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圖書簡介

     《專業(yè)知識(shí)(幼兒園部分2011)》嚴(yán)格依據(jù)教師公開招聘考試《專業(yè)知識(shí)》大綱編寫，詳細(xì)闡述幼兒園教師必須掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，全面融入課改新思想。本書內(nèi)容全面，包括新課程改革、教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)道德、幼兒園教育活動(dòng)組織技能、幼兒園教育內(nèi)容與教育法、教育寫作等方面。雖然本書的內(nèi)容比較多，但條理性、系統(tǒng)性卻很強(qiáng)，處處洋溢著全新的編寫理念。此外，本書力求用簡潔透徹的言語講解基礎(chǔ)性理論，用經(jīng)典的真題揭秘命題規(guī)律，用鮮活的案例詮解枯燥理論，用高效的習(xí)題訓(xùn)練幫助考生實(shí)現(xiàn)能力突破，從而保障圖書的輔導(dǎo)價(jià)值。

目錄

   第一部分  新課程改革
第一章　新課程改革概述
　命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  新課程改革的背景
    第二節(jié)  新課程改革的目標(biāo)
    第三節(jié)　新課程結(jié)構(gòu)
    第四節(jié)　新課程標(biāo)準(zhǔn)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第二章　新課程改革理念的變革
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  教學(xué)觀和學(xué)生觀的變革
    第二節(jié)  學(xué)習(xí)方式的變革
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第三章　新課程改革的主要內(nèi)容
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  課程資源開發(fā)與利用
    第二節(jié)  新課程改革與教師
　  第三節(jié)　新課程評(píng)價(jià)
    第四節(jié)  信息技術(shù)教育
  真題1+1
  名師同步陪練
    第二部分  教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)道德
第一章　教師職業(yè)與專業(yè)發(fā)展
　命題架構(gòu)
 考情追蹤
 名師課堂
    第一節(jié)　教師職業(yè)概述
    第二節(jié)　教師專業(yè)發(fā)展
  真題1+1
  名師同步陪練
第二章　教師職業(yè)道德
　命題架構(gòu)
 考情追蹤
 名師課堂
    第一節(jié)  教師職業(yè)道德概述
  　第二節(jié)  我國教師職業(yè)道德的現(xiàn)狀
　  第三節(jié)　教師職業(yè)道德規(guī)范
    第四節(jié)  教師職業(yè)道德教育
    第五節(jié)　教師職業(yè)道德修養(yǎng)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練

    第三部分  幼兒園教育內(nèi)容與教育方法
第一章　幼兒園語言教育
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
　  第一節(jié)  幼兒語言能力的發(fā)展
    第二節(jié)  幼兒園語言教育概述
    第三節(jié)  幼兒園語言教育的目標(biāo)
    第四節(jié)  幼兒園語言教學(xué)的組織與實(shí)施
    第五節(jié)  幼兒園語言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第二章　幼兒園音樂教育
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  幼兒音樂能力的發(fā)展
    第二節(jié)  幼兒園音樂教育概述
    第三節(jié)  幼兒園音樂教育的目標(biāo)
    第四節(jié)  幼兒園音樂教育的內(nèi)容
    第五節(jié)  幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施
    第六節(jié)  幼兒園音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
    第七節(jié)  幼兒園音樂教育的評(píng)價(jià)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第三章  幼兒園美術(shù)教育
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  幼兒園美術(shù)教育概述
    第二節(jié)  不同階段幼兒美術(shù)能力的特點(diǎn)與教學(xué)要求
    第三節(jié)  幼兒園美術(shù)教育的目標(biāo)
    第四節(jié)  幼兒園美術(shù)教育內(nèi)容
    第五節(jié)  幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)施
    第六節(jié)  幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
    第七節(jié)  幼兒園美術(shù)教育的評(píng)價(jià)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第四章  幼兒園科學(xué)教育
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  幼兒園科學(xué)教育概述
    第二節(jié)  幼兒園科學(xué)教育的目標(biāo)構(gòu)成
    第三節(jié)  幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)概述
    第四節(jié)  幼兒園科學(xué)教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)
    第五節(jié)  幼兒園科學(xué)教育的評(píng)價(jià)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第五章  幼兒園社會(huì)教育
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  兒童社會(huì)性發(fā)展
    第二節(jié)  幼兒園社會(huì)教育概述
    第三節(jié)  幼兒園社會(huì)教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)
    第四節(jié)  幼兒因社會(huì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第六章  幼兒心理衛(wèi)生保健和健康的教育
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  兒童生理發(fā)展的特點(diǎn)
    第二節(jié)  幼兒園健康教育的概述
    第三節(jié)  幼兒因健康教育的目標(biāo)和任務(wù)
    第四節(jié)  幼兒園健康教育的途徑和方法
    第五節(jié)  幼兒園健康教育的評(píng)價(jià)
    第六節(jié)  幼兒心理健康教育
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
    第四部分  幼兒園教育活動(dòng)組織技能
第一章  課前準(zhǔn)備
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  備課
    第二節(jié)  編寫教案
    第三節(jié)  說課
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第二章  教學(xué)技能
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  導(dǎo)入技能
    第二節(jié)  提問技能
    第三節(jié)  板書
    第四節(jié)  教學(xué)語言表達(dá)
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
第三章  課后總結(jié)
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  結(jié)課的概述
    第二節(jié)  結(jié)課的方法與過程
    第三節(jié)  結(jié)課的基本要求
  真題1+1
  案例評(píng)析
  名師同步陪練
    第五部分  教育寫作
第一章  教育寫作
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  教育寫作的能力
    第二節(jié)  教育寫作的核心問題
    第三節(jié)  教育文書類型及寫作特點(diǎn)
  真題1+1
  名師同步陪練
第二章  教育教學(xué)論文
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  教育教學(xué)論文概述
    第二節(jié)  教育教學(xué)論文寫作特點(diǎn)
  真題1+1
  名師同步陪練
第三章  教師招錄考試中的教育寫作
  命題架構(gòu)
  考情追蹤
  名師課堂
    第一節(jié)  材料作文
    第二節(jié)  話題作文
    第三節(jié)  教育寫作的基本內(nèi)容及要求
  真題1+1
  名師同步陪練
附錄1  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
    第一部分  總則
    第二部分  教育內(nèi)容與要求
    第三部分  組織與實(shí)施
    第四部分  教育評(píng)價(jià)
附錄2  2011年幼兒園教師公開招聘考試《專業(yè)知識(shí)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷

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