方向還會按照企業(yè)的需求調(diào)整具體課程內(nèi)容，通過理論學習、技能訓練、業(yè)界交流等多種渠道培養(yǎng)學生，部分課程聘請企業(yè)或公司的專家授課或講學。

本方向旨在為中國游戲制作行業(yè)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專業(yè)人才，由于該行業(yè)專業(yè)人才匱乏、用人需求旺盛，所以本方向畢業(yè)生發(fā)展空間廣闊，可以就業(yè)于游戲制作、數(shù)字娛樂、軟件開發(fā)、信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位。

工商管理碩士(MBA) (125100)

1.傳媒與企業(yè)運營方向

傳媒與企業(yè)運營方向主要面向各行各業(yè)的中高層管理者，力求豐富他們的傳媒知識，助其把握現(xiàn)代傳播規(guī)律、用傳媒提高管理效率，在“無傳媒不成管理”的時代背景下培養(yǎng)“懂傳媒的管理者”。

本方向以管理學科為基礎(chǔ)，文化傳媒管理為特色，在系統(tǒng)學習管理經(jīng)濟學、組織行為學、數(shù)據(jù)模型與決策、人力資源管理、市場營銷、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、信息系統(tǒng)與信息資源管理等管理學科基本理論及核心課程的基礎(chǔ)上，增加軟實力課程，如：企業(yè)倫理與社會責任、商務(wù)禮儀、管理語言藝術(shù)、管理溝通、領(lǐng)導力，意在提高學生的自我認知以及品格的塑造;并開設(shè)傳播效果分析與應(yīng)用、整合營銷傳播、危機公關(guān)、服務(wù)營銷、大眾媒體概論、新媒體實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)輿情與網(wǎng)絡(luò)口碑、管理者媒體形象等專業(yè)方向課。

通過學習，使學生掌握管理規(guī)律和管理領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具備現(xiàn)代企業(yè)管理者素質(zhì)，具有較強的解決實際問題的能力，尤其是能夠運用現(xiàn)代傳媒來解決企業(yè)經(jīng)營問題，成為具有高度社會責任感、良好的職業(yè)素養(yǎng)和全球視野，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力強的高層次復(fù)合型專門人才。

2.傳媒經(jīng)營與管理方向

傳媒經(jīng)營與管理方向主要針對文化傳媒行業(yè)的中高層管理者，務(wù)求提高他們的管理素養(yǎng)，彌補他們經(jīng)營、管理知識相對匱乏的劣勢，培養(yǎng)“懂管理的傳媒人”。

本方向以管理學科為基礎(chǔ)，文化傳媒管理為特色，在系統(tǒng)學習管理經(jīng)濟學、組織行為學、數(shù)據(jù)模型與決策、人力資源管理、市場營銷、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、信息系統(tǒng)與信息資源管理等管理學科基本理論及核心課程的基礎(chǔ)上，增加軟實力課程，如：企業(yè)倫理與社會責任、商務(wù)禮儀、管理語言藝術(shù)、管理溝通、領(lǐng)導力，意在提高學生的自我認知以及品格的塑造;并開設(shè)市場調(diào)查與分析媒體管理實務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)研究、國際文化市場、中國傳統(tǒng)商業(yè)文化、傳媒資本運營、廣告實務(wù)、商務(wù)談判等專業(yè)方向課。

通過學習，使學生掌握管理規(guī)律和管理領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具備現(xiàn)代企業(yè)管理者素質(zhì)，具有較強的解決實際問題的能力，對文化傳媒有敏銳洞察力，能夠承擔文化傳媒業(yè)相關(guān)管理工作，成為具有高度社會責任感、良好的職業(yè)素養(yǎng)和全球視野，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力強的高層次復(fù)合型專門人才。

英語筆譯(055101)

翻譯碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)掌握翻譯領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具備較強的口筆譯實踐的能力，擁有良好的翻譯職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。中國傳媒大學外國語學院曾先后開設(shè)過英語、法語、德語、日語、孟加拉語等32個語種，本學科現(xiàn)有21個語種專業(yè)，擁有外國語言文學一級學科碩士授予權(quán)和英語語言文學、日語語言文學、歐洲語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學四個二級學科碩士點，現(xiàn)已形成語言學、英美文學、影視譯制和新聞翻譯等研究方向。擁有國家級特色專業(yè)1個，教育部非通用語本科人才培養(yǎng)基地1個。本學科多年來形成了多語種教學與科研并重的特色，研究成果豐碩，人文資源厚重。本專業(yè)下設(shè)影視翻譯和新聞翻譯兩個方向。

1. 影視翻譯方向

中國傳媒大學外國語學院在影視譯制教學與研究方面具有豐富的經(jīng)驗。影視譯制教師團隊理論知識豐厚，曾完成廣電總局科研立項“民族語譯制研究”、“影視譯制探究”等多個項目，并在《中國翻譯》、《外語教學與研究》等核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，出版了核心教程與專著《英語影視劇漢譯教程》、《影視譯制概論》和《中國無聲電影翻譯研究(1905-1949)》。翻譯團隊的教師也進行了大量翻譯實踐，為中央電視臺、中影集團翻譯電影120余部，電視劇1400余集，其翻譯作品獲得“飛天獎”和“華表獎”優(yōu)秀譯制片獎。《光明日報》、《中國日報》、中國教育電視臺等主流媒體曾專題報道該專業(yè)的教學科研成果。中國傳媒大學外國語學院還與中央電視臺、中影集團、迪士尼公司、八一電影制片廠等單位建立了長期合作關(guān)系，為影視翻譯教學提供可靠的實踐基地。

本方向培養(yǎng)主要采用研討式、筆譯現(xiàn)場模擬式教學、專業(yè)實踐等方式。筆譯課程采用項目翻譯的方式授課，即教學單位承接影視翻譯任務(wù)，學生課后翻譯，教師課堂講評，加強翻譯技能的訓練等。專業(yè)實踐是重要的教學環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證，本環(huán)節(jié)強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學全過程。整個培養(yǎng)環(huán)節(jié)均有專任導師組指導，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。

本方向通過對研究生進行系統(tǒng)的教育與訓練，旨在培養(yǎng)具有深厚的人文素、寬闊的國際視野、扎實的語言基本功、較強的翻譯實踐能力、養(yǎng)及德、智、體全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性影視翻譯人才，以滿足國家“文化走出去”的戰(zhàn)略需求。

2. 新聞翻譯方向

中國傳媒大學培養(yǎng)新聞翻譯人才已經(jīng)有27年的歷史。1982 年，在全國率先開設(shè)了國際新聞專業(yè)，隨后為該專業(yè)的學生開設(shè)了新聞翻譯課程。新聞翻譯教學團隊承擔國家級科研項目“外媒針對中國事件新聞報道的語言學研究”等，擁有豐富的教學資源。新聞翻譯教學與培養(yǎng)依托學校現(xiàn)有的多媒體設(shè)備以及廣播電視教學設(shè)備，采用大量廣播電視國際新聞翻譯的實例，形成了自己的鮮明特色。此外，新聞翻譯教師團隊為中央級主流媒體編譯新聞50萬余字，多次受到黨和政府的嘉獎。2012年，中國傳媒大學與中國國際廣播電臺簽署協(xié)議，建立教育部國家級大學生校外實踐教育基地;2013年與中央電視臺建立專業(yè)人才雙向培養(yǎng)(實驗)基地，為學生提供充足的實習機會。

本方向旨在培養(yǎng)具有深厚的人文素養(yǎng)、寬闊的國際視野、扎實的語言基本功、較強的翻譯實踐能力及德、智、體全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性新聞翻譯人才，以滿足國家“文化走出去”的戰(zhàn)略需求。

本方向培養(yǎng)主要采用采用互動研討式、模擬式、項目翻譯、專家講座、工作坊等多種教學方式。重視實踐環(huán)節(jié)，強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學全過程。在培養(yǎng)過程中，以正、副教授或具有博士學位的專任教師為主，邀請資深譯員，共同組成導師團隊，加強對培養(yǎng)過程與畢業(yè)環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。

日語口譯(055106)

1. 日語口譯方向

中國傳媒大學外國語學院現(xiàn)有21個語種專業(yè)，擁有外國語言文學一級學科碩士授予權(quán)和英語語言文學、日語語言文學、歐洲語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學四個二級學科碩士點，現(xiàn)已形成語言學、英美文學、影視譯制和新聞翻譯等研究方向。擁有國家級特色專業(yè)1個，教育部非通用語本科人才培養(yǎng)基地1個。本學科多年來形成了多語種教學與科研并重的特色，研究成果豐碩，人文資源厚重。外國語學院的日語專業(yè)教學歷史悠久，在傳媒翻譯教學方面具有豐碩的教學經(jīng)驗。

日語口譯專業(yè)教師團隊成員均有豐富的口筆譯經(jīng)驗。本專業(yè)依托外國語學院學科優(yōu)勢，在注重翻譯理論基礎(chǔ)知識學習的同時，強化各類口筆譯的訓練，尤其是將各類文化交流與傳媒領(lǐng)域的交傳、同傳訓練作為培養(yǎng)重點。其培養(yǎng)方式主要為場景模擬訓練式教學以及各種領(lǐng)域和類型的專業(yè)實踐。通過國際會議、會談、演講、致辭、文化交流以及廣播電視新聞報道等各類交傳與同傳的場景模擬示范與演練。在培養(yǎng)過程中，通過與中國國際廣播電臺、中央電視臺、中國外文局等業(yè)界的合作，為學生提供豐富的實戰(zhàn)演練機會。專業(yè)實踐是日語口譯的一個重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)，多層次、高水平的專業(yè)實踐是專業(yè)學位培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。專業(yè)實踐環(huán)節(jié)貫穿口譯教學的全過程，注重口譯實踐能力的培養(yǎng)和口譯重要案例的分析與反思，為口譯教學實踐提供強有力的支撐。整個培養(yǎng)環(huán)節(jié)均有專任導師組指導。

日語口譯專業(yè)旨在通過系統(tǒng)的理論教學與實際訓練，培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)、寬闊的國際視野、扎實的語言基本功、嫻熟的口譯實踐能力、良好職業(yè)道德素養(yǎng)、并精通中日兩國社會文化及傳媒等各領(lǐng)域知識的、具有中國傳媒大學特色的高層次、專業(yè)應(yīng)用型口譯人才。

法律(法學) (035102)

中國傳媒大學法律碩士(法學)方向旨在為法律實務(wù)部門和傳媒行業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹?ldquo;懂法律、懂傳媒、懂管理”的復(fù)合型、應(yīng)用型法律專門人才。目標是使學生具備全面過硬的法律執(zhí)業(yè)素養(yǎng)與能力，同時具有一定的傳媒背景。

本專業(yè)通過理論教學、案例教學、實習實踐等方法，使學生了解法學各主要學科的前沿理論和實務(wù)動態(tài)，系統(tǒng)掌握傳媒法的理論和實踐。除了法學主干課程的專題學習之外，本專業(yè)學習的重點在于：傳媒法基本理論、知識產(chǎn)權(quán)法、侵權(quán)法、合同法、公司企業(yè)法、網(wǎng)絡(luò)法、比較傳媒法律與政策實務(wù)、傳媒管理、傳媒版權(quán)法、傳媒行政法、文化產(chǎn)業(yè)法律與政策、金融與證券法、財稅法、勞動與社會保障法等方面。

本專業(yè)的特色優(yōu)勢在于：(1)培養(yǎng)法律與傳媒復(fù)合型、應(yīng)用型人才;(2)為每位學生配備兩名或三名導師，一名為專任教師，一名為實踐領(lǐng)域的資深專家。必要時，配備兩名來自實踐領(lǐng)域的專家，一名為來自法院、檢察院、律師事務(wù)所等法律實務(wù)部門的專家，一名為來自傳媒行業(yè)的法務(wù)部門或版權(quán)管理等部門的業(yè)界專家。(3)采取理論教學和實踐教學相結(jié)合的方式，注重采用模擬法庭和診所式教學方法，輔之以靈活多樣的實踐形式，包括為學生提供到實務(wù)部門進行職業(yè)實習和實踐鍛煉的機會。(4)采取浸潤式與專門式教育相結(jié)合的方式。 鼓勵和要求學生參與校園內(nèi)的各項與傳媒相關(guān)的學術(shù)、教學、實踐活動，加強學生對于傳媒行業(yè)的全面和深度了解。(5)開展形式多樣的國際交流活動，開闊學生的國際視野，提升學生的國際交流能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)能夠深刻理解法治理念和法律職業(yè)倫理原則;能夠掌握法學基本原理和系統(tǒng)的法律知識;具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、思維習慣、法律方法和職業(yè)技術(shù);具有獨立從事法律職業(yè)實務(wù)與相關(guān)工作的能力;了解傳媒行業(yè)的政策、運營、業(yè)務(wù);能綜合運用法律、傳媒、管理等專業(yè)知識;能夠閱讀專業(yè)外語資料并進行交流。

畢業(yè)生可到司法機關(guān)、行政機關(guān)、立法機關(guān)、企事業(yè)單位(特別是傳媒行業(yè))、律師事務(wù)所等機構(gòu)組織從事法律實務(wù)工作;也可從事需要法律背景的新聞采編、內(nèi)容制作與傳播管理、版權(quán)管理、傳媒運營、傳媒監(jiān)管、傳媒立法與政策制定、專業(yè)咨詢等方面的工作。

法律碩士(法學)的課程注重理論與實踐緊密結(jié)合，突出實踐性、應(yīng)用性，開設(shè)多門傳媒法、傳媒管理類課程，分為必修課、選修課和實務(wù)課三類。

非全日制專業(yè)領(lǐng)域各方向介紹

非全日制廣播電視領(lǐng)域

播音主持藝術(shù)方向

播音主持藝術(shù)是廣播電視專業(yè)領(lǐng)域中研究有聲語言傳播藝術(shù)的一個方向。其研究對象既包括傳播主體的播音主持藝術(shù)，也包括受眾的收聽、收視心理和審美鑒賞。播音主持藝術(shù)研究，以語言傳播美學、語言傳播接受美學為主干，以中國文化為場域，審視廣播電視語言傳播的藝術(shù)特質(zhì)和傳受規(guī)律。

本方向具有多學科交叉性、復(fù)合性特點，需要吸收、融合藝術(shù)學、新聞傳播學、語言文學、心理學、社會學等諸多學科的研究成果，以信息傳播為核心，研究運用有聲語言表情達意、言志傳神的藝術(shù)規(guī)律，以及聲情并茂、悅耳動聽的廣播特點和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點。

本方向的研習對于廣播電視播音主持藝術(shù)業(yè)務(wù)實踐具有直接指導作用，對于不斷提高廣播電視語言傳播質(zhì)量，打造精品節(jié)目，提升廣播電視節(jié)目的品位與格調(diào)，都將發(fā)揮積極的作用。

廣播電視節(jié)目策劃與創(chuàng)作方向

電視策劃是為提升節(jié)目、欄目、頻道競爭實力而進行科學分析論證，在考慮頻道定位、欄目定位、觀眾定位等多方方面的基礎(chǔ)上擬定的關(guān)于節(jié)目生產(chǎn)和節(jié)目創(chuàng)作的宏觀方略和微觀策略。電視策劃是當代電視節(jié)目傳作的重要環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)從早期的編導和制片人的個體行為演化為自覺的團體智慧效應(yīng)，全國知名的電視品牌欄目和節(jié)目無一不是集體智慧的結(jié)晶，電視策劃人才已經(jīng)成為傳媒業(yè)現(xiàn)實與未來的不可或缺。作為一種方法，對于電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

本專業(yè)方向培養(yǎng)具有深厚人文精神和藝術(shù)造詣、擁有節(jié)目創(chuàng)作專業(yè)知識與技能的高級電視策劃人才。

文藝編導方向

文藝編導是中同傳媒大學設(shè)置最早的專業(yè)之一，迄今已有五十年的歷史，在國內(nèi)外廣播電視藝術(shù)領(lǐng)域或部門具有重要的影響力。目前專業(yè)建設(shè)已經(jīng)基本成熟和系統(tǒng)化。該專業(yè)學歷層次有本科、碩士和博士專業(yè)。

文藝編導方向旨在培養(yǎng)從事廣播電視藝術(shù)類節(jié)目、欄目的編導、制作和文藝節(jié)目主持等方面的高級專門人才。培養(yǎng)出了一大批在國內(nèi)外享有較高聲譽的編導人才。本專業(yè)方向的導師在一些大型節(jié)目和活動中擔任主要策劃人及主創(chuàng)，具有較強實踐指導能力。

文藝編導方向具有跨越藝術(shù)與傳媒學科的多學科兼容性質(zhì)。目前，中國的廣播電視藝術(shù)類節(jié)目，正處于高速發(fā)展階段，對于經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)的文藝節(jié)目高級編導人才的需求仍處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。我們堅信，您對本專業(yè)的選擇，加上我們的共同努力。將為您鋪筑一條成功而精彩的未來人生之路。

電視策劃與運營方向

本專業(yè)為電視臺和影視機構(gòu)培養(yǎng)面向市場需求，能夠為電視節(jié)目發(fā)展、媒介經(jīng)營與管理提供創(chuàng)新思維的具有藝術(shù)專業(yè)碩士學位的高素質(zhì)的欄目制片人、高級制片助理和電視策劃人。當代影視產(chǎn)品從策劃、采制到發(fā)行營銷的各環(huán)節(jié)之間聯(lián)系已經(jīng)越來越緊密。本專業(yè)教學重視從電視策劃、創(chuàng)作與運營的整體性高度來架構(gòu)學生的知識與觀念，對電視界的生態(tài)進行全面剖析，并對電視與其他學科之間的叉學科進行進一步的探討，如媒介經(jīng)濟學、媒介政治學等。重視電視實務(wù)分析與理論應(yīng)用相結(jié)合，力求使學生不僅掌握一般電視實務(wù)經(jīng)驗和運作規(guī)律，而且具有較深厚的知識積累，并在此基礎(chǔ)上形成自身對電視生態(tài)現(xiàn)象進行分析把握的能力，同時提升在節(jié)目制作過程中的管理力和運營力。本專業(yè)教師有扎實的理論功底、開闊的學術(shù)視野，均為在電視領(lǐng)域第一線的策劃人與媒介顧問。

電視編導方向

作為新聞傳播學部電視學院的傳統(tǒng)專業(yè)，電視編導方向培養(yǎng)出許多國內(nèi)優(yōu)秀的電視節(jié)目編導�；�于藝術(shù)碩士層面的電視編導方向的人才培養(yǎng)是為廣播電視機構(gòu)培養(yǎng)從事電視新聞采制、電視專題片紀錄片創(chuàng)作的高層次應(yīng)用型的具有藝術(shù)碩士專業(yè)學位的優(yōu)秀編導人才。本方向以整合現(xiàn)有實踐經(jīng)驗，豐富文化底蘊、擴展國際視野、提升學生綜合素質(zhì)為教學理念，力求畢業(yè)生具有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實的理論功底和開闊的電視創(chuàng)作視野，技藝精湛，能夠獨立創(chuàng)作或領(lǐng)導完成優(yōu)秀的電視作品。用來自國際的優(yōu)秀作品的深度展示以及國內(nèi)外前沿理論的比較研討來激發(fā)從業(yè)多年的電視編導們著眼于更高的視角，更新的觀念進行創(chuàng)作。

錄音藝術(shù)方向

中國傳媒大學錄音藝術(shù)專業(yè)是教育部“國家級特色專業(yè)”，培養(yǎng)既有扎實的理論基礎(chǔ)又有豐富的實踐經(jīng)驗的高級音頻工作者，在藝術(shù)碩士層面，著重于培養(yǎng)錄音創(chuàng)作型高級專門人才。

本專業(yè)方向以音頻技術(shù)的發(fā)展對影視聲音創(chuàng)作、音樂錄音創(chuàng)作的影響為切入點，研究電影電視聲音創(chuàng)作理論及制作技巧、音樂錄音制作技巧，重點研究電影電視各類型節(jié)目的聲音制作、音像制品聲音制作、現(xiàn)場演出聲音制作等，包括對聲音美學、錄音制作工藝與技巧等方面的研究。

非全日制電影領(lǐng)域

電影電視劇創(chuàng)作方向

本方向是一個實踐性極強的應(yīng)用學科，它主要培養(yǎng)具備較高理論素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力的影視藝術(shù)創(chuàng)作人才。

本方向的導師均有豐富的一線創(chuàng)作實踐經(jīng)驗，在教學中除要求學生系統(tǒng)掌握電影史、電影理論的基礎(chǔ)知識，并能應(yīng)用于電影電視劇創(chuàng)作研究外，更重要的是通過對電影電視劇編劇、導演及攝影、美術(shù)、錄音等藝術(shù)創(chuàng)作方面的學習研究，使學生較好地掌握影視劇創(chuàng)作方法，具備從事電影電視劇創(chuàng)作的高水準實踐技能。

非全日制藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域

動畫與數(shù)字媒體藝術(shù)方向

隨著科學技術(shù)的日新月異和人類精神文明需求的陡增，動畫藝術(shù)愈發(fā)顯示出其強大的生命力，有著不可估量的發(fā)展空間。然而動畫也是一種公認的復(fù)雜的、獨特的藝術(shù)形態(tài)，因此，本專業(yè)方向旨在全面、深入、系統(tǒng)地研究動畫理論與實踐方面的規(guī)律。其中主要是側(cè)重于動畫創(chuàng)作實踐，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)，是數(shù)字技術(shù)與各種藝術(shù)形態(tài)結(jié)緣的產(chǎn)物，它包括兩個基本層面：一是基于數(shù)字媒體技術(shù)平臺的藝術(shù)創(chuàng)作，即直接運用數(shù)字媒體技術(shù)進行藝術(shù)創(chuàng)作、實現(xiàn)藝術(shù)理念的表達與描述;一是基于各種傳統(tǒng)藝術(shù)平臺的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用，即將數(shù)字媒體技術(shù)導入傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作，使傳統(tǒng)藝術(shù)脫胎為新媒體藝術(shù)。該專業(yè)方向?qū)⒁劳衅湫酆竦臄?shù)字廣播電視技術(shù)與廣播電視藝術(shù)的雙重學科背景，旨在培養(yǎng)目前國內(nèi)(1)數(shù)字視頻處理(2)CG研究(3)網(wǎng)絡(luò)多媒體應(yīng)用(4)交互媒體研究(5)HDTV藝術(shù)實踐與研究(6)虛擬現(xiàn)實藝術(shù)研究等領(lǐng)域的高級實用人才。

廣告設(shè)計方向

在相關(guān)理論的指導下，以當今廣告設(shè)計中的各種形式為研究對象，反思其合理性，推導傳新的可能性，并力爭實踐之。以此培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平創(chuàng)作技能的應(yīng)用型人才。

戲劇影視美術(shù)設(shè)計方向

本方向包括兩個方面：場景設(shè)計和人物造型設(shè)計。

場景設(shè)計培養(yǎng)具備良好的影視美術(shù)設(shè)計理論和過硬的實踐能力，同時具備創(chuàng)造性思維，能夠從事影視劇場景設(shè)計、電視演播室場景和晚會場景的設(shè)計以及影視特效設(shè)計、電視頻道包裝設(shè)計等的實用型專門人才。

人物造型設(shè)計。培養(yǎng)具備影視劇及戲劇表演、電視節(jié)目主持人、公眾人物、廣告模特兒、服裝及時尚造型等方面的人物造型設(shè)計專業(yè)知識，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力，能夠熟練運用各種人物造型的表現(xiàn)技巧，從事影視人物形象設(shè)計、公眾人物形象設(shè)計、時尚設(shè)計工作的專門人才。

非全日制電子與通信工程領(lǐng)域

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非全日制集成電路工程領(lǐng)域

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非全日制計算機技術(shù)領(lǐng)域

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