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    1. 初中語文學科主題教學案例研究

      • 所屬分類:
        學科教學
      • 作者:
        北京教育科學研究院基礎(chǔ)教育教學研究中心 編
      • 出版社:
        首都師范大學出版社
      • ISBN:9787811198331
      • 出版日期:2009-12-1
      • 原價:
        ¥25.00元
        現(xiàn)價:¥19.40元

      圖書簡介

      從《課程標準》頒布算起,義務(wù)教育課程改革已經(jīng)走過了9個年頭。9年的課改實踐表明,只有深入理解課程理念,堅持推進課程改革,初中語文教學才會穩(wěn)步向前發(fā)展,教學質(zhì)量才會不斷得到提高。而對于廣大一線教師來說,堅持實踐課程理念,提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵就是改進課堂教學。本書呈現(xiàn)出來的正是近些年來教師們課堂教學改革的成果,其中的一些課例也是由北京市教研中心中語室組織的全市性研究課。
      本書中的每一個教學案例,都是針對教學中存在的問題,以積極的探索實踐帶給人們以富有價值的啟示。這些課例的價值在于告訴老師們:課堂教學要不折不扣地全面落實《課程標準》的要求,要始終不渝地探索提高學生語文素養(yǎng)的各種途徑,要腳踏實地實踐自主、合作、探究的學習方式,要千方百計地在課程改革的進程中使教師自身獲得發(fā)展。
      目錄
      閱讀教學:確立合宜的教學內(nèi)容
      怡情激趣讀經(jīng)典,深入淺出品精華
      ——《香菱學詩》案例分析
      心聲
      我從羅丹得到的啟示
      別了,“不列顛尼亞”
      寫作教學:關(guān)注寫作的全過程
      邁好寫作第一步
      博學巧仿,布局篇章
      添加聯(lián)想豐富寫作
      語文綜合性學習:以“語文”的方式實現(xiàn)綜合
      輕啟漢語之門
      綜合性學習中的信息提取和語言表達
      材料鏈接類閱讀試題復(fù)習課教學設(shè)計
      后記

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