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    1. 小學(xué)語文課程與教學(xué)論

      • 所屬分類:
        學(xué)科教學(xué)
      • 作者:
        汪潮 主編
      • 出版社:
        華東師范大學(xué)出版社
      • ISBN:9787561776032
      • 出版日期:2010-7-1
      • 原價(jià):
        ¥35.00元
        現(xiàn)價(jià):¥30.70元

      圖書簡介

      本書為高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材,其內(nèi)容為:語文課程性質(zhì)、語文課程標(biāo)準(zhǔn)、語文教育文化、語文課程資源、語文教材建設(shè)、語文教育智慧、語文教學(xué)目標(biāo)、語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)、語文教學(xué)內(nèi)容、語文課外閱讀、語文教學(xué)評價(jià)、語文文本解讀、語文課堂任務(wù)、語文課堂構(gòu)建、語文教學(xué)設(shè)計(jì)、語文課堂形態(tài)、語文課堂診斷。本書的編寫遵循小學(xué)語文課程改革的新理念,探索小學(xué)語文教學(xué)理論與實(shí)踐的問題,力圖做到內(nèi)容豐富、材料詳實(shí)。
      目錄
      前言
      第一部分 宏觀論
       第一章 語文課程性質(zhì)
        一、“語文”辨識
        [學(xué)習(xí)專欄1-1]口語和書面語
        二、語文學(xué)科
        [學(xué)習(xí)專欄1-2]“學(xué)科”的概念
        三、語文課程
        四、小學(xué)語文課程性質(zhì)
        [學(xué)習(xí)專欄1-3]內(nèi)部言語和外部言語
        五、港澳臺小學(xué)語文課程
        [學(xué)習(xí)專欄1-4]中國語文科“目標(biāo)為本課程”設(shè)計(jì)的內(nèi)容
       第二章 語文課程標(biāo)準(zhǔn)
        一、課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識
        二、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的體系
        [學(xué)習(xí)專欄2-1]課程新觀念
        三、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念
        [學(xué)習(xí)專欄2-2]合作學(xué)習(xí)的再認(rèn)識
        [學(xué)習(xí)專欄2-3]國外母語課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念
       第三章 語文教育文化
        一、對文化的解讀
        [學(xué)習(xí)專欄3-1]關(guān)于文化的分類
        二、語言與文化
        三、語文教育的文化思考
        [學(xué)習(xí)專欄3-2]《七顆鉆石》教學(xué)的文化理念
        [學(xué)習(xí)專欄3-3]教學(xué)案例:“春”的教學(xué)
       第四章 語文課程資源
        一、語文課程資源的界說
        二、開發(fā)和利用語文課程資源的途徑
        [學(xué)習(xí)專欄4-1]資源開發(fā)手記:柳絮滿天飛
        三、開發(fā)和利用語文課程資源的策略
       第五章 語文教材建設(shè)
        一、語文教材的簡介
        [學(xué)習(xí)專欄5-1]臺灣小學(xué)語文教材一瞥
        二、語文教材的體系
        三、語文教材的類型
        四、語文課改新教材簡介
       第六章 語文教育智慧
        一、語文教育智慧的界說
        [學(xué)習(xí)專欄6-1]智慧的分類_
        [學(xué)習(xí)專欄6-2]語文教育智慧一例
        二、語文教育智慧的價(jià)值
        三、語文教育智慧的形成
        [學(xué)習(xí)專欄6-3]教例:個(gè)別與全班
      第二部分 中觀論
       第七章 語文教學(xué)目標(biāo)
        一、教學(xué)目標(biāo)的界說
        [學(xué)習(xí)專欄7-1]《黃河象》的認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)
        二、教學(xué)目標(biāo)的功能
        [學(xué)習(xí)專欄7-2]識字教學(xué)效果對比實(shí)驗(yàn)
        三、語文教學(xué)目標(biāo)的分解
        四、語文教學(xué)目標(biāo)的編制
        [學(xué)習(xí)專欄7-3]丁有寬讀寫結(jié)合教材的知識體系
        五、語文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施
       第八章 語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)
        一、語文學(xué)習(xí)的狀態(tài)
        [學(xué)習(xí)專欄8-1]語文學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價(jià)指標(biāo),
        二、語文學(xué)習(xí)的路徑
        三、語文學(xué)習(xí)的方式
        四、語文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
        [學(xué)習(xí)專欄8-2]小學(xué)語文學(xué)習(xí)軟件簡介
       第九章 語文教學(xué)內(nèi)容(一)
        一、語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣
        [學(xué)習(xí)專欄9一1]好習(xí)慣成就好人生
        二、漢語拼音教學(xué)
        [學(xué)習(xí)專欄9-2]小學(xué)語文漢語拼音表
        三、識字教學(xué)
        [學(xué)習(xí)專欄9-3]港臺及海外華人的漢字教學(xué)識字量表
        四、寫字教學(xué)
        [學(xué)習(xí)專欄9-4]漢字筆畫名稱表漢字間架結(jié)構(gòu)表
        五、口語交際教學(xué)
       第十章 語文教學(xué)內(nèi)容(二)
        一、第一學(xué)段閱讀教學(xué)
        二、第二學(xué)段閱讀教學(xué)
        三、第三學(xué)段閱讀教學(xué)
        [學(xué)習(xí)專欄10-1]丁有寬讀寫結(jié)合思想
        四、寫話教學(xué)
        五、習(xí)作教學(xué)
       第十一章 語文課外閱讀
        一、課外閱讀的價(jià)值
        [學(xué)習(xí)專欄11-1]名人談?wù)n外閱讀
        二、課外閱讀的類型
        [學(xué)習(xí)專欄11-2]讀書方法指導(dǎo)課例
        三、課外閱讀的指導(dǎo)
        四、課外閱讀的展示
        [學(xué)習(xí)專欄11-3]課外閱讀考級
        五、“書香校園”的建設(shè)
       第十二章 語文教學(xué)評價(jià)
        一、語文教學(xué)評價(jià)的理念
        [學(xué)習(xí)專欄12-1]標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的十大常見誤區(qū)
        二、語文教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容
        [學(xué)習(xí)專欄12-2]國際閱讀素養(yǎng)進(jìn)展研究項(xiàng)目(PIRLS)的一份試卷(2006)
        三、語文教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
        [學(xué)習(xí)專欄12-3]美國賓夕法尼亞州閱讀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(五年級)
        四、語文教學(xué)評價(jià)的方法
        [學(xué)習(xí)專欄12-4]成長記錄袋
      第三部分 微觀論
      后記

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