中國大學外語課堂環(huán)境研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
孫云梅 著
- 出版社：
中國社會科學出版社
- ISBN：9787500480631
- 出版日期：2009-9-1
-
原價：
￥26.00元
現(xiàn)價：￥18.20元
圖書簡介
對學習環(huán)境的研究在國外已成為教育社會學、教育心理學和科學教育領域中的熱門課題，主要通過調(diào)查師生在不同類別課堂里的心理感知從而對課堂環(huán)境進行評估以及研究學生的學業(yè)成績與課堂環(huán)境的相關。目前，各研究者的研究焦點主要在于設計出具有高信度和效度的研究工具，供其他研究者借鑒并用以評價各種類別的課堂環(huán)境。
但是，這一課題的研究在我國教育學術(shù)界才剛剛起步。大部分國內(nèi)學者只是對國外課堂環(huán)境研究概況進行綜述，只有個別學者論及了課堂環(huán)境的概念和結(jié)構(gòu)，缺乏大規(guī)模的對各類課堂環(huán)境的實證研究。
盡管我國英語教學界就如何提高英語課堂教學質(zhì)量進行過大量理論探討與實證研究，但幾乎所有研究始終都圍繞著教學這一主要任務而展開，強調(diào)的是教材和教法，而忽略了外語課堂環(huán)境的各個組成因素，忽略了課堂環(huán)境中，心理感受和社會關系對學習者的影響。這主要體現(xiàn)在對外語教學質(zhì)量的評估，仍然存在著重知識傳授，輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。
目錄
一 緒論
�。ㄒ唬﹩栴}的提出
�。ǘ┍緯闹饕獌�(nèi)容
�。ㄈ┭芯克悸放c方法
二 文獻綜述
（一）課堂環(huán)境的研究現(xiàn)狀
�。ǘ⿷谜Z言學
（三）第二語言習得
�。ㄋ模┩庹Z教學研究
（五）課堂環(huán)境研究
三 研究設計
�。ㄒ唬┮�
（二）類型分析
�。ㄈ┭芯吭O計
（四）研究工具的設計
�。ㄎ澹┭芯坎牧系氖占�
（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
�。ㄆ撸┱n堂教學新模式的設計
四 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
（一）外籍教師英語口語課堂環(huán)境的調(diào)查
�。ǘ┲袊處熡⒄Z口語課堂環(huán)境調(diào)查研究
�。ㄈ┐髮W英語閱讀課堂環(huán)境研究
（四）大學綜合英語課堂環(huán)境調(diào)查研究
五 結(jié)果與討論
�。ㄒ唬┮�
�。ǘ洞髮W外語課堂環(huán)境評估量表》的信度和效度
�。ㄈ┐髮W外語課堂環(huán)境師生感知差異比較
（四）大學外語課堂環(huán)境感知的性別差異比較
�。ㄎ澹┯⒄Z水平與大學外語課堂環(huán)境感知的關系的比研究
（六）課堂環(huán)境的感知與學業(yè)成績的關系比較研究
�。ㄆ撸┒ㄐ匝芯拷Y(jié)果
六 外語課堂教學新模式的設計
（一）引言
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)課堂教學模式的優(yōu)點
�。ㄈ﹤鹘y(tǒng)課堂教學模式的缺點
�。ㄋ模﹤鹘y(tǒng)課堂教學模式錯誤的理論根源
（五）外語課堂教學新模式的設計
�。┱n堂教學新模式的理論和實踐基礎
�。ㄆ撸┱n堂學習與課外學習
七 結(jié)語
附錄一 中國大學英語課堂環(huán)境評估量表（原始學生問卷）
附錄二 中國大學英語課堂環(huán)境評估量表（原始教師問卷）
附錄三 Chinese College And University English Classroom Environment Inventory Personalised Form（Foreign Ueachers’Version）
附錄四 《非英語專業(yè)研究生英語口語課堂環(huán)境評估量表》
的總信度分析結(jié)果
附錄五 英語能力不同的研究生課堂環(huán)境感知差異獨立樣本t檢驗結(jié)果
附錄六 口語成績不同的研究生英語口語課堂感知差異獨立樣本t檢驗結(jié)果表
附錄七 《全國重點理工科院校大學英語閱讀課堂環(huán)境調(diào)查量表》各項目信度分析結(jié)果表
附錄八 《武漢重點高校大學綜合英語課堂環(huán)境調(diào)查量表》信度分析結(jié)果總表
附錄九 《武漢重點高校學生大學綜合英語課堂環(huán)境量表》九個因子感知平均值曲線圖
附錄十 訪談問卷
附錄十一 《研究生英語口語課堂環(huán)境評估標準》最終問卷（POECEI）
附錄十二 《本科生英語口語課堂環(huán)境評估標準》最終問卷（COECEI）
附錄十三《全國大學英語閱讀課堂環(huán)境評估標準》最終問卷（CERCEI）
附錄十四 《大學綜合英語課堂環(huán)境評估標準》最終
問卷（CCECEI）
參考文獻
致謝
同類熱銷圖書
| 書名 | 作者 | 出版社 | 價格 | 購買 |
| 故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！.. | [澳]蘇珊&#.. | 天津教育出版社 | ￥45.00￥26.60 |
詳情 |
| 中國教育史 | 孫培青 主.. | 華東師范大學出版.. | ￥58.00￥51.30 |
詳情 |
| 請讓我慢慢長大（了解華德福教育的基礎必讀書） | 吳蓓 著 | 天津教育出版社 | ￥32.00￥20.80 |
詳情 |
| 與你的孩子心心相印 | （美）歐麥.. | 陜西師范大學出版.. | ￥32.80￥21.80 |
詳情 |
| 美國中學核心理科教材（套裝）（共15冊） | （美）塞克.. | 浙江科學技術(shù)出版.. | ￥448.00￥328.10 |
詳情 |
| 芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版） | 陳之華 著 | 中國青年出版社 | ￥24.00￥12.00 |
詳情 |
| 德慧智慧性圖文思維教育－別把孩子教笨了 | 熊春錦 著 | 團結(jié)出版社 | ￥41.00￥27.90 |
詳情 |
| 第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄 | 陳勇 主編 | 教育科學出版社 | ￥35.00￥28.60 |
詳情 |
| 稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣：一種幫助孩子全面發(fā).. | （美）帕特.. | 天津教育出版社 | ￥28.00￥17.10 |
詳情 |
| 學習的快樂(走向?qū)υ?/世界課程與教學新理論文庫 | （日）佐藤.. | 教育科學出版社 | ￥42.00￥33.30 |
詳情 |
| 大地的禮物：與孩子一起做園藝 | （英）洛奇.. | 天津教育出版社 | ￥32.00￥21.50 |
詳情 |
| 大學的聲音 | 黃達人 等.. | 商務印書館 | ￥58.00￥46.40 |
詳情 |
| 美國著名大學（第二版） | （美）高燕.. | 廣西師范大學出版.. | ￥98.00￥80.00 |
詳情 |
| 我的閱讀觀 | 朱永新 著 | 中國人民大學出版.. | ￥39.80￥27.90 |
詳情 |
| 榜樣：青少年品格塑造指南 | （英）劉易.. | 陜西師范大學出版.. | ￥39.80￥28.70 |
詳情 |
| 如何成為高效能教師 | （美）黃紹.. | 中國青年出版社 | ￥68.00￥34.00 |
詳情 |
| 教育傳播與技術(shù)研究手冊 | (美)斯伯克.. | 華東師范大學出版.. | ￥168.00￥133.20 |
詳情 |
| 教育研究方法導論/現(xiàn)代教育原理叢書 | 裴娣娜 著 | 安徽教育出版社 | ￥20.00￥14.50 |
詳情 |
| 36天，我的美國教育之旅 | 李希貴 著 | 華東師范大學出版.. | ￥29.80￥23.60 |
詳情 |
| 特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓練 | 王和平 編.. | 北京大學出版社 | ￥38.00￥30.40 |
詳情 |
| 美式校園——素質(zhì)教育在美國 | 黃全愈 著 | 中國人民大學出版.. | ￥29.80￥20.90 |
詳情 |
| 教育常識 | 李政濤 著 | 華東師范大學出版.. | ￥32.00￥25.40 |
詳情 |
| 課程與教學的基本原理（萬千教育） | （美）泰勒.. | 中國輕工業(yè)出版社 | ￥30.00￥24.00 |
詳情 |
| 教育就是解放心靈 | （印）克里.. | 九州出版社 | ￥24.00￥17.60 |
詳情 |
| 改變，從習慣開始——顧舟群&致一二年級學生家長的每周一.. | 顧舟群 著 | 教育科學出版社 | ￥26.80￥20.10 |
詳情 |
