創(chuàng)新博客·永不停滯的追問(wèn)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
朱則光 著
- 出版社：
山東教育出版社
- ISBN：9787532867592
- 出版日期：2010-11-1
-
原價(jià)：
￥27.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.30元
-
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圖書簡(jiǎn)介
朱則光，1971年生，山東省濟(jì)寧學(xué)院附中語(yǔ)文教師。曾獲山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，第五屆“語(yǔ)文報(bào)”杯全國(guó)課堂教學(xué)大賽第一名，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“十佳教改新星”，山東省教學(xué)能手，濟(jì)寧市首屆“杏壇名師”，濟(jì)寧市“十佳教師”等。系山東省中語(yǔ)會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)第四屆“教育西部行”專家團(tuán)成員。曾執(zhí)教各類公開課、做專題報(bào)告等近百場(chǎng)次，主持或參與國(guó)家、省、市重點(diǎn)課題多項(xiàng)，在全國(guó)中文核心期刊及省級(jí)刊物上發(fā)表論文30余篇。
目錄
總序
永不停滯的追問(wèn)
第一輯 做一株思索的葦草
教育的境界
會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手
語(yǔ)文教學(xué)生命力的思索
情感認(rèn)同：有效教學(xué)的心理前提
在學(xué)生的興趣點(diǎn)上著力
語(yǔ)文教學(xué)：由內(nèi)而外的運(yùn)動(dòng)
商人的語(yǔ)文
不懼沉默
魚就是魚
做學(xué)生的感覺
教育的終極目的
坦然面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤
了解學(xué)生，才能教育學(xué)生
也談班主任的“三勤”
找到鏡中的自己
為什么要排自行車
藝術(shù)的本質(zhì)是否定
忙
第二輯 輕輕敲醒沉睡的心靈
輕輕敲醒沉睡的心靈
對(duì)“語(yǔ)文”的捍衛(wèi)和堅(jiān)守
真實(shí)與崇高
“死去活來(lái)”教文言
我給英國(guó)師生上課
語(yǔ)文教育：情趣與理趣的交融
——《誡子書》教學(xué)的行與思
深度對(duì)話
同學(xué)們最想聽誰(shuí)朗讀
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
讓學(xué)生在語(yǔ)文中陶醉
我們不同意
語(yǔ)文的懲罰
你幾乎把老英雄置于死地
讓對(duì)話在“偉大”中穿行
我還有多少潛力
——我們這樣開班會(huì)(一)
向陋習(xí)宣戰(zhàn)
——我們這樣開班會(huì)(二)
歲月如歌
——我們這樣開班會(huì)(三)
第三輯 如果，教育可以重來(lái)
后記
跋
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