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1月7日，濟南一考點，參加2012年全國研究生招生考試的考生在進入考場前作最后的準(zhǔn)備。

1月9日下午，2012年全國碩士研究生招生考試落幕。全國考生總?cè)藬?shù)達(dá)到165.6萬人，山東考生總數(shù)達(dá)到162324人，比去年增加19441人，增長13.6%，高于全國9.6%的增長幅度。

研考第一生源大省

記者從省內(nèi)多所高校了解到，2012年山東研考人數(shù)繼續(xù)增加。濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院統(tǒng)計顯示，2012年應(yīng)屆畢業(yè)生中，報研比例達(dá)到70%-75%。“較去年有所增加。”學(xué)院黨委副書記劉效軍說。在中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)黃島校區(qū)、山東科技大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)等駐青高校，2012年各高校研究生報名人數(shù)較2011年增加30%左右，海大更是勁增4成。

山東成為實際上最大的研考生源地。教育部數(shù)據(jù)顯示，從2005年起，全國研考人數(shù)連續(xù)第8年達(dá)到百萬人以上。山東、北京等5省市研考人數(shù)約占總數(shù)的38%。山東從2005年起，報考人數(shù)即超過了10萬人，達(dá)到11.1萬人，此后除2008年因開始實行研究生收費改革，報考人數(shù)稍有下降外，一直處于上揚狀態(tài)。且一直遙遙領(lǐng)先于其他省市，穩(wěn)坐研考第一生源大省的位置。

省教育招生考試院專家認(rèn)為，山東是高考生源大省，2011年全國高考錄取率達(dá)到72.3%，山東省則達(dá)到了87%。但很多優(yōu)秀考生因為招生名額限制，本科未能進入理想的大學(xué)。他們越來越多地選擇考研，考研成為圓“名校夢”、改變命運的“第二次高考”。“受總體生源減少影響，幾年后全國研究生招生規(guī)�？赡軙�放緩，但短期內(nèi)這種改變不會很明顯。”

近五成網(wǎng)友考研為就業(yè)

一份調(diào)研也表明，46%的網(wǎng)友考研是為了增添自己就業(yè)的砝碼；而在職考研族人數(shù)高達(dá)42%，辭職報考人數(shù)占比33%；第一次參加考研的占68.3%，32.7%的考生參加過2次以上；52.5%的考生表示如失利下年將再考。

據(jù)統(tǒng)計，2012年全國研考10大熱門專業(yè)為：工商管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、法律碩士(非法學(xué))、企業(yè)管理、金融學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、外科學(xué)、英語語言文學(xué)、公共管理、會計學(xué)。從中可清晰地看到，碩士生報考熱與未來就業(yè)趨向關(guān)聯(lián)度很高。

然而，碩士生的實際就業(yè)情況并不容樂觀。數(shù)據(jù)顯示，從考研人數(shù)首次突破百萬的2005年起，一直到2009年，碩士生就業(yè)率連續(xù)下降，2010年有所上升，為83.9%。不過，2009和2010年，碩士生的就業(yè)率均不及本科生。特別是在2010年，在博士、碩士、本科和�？飘厴I(yè)生中，碩士生的就業(yè)率最低。當(dāng)然，不可否認(rèn)，本科生和碩士生對薪酬的期望會存在差異，從而影響就業(yè)。

入校就進入“戰(zhàn)備狀態(tài)”

考研熱的推動，還有一個因素，就是二本、三本(原三本院校，山東2011年高考招生中已取消三本)院校的考研大軍在“壯大”，部分學(xué)校的報考率高達(dá)70%至80%。記者采訪中了解到，一些地方院校還對考取碩士生的本校大學(xué)生提供獎勵。如聊城大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、煙臺大學(xué)等均設(shè)有考研獎勵政策。為讓學(xué)生安心備考，不少二本、三本院校主動做好“后勤工作”，設(shè)專用自習(xí)室，請校外輔導(dǎo)專家，還有現(xiàn)金獎勵，都讓考生心動。

“從大三開始，我就‘閉關(guān)’考研了。”青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院學(xué)生許莎莎說。不少二本、三本的學(xué)生一入校就進入了“戰(zhàn)備狀態(tài)”。

專家認(rèn)為，這讓高校教育應(yīng)試化“火上澆油”。山東大學(xué)高等教育研究所副主任劉志業(yè)認(rèn)為，近年一些二本、三本院校淪為“考研基地”，如果二本、三本院校沒有找到自己準(zhǔn)確的定位，那么未來幾年，這個考研的規(guī)模還會增加。著名學(xué)者熊丙奇接受采訪時稱，這也和目前研考制度的設(shè)計有關(guān)，但其根源是中國高等教育的同質(zhì)化，高校必須打破“千校一面”的現(xiàn)狀，尋求特色辦學(xué)之路。

2011年是《中華人民共和國學(xué)位條例》頒布實施30周年。在過去的30多年，學(xué)位與研究生教育累計向國家輸送了33萬名博士和273萬名碩士畢業(yè)生。“但學(xué)位與研究生教育中也出現(xiàn)一些問題需要認(rèn)真對待。”山東大學(xué)研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為。

這位負(fù)責(zé)人說，從近年研考情況看，二本、三本院校學(xué)生報名比例正在逐年提高。但同時，名校的“保研”比例也在提高，不少專業(yè)的研究生推免數(shù)量占到招生總額的一半，有些理工科專業(yè)的比重達(dá)到70%—80%。二本、三本院校學(xué)生的綜合素質(zhì)往往被看低，難有保研資格，要想成為研究生，唯一渠道便是參加統(tǒng)考。