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圖書簡(jiǎn)介

     《教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐》(作者王文舉、王傳生、趙慧軍)收錄了《電工學(xué)精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐》、《對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新能力的思考》、《以培養(yǎng)復(fù)合型人才為導(dǎo)向的非理工類專業(yè)物理教學(xué)探討》、《實(shí)踐式教學(xué)：提高財(cái)經(jīng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑》等文章。

目錄

學(xué)分制與教學(xué)管理
  規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革——暨2010年教務(wù)處工作總結(jié)與展望
  學(xué)分制的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及對(duì)我們的啟示
  學(xué)分制實(shí)施中的問(wèn)題分析及其對(duì)策研究
  高校學(xué)分制改革之探索
  學(xué)分制模式下高校成績(jī)管理的問(wèn)題及對(duì)策
  基于學(xué)分制的院(系)教學(xué)管理流程：?jiǎn)栴}與對(duì)策
  彈性學(xué)分制下我校本科排課管理研究
  學(xué)分制下學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制相關(guān)問(wèn)題研究
  高校學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)程管理及其預(yù)警工作機(jī)制的探索與研究
  淺談我校學(xué)籍管理工作
  建立健全高校考試各環(huán)節(jié)監(jiān)控機(jī)制的研究與實(shí)踐——以首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為例
  關(guān)于完善高校監(jiān)考教師管理機(jī)制的思考
  考試編排信息化管理初探
  美、英、日等國(guó)外高校教學(xué)評(píng)價(jià)比較研究
  我國(guó)高�！皩W(xué)生評(píng)教”的影響因素探析
  “以人為本”的高校教學(xué)管理探析
  高校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的組織與保障機(jī)制
  關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺(tái)應(yīng)用及推廣的研究
  外國(guó)留學(xué)生管理中出勤情況調(diào)查研究與對(duì)策
教育國(guó)際化與人才培養(yǎng)
  落實(shí)“質(zhì)量工程”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
  高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式的矛盾及改革思路
  大學(xué)生自我效能感、學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)系研究：對(duì)財(cái)經(jīng)院校人才培養(yǎng)
  模式改革的啟示
  本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
  論國(guó)際化法學(xué)人才的培養(yǎng)模式
  法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)的思考
  行政管理專業(yè)“經(jīng)濟(jì)行政”特色的確立、建設(shè)與發(fā)展探索
  高等教育國(guó)際化與教學(xué)管理工作創(chuàng)新
  國(guó)際化培養(yǎng)下的學(xué)分轉(zhuǎn)換及運(yùn)行機(jī)制的思考
  會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的理念及其戰(zhàn)略選擇
  教學(xué)成果、科研成果、人才培養(yǎng)狀況的分析研究
  高校會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)研究
  高校如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才
  實(shí)施大類招生的人才培養(yǎng)模式的研究與思考
  學(xué)術(shù)交流活動(dòng)創(chuàng)新與高校人才培養(yǎng)
  質(zhì)量工程背景下地方高校教學(xué)管理工作探索
  大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目系統(tǒng)化管理探析
  高等教育國(guó)際化與大學(xué)教材建設(shè)
課程建設(shè)與教學(xué)方法
  讓雙語(yǔ)教學(xué)不止是看上去很美——提高我校雙語(yǔ)教學(xué)效果對(duì)策研究
  打造“精當(dāng)、精心、精彩”課堂
  通識(shí)課程的目標(biāo)建設(shè)
  “話語(yǔ)一寫作一體化”在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
  “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程創(chuàng)新工作室教學(xué)改革探索
  《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)的目的、特點(diǎn)與問(wèn)題分析
  電工學(xué)精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
  法學(xué)本科考試中的傳統(tǒng)題型與創(chuàng)新題型——從人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)談起
  改進(jìn)本科教學(xué)方法，突出“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念
  基于“四位一體”教學(xué)體系的精益課堂建設(shè)研究
  對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
  就業(yè)導(dǎo)向型的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革
  淺談法律電影教學(xué)法在法學(xué)教育中的作用
  淺議金融監(jiān)管案例及其教學(xué)問(wèn)題
  首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)籃球教學(xué)考核方法研究
  數(shù)字時(shí)代教學(xué)設(shè)計(jì)參考模型的建構(gòu)
  以培養(yǎng)復(fù)合型人才為導(dǎo)向的非理工類專業(yè)物理教學(xué)探討
  中國(guó)高校規(guī)則的僵化性現(xiàn)象分析
實(shí)踐教學(xué)與素質(zhì)教育
  實(shí)踐教學(xué)的探索與思考
  實(shí)踐式教學(xué)：提高財(cái)經(jīng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
  基于實(shí)踐教學(xué)的人才培養(yǎng)模式探討
  會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀與思考——基于對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員調(diào)查問(wèn)卷的分析
  完善管理體制，提高實(shí)驗(yàn)室使用效率——以經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為例
  城市管理專業(yè)GIs課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
  基于財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)的若干思考
  基于實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的案例教學(xué)法在外貿(mào)函電課程教學(xué)中的應(yīng)用
  面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的多專業(yè)學(xué)生協(xié)同實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
  以學(xué)生為主角，教與學(xué)互動(dòng)——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)改革的體會(huì)
  影視傳播類人才實(shí)訓(xùn)教學(xué)法探索——以電視訪談節(jié)目實(shí)訓(xùn)為例
  財(cái)經(jīng)類高校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題探討
  進(jìn)一步推進(jìn)我校區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)的思考和建議
  本科畢業(yè)論文存廢論爭(zhēng)議及其改革與完善
  大學(xué)英語(yǔ)教師科研能力較低的原因與對(duì)策分析
  高校對(duì)“90后”大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的研究
  試論科研與教學(xué)的有機(jī)融合
  現(xiàn)代大學(xué)制度下的通識(shí)教育
  學(xué)校教育與校外資源有效銜接探索
  北京高校大學(xué)生發(fā)展需求支持體系狀況調(diào)查與分析
  重健康禮儀教育方能促優(yōu)秀人才培養(yǎng)

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