人類文明的呼喚：馬克思主義人的全面發(fā)展思想的當(dāng)代審視
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
寧克強(qiáng)，魏茹芳 著
- 出版社：
河北人民出版社
- ISBN：9787202049884
- 出版日期：2009-8-1
-
原價(jià)：
￥46.00元
現(xiàn)價(jià)：￥40.50元
-
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圖書簡介
第一章 人的全面發(fā)展——人類恒久話題
第一節(jié) 馬克思主義以前人的全面發(fā)展思想
一 以拉伯雷為代表的歐洲文藝復(fù)興時(shí)期：人的發(fā)現(xiàn)
二 18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期：人性的張揚(yáng)
三 19世紀(jì)的空想社會(huì)主義
四 黑格爾的人的全面發(fā)展思想
第二節(jié) 當(dāng)代西方哲學(xué)中人的全面發(fā)展思想
一 以馬克斯·舍勒為代表的哲學(xué)人類學(xué)
二 法蘭克福學(xué)派的“人的革命”
第二章 馬克思的人的全面發(fā)展思想的內(nèi)涵
第一節(jié) 馬克思的人的全面發(fā)展理論的形成和發(fā)展
一 人的全面發(fā)展思想的最初探索
二 人的全面發(fā)展理論的基本形成和初步發(fā)展
三 人的全面發(fā)展理論的成熟與完善
四 人的全面發(fā)展思想的補(bǔ)充深化——《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》和《反杜林論》
第二節(jié) 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論的科學(xué)內(nèi)涵
一 人的全面發(fā)展思想產(chǎn)生的歷史背景
二 人的全面發(fā)展思想的界定
三 人的全面發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵
第三節(jié) 人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)條件和途徑
一 生產(chǎn)力的高度發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的物質(zhì)前提
二 消滅私有制，消滅舊的社會(huì)分工，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本條件
三 充足的自由時(shí)間是實(shí)現(xiàn)人的全面而自由發(fā)展的基本保障
四 豐富的社會(huì)關(guān)系是個(gè)人全面發(fā)展的重要內(nèi)容和衡量尺度
五 實(shí)踐——人的全面發(fā)展的根本途徑
六 大力發(fā)展教育事業(yè)，把教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑
第三章 馬克思人的全面發(fā)展理論的豐富和發(fā)展
第一節(jié) 列寧關(guān)于人的全面發(fā)展的思想
一 堅(jiān)持人的全面發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的和諧一致
二 人的自由而全面發(fā)展是共產(chǎn)主義社會(huì)的本質(zhì)特征
三 堅(jiān)持人的發(fā)展和培養(yǎng)要適應(yīng)國情發(fā)展的需要
四 進(jìn)行文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的必由之路
五 把教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合作為促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑
……
第四章 以人為本的科學(xué)發(fā)展觀與人的全面發(fā)展
第五章 構(gòu)建和諧社會(huì) 促進(jìn)人的全面發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記
目錄
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