交往德育論
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
彭未名 著
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544042833
- 出版日期：2010-6-1
-
原價(jià)：
￥50.00元
現(xiàn)價(jià)：￥32.50元
-
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圖書簡(jiǎn)介
◎華中科技大學(xué)劉獻(xiàn)君
《交往德育論》立足于對(duì)人性和時(shí)代精神的把握，對(duì)迄今為止的中國(guó)大學(xué)德育現(xiàn)象和德育研究及認(rèn)識(shí)進(jìn)程中的種種弊端和誤區(qū)做了深刻的歷史的和文化的評(píng)述，并在這種哲學(xué)式剖析的基礎(chǔ)上建構(gòu)起交往德育理論的邏輯框架。其闡明的觀點(diǎn)頗具理論價(jià)值和實(shí)踐意義，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)德育的新思路、新理念，顯示出作者對(duì)多學(xué)科基礎(chǔ)理論的較為深入的了解和把握以及其整合駕馭能力、理論思維能力和較為扎實(shí)、寬厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。論著思路開闊，探討深入、筆觸鋒利、信念堅(jiān)定、體系完整，顯示了作者對(duì)人類生存和生命之精神交往及對(duì)大學(xué)德育寄予終極關(guān)懷的信念和信心、覺解和境界。
◎華中師范大學(xué)教郭文安
《交往德育論》以“交往德育”這一新概念為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地運(yùn)用交往理論和覺解哲學(xué)的某些觀點(diǎn)以及哲學(xué)的和歷史一文化的批判詮釋方法，對(duì)大學(xué)德育現(xiàn)象及其研究進(jìn)行了深層的系統(tǒng)全面而細(xì)致的分析，提出并建構(gòu)了與傳統(tǒng)的灌輸?shù)掠兄静煌摹敖煌掠崩碚摚@是我國(guó)大學(xué)德育理論建設(shè)的一個(gè)有益探索。作者通過(guò)對(duì)這一理論的本質(zhì)、功能、作用和定位體系的闡發(fā)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)德育理論的某些突破和跨越。論著結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、分析深刻、有理有據(jù)，且多創(chuàng)見性議論，是值得充分肯定的。
目錄
彭未名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，教育學(xué)博士、行政管理博士后。主要研究方向?yàn)椋旱赖挛幕c道德教育研究、高等教育管理和院校研究。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，近20篇被人大復(fù)印資料《公共行政》、《教育學(xué)》、《高等教育》、《思想政治教育》、《中
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