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圖書簡介

     段兆兵編寫的《課程資源開發(fā)與利用--原理與策略》可供教育類各專業(yè)學生和課程與教學論專業(yè)研究生閱讀，也可供課程研究工作者、中小學教師和教育管理工作者閱讀，全書分為課程資源概述；課程資源的開發(fā)與利用；課程資源開發(fā)與學生學習方式轉變等數(shù)章內容。

目錄

     段兆兵編寫的《課程資源開發(fā)與利用--原理與策略》分為兩部分：第一部分為原理篇，是對課程資源開發(fā)利用原理的探討，概述課程資源開發(fā)與利用的理論與實踐價值，介紹前人的相關研究成果，論述課程資源的含義、特點、類型和存在狀態(tài)，分析課程資源開發(fā)與利用的環(huán)境及原理和方法，探討課程資源開發(fā)與利用對教師專業(yè)成長和學生學習方式轉變的作用；第二部分為策略篇，是對課程資源開發(fā)與利用策略的探討，分別從學科、城市、農(nóng)村、民族地區(qū)幾個側面，分析和探討課程資源開發(fā)與利用的目標、內容、模式和方法，提出課程資源開發(fā)與利用的對策和建議。另外，《課程資源開發(fā)與利用--原理與策略》還展望未來課程資源開發(fā)與利用研究的重點領域、方法和需要注意的問題。
     《課程資源開發(fā)與利用--原理與策略》可供教育類各專業(yè)學生和課程與教學論專業(yè)研究生閱讀，也可供課程研究工作者、中小學教師和教育管理工作者閱讀。

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