數(shù)學(xué)教學(xué)概論
- 所屬分類(lèi)：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
劉俊 等編著
- 出版社：
科學(xué)出版社
- ISBN：9787030339249
- 出版日期：2012-3-1
-
原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.50元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)較為系統(tǒng)地論述了數(shù)學(xué)教學(xué)的理論，為方便讀者學(xué)習(xí)，特別注意全書(shū)內(nèi)容自成系統(tǒng)。本書(shū)在編寫(xiě)上注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)理論與數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，注意精選案例。力爭(zhēng)做到理論與實(shí)踐的較好結(jié)合。全書(shū)共八章；分別論述了數(shù)學(xué)教學(xué)的涵義，數(shù)學(xué)教學(xué)的研究對(duì)象、研究方法，數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展概論，數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論，數(shù)學(xué)教學(xué)的基本問(wèn)題，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇，數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題研究及數(shù)學(xué)教學(xué)的評(píng)價(jià)等。
本書(shū)可作為師范類(lèi)院校本科生的教材，也可作為高師院校教師教育方向的教學(xué)參考資料或中小學(xué)教師繼續(xù)教育進(jìn)修用書(shū)。
目錄
序
前 言
第1章 緒論
1.1 數(shù)學(xué)教學(xué)的涵義
1.2 數(shù)學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象
1.3 數(shù)學(xué)教學(xué)論的研究方法
第2章 數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展概論
2.1 教學(xué)論的發(fā)展歷史
2.2 我國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)改革概況
2.3 我國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程改革概要
第3章 數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論
3.1 弗賴(lài)登塔爾的數(shù)學(xué)教育思想
3.2 波利亞的解題理論
3。3 構(gòu)建主義的數(shù)學(xué)教育理論
3.4 差異教學(xué)理論
3.5 我國(guó)的“雙基”數(shù)學(xué)教學(xué)
3.6 初等化理論
第4章 數(shù)學(xué)教學(xué)的基本問(wèn)題
4.1 數(shù)學(xué)教學(xué)及其過(guò)程
4.2 數(shù)學(xué)教學(xué)原則
4.3 數(shù)學(xué)教學(xué)的組織
第5章 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
5.1 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
5.2 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
5.3 數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
5.4 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案的編制
第6章 數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇
6.1 數(shù)學(xué)教學(xué)方法概述
6.2 數(shù)學(xué)教學(xué)方法的基本類(lèi)型
6.3 數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇
第7章 數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題研究
7.1 數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
7.2 數(shù)學(xué)命題的教學(xué)
7.3 數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
第8章 數(shù)學(xué)教學(xué)的評(píng)價(jià)
8.1 數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)概述
8.2 數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
8.3 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
后 記
