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最近一段時間，在石家莊市鐵道大學內(nèi)，有件事情成了大家集中討論的話題，不僅學校師生都知道，就連宿舍的宿管阿姨都在討論，“305那個宿舍的6個小伙子全考上研究生了，真厲害。”

這六個小伙子是張琛旭、王昕、楊舒逸、蘇晗、吳子康、李鵬舉，他們在2016年碩士研究生考試中分別通過了石家莊鐵道大學、香港理工大學、武漢理工大學、東華大學、天津工業(yè)大學、北京化工大學的復試。

6個男孩大部分都是從農(nóng)村出來的，正因如此，他們能耐得住寂寞，吃得了苦。

4月6日上午，記者來到石家莊鐵道大學，在高分子材料系的實驗室內(nèi)，見到正在做實驗的張琛旭。“這段時間我們都在忙畢業(yè)設計，要趕緊實驗出數(shù)據(jù)。”張琛旭說，宿舍六人都是高分子材料專業(yè)1203班的。

“大三那會兒細分專業(yè)，我們選的是高分子材料系，那會兒就計劃考研了。”張琛旭說，確定考研目標以后，他們就開始緊張而又充實的考研復習備戰(zhàn)，在大三那年暑假，為了備戰(zhàn)考研，他們借著假期在學校復習。

那段時間，他們6個小伙子每天堅持6點左右起床，穿衣、洗漱，將前一天晚上收拾好的考研資料裝進包里，在食堂里買好早餐，然后在去教室的路上“搞定”早餐，7點準時抵達教室，開始一天的復習，期間一同出去吃個飯，直到晚上10點左右才回到宿舍。

在多數(shù)人的印象中，備戰(zhàn)考研就像備戰(zhàn)高考那樣，除了白天要復習上課外，晚上回到宿舍還要秉燭夜讀，甚至平時連午休的時間都沒有，但是305的幾個小伙子卻沒有這樣，他們覺得只有休息好了學習效率才會高，因此回到宿舍后，洗漱沖個涼水澡后就趕緊睡覺。

“暑假那會兒宿舍里面那個熱啊，幸好考研教室里面有空調(diào)。”在實驗室的樓道內(nèi)，楊舒逸回憶起那個暑假滿是感慨，“我們宿舍那個風扇，24小時都開著，床頭還有個小風扇，從頭吹到腳，但還是熱。”

前輩老師幫助受益匪淺

六個小伙子之一的王昕從進入大學開始就決定要考研，而最終也考上了夢寐以求的香港理工大學。在大三剛細分完專業(yè)那會兒，他就經(jīng)常往實驗室跑，在實驗室內(nèi)，他認識了很多老師，以及考研的前輩，得到了很多幫助。
“在實驗室里，有很多研究生前輩也在做實驗，平時做實驗他們能幫忙，后來考研的時候，他們還把考研資料直接送給了我，平時也會跟他們交流考研經(jīng)驗，收獲很多。”王昕說。

此外，他們用課余時間進入科研課題組，這是由他們的輔導員兼系主任吳湘鋒創(chuàng)辦的。每年吳湘鋒從大二的學生中挑選出了若干名學習成績較好同時對科研非常感興趣的學生加入到他的課題組提前開展畢業(yè)論文工作。
加入到課題組，王昕認為，深受老師優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶，獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，同時還學到了許多為人處事的方法與技巧。

“還有英語口語，我們講PPT都要求用英文，要不我們現(xiàn)場來兩句。”楊舒逸開玩笑說，吳湘鋒老師在辦公室里成立了英語口語興趣小組，采用全英文自由對話模式，一周兩次，創(chuàng)造了一個提高口語交際能力的平臺，不斷提高他們的綜合素質(zhì)。

就因為英語興趣小組，原本發(fā)音欠準的楊舒逸在口語練習中不斷進步，這在之后研究生復試中給他加了不少分。“面試的老師覺得我表現(xiàn)得不錯，復試成績給得挺高。”

耐得住寂寞吃得了苦

6個男孩大部分都是從農(nóng)村出來的，也許正是因為他們是農(nóng)村的娃娃，也就更懂得“想要什么樣的生活，就要付出多沉重的努力”，也因此能耐得住寂寞，吃得了苦。

像所有的本科學院一樣，鐵道大學給學生準備的考研教室是間大教室。張琛旭記得，大三剛開始準備考研時，自習室里坐了至少100多人，每人面前都有一摞考研資料，看起來很壯觀。

但隨著時間的推移，自習室里的人開始慢慢減少，八九十人，六七十人，到2015年10月國慶放假回來后，自習室里就剩下50多個刻苦學習的身影，而張琛旭他們就是其中的一員。

在復習期間，每個星期甚至每天要看多少書，做多少題目都是提前規(guī)劃好的，如果當天的任務沒有完成，就會變成之后的負擔。當復習比較辛苦時，6個小伙子就在宿舍里開臥談會，談談理想，假想一下考研之后的生活，互相加油鼓勁，還有一兩次，幾個人到保定爬山，從山腳走到山頂，雖然身體疲倦，但能緩解精神上的壓力。

“我們計劃著等畢業(yè)論文完成之后，要痛痛快快地玩一下。”楊舒逸說，現(xiàn)在六個人全都考上研究生，不久就要各奔東西，在這之前一定要好好再聚一次。

新生代大學生更尊重個體價值

在采訪過程中，記者了解到，在高分子材料專業(yè)1203班除了“最�？佳兴奚�”外，班里30名學生中，共有21人考上研究生，對此記者專程采訪了該班輔導員吳湘鋒。

“相比以前，現(xiàn)在的學生更有自己的想法，相比以前隨大流考研的現(xiàn)象少了很多，我們班里有25個人報考，大部分都考過了，而且還都是不錯的學校，學生更理性，這是好事。”吳湘鋒老師說。

對于高分子材料專業(yè)，他認為就業(yè)渠道很廣，但是這個專業(yè)是適合深造的，所以從開課之初，他就在課堂上普及行業(yè)內(nèi)的專家、學校，以及相關(guān)領(lǐng)域和課題，學生聽完之后感興趣，學習也就更加認真，在課下，他還設立興趣小組，讓學生不僅有深造的想法，還能通過實踐，鍛煉自己的技能。

吳湘鋒認為，班級學習氛圍好，學生都有自己的目標，無論是考研或是找工作。“宿舍里其他人都很認真，每天早上出門學習，睡懶覺的人心里也不踏實。”吳老師說，21個學生都考研成功，這是他最開心的事兒。