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圖書簡介

本教材是一本用青春校園的語言，專門為高等學(xué)校本科生和高職高專學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精心設(shè)計(jì)和編寫的啟發(fā)式、參與式、研討式、案例式的特色教材，也適合希望了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究生和青年朋友閱讀。
　　本教材根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神，努力吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果，試圖以前瞻性的視角對(duì)作為一種新的教育理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握；立足中國實(shí)際，借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。本教材為大學(xué)生繪制了一張通向成功創(chuàng)業(yè)的智慧地圖。
　　教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主任、博士生導(dǎo)師馮剛研究員為《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》作序。
目錄
序
前言
第一章　讓你的“第三本教育護(hù)照”更閃亮——時(shí)代推展出來的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
　第一節(jié)　告訴你一個(gè)真實(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
　　一、什么是創(chuàng)新教育
　　二、什么是創(chuàng)業(yè)教育
　　三、作為一種新的教育理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
　第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代圖景
　　一、建設(shè)創(chuàng)新型國家，回答錢學(xué)森之問
　　二、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，敲動(dòng)大學(xué)生就業(yè)難的新支點(diǎn)
　　三、提升創(chuàng)業(yè)教育，讓你的“第三本教育護(hù)照”更閃亮
　第三節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的異域風(fēng)景線
　　一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育在國外的發(fā)展
　　二、國外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的主要模式
　　三、國外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本做法
　　四、典型案例研究
　　　——斯坦福大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育使其成為美國乃至世界頂尖大學(xué)
　第四節(jié)　本課程的框架內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
　　一、本課程的框架內(nèi)容
　　二、本課程的學(xué)習(xí)方法
　思考題
　實(shí)訓(xùn)模擬
　延伸閱讀
第二章　校園筑夢贏在起點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生發(fā)展
　第一節(jié)　從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)
　　一、什么是創(chuàng)新
　　二、創(chuàng)業(yè)是什么，不是什么
　　三、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)行為
　　四、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)原本是統(tǒng)一的整體
　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)讓大學(xué)生撐起夢想的天空
　　一、創(chuàng)業(yè)牽手大學(xué)生
　　二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在行動(dòng)
　第三節(jié)　大學(xué)生牽手創(chuàng)業(yè)還需要練內(nèi)功
　　一、創(chuàng)業(yè)者必備的特殊能力
　　二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的先天不足
　　三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升
　第四節(jié)　典型案例研究
　　——余晟武：創(chuàng)新成就事業(yè)
　　一、案例回放
　　二、深度分析
　思考題
　實(shí)訓(xùn)模擬
　延伸閱讀
第三章　既要練內(nèi)功，也需“借東風(fēng)”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的把握和利用
第四章　千萬別讓機(jī)會(huì)溜走——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的尋找和捕捉
第五章　我么相遇去創(chuàng)業(yè)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和可持續(xù)發(fā)展
第六章　少些空談，多些實(shí)戰(zhàn)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書里的大學(xué)問與小細(xì)節(jié)
第七章　可以“不差錢”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資之門的開啟
第八章　吃上“免費(fèi)午餐”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的獲取
第九章　又一個(gè)“學(xué)生老板”從這里誕生——大學(xué)生新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的申辦
第十章　一招鮮難以吃遍天——大學(xué)生新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范和戰(zhàn)略管理
附錄一　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大事記
附錄二　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及其教育網(wǎng)絡(luò)資源
主要參考文獻(xiàn)
后記　

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