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    1. 20世紀教育名家書系·王承緒教育文集

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        王承緒 著
      • 出版社:
        江蘇教育出版社
      • ISBN:9787534397967
      • 出版日期:2010-7-1
      • 原價:
        ¥95.00元
        現(xiàn)價:¥66.50元

      圖書簡介

       我國教育歷史悠久,淵源流長,但是近代教育在我國的產(chǎn)生不過是近一百年多的事情。特別是20世紀二三十年代,大量介紹西方教育理論,開展眾多實驗研究,為我國教育跟上世界教育發(fā)展的潮流和教育科學的建立奠定了基礎。可惜抗日戰(zhàn)爭打斷了我國教育現(xiàn)代化的進程。新中國成立以后,我國教育走上了蓬勃發(fā)展的道路,教育科學研究也逐漸恢復起來。特別是改革開放以后,教育科學迎來了明朗的春天。從引進外國教育理論到創(chuàng)建中國特色社會主義教育理論體系,這是一條漫長的、曲折的道路,但又是一項十分壯麗的事業(yè)。我國教育理論工作者付出了幾代人的努力,正在不斷探索前行。
        任何科學的發(fā)展都要靠知識的不斷積累和創(chuàng)新,教育科學的發(fā)展也不例外。因此,了解前人研究的成果,站在前輩的肩膀上,就使我們的攀登會容易一些,快捷一些。為此,我們和江蘇教育出版社策劃編輯出版《20世紀教育名家書系》。第一輯選擇了劉佛年等8位教育名家。這幾位教育名家是我國教育科學現(xiàn)代化進程中承上啟下的人物。他們大多就學于20世紀三四十年代,許多人都在國外留過學,可以說都是學貫中西。建國以后,他們?yōu)樾轮袊慕逃龑W科建設,做出了貢獻?上в捎凇拔幕蟾锩敝昂汀拔幕蟾锩敝小白蟆钡乃枷氲挠绊懀麄兊淖饔脹]有充分發(fā)揮出來,有的甚至受到打擊迫害。改革開放以后,他們重新煥發(fā)了青春,積極投人到教育學科建設之中。他們是我國第一批博士研究生導師。現(xiàn)在教育理論界的骨干,可以說都是他們的學生。
      目錄
      教育•人生——王承緒先生教育探索歷程的世紀回顧
       比較教育
       1.國際教育合作之前途
       2.國際聯(lián)盟與教育合作
       3.從國外比較教育學科發(fā)展的現(xiàn)狀看我國比較教育教學中的若干問題
       4.比較教育研究在杭州大學
       5.英法兩國比較教育考察報告
       6.日本比較教育研究的歷史與現(xiàn)狀
       7.比較教育的學科發(fā)展與領域分化
       8.20世紀70年代以來,西方比較教育理論界的爭論.
       9.國際教育成就評估協(xié)會與比較教育研究
      教育制度
       10.英國師范教育之現(xiàn)狀及其改進
       11.英國公學之前途
       12.英國公學的改造
       13.英國軍隊復員前之教育
       14.英國高等工程教育的改進
       15.英國青年就業(yè)機構(gòu)
       16.英國大學教育
       17.英國高等教育發(fā)展的歷史和現(xiàn)行體制述略
       18.英國教育概覽
       19.倫敦大學
       20.英國高等師范教育
       21.英國高等教育改革的新階段
       22.戰(zhàn)后英國教育:背景、傳統(tǒng)與特征
       23.戰(zhàn)后英國師范教育的發(fā)展
       24.教育與右派的進攻
       25.20世紀70年代英國師范教育改革的背景
       26.英國教育體制概覽
       27.英國近代高等教育的發(fā)展
       28.英國現(xiàn)代高等教育的發(fā)展
       29.意大利的新教育
       30.墨西哥新教育給我們的啟示——鄉(xiāng)教運動與農(nóng)村復興
       31.現(xiàn)階段蘇聯(lián)教育文化事業(yè)的剖視
       32.波蘭教育鳥瞰
       33.戰(zhàn)后歐洲各國教育的總檢討
       34.最近蘇俄教育的再檢視
       35.土耳其教育的今昔
       36.美國教育改造聲中的教育機會均等問題
       37.德國統(tǒng)治下之波蘭教育
       38.瑞典的民眾高等學校
       39.美國大學課程的改制運動
       40.法國教育的改造
       41.阿根廷教育概覽
       42.巴基斯坦教育概覽
       43.巴西教育概覽
      教育思想
       44.現(xiàn)代教育之三種趨勢
       45:教育與新實在論,
       46.西班牙學者奧德加論大學的使命
       47.從組織的觀點看各國高等教育系統(tǒng)的特點和協(xié)調(diào)模式
       48.教育上的競爭
       49.教育的目的
       50.教育的目的
       51.沛西•能的生平及教育思想
       52.弗雷德•克拉克的生平及教育思想
      雜文時評
       53.國際和平機構(gòu)的商榷
       54.現(xiàn)時代的診斷
       55.二十五年來之蘇聯(lián)哲學界
       56.戰(zhàn)后處置德國問題各方意見窺管
       57.法國現(xiàn)狀之各面觀
       58.西歐同盟的商榷
       59.德國民族心理的剖析
       60.兩次大戰(zhàn)期間的東歐
       61.秘密的夢——英美蘇與自由平等博愛
      故人故事
       62.《鄭曉滄教育論著選》前言
       63.《春風化雨——鄭曉滄先生誕辰百年紀念集》序
       64.憶恩師孟憲承先生
       65.第七屆世界新教育會議紀要
       66.聯(lián)合國教育科學文化組織會議的經(jīng)過和觀感
       67.我與聯(lián)合國教科文組織
      附 錄
       附錄1 王承緒先生生平大事記
       附錄2 王承緒先生著作一覽表
       附錄3 王承緒先生創(chuàng)辦《東方副刊》時的部分信札
      編后記

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