德性的探詢(xún)：關(guān)于品德教育的道德對(duì)話
- 所屬分類(lèi)：
教育理論/..
- 作者：
（美）納什 著，李菲 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504139177
- 出版日期：2007-12-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.00元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)是關(guān)于研究“”的專(zhuān)著，全書(shū)圍繞如何應(yīng)對(duì)我們時(shí)代最關(guān)鍵的問(wèn)題——道德和倫理發(fā)展展開(kāi)了引人入勝的對(duì)話。在書(shū)中，作者納什集中分析了三種品德教育流派——新古典主義、社群主義和解放主義的美德創(chuàng)議的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)，從教育維度對(duì)每種創(chuàng)議的教育目的、課程和教學(xué)方法展開(kāi)探索，并批判性地分析了它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后他提出自己的道德教學(xué)方法——“道德對(duì)話”，認(rèn)為它將成為三種美德創(chuàng)議的替代選擇，成為后現(xiàn)代社會(huì)中培育民主品質(zhì)的重要形式。
“羅伯特·納什優(yōu)美、清晰地展示了一種創(chuàng)造和維持課堂對(duì)話的‘后現(xiàn)代’方式，這種課堂對(duì)話立足于真正的問(wèn)題，著眼于讓學(xué)生在應(yīng)對(duì)棘手的倫理、道德和美德問(wèn)題時(shí)形成自己獨(dú)特的聲音�！�
——吉爾M.塔魯爾（JillM.Tamle），佛蒙特大學(xué)教育與社會(huì)服務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)，《婦女的認(rèn)知方式》（Women’s Ways Ways of Knowing）合作者”
這是一本深藏寓意的書(shū)；巧妙、誠(chéng)實(shí)和清晰的寫(xiě)作風(fēng)格使它立刻成為一本有益和令人愉快的讀物。我期望在我的課堂中使用它�！�
——戴維J.布萊克（David J.Blacker）《奄奄一息的教學(xué)》（Dying to Teach）作者
目錄
本書(shū)圍繞如何應(yīng)對(duì)我們時(shí)代最關(guān)鍵的問(wèn)題——道德和倫理發(fā)展展開(kāi)了引人入勝的對(duì)話。在書(shū)中，作者納什集中分析了三種品德教育流派——新古典主義、社群主義和解放主義的美德創(chuàng)議的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)，從教育維度對(duì)每種創(chuàng)議的教育目的、課程和教學(xué)方法展開(kāi)探索，并批判性地分析了它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后他提出自己的道德教學(xué)方法——“道德對(duì)話”，認(rèn)為它將成為三種美德創(chuàng)議的替代選擇，成為后現(xiàn)代社會(huì)中培育民主品質(zhì)的重要形式。
本書(shū)對(duì)目前的各種品德教育觀點(diǎn)展開(kāi)均衡的批判。除了包含嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)內(nèi)容外，還有許多獨(dú)具特色的個(gè)人觀點(diǎn)、教學(xué)案例和學(xué)生的評(píng)論，對(duì)今日的教師、教育者以及任何對(duì)教育的未來(lái)感興趣的人都極具參考價(jià)值。
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