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體育碩士（體育教學）培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)在體育領(lǐng)域中，掌握堅實的體育基礎(chǔ)理論、寬廣的體育專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題能力，能夠獨立承擔體育專業(yè)技術(shù)或管理工作的高層次應用型體育專門人才。具體要求為：

1、具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，為促進體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

2、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備勝任體育教學領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力。

3、能夠運用一門外語，在本專業(yè)領(lǐng)域進行專業(yè)技術(shù)交流。

二、研究方向

體育教學理論與應用

三、學習年限

學制2年，學習年限最長不超過5年。

四、培養(yǎng)方式

1、采用理論知識與應用能力培養(yǎng)、人文精神與科學精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。

2、課程學習采用講授、案例分析、實習相結(jié)合的方式，強化學生實踐環(huán)節(jié)，安排多種實踐教學和專題講座。

3、學位論文根據(jù)實際選題在校內(nèi)或校外完成。學生可根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的學分。

4、采用校內(nèi)外雙導師共同指導，以校內(nèi)導師為主并負總責，校外導師重點參與學生的實踐環(huán)節(jié)、課題選擇、項目研究、論文寫作等環(huán)節(jié)的指導工作。

五、課程設(shè)置與學分要求

課程學習實行學分制，總學分不少于36學分。

課程設(shè)置分學位課程、非學位課程和實踐環(huán)節(jié)三個模塊。其中公共學位課9學分、專業(yè)學位課12學分、公共選修課1學分、專業(yè)選修課6學分、實踐教學8學分。通過課程學習使學生掌握從事體育教學工作的基本理論、解決實際問題的方法和技能。具體課程設(shè)置見表格。

六、實踐環(huán)節(jié)

體育碩士專業(yè)學位是一種具有特定體育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，其獲得者應該通過實踐環(huán)節(jié)掌握體育教育的技能與方法，提高體育實踐能力和水平。

實踐教學包括：教育見習、教育實習、課例分析、教育調(diào)查、班級與課堂管理實務等形式，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，其中到學校進行實踐活動的時間不少于一年。實習結(jié)束后撰寫實踐總結(jié)報告，通過后獲得相應的學分。

七、學位論文

1、論文的選題須緊密結(jié)合體育教育方面的工作需要，注重針對性、實用性，理論聯(lián)系實際。

2、論文形式可以是專題研究報告、運動訓練方案與研究、典型案例分析、大型體育活動實施方案等。論文字數(shù)不少于1.5萬字。

八、學位申請

1、完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)，成績合格，取得規(guī)定學分，可申請學位答辯。

2、學位論文評閱人為兩人。論文評閱人和答辯委員會成員中，至少有一名與本領(lǐng)域相關(guān)的、具有豐富實踐經(jīng)驗的校外同行專家。

3、通過學位論文答辯，符合學位授予規(guī)定，經(jīng)校學位評定委員會審議通過，授予體育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。