英國教育的文化闡釋
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
易紅郡 著
- 出版社：
華東師范大學出版社
- ISBN：9787561771525
- 出版日期：2009-10-1
-
原價：
￥42.00元
現(xiàn)價：￥33.60元
圖書簡介
本書以英國文化傳統(tǒng)為分析視角，從宗教文化、人文主義、貴族精神、經(jīng)驗主義、科學主義、自由主義、保守主義等文化因素出發(fā)，勾勒了英國教育變遷的歷史圖景．從而揭示出英國教育發(fā)展的文化特質(zhì)及民族特性，全書脈絡清晰，內(nèi)容非常豐富，讀后收獲良多。
——北京師范大學教育學院 昊式穎教授
本書將文化分析與國別教育結(jié)合起來，從文化視野詳盡系統(tǒng)地闡釋了英國教育變遷的歷史進程，探索其教育發(fā)展與民族文化之間的本質(zhì)聯(lián)系，闡明兩者之間互動的內(nèi)在機制，揭示英國教育變遷的文化特威。本研究所涉及的時間及空間跨度之大，人物及著作之多，學科領域之廣，對作者而言無疑是一個挑戰(zhàn)。
——華東師范大學教育科學學院丁鋼教授
在目前國內(nèi)學者對英國教育的研究中，盡管已經(jīng)出版了數(shù)量可觀的研究專著，但選擇文化作為分析框架，通過對英國民族文化傳統(tǒng)的條分縷析來闡釋英國教育發(fā)展的歷史進程，解答困惑學界的英國教育問題，并進而揭示英國教育現(xiàn)代化的文化動力方面的專著似未見到。
——華中師范大學教育學院 楊漢麟教授
目錄
本書以莢國文化傳統(tǒng)作為一種分析框架，從宗教文化、人文主義、貴族精神、經(jīng)驗主義、科學主義、自由主義、保守主義等文化視角，詳盡、系統(tǒng)地考察和闡釋了英國教育變遷的歷史進程，分析不同的文化形態(tài)與教育變遷問題的關(guān)聯(lián)性，通過探究英國教育變遷與其文化傳統(tǒng)之間復雜的、潛在的、深層次的本質(zhì)聯(lián)系，以及它們之間互動的內(nèi)在邏輯，勾勒出英國教育變遷的文化圖景，并透視英國教育現(xiàn)代化的文化特性。本書在探討不同國家教育變遷的文化路徑方面進行了有益的嘗試，對于我國外國教育史和比較教育學學科建設與發(fā)展具有較高的理論價值。
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