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很多學(xué)校也都陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期上課也是影響考研人復(fù)習(xí)的一個(gè)重要因素。對(duì)于2018年考研的學(xué)生來(lái)說(shuō),大四的課并不多,但是對(duì)于考研復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)十分分散注意的事。去的話復(fù)習(xí)的時(shí)間就減少了很多,不去的話擔(dān)心點(diǎn)名,擔(dān)心掛科。今天就開(kāi)學(xué)季如何調(diào)整上課與考研復(fù)習(xí)給大家?guī)c(diǎn)建議,希望能夠?qū)W(xué)子們有所幫助。
最好不要逃課
如果是跨專業(yè)考研,矛盾就比較多了。專業(yè)課學(xué)得焦頭爛額,時(shí)間非常緊,無(wú)暇顧及其他,卻還要去上本科所修的專業(yè)課,很難協(xié)調(diào),矛盾極了。這時(shí)候,比較理智的做法是直接和科任老師老師說(shuō)清楚,請(qǐng)假不去上課。和老師直接說(shuō)明情況,老師們一般都會(huì)理解你,不會(huì)太為難你的。而如果逃課,那是對(duì)老師的不尊重,性質(zhì)完全不一樣,所以盡可能爭(zhēng)取得到老師的支持和理解。
如果是本專業(yè)考研的話,建議不要逃課。其實(shí),作為一名復(fù)習(xí)備考的準(zhǔn)研究生,除了扎實(shí)努力學(xué)習(xí)之外,必要的專業(yè)素養(yǎng)還是需要的。
更何況,你冒著逃課的風(fēng)險(xiǎn)去圖書館復(fù)習(xí),心神不寧,擔(dān)心是不是老師點(diǎn)名點(diǎn)到自己,沒(méi)有人答到,擔(dān)心學(xué)校教務(wù)處有沒(méi)有臨時(shí)查課,總是有太多擔(dān)心,復(fù)習(xí)也不見(jiàn)得真的復(fù)習(xí)好了,不是嗎?不如安心去課堂,好好上課,畢竟本科掛科對(duì)復(fù)試也不大好,只要保證本科學(xué)習(xí)不掛科即可,大方的把獎(jiǎng)學(xué)金就留給不考研的同學(xué)們吧!
帶有上課規(guī)律的作息
開(kāi)始養(yǎng)成帶有上課規(guī)律的考研復(fù)習(xí)作息。因?yàn)榇笏牧,課不多,但還是要堅(jiān)持每天早上按照考研時(shí)間表規(guī)定的點(diǎn)起床,背背英語(yǔ)單詞和知識(shí)點(diǎn),之后有課去上課,沒(méi)課去圖書館或自習(xí)室正常的復(fù)習(xí)備考,晚上12點(diǎn)前睡覺(jué),保證充足的睡眠休息。
自愿學(xué)習(xí)和“身在曹營(yíng),心在漢”,效果完全不一樣。我們不妨擺正心態(tài),對(duì)自己的實(shí)力進(jìn)行正確分析,找到聽(tīng)課和復(fù)習(xí)的最佳契合點(diǎn)。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)做恰當(dāng)?shù)氖虑,才?huì)更有成效。
學(xué)會(huì)取舍
不緊急但重要的事情是那些涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的事情,譬如實(shí)習(xí)和考證之類的,可以放寬時(shí)間考慮和執(zhí)行。而緊急且重要的,則是現(xiàn)在必須馬上著手做的,譬如某門課程比較難,如果不過(guò)肯定影響你的復(fù)習(xí)情緒,確定了才能保障你能克服重重苦難將考研堅(jiān)持到底。這樣劃分歸類后,大家可以明確自己的考研學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),不再疲于奔命,讓有限的時(shí)間和精力花在最值得的地方,在本科學(xué)業(yè)和考研復(fù)習(xí)之間找到一個(gè)較好的平衡點(diǎn)。
抓效率,不拼時(shí)間
刻苦是對(duì)的,多花時(shí)間是對(duì)的,但是投入的時(shí)間和精力不一定與成績(jī)成正比,關(guān)鍵問(wèn)題在于復(fù)習(xí)是否有效率。時(shí)間越緊迫更要看重效率在考研的整個(gè)過(guò)程中,一定得高度重視學(xué)習(xí)的效率。了解自己的生物鐘,尊重情緒規(guī)律,合理安排考研復(fù)習(xí),這樣能得到更有效率的成果,從而避免消極情緒的不良影響。不要在情緒最“Down”的時(shí)候勉強(qiáng)自己看書、做題,抓住一天中效率最高的時(shí)間。
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