俄羅斯研究生教育的傳統(tǒng)與變革
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
姜炳軍 著
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303121519
- 出版日期：2012-1-1
-
原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高等教育改革與發(fā)展取得了舉世矚目的成就，進(jìn)入了大眾化階段，初步形成了中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育體系，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐與人才保障。我國(guó)目前高等教育在學(xué)總規(guī)模居世界第一，具有高等教育學(xué)歷的從業(yè)人員總數(shù)居世界第二，已經(jīng)成為名副其實(shí)的高等教育大國(guó)。但是，我們還必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國(guó)高等教育還存在著結(jié)構(gòu)不合理，人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，管理體制和運(yùn)行機(jī)制不完善，辦學(xué)活力不足，辦學(xué)特色不鮮明，經(jīng)費(fèi)投入不足，國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等各種問(wèn)題。深化高等教育改革，全面提高高等教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)由高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，是當(dāng)前我國(guó)高等教育改革與發(fā)展的核心任務(wù)。2010年7月正式頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》規(guī)定的高等教育各項(xiàng)改革試點(diǎn)工作已經(jīng)展開(kāi)，各種改革與發(fā)展項(xiàng)目也將陸續(xù)啟動(dòng)，新一輪高等教育改革已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。
目錄
導(dǎo)論
第一章 俄羅斯研究生教育的歷史沿革
第一節(jié) 沙俄時(shí)期的學(xué)位制度
一、沙俄高等教育的建立和學(xué)位制度的萌芽
二、沙俄學(xué)位制度的建立
三、學(xué)位制度穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展時(shí)期
第二節(jié) 蘇聯(lián)時(shí)期的研究生教育
一、蘇聯(lián)研究生教育的初創(chuàng)、整頓和發(fā)展階段(1917～1945年)
二、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)研究生教育的恢復(fù)和穩(wěn)定發(fā)展階段(1945～1991年)
三、蘇聯(lián)時(shí)期研究生教育的特點(diǎn)
第三節(jié) 社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的俄羅斯研究生教育-
一、俄羅斯碩士生教育
二、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的俄羅斯研究生教育
三、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期俄羅斯研究生教育的特點(diǎn)
四、俄羅斯研究生教育發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策
第二章 俄羅斯的社會(huì)轉(zhuǎn)型與教育改革
第三章 俄羅斯研究生教育的傳統(tǒng)與變革
第四章 俄羅斯研究生教育傳統(tǒng)與變革的因素分析
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
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