高等教育中的潛在課程——當(dāng)代教育理論譯叢
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）馬戈利斯 著，薛曉華 譯
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561742709
- 出版日期：2005-6-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.50元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
本書是第一本用潛在課程的研究觀點(diǎn)來探究高等教育的書，其主題跨“高等教育通論”及“課程研究”領(lǐng)域，全書內(nèi)容大致可分為三大重點(diǎn)：1.潛在課程的理論性回顧；2.高等教育中的潛在課程面向；3.高等教育中的潛在課程議題。在潛在課程研究的理論性回顧方面，作者整理結(jié)構(gòu)功能主義、馬克思主義、英國(guó)教育社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)、美國(guó)的批判理論及抗拒理論等，來讓讀者對(duì)潛在課程的理論背景有巨觀的了解。在理論探討之后，作者以銳利的透視帶領(lǐng)大家進(jìn)入高等教育的各個(gè)面向，舉凡高等教育的學(xué)校環(huán)境、高等教育的國(guó)際化、專業(yè)化、行政監(jiān)督、論文指導(dǎo)教授過程中、課堂教室里、系所與課程的安排，都充滿了潛在課程，在實(shí)際層面的觀察上，可說是「潛在課程無所不在」。最后作者也不忘以多元文化的角度來省思高等教育中的性別議題、階級(jí)議題、族群或種族主義，可說是帶領(lǐng)讀者進(jìn)入高等教育中的多元文化視野。
目錄
Eric Margolis 是一社會(huì)學(xué)者，并在Arizona州立大學(xué)教育學(xué)院的教育領(lǐng)導(dǎo)與政策研究所擔(dān)任助理教授。最近的著作包括The Departmeni it Very Mae，Very White，Very Old，and Very Conservative：The Functioning of the Hidden Curriculum in Graduate Sociology Departments，T
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