三算結(jié)合數(shù)學(xué)促進素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實踐
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
“三算結(jié)合教學(xué)促進素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實踐” 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504145352
- 出版日期：2011-6-1
-
原價：
￥48.00元
現(xiàn)價：￥42.20元
圖書簡介
三算結(jié)臺教學(xué)改革經(jīng)歷了50多年的發(fā)展歷程，改革涉及全國20余個省(自治區(qū)、直轄市)的300余萬學(xué)生。三算結(jié)臺教學(xué)以口算、筆算、珠算的有機結(jié)合、相互促進為特征，以有效提高學(xué)生運算能力、思維技能，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方法。促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，在促進學(xué)生主動、輕松學(xué)習(xí)，健康成長，“一科學(xué)習(xí)、多科受益”等方面取得了豐碩而顯著的成果。
新世紀以來，素質(zhì)教育與課程改革不斷推進，如何發(fā)揮三算結(jié)臺教學(xué)在素質(zhì)教育中應(yīng)有的功能，成為研究者關(guān)注的重點問題。此外，這項具有中國特色、歷時半個多世紀的教學(xué)改革實驗也亟待從理論和實踐層面予以梳理和總結(jié)。作為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題的研究成果之一，本書通過系統(tǒng)的理論分析與扎實的實踐研究，回應(yīng)了上述問題，并對多年來的相關(guān)研究與實踐進行了細致的介紹與分析。書中眾多三算結(jié)合教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者的研究，填補了我國該領(lǐng)域長期以來的理論空白：豐富而翔實的歷史資料和實驗數(shù)據(jù)，為深入研究和發(fā)展三算結(jié)合教學(xué)實驗提供了重要參考。
目錄
本篇內(nèi)容是各地在中央教育科學(xué)研究所牽頭的“三算結(jié)合教學(xué)促進素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實踐”的總課題之下開展的各子課題研究的結(jié)題報告，匯集了不同地區(qū)開展三算結(jié)合教學(xué)實驗取得的成果，以及實驗過程中積累的部分經(jīng)密。
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