印度基礎(chǔ)教育
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
趙中建 等著
- 出版社：
廣東教育出版社
- ISBN：9787540665371
- 出版日期：2007-1-1
-
原價：
￥15.00元
現(xiàn)價：￥10.50元
-
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圖書簡介
在新的教育改革浪潮中，基礎(chǔ)教育備受重視，無論是美國、英國、日本、德國，還是東南亞各國，都把基礎(chǔ)教育的改革列為重點予以前所未有的關(guān)注，一改以往認(rèn)為基礎(chǔ)教育已經(jīng)普及、問題已經(jīng)解決的老觀念， 要從基礎(chǔ)教育改革做起，對教育進(jìn)行新的重建�；A(chǔ)教育不僅是認(rèn)字，而更重要的意義在于人生朦朧天性的初啟，一切由此播種萌生，它是孕育世界精神的搖籃，是催生世界大師和一代英豪的家園�；A(chǔ)教育包含著奠基、培苗、初始及最基本等意義。
剖析印度基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的得失成敗以及走向新紀(jì)元的基本趨向，對當(dāng)前中國基礎(chǔ)教育改革是會有參考價值的。印度是一個重要的發(fā)展中國家，是與我國近鄰的大國，也是一個近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、頗受國際社會關(guān)注的一個“后發(fā)型”國家，因此，研究印度教育也是我國未來教育發(fā)展和研究所需要的。
目錄
趙中建，1990年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)為華東師范大學(xué)比較教育專業(yè)教授、博士生導(dǎo)師，國際教育中心主任，課程與教學(xué)研究所副所長；《全球教育展望》雜志副主編；中國教育學(xué)會理事及比較教育分會秘書長。曾為英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院客座研究員和美國賓夕法尼
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