學(xué)校德育的創(chuàng)新發(fā)展
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
李小魯 等編著
- 出版社：
廣東教育出版社
- ISBN：9787540686963
- 出版日期：2011-12-1
-
原價(jià)：
￥85.00元
現(xiàn)價(jià)：￥59.50元
-
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圖書簡(jiǎn)介
序
上篇 頂層設(shè)計(jì)：學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想
第一章 審時(shí)度勢(shì)：深刻認(rèn)識(shí)德育新態(tài)勢(shì)
一 實(shí)施決策——從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)必然要求
二 研判形勢(shì)——準(zhǔn)確把握機(jī)遇與挑戰(zhàn)
三 創(chuàng)新對(duì)策——謀劃學(xué)校德育有效發(fā)展
理論鏈接
李小魯 學(xué)校德育的理論審視
范例
營(yíng)造和諧人文環(huán)境 合力聯(lián)動(dòng)教化育人
實(shí)踐生態(tài)型德育培育高素質(zhì)人才
創(chuàng)新家校合作方式形成和諧育人合力
兩主兩全和諧育人
專家點(diǎn)評(píng)
鄭永廷 審時(shí)度勢(shì) 迎接挑戰(zhàn)
第二章 理性思考：積極尋找有效性對(duì)策
一 應(yīng)對(duì)策略——直面挑戰(zhàn)與積極作為
二 行政決策——建立機(jī)制與破解難題
三 實(shí)效對(duì)策——發(fā)展能力與增強(qiáng)實(shí)效
……
中篇 內(nèi)生發(fā)展：學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展的核心主題
下篇 教化育人：學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐體系
后記
目錄
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