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    1. 效率與民主——美國現(xiàn)代教育管理思想研究

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        陳如平 著
      • 出版社:
        教育科學出版社
      • ISBN:9787504129185
      • 出版日期:2004-10-1
      • 原價:
        ¥28.00元
        現(xiàn)價:¥19.60元

      圖書簡介

        本書主要研究19世紀末至20世紀50年代初美國教育管理思想形成與發(fā)展的過程。全書共分“世紀回眸;19世紀末20世紀初的美國社會與教育”、“效率盛行;美國教育管理研究的勃興”和“民主管理;20世紀30-50年代的美國教育管理思想”三大部分,全面充分地展示了近年來美國現(xiàn)代教育管理思想的歷史脈絡,是對美國教育管理實踐和經(jīng)驗的一種價值提煉和理性反映,對我國教育管理發(fā)展具有較大啟示意義和借鑒價值。
      目錄
      前言
      第一章 世紀回眸:19世紀末20世紀初的美國社會與教育
       第一節(jié) 19世紀末20世紀初的美國社會狀況
       第二節(jié) 教育管理體制的鞏固和完善
       第三節(jié) 教育管理研究發(fā)端
       第四節(jié) 師徒聯(lián)袂:達頓與斯奈登
      第二章 效率盛行:美國教育管理研究的勃興
       第一節(jié) 泰羅的科學管理理論
       第二節(jié) 教育測驗運動:學校效率研究的前奏
       第三節(jié) 學校調(diào)查運動的興起
       第四節(jié) 斯波爾丁和鮑比特的學校效率論
       第五節(jié) 應用科學管理的典范:葛雷制學校
       第六節(jié) 成本分析專家:斯特雷耶
       第七節(jié) 集大成者:克伯雷
      第三章 民主管理:20世紀30-50年代的美國教育管理理想
       第一節(jié) 霍桑試驗與人際關系學說
       第二節(jié) 杜威的民主管理哲學
       第三節(jié) 十字路口的教育管理
       第四節(jié) 社會政策:紐倫的教育管理思想
       第五節(jié) 庫普曼等人的教育管理民主化思想
       第六節(jié) 約契的學校人際關系改善論
      結語
      主要參考文獻
      后記

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