圖書簡介

        路海萍主編的《職業(yè)教育概論》涉及職業(yè)教育的若干普遍性問題，分別闡述了職業(yè)教育的內(nèi)涵、起源與發(fā)展，職業(yè)教育的功能及其制約因素，職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置、課程、教學(xué)與師資、職業(yè)資格制度、職業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)教育相關(guān)政策、職業(yè)教育發(fā)展趨勢等內(nèi)容。在論述的過程中，不強求理論體系，而是試圖綜合我們接觸到的多種研究成果，緊密聯(lián)系我國職業(yè)教育和勞動力市場的實際，來解釋和思考各類職業(yè)教育問題，力求反映現(xiàn)代職業(yè)教育領(lǐng)域改革的基本理念和先進經(jīng)驗，努力兼顧宏觀性、學(xué)術(shù)性和實用性�？晒└骷壜毥绦姓�部門、行業(yè)企業(yè)、各級各類職業(yè)學(xué)校以及社會職教培訓(xùn)機構(gòu)的廣大職教工作者參閱。

目錄

前言
第一章  職業(yè)教育的內(nèi)涵
  第一節(jié)  職業(yè)教育的概念
  第二節(jié)  職業(yè)教育的特點
  第三節(jié)  職業(yè)教育與普通教育的關(guān)系
第二章  職業(yè)教育的起源與歷史發(fā)展
  第一節(jié)  教育的起源概說
  第二節(jié)  職業(yè)教育的起源
  第三節(jié)  職業(yè)教育的歷史發(fā)展
第三章  職業(yè)教育功能
  第一節(jié)  對職業(yè)教育功能的認(rèn)識
  第二節(jié)  我國職業(yè)教育功能的歷史演繹
  第三節(jié)  職業(yè)教育的功能
  第四節(jié)  新時期職業(yè)教育功能的變革
第四章  職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置
  第一節(jié)  專業(yè)設(shè)置概述
  第二節(jié)  專業(yè)設(shè)置的依據(jù)與原則
  第三節(jié)  職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的方法與步驟
第五章  職業(yè)教育課程
  第一節(jié)  職業(yè)教育課程的主要特征
  第二節(jié)  職業(yè)教育課程類型及其基本內(nèi)容
  第三節(jié)  職業(yè)教育課程改革的趨勢
第六章  職業(yè)教育教學(xué)
  第一節(jié)  職業(yè)教育教學(xué)概述
  第二節(jié)  職業(yè)學(xué)校的理論教學(xué)與實踐教學(xué)
  第三節(jié)  職業(yè)教育的教學(xué)方法
  第四節(jié)  職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計
  第五節(jié)  職業(yè)教育教學(xué)評價
第七章  職業(yè)教育的師資
  第一節(jié)  職業(yè)教育教師的專業(yè)化
  第二節(jié)  職業(yè)教育“雙師型”教師
第八章  職業(yè)資格制度
  第一節(jié)  職業(yè)資格制度的產(chǎn)生及其特點
  第二節(jié)  我國職業(yè)資格證書制度
第九章  職業(yè)指導(dǎo)
  第一節(jié)  職業(yè)指導(dǎo)的涵義及發(fā)展概況
  第二節(jié)  職業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容及實施
  第三節(jié)  國外職業(yè)指導(dǎo)的特點及啟示
  第四節(jié)  職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作
第十章  我國職業(yè)教育的政策與法律、法規(guī)
  第一節(jié)  我國職業(yè)教育政策與法律、法規(guī)的歷史沿革
  第二節(jié)  我國職業(yè)教育政策沿革的時代反思
  第三節(jié)  《中華人民共和國職業(yè)教育法》的成就與反思
第十一章  當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢
  第一節(jié)  我國職業(yè)教育的發(fā)展趨勢
  第二節(jié)  我國高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢與展望
  第三節(jié)  我國中等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢
  第四節(jié)  我國農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展趨勢探討
主要參考文獻(xiàn)

同類熱銷圖書