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圖書簡介

邱學華老師在小學數(shù)學教學這塊園地上，孜孜不倦地耕耘了50多個春秋，他深入農村、城市的小學教學第一線，和教師、學生一起探討數(shù)學教學，做各種實驗。他見微知著，發(fā)現(xiàn)一點苗頭就能看到發(fā)展趨向和實質性問題。從跟蹤試驗，到設計研究，積累了大量行之有效的經驗，總結了許多新穎的教學理論。這些寶貴的經驗和理論，是我國小學數(shù)學教學史上十分難得的精神財富。
這是一部不可多得的教學指導書，也是一部具有中國特色的小學數(shù)學教育書，從中不但能學習小學數(shù)學教育的理論和方法，而且能學習邱學華大膽嘗試、勇于探索的精神。
邱學華老師博學多才、謙虛謹慎、執(zhí)著頑強，既有深厚的理論功底，又有豐富的實踐經驗，因此在教育界享有盛譽，可謂是小學教育界的泰斗。本書記載了他半個多世紀以來艱辛的耕耘和豐碩的成果。全書內容十分豐富，幾乎涵蓋了整個小學數(shù)學的各個方面，深入淺出，通俗易懂，操作性強。
目錄
邱學華，1935年7月生于江蘇常州，1956年考入華東師范大學教育系，曾做過小學教師、中學教師、大學教師、師范學校校長。1984年被評為特級教師，1988年被評為有突出貢獻中青年專家，1992年國務院頒發(fā)享受政府特殊津貼。 他對小學數(shù)學教學進行了長達50多年的實踐與研究，

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