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    1. 聚焦首都高等教育——普及化的首都高等教育發(fā)展高層論壇集萃

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        吳巖 主編
      • 出版社:
        教育科學(xué)出版社
      • ISBN:9787504142313
      • 出版日期:2008-7-1
      • 原價:
        ¥25.00元
        現(xiàn)價:¥17.50元

      圖書簡介

      北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所于2007年1月11-12日舉辦了“普及化的首都高等教育發(fā)展高層論壇”。教育部副部長吳啟迪,中國高等教育學(xué)會會長、教育部原副部長周遠(yuǎn)清,著名高等教育家潘懋元,北京市教育委員會主任劉利民,教育工委副書記王民忠,遼寧省教育廳廳長張德祥,9所高校的書記、校長,8個著名高等教育研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和專家,以及北京教育科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門研究人員參加了本次論壇并做了精彩演講。
      此次論壇旨在全面總結(jié)和分析“十五”以來首都高等教育的歷程、取得的成就、積累的經(jīng)驗,充分考慮首都高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及化發(fā)展階段的情況,從區(qū)域高等教育宏觀發(fā)展戰(zhàn)略的角度,前瞻首都高等教育未來發(fā)展的脈絡(luò)、趨勢、問題、思路、對策等,探索首都高等教育發(fā)展之路。
      本書緊緊圍繞會議主題——普及化的首都高等教育發(fā)展戰(zhàn)略思路、普及化的首都高等教育資源整合、普及化階段首都高等學(xué)校發(fā)展,從不同角度和層面闡述對首都高等教育發(fā)展的思考和觀點(diǎn)。全書共分“領(lǐng)導(dǎo)聲音”“專家視野”和“高校探索”三個部分,具體內(nèi)容包括《努力提升首都高等教育的綜合競爭力》《首都高等教育回顧與前瞻》《京、滬、港、臺四地大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略比較》《一般本科院校應(yīng)對高等教育大眾化、普及化的戰(zhàn)略選擇及政策建議》等。
      目錄
      領(lǐng)導(dǎo)聲音
      首都高等教育的使命——在普及化的首都高等教育發(fā)展高層論壇上的講話
      努力提升首都高等教育的綜合競爭力
      首都高等教育發(fā)展的十個問題
      專家視野
      對首都高等教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議
      關(guān)于高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的幾個問題
      首都高等教育回顧與前瞻
      鞏固發(fā)展成果,實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——對地方高等教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考
      北京高等教育應(yīng)該發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用
      高等教育從“精英”走向“普及”后的幾點(diǎn)思考
      高校應(yīng)面向社會依法自主辦學(xué)
      關(guān)于首都高等教育的幾點(diǎn)思考
      大眾化、普及化背景下我國高等教育發(fā)展若干問題思考
      京、滬、港、臺四地大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略比較
      加大政府統(tǒng)籌力度,形成首都高等教育合力
      大學(xué)生就讀經(jīng)驗:評價高等教育質(zhì)量的一個新視角
      首都高等教育資源狀況及分析研究
      普及化形勢下北京高校科技貢獻(xiàn)和創(chuàng)新分析
      邁人普及化的首都高等職業(yè)教育發(fā)展
      普及化高等教育背景下的精英教育——北京中央部委院校發(fā)展?fàn)顩r分析
      歐洲高等教育普及化的經(jīng)驗與啟示
      北京高教園區(qū)建設(shè)狀況調(diào)研報告
      首都高校學(xué)分制改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
      博洛尼亞進(jìn)程中的歐洲高等教育質(zhì)量保障及其對北京的啟示
      北京高校留學(xué)生教育發(fā)展水平與對策研究
      高校探索
      對地方高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的幾點(diǎn)思考
      評建結(jié)合、凝練特色,迎接本科教學(xué)工作水平評估
      一般本科院校應(yīng)對高等教育大眾化、普及化的戰(zhàn)略選擇及政策建議
      堅定不移地走建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的道路
      關(guān)于高職高專院校實訓(xùn)基地建設(shè)的思考與實踐
      三位合一、三方聯(lián)動——現(xiàn)代高等職業(yè)教育寧波模式探索

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