教育：思想與對話（第1輯）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
金生鈜 主編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504131898
- 出版日期：2005-8-1
-
原價：
￥28.00元
現(xiàn)價：￥22.20元
-
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圖書簡介
在一個訴求思想的時代，教育理論能否擔(dān)當(dāng)·種責(zé)任：為教育需要理想而進行無畏的思想辯護和審慎的思想言說?如果把教育作為實現(xiàn)社會文明與福祉的公共生活的方式，我們現(xiàn)在最為急需的就是要建立新的教育思想方式和發(fā)明豐富的教育思想。因此，我們必須去激發(fā)多元的思想活動，在漢語教育學(xué)界攪動思想探求的熱流，促成教育實踐的新變革。誰也不能操握解構(gòu)整個教育的手術(shù)刀，誰也無法建構(gòu)終極的價值與思想體系，我們只是本著學(xué)術(shù)人志業(yè)的理想與寬容精神提出多元的思考，并且，僅僅是個人的思考。思想活動，它的道路通向希望……
目錄
東西方教育的現(xiàn)代性困境是怎樣產(chǎn)生的？中國的教育精神的迷茫之根在哪里？如何看待五四的語文教育傳統(tǒng)？革命及其道德教化給中國社會帶來了怎樣的影響？學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育模式給中國教育的現(xiàn)實帶來了什么？現(xiàn)代的兒童讀經(jīng)運動怎樣禁錮了孩子的天性與思想？本輯力求對當(dāng)代教育諸如此類的問題表達真誠的思想探索。
本輯收錄的文章，從教師的道德發(fā)展到道德教育，從教育管理中的病態(tài)權(quán)力到學(xué)術(shù)人的志業(yè)人格，從大學(xué)精神的扭曲失落到兒童讀經(jīng)的文化復(fù)辟，從革命幻覺的醒悟到對蘇聯(lián)模式迷誤的審視．從對五四教育傳統(tǒng)的反思到對理性精神的尊重，都試圖探索教育和中國現(xiàn)實的真切關(guān)系，表達了教育如何走出現(xiàn)代性困境的理論關(guān)懷。
現(xiàn)代性教育困境是思想與實踐的選擇的結(jié)果。中國教育思想的歷史變遷，既造就了我們獨特的教育現(xiàn)實．也影響中國未來教育的選擇。走出困境，關(guān)鍵在于教育要培養(yǎng)受過教育的公眾．要勇敢地抵抗鄙俗的社會文化潮流。
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