學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究—青年學(xué)術(shù)叢書 教育
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
齊梅，馬林 著
- 出版社：
人民出版社
- ISBN：9787010109527
- 出版日期：2012-8-1
-
原價(jià)：
￥55.00元
現(xiàn)價(jià)：￥48.40元
-
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圖書簡(jiǎn)介
齊梅、馬林所著的《學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究》在分析教育學(xué)學(xué)科制度化的必要性和可能性的基礎(chǔ)上，論證學(xué)科規(guī)訓(xùn)是教育學(xué)學(xué)科制度化的必要條件。從學(xué)科制度的視角出發(fā)，從行政設(shè)置、社會(huì)認(rèn)可和理論體系獨(dú)立性等層面研究教育學(xué)學(xué)科體系。
目錄
齊梅、馬林所著的《學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究》是一部對(duì)教育學(xué)學(xué)科問題進(jìn)行專題性、集中性和系統(tǒng)性研究的探索之作。《學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究》在對(duì)國(guó)內(nèi)外教育學(xué)科體系的歷史研究、現(xiàn)狀調(diào)查與比較分析基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)法、文獻(xiàn)計(jì)量研究、調(diào)查研究以及比較研究等多種研究方法，闡述了學(xué)科建制的演變對(duì)教育學(xué)科的影響以及制度化的教育學(xué)科與教育學(xué)科的制度化等內(nèi)容，明析了教育學(xué)的發(fā)展譜系，論述了教育學(xué)原理學(xué)科的基本問題、基本概念、邏輯架構(gòu)等與學(xué)科有關(guān)的關(guān)鍵性內(nèi)容，從行政設(shè)置、社會(huì)認(rèn)可和理論體系獨(dú)立性等層面，對(duì)教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展問題進(jìn)行較為系統(tǒng)的理論研究和實(shí)證性研究，對(duì)推進(jìn)我國(guó)教育學(xué)學(xué)科科學(xué)化具有重要意義。
齊梅、馬林所著的《學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究》在分析教育學(xué)學(xué)科制度化的必要性和可能性的基礎(chǔ)上，論證學(xué)科規(guī)訓(xùn)是教育學(xué)學(xué)科制度化的必要條件。從學(xué)科制度的視角出發(fā)，從行政設(shè)置、社會(huì)認(rèn)可和理論體系獨(dú)立性等層面研究教育學(xué)學(xué)科體系。
齊梅、馬林所著的《學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究》是一部對(duì)教育學(xué)學(xué)科問題進(jìn)行專題性、集中性和系統(tǒng)性研究的探索之作。《學(xué)科制度視野下的中國(guó)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展研究》在對(duì)國(guó)內(nèi)外教育學(xué)科體系的歷史研究、現(xiàn)狀調(diào)查與比較分析基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)法、文獻(xiàn)計(jì)量研究、調(diào)查研究以及比較研究等多種研究方法，闡述了學(xué)科建制的演變對(duì)教育學(xué)科的影響以及制度化的教育學(xué)科與教育學(xué)科的制度化等內(nèi)容，明析了教育學(xué)的發(fā)展譜系，論述了教育學(xué)原理學(xué)科的基本問題、基本概念、邏輯架構(gòu)等與學(xué)科有關(guān)的關(guān)鍵性內(nèi)容，從行政設(shè)置、社會(huì)認(rèn)可和理論體系獨(dú)立性等層面，對(duì)教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展問題進(jìn)行較為系統(tǒng)的理論研究和實(shí)證性研究，對(duì)推進(jìn)我國(guó)教育學(xué)學(xué)科科學(xué)化具有重要意義。
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