考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 教育理論/教育主 » 法學(xué)教育模式改革與方法創(chuàng)新（齊魯法學(xué)文庫(kù)2008·2）(齊魯法學(xué)文.. » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

現(xiàn)代法學(xué)教育，是富有實(shí)踐性、社會(huì)性、持續(xù)性、公益性等特征的操作工程，需要法學(xué)界的同人們站在法學(xué)教育的第一線(xiàn)，親力親為，勤勉勞作，扎實(shí)付出，實(shí)效運(yùn)作。特別是現(xiàn)代教學(xué)改革，包括教學(xué)管理制度改革、教學(xué)服務(wù)體系改革、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控改革等諸多方面，為各法律院校提出了教育革新的歷史使命。本書(shū)力求在辦學(xué)理念、辦學(xué)體制、辦學(xué)方法等方面進(jìn)行敏銳思考，模型設(shè)計(jì)，方式探尋，為形成人才培養(yǎng)模式、知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)、服務(wù)回報(bào)社會(huì)等方面的法學(xué)教育優(yōu)勢(shì)和特色，拋磚引玉、建議建言、積累經(jīng)驗(yàn)。
目錄
法學(xué)教育模式改革研究
培育法學(xué)專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
關(guān)于法學(xué)教育的若干思考——結(jié)合山東大學(xué)法科人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)
論法科學(xué)生的法治精神培養(yǎng)
問(wèn)題與對(duì)策：對(duì)法學(xué)教材編寫(xiě)熱潮的感言
理論、立法與實(shí)踐的三位一體——談法學(xué)教材的編寫(xiě)模式
法學(xué)研究生課程優(yōu)化設(shè)置的探討
基于學(xué)科交叉的主導(dǎo)式專(zhuān)題教學(xué)模式探討
法學(xué)類(lèi)“二部制”本科教學(xué)實(shí)證分析與對(duì)策研究
論高校法學(xué)互質(zhì)式教學(xué)法
非法學(xué)本科生法學(xué)第二學(xué)位教學(xué)調(diào)研報(bào)告
法學(xué)本科教學(xué)方法論——以法律思維方式的培育為視角
法學(xué)教學(xué)方法改革研究
法學(xué)案例教學(xué)法之我見(jiàn)
法學(xué)案例教學(xué)模式探析
真實(shí)的案例還是制作的標(biāo)本——案例教學(xué)中的困境探討
法學(xué)本科教育應(yīng)當(dāng)實(shí)施案例教學(xué)法
診所法律教育的引進(jìn)與推廣
論診所式法律教育：法學(xué)教育改革的可行性路徑
法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的體系構(gòu)建
法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探討
對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考
論法學(xué)教育考試改革
淺議法學(xué)專(zhuān)業(yè)考試方式改革
法學(xué)課程體系改革研究
優(yōu)勢(shì)與發(fā)展：煙臺(tái)大學(xué)民商法學(xué)國(guó)家級(jí)精品課
創(chuàng)建一流的《法理學(xué)》省級(jí)精品課程
中外警察教育訓(xùn)練的比較與啟示
論法理學(xué)本科教育的困境及出路
法學(xué)教育中的“人文精神”塑造——以法律史教學(xué)改革為視角孫季
英美法教育結(jié)構(gòu)和教育方法技能研究
英美刑法教學(xué)的幾個(gè)要點(diǎn)解析
刑事案例教學(xué)中法律思維方法培養(yǎng)與實(shí)訓(xùn)探微
民事訴訟法教學(xué)探微
專(zhuān)利法學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的思考
以雙語(yǔ)、多媒體教學(xué)為背景的國(guó)際法理論教學(xué)
使用英語(yǔ)講授國(guó)際商法課的探索
法學(xué)專(zhuān)業(yè)司法會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)研究
論醫(yī)事法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建

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