任勇：走向管理的文治境界
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
任勇 著
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787565604775
- 出版日期：2011-9-1
-
原價：
￥39.80元
現(xiàn)價：￥27.50元
-
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圖書簡介
改革開放尤其是進入新世紀(jì)以來，我國教育事業(yè)取得了巨大的成績。城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，職業(yè)教育快速發(fā)展，高等教育進入大眾化階段，教育公平邁出了重大步伐，全民素質(zhì)大大提高，從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變逐步實現(xiàn)。但我們必須清醒地認(rèn)識到，我國教育還不能完全適應(yīng)國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，還不能完全滿足人民群眾接受良好教育的要求。2010年7月，黨中央、國務(wù)院召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作會議，頒發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》），描繪了未來教育改革發(fā)展的宏偉藍圖，指明了今后教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向�！兑�(guī)劃綱要》提出，到2020年，我國要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。這是一項艱巨而光榮的任務(wù)。
目錄
第一部分 為發(fā)展而教育
一、一個教育理念的產(chǎn)生
�。ㄒ唬└惺芤恢形幕�
（二）發(fā)揚一中傳統(tǒng)
�。ㄈ┰賱�(chuàng)一中輝煌
二、三句校園流行語
�。ㄒ唬┬ｉL說：“你有多大的本事，學(xué)校就給你多大的平臺
�。ǘ├蠋熣f：“以一流的教育回報人民
�。ㄈ⿲W(xué)生說：“在我們的詞典里沒有第二
第二部分 構(gòu)建“三型”校園
一、學(xué)習(xí)的校園
�。ㄒ唬┤巳藶閷W(xué)習(xí)之人
�。ǘ┨幪帪閷W(xué)習(xí)之所
（三）時時為學(xué)習(xí)之機
�。ㄋ模┳呦颉皩W(xué)習(xí)型組織
二、創(chuàng)新的校園
（一）有思路才有出路
�。ǘ┯酥庐�(dāng)出新
�。ㄈ┮灾腔埸c燃創(chuàng)新火花
�。ㄋ模⿲W(xué)海橫渡巧借舟
（五）學(xué)校就是我的家
三、信息的校園
（一）教育信息化
�。ǘ┒喾叫畔⒃�
�。ㄈ⿻惩ㄐ畔⒘�
第三部分 創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺
一、學(xué)生發(fā)展
�。ㄒ唬┝⑷艘缘聻橄�
�。ǘ┙o學(xué)生一個活性的大腦
（三）讓青春在運動中飛揚
�。ㄋ模┬阃舛壑�
�。ㄎ澹┘埳系脕斫K覺淺
（六）心態(tài)決定一切
二、教師發(fā)展
（一）全面發(fā)展
�。ǘ┳灾靼l(fā)展
�。ㄈ┏浞职l(fā)展
�。ㄋ模┏掷m(xù)發(fā)展
�。ㄎ澹⿲I(yè)發(fā)展
�。┛缭桨l(fā)展
�。ㄆ撸┖椭C發(fā)展
三、學(xué)校發(fā)展
�。ㄒ唬暗谝弧钡氖聵I(yè)
�。ǘ┟麕熜�(yīng)
�。ㄈ┽绕鸬男滦^(qū)
�。ㄋ模⿺U大優(yōu)質(zhì)教育資源
（五）育人百年，澤潤千秋
四、社會發(fā)展
……
第四部分 管理探新
第五部分 追求教育的真諦
第六部分 寄語年輕校長：修煉文化力，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
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