全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告：上
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 編
- 出版社：
教育科學出版社
- ISBN：9787504146045
- 出版日期：2009-9-1
-
原價：
￥125.00元
現(xiàn)價：￥93.80元
圖書簡介
全國教育科學規(guī)劃自1983年實施“六五”規(guī)劃以來，總計資助了5000多個項目，其中“十五”期間分三批資助了2840個項目，占到總項目數(shù)的50％以上，顯示了教育科學研究快速發(fā)展的勢頭，目前已經(jīng)結(jié)題完成了1000余項，完成率為40％。這些立項課題顯示了我國教育科學研究正處于承先啟后的關(guān)鍵時期，從精英階段走向大眾化階段，課題研究者付出了勞動和創(chuàng)造，為繁榮和發(fā)展教育科學、為決策服務(wù)和實踐服務(wù)作出了重要貢獻。
在“六五”、“七五”、“八五”、“九五”的基礎(chǔ)上，作者辦選編加工了“十五”第一批成果，形成《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告（上）》，選編時側(cè)重具有特點的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究成果。從方便讀者的角度，覆蓋了全國教育科學規(guī)劃系列十四個學科規(guī)劃組的研究成果。選編的基本原則：一是優(yōu)先考慮課題研究的特色、質(zhì)量；二是考慮大眾性，使各方面的研究工作者受益；三是體現(xiàn)多樣性，表現(xiàn)各種研究范式；四是突出重點，盡量反映國家重大（重點）課題成果；五是按照新的邏輯體系進行編排，即介紹每項課題的內(nèi)容與方法、結(jié)論與對策、成果與影響，不僅介紹課題研究的基本內(nèi)容和主要觀點，也介紹課題研究的思路和方法，展示研究的過程軌跡；六是《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告》與《全國教育科學“十五”規(guī)劃學科調(diào)查報告》互為依托，展示“十五”期間教育科學規(guī)劃課題研究的進展狀況。
由此可見，教育研究是個人的事業(yè)，也是眾人的事業(yè)，教育科研成果的傳播與推廣是無數(shù)人反復(fù)加工、不斷精益求精的結(jié)果�？梢哉f，《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告》的出版，許多人為此付出了勞動和心血，其中有全國教育科學規(guī)劃學科組專家對立項課題的精心篩選，更有課題研究者的勞動，鑒定專家的認真把關(guān)，以及編輯加工的結(jié)果。
目錄
教育理論與教育史研究
新基礎(chǔ)教育理論及推廣性、發(fā)展性研究
教育社會學研究范式與學派的關(guān)系研究
信息時代的學習理論與實踐
優(yōu)秀教師教學風格研究
不同活動在學生發(fā)展中的價值、局限及其關(guān)系研究
建構(gòu)主義哲學文化與中國教育理論和教育實踐的發(fā)展
校本課程開發(fā)
教學的哲學研究
西方課程社會學新發(fā)展研究
教育研究與教師的專業(yè)發(fā)展
中國民間教育哲學研究
公民教育與社會主義政治文明建設(shè)研究
教育：文化融合如何成為可能
中小學課堂生活研究
中外教育交流史
全球化視野下的中國教育傳統(tǒng)研究
外國中小學教育問題史研究
19世紀以來西方大學改革研究
科舉革廢與近代中國高等教育的轉(zhuǎn)型
20世紀歐美兒童研究運動及對中國教育的影響
美國現(xiàn)代高等教育制度的確立
教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
鄧小平科技、教育思想與科教興國戰(zhàn)略研究
構(gòu)建學習型社會和終身學習體系的研究
西部大開發(fā)中的區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略與公共教育政策調(diào)整研究
新階段中國農(nóng)民教育戰(zhàn)略研究
中國流動人口子女教育問題研究
大面積提高西北貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量與效益的實驗研究
以縣級為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和投入保障機制研究
中國城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)教育結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)型模式研究
當代中國農(nóng)村教育綜合改革的歷史經(jīng)驗、現(xiàn)存問題與發(fā)展對策研究
民營企業(yè)家群體形成對地方教育發(fā)展的影響——對浙江省的個案研究
我國民辦教育發(fā)展的相關(guān)政策和立法研究”
高等學校學生管理的法律研究——基于教育公共性的高校權(quán)力與學生權(quán)利的關(guān)系研究
西部貧困地區(qū)農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展的理論與實踐研究
電大教育為實施農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略服務(wù)研究
學習型社區(qū)建設(shè)與社區(qū)教育發(fā)展研究
基于拔尖創(chuàng)新人才目標的研究生課程發(fā)展研究
我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教育指標體系的實證研究
教育國際化一經(jīng)濟全球化和我國加入WTO形勢下教育發(fā)展的應(yīng)對
當代中國高等教育區(qū)域差異變遷的實證研究
教育經(jīng)濟與管理研究
轉(zhuǎn)型期中國教育重大政策案例研究
稅費改革后農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機制問題研究
以縣為主基礎(chǔ)教育管理新體制研究
中國縣(市)教育投資評價研究
公辦學校活力激發(fā)行動方案研究
農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程中的社區(qū)教育問題研究
……
基礎(chǔ)教育研究
高等教育研究
職業(yè)教育研究
德育研究
教育心理研究
體育衛(wèi)生美育研究
教育技術(shù)與傳播研究
成人教育研究
民族教育研究
比較教育研究
國防軍事教育研究
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